篇一:《巴蜀中学初2015级14-15学年(下)三模试题——语文》
2015年巴蜀中学初中毕业暨高中招生第三次模拟考试
语文测试题
（总分：150分 时间：120分钟）
一、语文知识及运用（30分）
1．下列加点字注音全部错误的一项是（ ）（3分） ．．．．
A．模（mò）样 提（dī）防 叱咤(chà) 浑身解（xiâ）数 ．．．．
B．倔（juâ）强 笨拙（zhuò） 癖(pì)好 书声琅琅（lǎng） ．．．．
C．拗（ǎo）口 蓦（mù）然 侥（jiǎo)幸 转弯抹（mǒ）角 ．．．．
D．冗(rǒng)杂 奔丧（sāng） 阐（chán）释 前仆（fù）后继 ．．．．
2．下列词语书写全部正确的一项是（ ）（3分） ．．．．
A．啜泣 堕落 寒战 神色张惶
B．玷污 洗濯 清冽 一返既往
C．赫然 诧异 端详 变幻多姿 D．阴晦 潮讯 取缔 一泄万里
3．下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ） （3分） ．．
A. 在蒙古，牧马人从小长在马背上长大。让他们做骑手，不过是本色当行罢了。 ．．．．
B.她出身书香世家，从小在父母爱读书的影响下，也养成了遍稽群籍的好习惯。 ．．．． C. 六一儿童节到了，小朋友们异想天开，充分发挥各自想象力，制作精美的手工礼物互．．．．
送祝福。
D. 毕业晚会上，班主任一番高谈阔论，引得同学们阵阵掌声。 ．．．．
4.下面各句中，比喻使用不正确的一项是（ ）（3分） ．．．
A．饥肠辘辘的他终于等来了一碗热腾的小面，那是雪天的烟炭，大旱的甘霖。
B．车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。
C．他的这些话，像黑夜中的一盏明灯，为大家指明了下一步工作的方向。
D．这个烟幕黑得出奇，好像是一些大喷泉突然喷出时张成的大扇面。
5．下列句子排序最恰当的一项是( )（3分） ．．．
①但河中眩晕着的灯光，纵横着的画地，悠扬着的笛韵，夹着那吱吱的胡琴声 ②一眼望去，疏疏的林，淡淡的月，衬着蔚蓝的天，颇像荒江野渡光景
③令人几乎不信那是繁华的秦淮河了
⑤那边呢，郁丛丛的，阴森森的，又似乎藏着无边的黑暗
A．⑤③①②④ B．②⑤①③④ C．④⑤①②③ D．②⑤③①④
6．根据下面的文字，在横线处补写句子，每句不超过20字。（4分）
苏格拉底有两个很重要的特点。一马，它前进地太慢，我就要叮它，催他前进。二
条，让你照他说的那样去做，整部的《论语》就是格言的信条和集结；苏格拉底就不同了，学生记录下来的，都是教人怀疑，教人辩论，不断提出问题，让你思考。 7．综合性学习（11分）
“悠悠天宇旷，切切故乡情”。任流年如丝辗转，任人世冷暖变迁。有那么一种感情总也写不完，诉不尽。那就是——乡愁。请根据材料，完成下面的问题。
材料一：
一年一度的‚春运‛热潮总能引人关注。‚到底是怎样的一股魔力能让数以亿计的中国人不辞辛苦，披星戴月，哪怕是买上一张无座车票，‚站‛着也要回家？
这不仅仅只是因为节日传统，是因为有一种特别的文化传统——‘乡愁’在深深吸引着他们。每一张小小的车票背后都有一份让人动容的乡愁。在车票的终点站，有家在那头，家里有父母、亲朋、邻里，还有那些分外亲切的老物件、老陈设，以及童年的记忆。‚这些‘数以亿计’的乡愁最终汇流成中华民族千古不灭的凝聚力和向心力。‛
材料二：
高秉涵，1936年出生于山东菏泽。高秉涵的一生，凝聚了所有台湾老兵经历的坎坷和艰辛，同时也见证了海峡两岸从隔绝到沟通的一段特殊历史。
1979年，离家31年后，高秉涵写的第一封家书，由中国台湾至欧洲、经美国寄到中国大陆，又经北京、广州、辽源，历时三个多月，于母亲葬礼的当天抵达亲人的手中。两岸开放后，高秉涵开始奔波于大陆和台湾之间，义务为台湾老兵寻亲提供支持，20多年间，先后抱回了54个老兵的骨灰罐，帮助他们完成遗愿，回归故乡的怀抱。 ‚过去，他们牵着我的手，从家乡逃到台湾。现在，我抱着他们的骨灰从台湾回到家乡。这是回馈，更是感恩；这是义务，更是责任。‛在2012年台湾‚点灯‛年度致敬人物评选大会上，荣获年度致敬人物的高秉涵在答谢词中如是感言，牵动了数万两岸人民盼望祖国统一的拳拳之心。
材料三：
属于‚80后‛的刘露，是‚国家建设高水平大学公派研究生项目‛首批出国攻读博士学位的研究生。在德国慕尼黑工业大学，他仅用3年零1个月时间，就获得了在德国通常需要5年才能完成的博士学位，并取得1.0的最高分，而能取得这一成绩的博士毕业生每年仅有5%。 根据德国有关规定，博士论文获得1.0分的成绩，可以申请该国的自然科学杰出青年基金课题，外国学生还拥有优先加入德国国籍的权利。然而，通过论文答辩5天后，刘露就毅然登上了返回祖国的飞机。
‚在陌生的国度求学，你会感到祖国是那样真切，爱国更不是一句空话。而学成后回国效力，为军队作贡献，也是我的梦想。‛接受采访时，刘露向记者吐露自己的心声。
（1）请根据以上三则材料，说说“乡愁”包含哪些具体的内涵。（3
分）
（2）由中央电视台摄制的百集大型纪录片《记住乡愁》开播，促发诸多海外华侨的回乡探亲热潮。近日，重庆巴蜀华侨校友团准备回校一解乡愁，学校面向所有学生征集标语，请你也参与拟写一条。要求：上下两句，句式工整，字数在20字以内。(2
分){悠悠天宇旷，切切故乡情}.
（3）假如你所在的班级负责组织归校华侨参与“巴蜀人在外，诉无尽乡愁”为主题的诗歌朗诵活动，请你设计具体步骤。（3分）
（4）余光中在《乡愁》一诗中，用邮票、船票、坟墓、海峡等物象寄托“乡愁”。其实生活中有很多物象被人们寄寓美好的情感，请你参考下面示例自选一种事物，并简述它所寄寓的美好情感。（3分）
示例：柳：《诗经》中说：“昔我往矣，杨柳依依”，其中“柳”与“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情。
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累
8.古诗文默写填空。（10分，每空1分）
（7）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？
(《论语·学而》)
（8）《雁门太守行》一诗中的主旨句，用典故表现将士誓死报效朝廷决心的句子是： （二）阅读下列文段，完成文后9—12题。（15分）
【甲】
复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
（节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】
负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其间者，太守醉也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
9.解释下列加点词语。（4分）
10.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。
（2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
11.下列对文段的理解正确的一项是（ ）（3分） ．．
A.“见渔人，乃大惊；问所从来”中的“乃大惊”写出了桃花源人对陌生人的惊异，显 示桃花源与世隔绝的久远。
B.桃源中的人“设酒杀鸡作食”款待渔人，是怕渔人回到外界后，泄露桃花源的秘密。{悠悠天宇旷，切切故乡情}.
C.乙段中写了滁人游、众宾欢、太守醉三个画面，展现了太守与民同乐的快乐场景。
D.“颓然乎其间者，太守醉也”一句，活脱脱地刻画出一个因被贬而萎靡不振的醉汉形象。
12.在历史的长河中，中国人的梦想内涵从未改变。请阅读下面的材料，结合【甲】【乙】两段文字的具体内容，分析中国人一直以来所追求的理想社会具有什么样的特点？（4分）
【材料一】中华民族历经磨难，自强不息，从未放弃对美好梦想的向往和追求。实现中华民族伟大复兴的中国梦是近代以来中华民族的夙愿。
——习近平总书记接受拉美三国媒体联合采访问答
【材料二】社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善。
三、现代文阅读（40分）
时间存折
聂鑫森 （一）阅读下面的文章，完成13-17题。（20分）
二十六岁的史力，突然一摸口袋，那个存折弄丢了。掉哪了？天知道。
这个大红封皮的存折，存的不是钱，是时间，整整五十个小时啊，比钱还珍贵。
史力家境贫困，文学硕士毕业后，应聘去了一家文化策划公司搞文案工作。公司集体宿舍热闹得像集市，下班回来，打牌、看电视、聊天。史力对这些都不感兴趣，只想看看书，但看得进去吗？于是，他常趁夜色孤零零地在社区闲逛;若是下雨，就在亭、榭、长廊里呆坐。
有一天，史力发现吉和社区有了一家奇异的时间储蓄所。社区很大，几十栋楼，住了近三千人。老年人不少，其中一部分人或是子女不在身边，日常生活需要人帮助，或是孤寡老人，有病且寂寞。于是管委会倡导中青年人敬老爱老，利用休息时间到这些家庭去做义工，所花费的时间一笔一笔都记于存折，当自己需要时，则由其他义工来帮忙干活，谓之‚领取时间‛。
史力的业余时间太难打发了，于是申请去做义工，并领取了一个存折。储蓄所负责人告诉他：‚有位叫章文心的老人年过七十，原是本市江南大学中文系的教授，老伴十年前过世了，无儿无女，他要找一个懂行的年轻人帮他查找资料、听他说话。我们物色了好久，你是最合适的人选！‛
在一个星期六的上午，史力打电话给章文心老人时，对方说：‚小史，你来吧，我扫榻以迎。‛于是，他第一次去了五栋三单元六楼的章家。
门早已打开，清瘦的章先生满头华发，站在门边，把他引进客厅。‚我在为你煮茶，你先参观一下这上下两层的复式楼，看可否入目？‛
上下两层近200平方米的房子，除客厅、卧室、厨房、卫生间外，其他地方都立着成排的书架。书香如无形的波流在涌动，史力仿佛又回到了大学校园。 当他们面对面坐在客厅的长条茶案前时，章先生说：‚这是刚煮好的安化黑茶，请君一尝。‛
‚谢谢。‛ ‚小史，你的硕士论文写的是什么呀？‛
‚是《论明人小品的艺术走向》。‛
‚这要读不少书啊，难得难得。张瀚的《松窗梦话》、屠隆的《考槃馀事》、张大复的《梅花草堂笔记》、袁宗道的《白苏斋类集》、张潮的《幽梦影》……想必都入了君眼？‛
‚是的。我只是泛泛读过，没有深入地研究，很惭愧。‛ ‚你虽离开大学，照样可以自学成才，只要吃得苦。‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。’何愁不成功。你叫史力，有字吗？‛
‚没有。‛
‚我给你起个字怎么样？就从屈原的《离骚》中取出‘修远’二字。我名文心，字雕龙，取自《文心雕龙》。‛
‚谢谢雕龙先生赐字。‛史力突然双眼涌出了泪水，站起来向章先生深鞠一躬。
章先生哈哈大笑。
正午了，史力这才想起什么事也没做，很内疚。
‚不，你陪了我三个小时，我写个条子给你，你可去时间储蓄所，登记在你的存折上。‛ 史力小心地问：‚我什么时候都可以来吗？但是……下次来，你得安排我做事，做什么都行。否则，我就不敢来了。‛
史力觉得日子过得充实了。业余时间他或者去章家，或者耳塞棉花在嘈杂的环境中看书。他每次去章家，先打扫卫生，再清洗章先生换下的衣服，然后为章先生查找资料，都干完了，一老一少坐下来喝茶聊天。
‚修远小友，做学问必先从识字开始。‛
史力愣住了，自己认识的字不少啊。 ‚自提倡简体字之后，很多字的识别便成了问题。如‘帘’，本指酒家的酒幌子及用棉布做成的挡风门帘。以竹条做成的遮挡物，应是竹头下加一个‘廉’字，李贺诗‘帘中树影斜’，是竹编的帘，这才能从竹条缝中窥见斜斜的树影。‛
‚多谢先生教导。‛
就这样，史力的存折上，有了五十个小时的记录。这个记录义工时间的存折，居然丢掉了！其实只要史力到社区管委会说明一下情况，补发一个存折再记上数就可以了。但他觉得毫无必要，章先生传授的做人、做学问的道理，才是他真正的积蓄。 三度寒暑过去了。史力在章先生的指导下，将当年的硕士论文，扩展成一本近二十万字的专著《明人小品的文化品格及个体生命潜能的释放》，由章先生推荐出版了。接着，章先生又慎重地写了推荐信，让史力到江南大学中文系去应聘当合同制教师，并告诉他：‚你一边上课，一边考博士，只要肯下功夫，你将来是可以留校的。‛
史力说：‚先生对我有再造之恩！‛
篇二:《五年级语文下册第一二单元训练卷及答案》
2012-2013学年度第二学期单元教学目标训练题
五年级语文（一、二单元）{悠悠天宇旷，切切故乡情}.
学校 班别 姓名 学号
一、听写句子。（3分）
二、快乐拼写（6分）
yí bì qiān lǐ jiăo jìn năo zhī cuì sè yù liú （ ） （ ） （ ）
三、辨字组词（8分）
辩 ( ) 媒 ( ) 鸵 ( ) 轮 ( ) 辨 ( ) 煤 ( ) 驼 ( ) 伦 ( )
四、我能补写四字词语（6分）
不（ ）而飞 严阵以（ ） 杯水车（ ） 始料不（ ） 废（ ）忘食 斗志（ ）扬
五、给加点的字选择合适的解释。（填序号）（3分） 负：①背 ②担任 ③遭受 ④背弃；违背 ⑤失败
1、王老师对学生十分负．责任。 （ ） 2、太阳像负．
着什么重担似的，使劲儿向上升。 （ ） 3、他在一次战斗中身负．重伤。 （ ）
六、根据要求变换句子。(8分) （1）反问句和陈述句变换
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
改成陈述句：______ ______________
小孩掉河里，我们不能见死不救。
改成反问句：______________ ______________ （2） 缩句：戴着红领巾的王艳一片片地拾起地上的纸片。
________________________________________________ （3）扩句：小艇成了工具。
_______________________________________________ （4）在原句上修改病句
我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
七、指出下列句子采用的修辞手法。（5分） A．拟人 B．比喻 C．设问 D．反问 E．对比
1．羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 （ ） 2．爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。 （ ） 3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 （ ）
4．建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。（ ） 5．生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？（ ）
八、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。。（7分）
1、不积硅步，______ ____；不积小流，____ _____________。《荀子》 2、天行健，_____ __________。《周易》 3、________ _，_____ ______，空悲切！《满江红》 4、 ， 。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》）
九、语言综合运用（3分）
“悠悠天宇旷，切切故乡情。”远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间美好的感情。你的家乡有什么值得你去怀念和赞美呢？请用你优美的文笔写下来吧！
十、阅读乐园。（21分）
（一）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风