第一篇:《有关《与书为友》的作文素材》
深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。
《与书为友》作文素材
Ａ：书是人类用来记录一切成就的主要工具，也
是人类交融感情，取得知识，传承经验的重要媒介，
对人类文明的发展，贡献至巨。古今中外，对于书，
人们总给予最高的肯定与特别的关怀。我在很小的时
候，就与书成了好朋友。书中有酸甜苦辣和一个个温
暖心灵的故事，告诉我世间的善恶美丑，书中蕴藏着
无穷的知识，如同一把可以开启智慧之门的金钥
匙„„一本好书更是值得我们细细品味，就像真正的
美酒值得一尝。我家的书柜上堆满了书，有小说、作
文集、画册，还有童话„„
同学们都说我是一个极富感情的女孩。看书时，我会
为战士的牺牲泪流满面，会为白雪公主与王子的幸福
默默祝福，会为正义战胜邪恶激动欢呼„„
我一直把读书当作生活中最佳的消遣，读书丰富
了我的日常生活。空闲时，我会看一些优美的童话；
临睡前，我会读上一两篇睡前故事；作业做累了，我
也经常捧着《十万个为什么》了解许多知识。早晨，
我会挑上一两篇感兴趣的文章读一读，品味文中的丝
丝情感。碰上特别好的文章，我还会简要地写一下读
后感。
也许有的朋友会问我，你为什么觉得读书很有
趣？我会回答他，读书时，我从不强迫自己背下书中
的好词佳句，但我的情感随着书中的内容产生变化。
可能也因为这让我读书时感到了轻松与愉快。
教育家说，书是智慧的钥匙；文学家说，书是人
类的补品；政治家说，书是时代的生命。我说，书有与书为友作文结尾。
时是棒棒糖，甜蜜无比；有时是小辣椒，火辣辣的；
有时又是一碗温暖的心灵鸡汤，它温暖着读书者的
心„„
雨果曾说过：书籍是朋友，虽然没有热情，但是
非常忠实。没错，这也是我与书成为知己的另一个原
因。
Ｂ：古人有云：造烛求明，读书求理；又有云：
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理；歌德也云：读一
本好书,就是和许多高尚的人谈话„„ ——题记
书，让我们明白事理；书，让我们感受自然；书，
让我们回顾历史。一本书象一艘船,带领我们从狭隘
的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
书中理
“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青
云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，
命途多难”，然而直面挫折，他却能达人知命，笑看
人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有
“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？
刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释
怀，放大痛苦，结果在痛苦中作出错误决定，贸然出与书为友作文结尾。
兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲，可悲！
读书中之事，明书中之理——面对挫折，我们不
应过分地沉湎于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫
折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥潭中越陷越
书中景 “山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。”书中，陶弘景用短短几句话就概括了古今，包罗了四时，兼顾了晨昏，山川草木，飞禽走兽，抒情议论，各类皆备，可谓尺幅能容千里，片言可寓百意！ 读《三峡》可知：三峡春冬之时，清荣峻茂，良多趣味；便晓：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 书中景：感受傲雪之红梅；挺拔之青松；连绵之雪山；汹涌之浪涛„„ 书中事 风起，乡心就起。风住，乡心却无处停息。贝尔加湖的秋天似乎格外寒冷而漫长。秋风萧瑟，卷走了最后一点绿的痕迹。上无飞鸟，下无走兽。有的仅仅只是一望无际的黄草，深蓝的湖水，几只绵羊，一根节杖和深邃的目光。 每日只能以草根度日，羊皮衣以衣不蔽体。四周寂寥无人，唯羊群做伴，蓝天为友。孤寂的环境压迫得人难以喘息。 他凄凉，但他并不悲伤，他在等祖国的召唤，他在坚守心中的高贵，他便是苏武。他的爱国心，令我们刻骨铭心„„ 月色入户，清风拂来，心随风万里，随风寻觅书中之事，回顾历史„„ 悟，书中之道理；享，书中之丽景；读，书中之历史。 书，是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷； 书，是色彩缤纷的花园，令人流连忘返； 书，是意境深远的油画，使人惊叹不已！ 巴罗说：“一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。”让我们与书交个朋友，做个伙伴，共同翱翔与知识的海洋！ Ｃ：在成长的道路上，我一直以书为友。 与书为友的日子就如阳光般灿烂。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷诗书，在淡淡的茶香中去感受那浓浓的书香，真是茶香满口，书香满怀。在那我品味了李白的老酒，摘下了易安的黄花；看到了杜甫的眼泪，东坡的华发；听见了长蒿划破李后主的春水；登京口北固亭，叹廉颇老矣，尚能饭否„„ 与书为友的日子里日日天蓝，月月柳青。泰戈尔会在“雨天”向我讲述“孩童之道”，到“对岸”去采摘那美丽的“金色花”；冰心奶奶告诉我“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”让我心中充满了爱。 与书为友的日子，开阔了我的视野，陶冶了我的情操。走进红楼，感受四大家族的兴衰，叹惜宝黛的木石前盟，体味花魁金钗的魅力；进入阿兹卡班，同哈利•波特一同破除邪恶；与书为友，丰富了我的情
感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的书海里，我自由的抒发自己的情怀。对于好书，德国作家哥德说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。因此，我把我的读书视线放到文学著作上来，一面阅读，一面思考，用自己的见解去剖析作者的思想和意图，用自己的概念去消化吸收别人的言论，不断校正人生思想的座标。也许，不同的人读书有不同的目的，有的人是为了消遣，打发时间，读过的东西如过眼云烟；有的人是为了“装潢”自己，读书仅作为高谈阔论、神聊胡侃的素材，而我读书则是拚搏、奋斗，是一种高尚的追求。 无论时代如何变迁，我与书为友之心永不改变。因为——与书为友，其乐无穷!
Ｄ：古人说，人若三日不读书，则面目可憎，语言无味。我想就算是为了培养可亲的面目和有味的谈吐而读书，何尝不也是一种读书的胜境？
一窗明月半床书，是我对自己蜗居阁楼的真实写照。床边放着的，都是我平时最爱读并且可以不厌其烦地反复读的书籍。每当我斜倚在床头结束一天的学习生活时，读书便成了我一天的最后享受了。随意地一卷在握，与古人对话，听贤者谈天，至妙处不妨击节叫好，读到破绽时也难免自作聪明地冷笑几声。兴致所致通宵达旦，大有“夜长但恨奇书短”之憾。若觉乏味便一掷而去，“相逢何必要相知”，拥衾而卧不看也罢。我曾经有一方闲章“与书共眠”，那份乐趣、那份感觉，想必局外人是很难领会的。
随意读书的本身就包含一种潇洒的心态。这种读书在于轻松自然，不紧张，不做作，不带有任何读书以外的功利色彩。如果出于无奈，勉强自己必须读些什么，不读什么，即使整天与书为伍，手不释卷，也未必进入佳境，是所谓心为形役，读书则变成了一桩苦差事，更谈不上潇洒的感觉了。
纯粹地为读书而读书，往往会使人进入一种状态，一种物我两忘的境界。虽然书会使你忘却世间的一些诱惑，或错过了几次“花期”，但想想“书中自有颜如玉”，心情倒也平静了。有书为友，夫复何求？
Ｅ：轻轻翻开书页,慢慢抚平心灵,字里行间的点点滴滴化为清幽的书气飘荡开来„„
早晨，太阳刚升起。 手捧一本《诗词注解》，诗人感情的流露让我心潮澎湃。我轻轻的吟，缓缓的渡，静静的思。我沉醉于李白“天生我才必有用”的坚定，又体会着他“大鹏一日通风起,扶摇直上九万里”的气概；我喜悦于辛稼轩“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”的天真，又热闹于他“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的场面„„诗人门的自信，让我学会如何面对现实！与书为友作文结尾。
中午，艳阳正高照
搬一把小凳作在园中，抖动着的书页将阳光散于一室之间，这书气似乎以被哝哝的太阳所浴，我心中似乎主满了一丝青莲，轻盈，柔美。勇敢坚毅的简爱，可怜悲惨的茶花女，深沉举世的海明威„„不同的人，不同的时代，不同的感受全聚集在园中，聚集在浓厚的书香中。我用另一种眼光，另一种心情看待世界，让我懂得什么是坚强！
夜晚，星星正眨眼。
拥被而坐，暖色的窗帘，橘色的灯光，这时的我最喜欢读课本，我象一个什么都不懂的孩子，贪婪的四处张望，我喜欢汲取知识的那种快感。我喜欢英语书，尽情感受异国文化的特点，我也喜欢语文书，喜欢老师声情并茂的朗读，我同样喜欢数学书，从书中尽情寻找所谓的化归思想„„我喜欢用书激励自己，越是艰难，越要前进！
今生得一挚友吾乃足矣，书，我的朋友！你占满我心灵的领域，碰撞着我的手臂，激荡着我的躯体，因为有了你，我奋发向上！
Ｆ：人的一生中，总会有许多朋友。有益友，有损友。
因此，我们选择书籍，对现在的我们太重要了。 一位哲学家说过：“读一本好书，就像交了一个益友，使你终身受益，读一本不好的书，就像交了一个不好的朋友一样，能使你终身受害。”因此，我们应该主动与好书交朋友，在有限的时间里读好书。
在我小时候我特别不喜欢读书，因为书中除了文字就没有其它东西了。我每天最快乐的时光就是和好朋友玩和看电视，值到有一次我的妈妈带我去书店时我看见了一本好书于是我就看了起来，后来，我感觉我越来越喜欢读书了，在书中我可以得到许多启示，我从中学到了许多怎样做人的启示。怎么处理事务。这更让我知道了书是可以让我的视野更开阔了，帮助我走出困境的朋友。
人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可增，对人则语言无味，书籍是人类的营养品，它更是我们的朋友。
烦恼时，捧着一本好书去一条宁靜的溪水边，在手指掀开书页的一瞬间，让心中的忧丝愁绪随着溪水流走，欢乐时渎一首抒情的好诗，让心情更豁达。
就在北宋第三代皇帝赵恒曾说过：“书中自有黄金屋，书中更有颓如玉。”书为我们带来了许多。当我们因为失败而迷茫时，它对我说，失败乃成功之母。当我们因为成功而骄傲时，它对我们说骄傲使人落后。
与书的日子里，开阔了我的视野，陶冶了我们的情操，书中的好处有很多让你自己去找！
因此选择书籍，对现在的我们太重要了。 让好书相伴我们左右，成为我们的好友吧！
第二篇:《与书为友》
与书为友
13年的人间生活，有各种朋友，其中书是我做好的朋友。
泡一壶茶，坐在窗边，置身于宁静之中，畅游在文字之海中，有时高兴，有时兴奋，有时紧张，有时忍不住潸然落泪„„在与一个个只是巨人对话的同时，我也与书结下了深厚的友谊。书籍陪我走过的每一个岁月里，就像一个跳跃的音符，也似一个流光溢彩的画面。
在《丑小鸭》中，我学到了不能以貌取人；在《十万个为什么》中，我学到了学无止境；在《哈利·波特》中，学到了坚持就是胜利；在《老人与海》中，我看到了一个瘦骨嶙峋的老人如何在逆境中生存；在《繁星》《春水》中，我看到了孩子们的童真；在《一战全史》、《二战全史》中，体会到了战争的血腥与残忍；在《三国》、《水浒》、《西游记》、《红楼梦》中，体会到了古代白话小说的精彩„„
这一本本书就像是我的朋友，无时无刻不在激励着我，使我奋勇向前，开阔了我的视野，陶冶了我的情操。走进三国，感受三大国家的兴衰，叹息刘备诸葛的霸业没能成就；进入霍格沃茨，同哈利一起破除邪恶。
泰戈尔会在“雨天”向我讲述“孩童之道”，到对岸去采摘那美丽的“金色花”；冰心奶奶告诉我“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花”，让我心中充满了爱„„
如果把一本你喜欢的书当做你的好朋友的话，你就会体会到书本的最高境界，他能与你一起分享一些有趣的事情和你没有见过的东西。书本能够补充你足够的养分。有句话说得好：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
书籍是开启未知大门的钥匙，书籍是攀登知识高峰的阶梯，书籍是通向成功彼岸的桥梁，书籍是穿越激流险滩的航船，书籍是指引前进方向的灯塔，书籍是带你走向黎明的大道！与书为友作文结尾。
是啊，书，是我们的生命中不可缺少的，是我们灵魂中的一部分，它就是我们的朋友一样，是人生中接触得最多的。一本书，我可以读上上百遍，甚至几千遍，读到能背诵的程度。你喜爱的一本书就是一位朋友，它能让我们走向成功的彼岸，它能把我们带到浩瀚的天地，它能带我们领略人世的真谛，多读一本书，就等于多交了一个朋友。“书籍是人类进步的阶梯”“读万卷书，行万里路”„„ 朋友，你能陪伴我一生吗？
第三篇:《与书为友》
与书为友
读书，是我们生活必不可少的一种乐趣，在喧嚣繁杂中，片刻的翰墨飘香，令人气定神闲。喜欢读书，与书为友，孤独也是享受，幽静将变得烂漫多彩，嘈杂也可以宁静和谐。 拨开喧杂的生活，便是一片寂静了。寂静中，在布满灰尘的书桌上，静静底躺着一本书，散发着迷人的墨香。翻开书皮，心扉也就随着打开了。一个个跳动的文字，一段段美妙的句子，竟组合成了一条无比神奇的通道，带着我穿越时空，行走在历史的画卷里。我看见李白正在花间举杯邀月，那么寂寞，那么孤傲，也是对怀才不遇的不满吧！突然一阵清幽的莲花香气飘入鼻中，周敦颐仰天吟赞：“予独爱莲之出淤泥而不染„„”是啊，我们不正应该如此高洁吗？我又看见了杜甫的欣喜若狂时的“涕泪满衣裳”也听见了陆游临终前对儿子的嘱托。这是多么伟大的爱国精神！”我感叹道。突然我回到了现实，四周空空荡荡，仿佛世上的一切都销声匿迹了一般，但是，与书为友，何为孤独？
书是一种力量，一种生活，它可以洗涤我们的心灵；陶冶我们的情操；愉悦我们的身心。那些文字，是生活的留痕，心灵的颤音，人生的感悟！
与书为友吧！用文字打开自己的心扉，用文字记下自己的心路历程。
第四篇:《与书为友》
与书为友
湖北省监利县师范附属小学六（2）班
黄昕宇
每个人都有自己的朋友，我也有一个特殊的朋友——书，书可以给我带来知识和快乐。
书，可分成很多种，有漫画书、小人书、小说、科教书、工具书，它们是知识的总汇。
我通过看书获得了不少知识。知道了下雨前，蚂蚁为什么会搬家；世界上最大的鸟是鸵鸟，最小的鸟是蜂鸟；地球上为什么会有四季之分；盖房子为什么要打地基；更重要的是我还学到了，不少好的学习方法和做人的道理。记得有一次，数学教师让我们做一道有关圆的奥数题，我不会做，就在家里奥数书上查找类似的题目，认真地分析它的解题方法，终于解出了那道奥数题，得到了老师的表扬。
书不但给我带来了知识，还给我带来了快乐。书上有漫画、笑话、谜语、脑筋急转弯都能开发人的智力，挖掘人的潜力。只要我没考好或是心情不好，就会找出漫画、笑话看一看，不到一会，我就会开怀大笑起来，原来的坏心情一下子就被扔到九霄云外去了，我就能振作起精神，重新开始学习。
书，不但是我的良师益友，更是指引我在人生道路上前进的明灯。
第五篇:《书,我的好朋友》
在我的世界中，书是一个不可缺少的好朋友，是它带领我在知识的海洋中遨游，探索其中的奥秘。
在我书橱里有一本《绿屋的安妮》，它对我来说有着无比重要的意义，这本书，也就是我第一本的外国名著，是这本书带领我与更多的书结识。记得我得到这本书是三年前吧，那天是我九岁的生日，姨姨为我庆祝生日时，送给了我这本书，她还告诉我这本书的主要内容是讲一个孤儿——安妮•雪莉被马修与玛丽亚兄妹领养，她活泼可爱，考上了皇后学院，就当她毕业后，拿着奖学金，想去雷多蒙大学深造时，马修伯伯死了，玛丽亚的眼睛也接近失明，于是安妮放弃了她的大学梦，，在村子里当了一名教师，留下来陪玛丽亚。我听完时，立刻就喜欢上了这本书，我觉得安妮真是了不起，深明大意。同时发现了外国名著也是那样的好看。从此以后，我不再是只看漫画书了，我更喜欢名著，尤其是外国名著。我不仅喜欢外国名著一个个扣人心弦的故事，更喜欢里面人物的精神。像：《福尔摩斯探案故事》中福尔摩斯敏锐的观察力，遇到危险时沉着冷静；《老人与海》中老人那坚持到底不放弃的精神：《格列佛游记》中格列佛那敢于冒险的精神。在这一本本外国小说中，有着一个个角色分明的人物，一个个惊心动魄、扣人心弦的场景，都告诉了我们一个个做人的重要道理。令我们在儿童时代，就可以更早地去了解世界，了解一切我们不知道的事。
古人云：读书，使人聪慧，读书，使人高尚。读书，既是享受，更是学习！放假时，我经常与书为伴。从布满拼音识字书，到世界名著《基督山恩仇记》……及中国名著《三国演义》……。我，从无知幼稚、识字不多到已经能用掌握的方法阅读大量有益的课外书籍，掌握了一定的知识。
书，我的好朋友，你把我带领到了另一个崭新的世界。书，这位好朋友，这位好老师，给我带来了欢乐，给我带来了日积月累、堆积成山的知识，令我的生活有了另一个乐趣。