篇一:《我家里的新鲜事》
我家里的新鲜事
生活中每天都有新鲜事发生，在我们身边，也时常会发生一些新鲜事。比如最近，我家就发生了一件特别新鲜的事情。
这几天放假，回家回的早。一进家门，就感觉家里的空气少了一点“成分”。对！是烟味！
我还以为爸爸不在家，跑进爸爸的房间一看，爸爸正在为下一次矿场测试做准备。按理说，家里早该“烟雾缭绕”了，因为爸爸每次思考问题，抽的烟会更多。可我走过去一看，烟灰缸里面居然干干净净一点灰也没有。我很奇怪，心里在胡思乱想着。忽然，爸爸有力的大手拍在了我的肩上，郑重地说：“为了家里人的健康着想，我决定戒烟了!”
什么?戒烟?这可够新鲜的。别人不知道他下这个决定有多么艰难，我可是知道的。因为从我记事起，爸爸似乎无时无刻不拿着烟。吃饭时抽，不吃饭也抽；工作时抽，不工作时也抽；应酬时抽，不应酬也抽。听妈妈说，爸爸好像每天睁开眼睛的第一件事就是抽烟，据说爸爸的烟龄比我的岁数还要大呢！不仅如此，在去年的一次大扫除时就因为吸烟太多而发起了高烧，吃药也不管用，被救护车送进了医院。想起来至今都令人心有余悸。家里人怎么劝他戒烟都没用，爸爸怎么一下子就决定要戒烟呢?我倒要看看他有多大决心。
在接下来的几天里，我都在实行着我的“侦察”任务，只是除了可以每天看到爸爸在客厅里来回地踱着步，常常把已经送到嘴边的烟又停下来，一直盯着看，像有什么深仇大恨一般，便再也没什么别的动静了。看来，我的小“侦察”任务失败了呢。可我却并不灰心丧气，只要一有机会，我就会悄悄地跟在爸爸后面，看他是如何跟戒烟作斗争的。只可惜，事情直到现在也没有很大的进展。 一天，从外面玩耍回来。一进门，嗅觉灵敏的我就闻到了一股熟悉的烟味。心里一下{家里的新鲜事作文}.
惊慌起来:难不成是爸爸忍不住戒烟的不适，又在抽烟了？ 不行，我得去看看。这样想着就放下手里的东西跑了进去。到客厅一看，才知道家里来了客人，爸爸正忙着招待他们呢!有几个客人手里拿着烟，与爸爸在那儿交谈着。我见爸爸手里没有拿着烟，心里的大石头这才落了地。呼！吓我一跳，我还以为老爸终于忍不住了，要“重操旧业”呢！
妈妈跟我说过，爸爸这是第一次戒烟，这也的的确确很新鲜。但是，在感觉新鲜过后，只剩下了浓浓的担心。我想爸爸也算是一名老烟民了，要想成功戒烟恐怕会很难。但我看到爸爸为了戒烟而付出的努力，仍想对他说一句：“老爸，加油!你一定会成功的!”
寺庄中学二年级164班：郜慧娟 指导教师：刘燕燕
篇二:《家里的新鲜事》
我家的新鲜事
泉港第二实验小学402 郑采馨
每个人家里都会有许许多多的新鲜事，我们家也不例外。家里的新鲜事宛如天上闪耀的星星，星星中围着一个月亮，那就是最近我家里最新鲜的事——“魔发”大战
妈妈有着一头乌黑发亮的长发，十几年了妈妈都舍不得剪掉，还常常梳出各种漂亮的花样，令我十分的羡慕！记得有一次去理发店修理头发，理发师傅不小心给剪了太短了些，害得妈妈当场哭了，嘻嘻，臭美的妈妈，这么大的人了还哭！
夏天到了，妈妈一直想让我把头发剪短，因为我一热就满头大汗，懒惰的我又不大会打理，经常看起来很乱，妈妈说我太不像个女孩子了，臭妈妈，老是这样取笑我！但我就喜欢长发，就像妈妈喜欢她的长发一样。于是，我就跟妈妈打赌：我把头发剪了你也要把头发剪短！妈妈咬咬牙，肯定地说：“好”！在加上爸爸说我如果我把头发剪了就给我批发冰激凌吃，这下，我那可怜的头发就这样被我给打赌处理掉了。那天晚上睡觉时，我梦到了一群头发向我冲来，还一边大喊：“你为什么抛弃我们，我们无家可归了„„”我累得跑不动了，结果被“头发军团”包成了一个“黑粽子”。醒来妈妈还笑我说：肯定是昨晚想吃粽子想成这样子了。
时间不知不觉中过去了一个多月了，但妈妈的头发还是没有动静，于是，我寻找各种机会取笑妈妈说话不算话，妈妈拗不过我，总是转移话题，就是不提头发的事。
一天晚上，爸爸妈妈出去逛街，吩咐我先睡，等了很晚，朦朦胧胧中我好像听到了爸妈回来了，睁开眼，却吓一跳，一张陌生的脸出现在我的面前，难道是小偷跑进来了，我刚要大喊，结果又听到一声熟悉的声音：“宝贝，你还没睡觉啊！”，是妈妈的声音！我睁大眼睛，仔细端详，是妈妈没错，但头发变短了，就像中学生一样，我哈哈大笑，妈妈变样了，跟我头发一样短了，突然间又有点伤心，都是我的任性，害妈妈把留了十几年的头发都给剪了。但看妈妈的样子还挺高兴的，其实，短发的妈妈更好看！
爸爸曾说：旧的不去新的不来，改变自己要从“头”开始。我明白了：我以后不这么任性了，做一个全新的我，我也要从头开始！
篇三:《×××里的新鲜事作文指导》
<<×××里的新鲜事>>作文指导
教 学 目 标{家里的新鲜事作文}.
1、激发学生写作兴趣，拓宽学生思维，乐于把有意义的新鲜事写下来。
2、能不拘形式地把事情的经过写具体。
3、能写出自己的感受、看法。
教 学 重 难 点
重点：选择有意义的意义的新鲜事并把事情的经过写清楚、写具体。
难点：能不拘形式地把事情的经过写清楚、写具体。
一、 导入语
同学们，打开自己记忆的大门，生活如一个万花筒，多姿多彩，经历的事呀，
就像海滩上的贝壳那样多，挑一件和大家分享吧，学生静思。
二、 预习展示
学生回味往事
三、 拓宽思维，丰富选材 小组合作交流，
明确以下问题：{家里的新鲜事作文}.
1什么是记事作文？
答案预设： 记事作文就是有目的地把事情记叙下来，说明某些道理，赞扬某种 精神、风尚，抒发感情或揭示问题， 批判坏现象等的文章。这类文章，事 是重点，虽然少不了写到人和环境景 物，但人物和环境景物的描写只能围 绕着事，服从于事或依附于事。它的明显特点是：注重把事件、情节的过程具体地表现出来，不着力刻画人物，也无中心人物：文章的中心思想是表现事件的思想意义，而不是主人公的思想品德。
2、事情可怎样分类？ 学生自由汇报交流后，师生小 结、归类。 （A）成长足迹 如第一次；学习某种本领；;增长 见识；提高思想；兴趣爱好；童年趣事；得意、惊险、 惹祸的事；成功、失败、勇敢、胆小、诚实、撒谎、伤心、快乐„„
让学生畅所欲言。教师相机表扬，引导学生说出自己感受最 深的新鲜事。 教师穿插提示： 《×××里的新鲜事》要求有两点，第一，要写新鲜事。怎 样理解这一要求？所胃新鲜，不 是要学生去猎奇，去编造离奇的 故事。而是要学生去认真观察生 活，观察的面广一些，点深入一 些，写出那种能给大家带来新鲜感的事，这正如题目要求中所说，要写出事情“不一般化”的地方。写作本题，首先要求学生在选材上多下功夫。第二，事情的来龙 去脉要写清楚。这就要求文章把记叙的六要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果） 交代清楚，把事情的发展过程记 叙得完整、明白、清晰。
学程预设 导学策略 调整与反思 （B）家庭影院 如家里发生的趣事；家庭的娱乐活动；家庭小风波、小烦恼；家务劳动；家中节日、假日、生日的事；家人户外活动„„ （C）校园风云 如班级中发生的事；生动的课堂；体育健身活动；比赛活动；同学之间、师生之间的事；竞选故事；学科活动、班队活动、社会实践活动；班级劳动；野炊、夏令营；“六一”节、教师节、元旦故事、家长会、考试等事。（D）社会聚集 如家乡新鲜事；街头见闻；社会中不良现象；不文明事、不环保事、陋习怪事；社会新风尚„„
四、交流材料，写好事件{家里的新鲜事作文}.{家里的新鲜事作文}.
1、学生边欣赏边思考：谁讲的事件最好，为什么？
2、议一议：有了好的材料，怎样才能写好呢？
交流后师生小结： （1）把事情写完整。把事情发生的时间、人物、地点，事情的起因、经过、结果写清楚，这样事件才完整。
（2）把事情的经过写清楚，写具体。
A、事情的经过要分步写仔细，每件事都由几个小步骤，小环节构成的，分步写细致；{家里的新鲜事作文}.
B、事是由人做的，也要写好人物的动作、神态、语言、内心活动。
C、一波三折，写好事情的
引导：同学们的思维真开阔，想到这么多事，点一点你们最想听谁的事件？请被点的同学清楚，具体地讲出来。
（3）记叙的条理要清晰。通常可以按事情的发展顺序写，有时可以倒叙、插叙或补叙。 （4）要写出事情的深意和新意。
五、拟提纲、写作
六，指导修改、誊写
教后札记： 所谓深意，就是不能停留在事的表面上，更需要同学们在最平凡的事情当中得出一些人生道理，人生的真谛。要以小见大，所谓新意，就是要做生活中的有心人，从生活中选取新鲜事来写，要具有新意，要时尚。还可以从旧材料中选择新角度，让常见材料放异彩。