篇一:《话题作文“忽略的,有时是最重要的”思路点拨及例文》
话题作文“忽略的，有时是最重要的”思路点拨及例文
邰中 张联京
四、作文（50分）
23.阅读下面文字，按要求作文（50分）
在生活中，一些细小的东西常常被忽略。比如：一声叮咛、一个微笑、一句问候、一个小数点、一道小程序、一次小错误、一处小破绽......忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也无大碍，但有些事情忽略了却会造成遗憾，形成伤害，酿成大错。有些时候，我们忽略的，可能就是最重要的。 请以“忽略的，有时是最重要的”为话题，写一篇作文。 要求：1.题目自拟；2.文体自选；3.不少于600字；4.不要套作，不得抄袭；5.不得透露真实的人名、校名等。
【思路点拨】
一、常被忽略的细小东西回顾：一声叮咛呀，一个微笑呀，一句问候呀，一处小破绽呀，一道小程序呀......在这些东西中，选择出被你自己所忽略的是什么。
二、猜准命题人的真正用意——引发我们对忽略东西的反思，引起我们对被忽略东西的重视。生活中被我们忽略的东西太多了，比如说公德、文明习惯、合作精神、环保意识和行动、孝心、友情、亲情及爱国精神等等。
三、这些东西被忽略的原因又是什么呢？为什么“忽略的，有时是最重要的”？由此，我们问自己：这世上什么东西是最重要的？是生命？是时间？是尊严？是金钱？抑或是生存？
四、发散立意
1、忽略与珍惜
一滴雨露、一双翅膀、一朵鲜花、一株嫩草、一个厚实的足迹、一个幼小的心灵、一个坚定的信念、一个畅想未来的梦想......
这些常被我们忽略，但是，它们让我们懂得了另一份珍惜。
2、忽略与灾难
曾经因忽略过一些不该忽略的东西而酿成大错，粗心的后果常常让人无法接受。
因粗心造成的忽略，可能牵动人内心的愧疚：因忽略父母关心的话语，忽略他们的感受，等到子欲养而亲不待之时，唯有心痛，心底的煎熬；因忽略彼此的尊重和理解，我行我素，误会加重，等到悲剧酿成，唯有心痛，心底的煎熬。
3、反弹琵琶，剑走偏锋
名著里的有关戏剧性故事可以引用：
曹操因为忽略落了个火烧赤壁、败走华容道的下场；刘备因为忽略落了个火烧连营七百里的遭遇；司马懿因为忽略导致了最终咬牙切齿、弄巧成拙的笑话；诸葛亮因为忽略导致了吐血定军山、饮恨五丈原的惨剧。
【布局谋篇】
倡导贴近生活，体现高远立意。注重崇尚真善美，摒弃假恶丑，关注生命，关注人性美、人情美。在作文的过程中，要注意提高自己对社会、对人生、对家庭的责任感、道德感、使命感。所以我们更应该在文章的立意方面挖掘积极乐观的生活品质。 倡导热爱生活，表达真情实感。在生活的细微处发现美的蛛丝马迹，把平常的生活咀嚼出滋味，这是我们热爱生活的集中体现。
提倡文笔优美，表现匠心结构。
首先，要经营好开头和结尾，这是展示个性写作能力的重要窗口。这两处，要通过修辞手法的运用，凸显语言美，要寄予深情，留有余味。
其次，要详略处理得当。有利于表现文章主旨的，就得详写；关系不大的，就得略写或者舍去不写。
再次，安排好过渡。在内容或者场景转换时，在议论过程中的总分转换时，都需要我们运用一些关联词语、过渡句或者过渡段来衔接上下，紧密结构。
最后，应把握好照应。前有所呼、后有所应是一种重要的结构特征，它能贯通文脉、严谨结构、强化内容。
选好形式：
“文体不限”是话题作文的一个重要特点。但是，文体不限决不意味着不需要文体，作文时我们应该慎重考虑，给文章选择合适而迷人的外衣——文体。根据经验：文体新颖的文章往往容易获得高分，所以我们要更新观念，大胆创新。这篇文章可以选择的形式有好多，像小小说、戏剧、童话、寓言故事、招领启事、演讲词、辩论稿、会议纪要、新闻采访录、招标书、诊断书（病例报告）等各种文体，都可以运用到这篇作文的写作中，从而给人耳目一新之感。同学们平时要尽可能多熟悉些文体的写法，以便考试时从容地选择最适合自己写作心理和写作特长的文体，更有创意地来表情达意。
【下水作文】
忽略身教，追悔莫及
邰中 张联京
父母之爱大于天，人间因为有了这份爱而更加精彩。然而，为人父母忽略了正确的言传身教，一味地溺爱、娇宠甚至放任孩子，也会因此造成无法弥补的伤痛和难以挽回的损失。{忽略的遗憾作文初中}.
——题记
“妈妈，我要那朵花，对，就是那朵红色的。”六岁的爱爱指着树木园里的一朵粉红色的桃花对身旁的妈妈说道。这位年轻的母亲立即越过护栏，熟练地摘下那朵红艳艳的桃花，带着满脸的喜悦和胜利回到女儿身边，温柔地递给爱爱，爱爱接过桃花，开心地在这位年轻的妈妈脸上亲了一口。{忽略的遗憾作文初中}.
六年后，爱爱上小学六年级，整天给妈妈嘟囔着要一部苹果手机，说什么妈妈很忙，爸爸又常年出差很少回家，自己联系家人方便些。其实，爱爱她妈开了一家女子美容美体中心，生意火爆，确实很忙。面对女儿爱爱突然要一部苹果手机的要求居然高兴地答应了。于是，一部最新的“苹果”让爱爱在全班乃至全校倍有面子。在一群羡慕嫉妒恨的同学中间，爱爱被追捧着，享受着，快乐着。其实，爱爱是用手机聊扣扣、玩游戏，并不是原先所说的有什么事和家长联系方便之类。于是，顺理成章地，爱爱的学习成绩下滑了，她开始抄别人的作业，考试作弊。因为好多同学为了玩爱爱的“苹果”，在考试时候对爱爱鼎力相助。
三年后，爱爱上了初三，因为爱爱的人缘超好，作业有人承包，考试有人帮忙，她的另一个愿望平板电脑又很快得到了家长的支持。家长的疼爱和体贴让爱爱感觉所有的一切都是家长理所应当地付出，家长因为疼爱女儿，就这样娇宠着，放任着爱爱。中考成绩揭晓了，爱爱的成绩距离录取线还有280分，但是，她却很淡定，还说自己尽力了。善良而又糊涂的妈妈通过人情关系，花高价钱把爱爱送进了高中。
进入高中后，爱爱的表现可想而知。
又是三年后，爱爱的高考成绩连大专分数线还差100多分，这一次，爱爱她妈悲催地问女儿为什么考得这么低？爱爱的回答非常轻松——没有为什么，无所谓了。终于，温柔的母亲气得肺都要炸了，一巴掌上去，只听“哇”的一声，爱爱猛地起身，哭着摔门而去。
愤怒的妈妈终于爆发了：“你去死吧，你再也不要回来了！”
十分钟后，从小区六楼顶掉下一个女孩的身影，重重地摔在地面上，在那飘逸秀发的周围，一滩血水弥漫了整个头颅......{忽略的遗憾作文初中}.
爱爱跳楼了，爱爱的妈妈瘫倒在地......
篇二:《最不能忽略的...作文》
最不能忽略的...作文
最不能忽略的___
杭州市文澜中学 周仁爱
读下面的文字，完成下列作文。
生活中有许多东西曾经被我们忽略。我们忽略了时间的流逝，忽略了近处的美景，忽略了母爱的温情，忽略了朋友的付出，忽略了生活的真谛。其实，忽略的东西往往是生活中最重要的。
请以“最不能忽略的 ”为题，先将题目补充完整，写一篇600至800字的作文。立意自定，文体自选。
题解
这是该校初三年级的统一作文试题。构思作文时，首先，我们必须根据自己的立意把题目补充完整，明确所写的内容是被自己曾经忽略的，而现在自己已感到很后悔的或很珍惜的。其次，作文立意要紧扣一个“最”字，也就是不能写那些极为平淡的、连自己都认为不重要的事，必须写出自己内心那种遗憾或珍惜的程度之深。第三，必须叙述清楚自己经历的这件遗憾或后悔的事，写出认识到最不能忽略的美好之后的心理转变或人生感悟。简单地说，你一定要写出你原来不太重视它到现在的你遗憾自己不该忽略或者很珍惜它的这个过程。由此看来，这篇作文叙述整个过程也是很重要的。
最不能忽略的纯真的心
杭州市文澜中学初三 梁金子
有时，我会觉得很痛苦，因为自诩了解很多事，可是很容易迷失其中。一些很小的事却让我落泪，大概是我们涉世不深又要早些体验社会，往往忽略那些很小却很纯真的东西吧，却不知想起时有多少感情翻涌。
我>第一次去父母的好朋友家时，感到十分拘束和无聊。因为是第一次登门拜访，热情好客的他们为了热闹些，还特地另外叫些朋友来。可是，对我来说全是陌生人。其中也有带着孩子来的，大概四五岁吧，我的年龄是他们的两倍，自然与他们无话可说。其中有一个白白胖胖的小男孩，看上去活泼好动。我带有敌意地打量着一个个来客，也不说话，显得很没礼貌。在妈妈的安排下，我只得和那个小男孩玩儿，男孩的爸爸掏出一本汽车杂志，他立刻两眼放光地接过来，原来他是小小汽车发烧友。我在汽车方面的认知一直是远超同龄人的，于是我们一起看杂志上的车，一边看一边指出它是什么牌子，我每说出一个牌子，他就开心得摇头晃脑地大叫。几个回合下来，他很兴奋，我却觉得很无聊。
后来，大家去酒店吃饭，那个男孩像块年糕似的黏着我，还拉着我的手对我说：“我要和小姐姐一起走。”我本来不喜欢小孩儿，只能无奈地牵着他的手。到了酒店，“小姐姐——”他又要求和我邻座，开始吃饭了，他却跑出包厢和同龄孩子一起玩儿去了，所以饭我吃得倒挺安稳，但我坐在一群大人中间无所适从。
饭局很快结束了，我在心里呼出一口气，心想终于结束了。那小男孩一听说要走了，眼睛立马红了，脸也涨得通红，眼角不断有泪溢出，直至大哭起来。一边大叫着：“小姐姐，小姐姐别走！”整个包厢甚至走廊都回荡着他的叫喊声，他爸爸妈妈连忙安慰他，他不听，只管号啕大哭着叫我。被众人的目光注视着，我觉得很尴尬、很厌烦，想尽快结束这次不愉快的出行。他被他父亲抱着，朝我喊着“小姐姐”。他父母教他说“和小姐姐再见”，他也不听，而我在虚情假意地说了拜拜后与父母慌忙逃离现场。走出房间时，我还听见那断断续续的、撕心裂肺的哭闹声。父母还打趣我，我也不理会，只是翻着白眼。
每当回忆起男孩那双哭红的眼睛与叫喊声，我就吃惊于当时自己的冷漠，面对孩子最纯真最直白的感情毫不动容，在他面前我是多么冷酷虚伪。他纯真的心灵令我无地自容。唉！当年的我忽略了一颗纯真的心啊！在社会中，人长大就一定得失去纯真的心吗？
今天，我觉得做人单纯就好，不要背离本心。
佳作点评
作者在第一段末尾的句子中就揭示了本文主旨，简单地说就是失去了才知道珍惜。接着，作者刻画了自己不喜欢孩子与这个孩子却很喜欢作者的矛盾。这个矛盾其实是错位的，写得越是偏离读者的心理轨道，那么彼此的距离就拉得越大，这样越能凸显自己在最后为最不能忽略的纯真而遗憾、后悔。因此，作者把重点全部放在这期间她内心的排斥与小孩子亲近她的细节对比上。其实，这是作者借鉴了小说情节中把人物放入非常轨道的技巧。{忽略的遗憾作文初中}.
（周仁爱）
最不能忽略的纯粹
杭州市文澜中学初三 陈子祎
渐渐长大的过程中，我们很容易忽略生命初始观望世界时那副纯粹的模样。当浮躁涌上心头，我们总会忽略生活中那些悠悠流水般的宁静。{忽略的遗憾作文初中}.
曾几何时，我逐渐不喜欢童话作品了，以为那是骗幼稚小孩子的，像我这样已读到初中的学生不应该再看那些幼稚的作品。可是，我禁不住好友的热情相邀，更想在暑期避开国内的炎热天气，到凉爽的北欧度过两周时光，我竟然答应了她们。终于，我们在暑假跟着学校访问团赴斯堪的纳维亚半岛旅行。
在从瑞典的斯德哥尔摩去挪威奥斯陆的车上，我透过车窗看到了沿途无数森林湖泊，这>景色确实美不胜收。有时，我还能看见一个形象逼真的稻草人在某片金色田野上守护着农作物；有时，我能看见几匹骏马奔走在草地上；有时，我还能望见一幢红顶小木屋矗立在树林里。这时，我开始想：那会是童话中的七个小矮人住的房子吗？
在丹麦，我们还拜访了安徒生的故乡欧登塞，也参观了一个纪念安徒生的主题广场。这里花团锦簇，到处是各种梦幻温馨的场景，我感觉自己似乎踏入了仙境。这里白天鹅展翅，丑小鸭蜕变得如此美丽，它们小憩在花海中；蓝顶红墙的小屋前有个纸板制成的小女孩，头顶一篮鸡蛋，真是纯真可爱。我渐渐发现好像所有安徒生童话的主角们都在这里找到了安逸与愉快。他们拼成了一个童话乐园，唤起我童年时的所有美丽幻想。
也许那盏半明半暗的煤油灯孕育出童话里的邪恶力量，也许路上的几颗小石子把安徒生的梦带进香气四溢的姜饼小屋，也许那棵繁茂碧绿的阔叶树下他与好友谈论过他的作品，也许他走过那座小桥时幻想水下的人鱼„„世界很简单，即使是邪恶也终将被正义战胜，每个故事的结尾都是主人公们过上了幸福的生活。这多么令人神往！
“海的女儿”的铜像矗立在哥本哈根的港口。我向远处眺望，看见它时脑海中只剩下支离破碎的故事片段，后来我想起那个童话的结尾中，她化为泡沫了。我突然想到在我们的成长中真的会将太多东西遗忘，忽略了很多美丽。我们究竟该将目光投向何处？海水很蓝，如同矢车菊的花瓣；阳光投射到水面上，像铺了一层碎银。导游说：“她为追求爱情幸福，蜕去鱼形，换来人形，最后却为了王子的幸福化作海上似真似幻的泡沫。”凄美动人的故事给这片海罩上一层淡淡的悲伤与感动。一转身，恍若梦境初醒。
在这样和谐宁静的童话王国里，我找到了被我一直忽略的童真、宁静和纯粹。这时，我觉得自己似乎成了童话中的人物，在鹅卵石铺就的小路上行走，透过儿时纯净的目光观察这个纯粹的世界。我感觉生活真的应该这样美好。
佳作点评
陈子祎同学先诉说自己现在远离童话作品的心声，接着写自己到北欧后的一系列心理变化。她的优点在于她结合自己所看到的景物，流露出自己开始亲近这些富有童话气息的国度，并且流露出微妙的喜爱心理。由此，作者在结尾找到了一直以来都被她忽略的童真、宁静和纯粹，才显得不突兀。所以，回到开头的两段文字，可以发现作者在使用先抑后扬的构思方法。
（周仁爱） 《最不能忽略的...作文》
篇三:《我“画蛇添足”讲“套话”病——期中作文《忽略的遗憾》讲评课实录》
一、真诚的欣赏
1.“那我们出去玩，好吗？”我无可奈何地问。
李红瑶淡淡地答道：“等一下，我们就出去玩。”
“好，好，好，太好了，你终于肯出去玩了。”我高兴地叫道。【陈慧】
师：请大家朗读一遍。（生读）我欣赏这样的对话句，作者没有用一个“说”字，另外还注意了说话引语错落有致的安排。这说明作者是多么用心在写作呀。
2.如果没有你，家里可能会一团糟；如果没有你，爷爷奶奶也没人照顾；如果没有你，我也不会生活得如此幸福。【叶晟】（生读）
师：你们看出这句话好在哪里吗？
生：用了排比。
师：你们真的不错，一下子看出了。修辞是语言的佐料，用得适当，能让句子别有一番风味。
3.医生为我把伤口清洗干净，添上麻药，用弯的针缝了八针。一旁的你把我按住，怕我动，影响伤口缝合；同时握着我的手，给我安慰和鼓励。【易贤喆】（生齐读）
师：这句好在哪里？
生：„„
师：你看作者用一系列的动作描写，使作者所记叙的事活起来了。
4.它看见一只大手正在向它扑来，一闪，我扑了一个空，并不懊恼，顺手再一反扑，哈哈！这下它跑不了啦！【涂盛宇】（生齐读）
师：你们应该读出了这句亮点了吧。
生：和上句一样，用了动作描写。
二、真切的挑刺
1.“套话”病
（1）每一次风起，总有你的叮咛；每一次远行，总有你的嘱托；每一次摔倒，总有你的贴心鼓励。
（2）每次摔倒，总有你温暖的搀扶；每次成功，总有你贴心的鼓励。你是我生命中不可错过的那个人。
师：你们看这是两篇文章的开头，假如用在《藤野先生》的开头可不可以？
生：可以。{忽略的遗憾作文初中}.
师：用来作《我的母亲》开头是不是可以呢？
生：可以。
师：像这种万能式的开头，完全是不必要的套话，要砍掉。这种病，我们称之为“套话”病（师板书），治疗方法就是“像犯死罪一样—砍头”。（众笑）
2.“我”病
（1）我刚准备冒着雨淋回家，突然我妈妈来了。【张正义】
（2）如果没有你，我将会失去我宝贵的生命。【张正义】
（3）我拼命地喊：“救命，救命。”我的母亲听到后，放下手里的东西，跳进水里向我游来。
【张正义】
（4）嘿！还别说，有效果，果然有几只老鼠败在我妈买的老鼠药上。【韦施】 师：你看这组句子的毛病没有？
生：都有“我妈”。（众笑）
师：对，好像谁跟你抢“妈”似的，总是在前面加“我”来强调。（众笑）不加行不行？（生试着读）通不通？
生：通。
师：不是通，（生惊）而是更通顺了。（生笑）
生：第四句好像不通，有点别扭。
师：是的，怎么改？
生：妈妈。
师：嗯。请记住“我”病，齐读一遍。
生：我„„（众笑）你病。
师：怎么是“你”病呢，要勇于承认自己的错误才能进步哟。（众笑）
3.“画蛇添足”病
（结尾）通过这件事以后，我发现，生命是顽强的，不管是人、动物、植物，它们都有生命。不要小看一些问题，当你忽略后你再