富强作文提纲

时间:2021-11-11 08:34:04 意向书

篇一:《提纲》

基本经济制度

经济

(根本依据)基本国情 主要矛盾 根本任务 分配制度 (判断标准)

根本制度:社会主义制度

根本政治制度: 基本路线

人民代表大会制度

(一个中心,两个基本点) 基本政治制度: 政治 民族区域自治制度

资源有限性

共同富裕 三步走 经

济 2020年实现全面小康(6

个更加) 2050年(共同理想)富强、民主、文明、 和谐的社会主义现代化国家

四个尊重

坚持党的领导 三个代表 根本保证

民主制度、民主形式、民主渠道 民

国家行政

人民当家作主 核心 民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 政

知情权、参与权、表达权、监督权

依法治国 基本方略 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

先进文化

思想道德建设

社会主义精神文明 个人前途与祖国命运文 教育科学文化事业建设 息息相关→爱国→报化 效祖国→实现理想→民族精神 时代精神 艰苦奋斗→爱岗敬业 →做国家所需的人才 民主法治、公平正义、诚信友爱、 和谐社会 充满活力、安定有序、人与自然和谐相处

中国的国际地位:最大的发展中国家、联合国的创始国和安理会常任理事国之一 和

平中国的作用 和平与发展的重要组成部分、维护和平的重要力量、建设性 与中国的国际形象:和平、合作、负责任 发

展 机遇 战略机遇期 机遇大于挑战、重视机遇、善抓机遇

世界多极化、经济全球化 挑战(严峻)

是什么:

1、主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

2、根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中理想进行社会主义现代化建设

3、基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗

4、基本经济制度:坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展

公有制经济:国有经济、集体经济,以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分 国有经济:生产资料和劳动产品归全体人民所有的公有制经济

集体经济:生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济{富强作文提纲}.

5、分配制度:以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

6、人民→人大代表→各级人民代表大会→行政(政府)、审判(法院)、检察(检察院)

7、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

全国人民代表大会是我国最高的国家权力机关(立法权、决定权、任免权、监督权)

8、民族区域自治制度是指在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度

9、基层群众自治制度包括村民自治、城市居民自治、职工代表大会

10、对港、澳:一国两制;对台:和平统一、一国两制(一个中国原则)→高度自治权

11、社会主义最终目标是实现全体人民的共同富裕。

我国目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的

全面小康:经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实(2020年人均国内生产总值比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强)

12、中国特色社会主义民主政治的特点:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国

13、党的先进性:是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队

三个代表:代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益

14、国家性质:工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家

15、依法治国:广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务

16、依法治国的基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

17、政府性质:是人民意志的执行者,是为人民办事的机构

工作宗旨:对人民负责,努力为人民服务

18、先进文化:反应和适应先进生产力的发展要求,代表和维护最广大人民的根本利益的文我们要发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化

19、社会主义核心价值体系:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观

20、社会主义精神文明建设的根本任务:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民

21、社会主义和谐社会:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会

22、当今时代主题:和平与发展

和平问题:维护世界和平,防止新的世界战争的问题

发展问题:世界经济发展,尤其是发展中国家的经济发展问题

23、威胁和平的因素:①霸权主义和强权政治②国际恐怖主义

24、经济全球化体现:世界各国在贸易、投资等领域的经济合作日益加强,各国人民之间的经济交往、社会交往和文化教育交往越来越多

25、国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量

26、民族精神:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神 (具有时代特点,在不同的时期不断得到丰富和发展)

27、时代精神:以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神

28、科学发展观:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾

29、可持续发展:既满足当代人的需要,又不危及后代人满足其需要的发展。它要求人与自然和谐相处,并自觉地担负起对自然、对社会和子孙后代应负的责任

30、热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代中国青少年精神世界的主流

31、崇高理想:实现共产主义

共同理想:把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家(社会理想)

32、艰苦奋斗:为实现既定的目标,不畏困苦,坚持不懈地奋斗。是一种积极、健康的生活态度和一种崇高的精神境界。集中表现为创业精神

33、爱岗:热爱自己的工作方位,热爱本职工作

敬业:以极端负责的态度对待自己的工作,勤勤恳恳,兢兢业业,忠于职守,尽职尽责

34、奉献社会就是积极自觉地为社会作贡献。是社会主义职业道德的本质特征

奉献社会 爱岗敬业 35、个人与国家关系:1)国家命运影响个人前途2)个人的努力影响祖国命运

为什么

一、政治:

1、为什么我国仍处在社会主义初级阶段?

(1)历史:新中国脱胎于半殖民地半封建社会,是在一穷二白的基础上起步建设

(2)表现:①生产力水平还比较低,地区发展不平衡②科学技术水平和人们的文化素质还不够高③社会主义社会的具体制度还不够完善{富强作文提纲}.

2、认识国情:①是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据

②是我们以后走上社会,参与国家建设必须面对的事实

3、评判标准:是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生产水平

4、以人民代表大会为基石的人民代表大会制度①是我国的根本政治制度②保障了人民当家作主,有保证了国家机关协调高效运转,维护了国家统一和民族团结

5、民族区域自治制度①是我国一项基本政治制度②是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容③保障民族自治地方依法行使自治权,保障各少数人民依法行使管理自己内部事务的权利④是人民民主在少数民族地区的体现

6、基层群众自治制度保证人民直接行使民主选举、民主管理、民主监督和民主决策,管理基层公共事务和公益事业,是人民当家作主最有效、最广泛的途径

7、人民民主是社会主义的生命。民主法治是我国建设社会主义和谐社会的首要目标

8、坚持党的领导①是人民当家作主和依法治国的根本保证②是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证

9、依法治国①是社会文明进步的显著标志②是国家长治久安的重要保障③是人民当家作主,

巩固党的执政地位的根本保证

10、政府依法行政①才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府②才能切实维护人民的合法权益

二、经济:

1、为什么要坚持党的基本路线?

1)经济建设为中心是兴国之要。是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求

四项基本原则是立国之本。是国家生存发展的政治基石

改革开放是强国之路。(基本国策)是我们国家发展进步的活力源泉

2)重要性:①解放和发展生产力的路线,是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现 ②是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证

3)意义:①才能满足人们日益增长的物质文化需要②才能从根本上巩固和发展社会主义制度③才能推动社会的全面发展(同时也是以经济建设为中心的意义)

2、改革开放取得进步的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系

3、国有经济①担负重要产品的生产和流通②拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,我国最先进的生产力③控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用

集体经济①直接体现共同富裕的原则②可以广泛吸纳社会资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收③是公有制经济的重要组成部分

公有制①是社会主义经济制度的基础②发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位③是实现人民共同富裕的保障

非公有制经济①是社会主义市场经济的重要组成部分②增强国民经济活力,充分调动社会积极性、创造性,加快生产力发展和扩大就业

4、实行基本经济制度,有利于形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局,是促进国民经济又好又快发展的保障

5、实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度:①把按劳分配和按生产要素分配结合起来,可以调动各方面的积极性,促进经济效率的提高,推动生产力的发展②体现公平正义③有利于实现共同富裕

6、社会主义市场经济①有利于经济增长和人民生活水平提高②

7、劳动:①是财富产生的源泉

②是产生和积累知识、孕育和发现人才、激发和凝聚创造力的源泉

知识:是创造财富的重要资源

人才:①是创造财富的最重要的资源

②是当代科技进步和经济社会发展的最重要的资源

③知识经济时代各国之间的竞争,归根到底是创新型人才的竞争

创造:①人类社会不断发展的内驱力

②是一个民族的灵魂,是一个国家和民族发展的动力

四个尊重:①在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚 ②让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流③人民生活才会越来越富裕,国家才会越来越强盛,中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力

8、经济全球化:

1)积极:①有助于世界各国经济、科技、文化的交往②有助于新的科学技术的交流和应用③有助于发展中国家抓住机遇发展自己

2)消极:加剧全球经济的不稳定性,影响发展中国家的经济安全

9、机遇:①国际和平环境②经济全球化③新科技革命④改革开放和现代化建设的巨大成就

⑤我国加入世界贸易组织

挑战:①国际竞争日趋激烈②贸易保护主义③安全威胁④国际敌对势力利用各种手段加

紧对我国政治和意识形态领域的渗透⑤我国经济、科技与发达国家相比有很大差距⑥自身建设存在不少困难

三、文化:

1、为什么要大力发展文化事业和文化产业?(软实力)

1)作用:①陶冶人的情操、提高人的素质、实现人的全面发展②为思想解放起着引领作用,对经济发展起着先导作用,对社会和谐起着滋润作用,对人类进步起着催化作用

2)文化与经济关系:①文化与经济相互交融,经济发展与文化进步相辅相成②是综合国力竞争的重要因素

3)现状:文化发展的整体水平不高,文化产业处于起步阶段,文化产品服务还不能满足人民群众日益增长的精神需要

2、思想道德建设①要解决整个民族的精神支柱和精神动力问题②体现了精神文明的性质和方向,是先进文化的重要内容和中心环节

教育科学文化事业建设是为了提高全民族的科学文化素质,为现代化建设提供智力支持

2、民族精神:

1)重要性:①是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量②是民族的灵魂,是极其宝

贵的精神财富

2)意义:①关系到国家生存和发展的根基,关系到中国特色社会主义事业的成败,关系到

中华民族的伟大复兴②是增强综合国力,提高国际竞争力的要求③是全面建设小康社会的要求④是加强社会主义文化建设的要求⑤有利于应对国际竞争和挑战

3、共同理想①充分反映了现阶段我国各族人民的共同利益和愿望,集中表达了我国各族人民的共同奋斗目标②是我们建设社会主义现代化国家的强大精神动力

4、艰苦奋斗:①艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉②艰苦奋斗是实现共同理想的根本途径和保证③我们要实现自己的个人理想,也要艰苦奋斗

5、科教兴国战略:

1)科技:①重要性:科学技术是第一生产力,是推动生产力发展的决定性因素

②现状:科技事业取得了很大的发展,某些尖端科技跃居世界前沿,但总体上看与发达国家相比仍有很大差距

2)教育:①重要性:①是发展科学技术和培养人才的基础,是一个国家发展创新能力的基

础②是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力③是民族振兴的基石,在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用

②现状:①教育事业蓬勃发展,为促进经济发展和社会进步作出了突出贡献②但与

发达国家相比差距明显,全民族科学文化素质还比较低,高素质人才相对不足,人力资源处于劣势地位

3)实施科教兴国战略,把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上,落实科技创新和教育创新,①才能适应经济和社会发展的需要②才能变人口大国为人力资源强国,化人口压力为人才优势③才能从根本上提高中华民族的创新能力,建设创新型国家

四、和谐社会:

1、为什么要建设和谐社会?

1)重要性:①实现社会和谐,建设美好社会,是人类孜孜以求的社会理想②建设和谐社会,惠及全体人民,体现了人民群众的根本利益和共同心愿

2)现状:当前社会存在不和谐的现象

篇二:《提纲》

鲁教版七年级政治下册复习提纲 第十一课 人们说我长大了

1、青春期的身体变化主要表现在那几方面?

①性机能发育成熟 ②身体外形急剧变化 ③体内机能迅速健全

5、怎样认识青春期的烦恼?(如何正确认识青春期的心理矛盾?)

这些矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。如果处理不好,就会影响到我们的身心健康,成为我们发展的阻力。如果处理好了,就会成为我们发展的动力。因此我们应通过各种方式,努力调控好{富强作文提纲}.

2、怎样接纳自己的生理变化?(或怎样面对、认识青春期的生理变化?) 心理矛盾。 ①青春期出现一系列明显的生理变化是必然的、正常的。(思想上) ②面对这些情况,同学们应自觉接受学校的专门教育,主动请求家长、老师的指导,掌握必要的生理卫生知识,从而正确认识并坦然接受青春期的的生理变化,减少心理上的混乱与恐慌,以积极的心态去接纳这些变化。(行动上)