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*年*月*日，群众路线会议如期召开了，这次会议对开展群众路线教育实践活动进行了说明和部署，相关人员在会议上讲话，对此次会议的思想和主题进行了重点说明。下面我对此次会议进行心得体会说明。
齐同生要求，要深刻领会教育实践活动的重大意义，紧扣人民政协工作实际，切实把思想认识和实际行动统一到中央和自治区党委的决策部署上来。要把主要任务聚焦到作风建设上，真正来一次作风上的大排查、大检修、大扫除，让党员干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。要突出“学”，向书本学习、向群众学习;要盯住“查”，通过各种形式听真话实话、听意见建议;要落实“改”，坚持边查边改、立说立行。要把改进工作作风的着眼点放在提升政协素质形象、顺应人民群众期待、促进经济社会发展这个主题，努力做到“五个突出”、取得“五个变化”。
齐同生强调，要坚持教育实践活动与中心工作“两不误、两促进”，强化组织领导，搞好分类指导，建立长效机制，注重宣传引领，把教育实践活动的成效体现到围绕中心、服务大局，提升建言献策质量水平上;体现到接地气促履职，保障和改善民生上;体现到发扬团结和民主，维护社会和谐稳定上;体现到改进机关工作作风，提升服务保障水平上，用工作成绩来检验教育实践活动的成效。
让党满意、让群众满意是组织工作的根本要求，也是党员教育的核心理念。党员教育搞得好不好，党员群众最有发言权。加强和改进党员教育工作，必须以党员群众满意为最高标准。
让基层党员群众参与进来。新时期党员教育最主要的特点就是双向互动，让基层党员群众广泛参与，在教育过程中“说得上话、插得上手”，才能让大家真欢迎。在场所建设上，要注重听取党员群众意见，按照人员的分布和需求建站布点，使布局更加合理，上网更加便捷。在教学管理上，要总结推广管理员持证上岗、AB岗设置等有效做法，强化考核激励，建立一支热情高、负责任的指导员、管理员、操作员、监督员队伍，确保有人管、管得好。在教育效果评估上，要建立党员群众满意度测评机制，把评价权还给基层党员群众，做到以评促建、以评促管、以评促用。
跟着基层党员群众的需求走。党员教育必须“以人为本”，把满足基层党员群众的实际需求作为出发点和落脚点，提高针对性。在安排内容、设计形式、运用载体上，要预先做好需求调查，了解关注点、把握兴奋点、找准着力点，做到量体裁衣、按需施教。不断改进教育培训方式，实现“灌输式”向“参与式”、“讲授式”向“实训式”、“单向式”向“互动式”的转变。探索更加贴近实际、贴近基层、贴近群众的学用载体，提高收视率、点击率和参学率。充分整合阵地资源，建立完善党员教育与基层组织、产业协会、种养基地有机结合、多位一体的运行机制，使党员教育场所更具吸引力。
我们不仅要让群众感觉到温暖，还需要群众在心底深处认可党组织，让群众感觉到国家大事就在身边。另外，党员们要积极提高自身的能力，努力做到最好，把维护群众利益放在第一位。