篇一:《养蚕作文150字》
养蚕
我养了六条蚕宝宝，它们长着大脑袋、小嘴巴、小眼睛。长长的身上有一道道花纹，我特别喜欢它们。
我每天都摘新鲜的桑叶给它们吃。有一次，我放学回来喂桑叶，发现蚕宝宝不见了。我翻遍了所有的桑叶才发现，蚕宝宝躲在一个小洞里睡大觉呢！
又过了几天，蚕宝宝开始蜕皮了。妈妈说，只要我精心喂养，蚕宝宝会变成又白又胖的蚕茧。
春蚕吃的是桑叶，吐出来的却是金丝、银丝。真是“春蚕到死丝方尽”啊！
篇二:《一年级作文：养蚕宝宝》
一年级作文：养蚕宝宝
前几天科学老师发给我们蚕宝宝让我们饲养。
我兴高采烈地把蚕工房带回到家，打开一看里面有6只蚕在吃饲料，边上放着一个放大镜，一把镊子，两根饲料，还有一张说明书。蚕宝宝可爱极了，它们在饲料上，身子一缩一伸地爬来爬去。
五一放长假了，正好我有时间养它们。我看蚕宝宝的家脏了，就给它们打扫房间，没有饲料就给它们添加饲料。我发现他们吃饲料后会变色，他们吃红色的饲料会变成浅红色，吃绿色的饲料会变成浅绿色，真是有些奇怪。
我喜爱我的蚕宝宝，我要把他们养得肥肥的，漂漂亮亮的。
篇三:《蚕宝宝作文300字》
蚕宝宝作文300字
篇一：蚕宝宝作文300字
今天，妈妈给我和妹妹带回来8只可爱的蚕宝宝。蚕宝宝是用一个巧克力盒子装起来的，所以，这个盒子就是蚕宝宝们的小天地。
我仔细的观察了 一下蚕宝宝：他们的皮皱巴巴的，特别是头的那一块。蚕宝宝的头是灰色的，而其它的 身体部位 都是白色里面带点黑色。好像是一块白色的布包着蚕宝宝的身体。它们一共有14条腿，前面的腿细细的，小小的，后面的腿粗粗的，大大的。蚕宝宝们有的都2厘米了，有的才2厘米。
蚕宝爱吃桑叶和莴苣叶。但是如果先给它们吃桑叶再给他们吃莴苣叶的话，他们就不会再吃莴苣叶了。所以我和妹妹只给它们吃桑叶。
我看了一遍它们吃桑叶时的情景。它们吃桑叶的速度很快，而且它们是沿着边吃的。它们吃完一片叶子大约需要3分钟，所以它们长得很快。
蚕宝宝一生要睡4次，也就是要脱4次皮。睡了4次之后就会吐丝结茧，变成蛾子。啊！蚕宝宝，你为人类做的贡献太多了。我永远喜欢你。
篇二：蚕宝宝
今天，我和妈妈在儿童文具店里买了五条蚕宝宝。
它们全身白色，身体分成了九小节，每一小节儿上面有一个小黑点。它们的头上有两个小黑点儿，这是它的眼睛，眼睛前面是嘴，它的嘴在吃叶子时，就像一把刀。
我养了三年蚕了，却不知道它为什么吃的是桑叶，吐出的是白丝。我从书柜上拿下《科学奥秘大发现》找开了。不过，功夫不负有心人，我找到了。当蚕吃进桑叶以后，胃里的消化液和各种酶就开始分解桑叶，把桑叶中的蛋白质、脂肪、糖类和矿物质吸收了，这些吸收进来的原料随后又被进一步加工，制成丝氨酸、甘鞍酸、硌氨酸等安基酸，最后再用这些氨基酸制成丝素和丝胶等物质，而这些物质正是蚕丝的主要组成部分。
同学们，你们明白了吗？
篇三：可爱的蚕宝宝作文300字
我养了九只可爱的蚕。{养蚕作文300字}.
前几天，我买了一盒蚕卵。我盼啊盼！蚕卵终于渐渐地露出了又黑又小的蚕宝宝的头，我激动地一蹦三尺高。到了中午。九只蚕都慢慢地爬了出来，它们像一只只小蚂蚁，
东张西望地看着这个陌生的世界。于是，我按老师教得方法，用软毛刷把蚕扫到桑叶上。我很想看看它们有几只脚？怎么吃桑叶？却一直看不清楚，它们实在太小了。
过了几天，我突然发现蚕宝宝不吃桑叶了。我以为它们死了。我泪汪汪地去问老师，才知道蚕一生要蜕四次皮，蜕皮前它们都不吃不喝，每一次蜕皮后，它们都会变得更强壮，更结实了。经过了那漫长的四次蜕皮，我的蚕宝宝终于变得又白又胖了。又过了几天，蚕宝宝那雪白的身体又变成淡黄色的，像透明的玻璃棒一样，可以看到里面一条黑色的“线”.它们快要结茧了。
我多么渴望我的蚕宝宝快快长大，变成一只只洁白无暇的“蝴蝶”.
篇四：蚕宝宝作文300字
春天是养蚕宝宝的好时节。一天，科学老师建议我们每个同学养几只蚕宝宝，为了让我们能亲身体验和观察蚕宝宝的成长过程。
但是我以前从来没有养过蚕宝宝，告诉你们一个小秘密：我一见它们，就非常害怕，全身会起鸡皮疙瘩。但老师的任务是一定要完成的。
傍晚，妈妈带我去学校附近的小店买“宝宝”,来到店里，看到有许多小朋友也在买，我总算好不容易买了十只。我小心翼翼地拿回家，找了一个干净的盒子，让他们在这里安家。蚕宝宝非常得小，头部有点黑色，身体黑黑的，听老师说蚕宝宝先是卵，再是幼虫，然后变成蛹，最后变成了一只漂亮的蛾，过后，就会死掉。
“春蚕到死丝方尽”,蚕真是一种很伟大的动物，我们在用的、穿的绸缎和各种丝织品，都是用蚕丝做的。
我每天放学回家都要给蚕宝宝换几片桑叶，在我的精心照顾下，两星期后，最长的一只有十四毫米了，最小的一只还只有七毫米呢！
我希望我的“宝宝”能快快长大！
篇四:《观察蚕宝宝日记300字》{养蚕作文300字}.
观察蚕宝宝日记300字
我们家每年春天妈妈喜欢养蚕宝宝，不过桑叶很难找，妈妈只养20条左右，给我观察，写日记。
今年春天我特别想蚕宝宝，天天盼呀！盼呀！清明节后我们家的白蚕宝宝，黑蚕宝宝，花蚕宝宝都爬出来和我相见。我非常高兴每天放学回来就在楼下找桑叶，回来喂蚕宝宝们。他们可娇气了，桑叶不能有水如果有水，蚕宝宝吃了就生病死掉。家里还不能打药水，点蚊香。可爱的蚕宝宝们吃了就睡，睡醒了再吃。一天比一天大，蜕皮，再吃再长大。蚕宝宝从像黑芝麻一样卵里爬出的时候就像又黑又小蚂蚁一样。等蚕宝宝长大，我就喜欢把蚕宝宝放到手背上，让蚕宝宝爬。蚕宝宝身体软软，摸上去舒服极了。
一个月以后，蚕宝宝的身体透明透明的。妈妈告诉我：“宝宝们要上山了。”我们就把蚕宝宝放到另一个鞋盒里，蚕宝宝们就会找一个舒适的地方结出椭圆茧。蚕茧有白，黄的，鞋盒里会挂的满满的，美丽极了。一个星期左右，里面的蛹就变成白色的美丽的蛾姑娘，从茧里爬出来，开始繁殖下一代。明年春天蚕宝宝我们再相见。
篇五:《“花园”变“菜园”(300字)作文》
精选作文:“花园”变“菜园”(300字)作文 “花园”变“菜园” 巴如一 我家住在“颐德花园”，那里本来天空湛蓝深远，空气清新甜润，可是被住在这里的人破坏成了“菜园”。 我姐姐家的门口，本来有一片绿油油的三叶草，上边还开着几朵粉色的小花。门旁有一棵高大挺拔的杨树，就像一个卫兵，守护着我姐姐家的房子。 有一天，我和爸爸去姐姐家串门，走到姐姐家门口的时候，在那儿发现了两个人，一位老太太和一个小伙子。他们正拿着锄头，把那片绿油油的三叶草都锄掉了，种下自己的蔬菜。起初我还以为很好玩呢，结果爸爸告诉我：“他们这是在破坏环境呢！这种只顾自己，不顾大局的自私行为，咱们快去阻止他们吧！”我不假思索地说：“好的，咱们快去吧！”于是我们把他们两个赶走了，把三叶草又种上了。 真希望人们都有环保意识，让地球变得更美丽一些！ 指导教师 崔梅茹 站 长
篇一：一单元作文《我家的菜园》
我家的菜园
我家屋后有个菜园，用篱笆围着，虽说占地不大，可是景色怡人。
春天，万物苏醒，菜园里一片生机。可爱的小蜜蜂围着大棵的葱、蒜飞来飞去；绿油油的菜心引来一只只翩翩起舞的花蝴蝶；翠绿欲滴的白菜挨挨挤挤地排列着，浓绿的叶衬着雪白的梗，显得格外漂亮。放学后，我常常拎着篮子到菜园割菜。好多个夜晚，我和妈妈一起到菜园里种茄子、蕃茄„„ 夏天，菜园里果实累累，红、黄、绿、白„„色彩绚丽。地上摆满了成熟的菜瓜，沉甸甸的紫茄子，圆溜溜的红蕃茄„„几乎每天早晨和傍晚，我都去菜园淋菜，闻闻果香，尝尝新鲜。
秋天，菜园西南角的豆角架上挂满了一条条嫩绿的豆角。地上渐渐枯黄的小草毛茸茸的，好像铺上了一层地毯。我和妈妈一起来到菜园，翻土，用插刀把菜秧种好，然后浇上水。
冬天，天气变冷了，青色的菜苗从黄色的稻草中探出身子，在寒风中抖动，那幼小的身体居然能顶住凛冽的寒风，真令我佩服。
我家的菜园，一幅多么诱人的彩色图画呀！
篇二：小学作文我家的菜园
我家的菜园
“嗯，真好吃，纯天然的蔬菜就是好。”我一边品尝爸爸带回来的蔬菜，一边赞不绝口。这些是爸爸从奶奶家带回来的，施的是农家肥，新鲜可口，比菜市场那些打农药的蔬菜好多了，新鲜美味，黄瓜又绿又脆，西红柿酸甜细润。我说：“要是咱们家有一块菜园，就可以天天吃到无污染的菜了。”爸爸听后兴奋地说：“我们一起开垦一块地吧！”当时我并没有把这句话放在心上，直至星期六时。
星期六早上，我还像往常那样，起床后整理床铺，穿好衣服，当我正准备刷牙时，见正在穿衣的爸爸，我很诧异，平时星期天，爸爸差不多8、9点钟才起床，今天怎么这么早？爸爸吧啦了几口饭，喝了点牛奶慌慌忙忙地走了。中午，满头大汗的爸爸回来了，只见他手里拿着锹、铲子、锄头等农用
工具，还有黄瓜、西红柿、茄子的种子，我疑惑不解，爸爸说要去开垦一块菜园，我激动不已，妈妈则泼了一盆“冷水”说：“这是城里，哪里去找地，再说找到了地能种吗？”爸爸坚毅地说：“试一试，我觉得可行。”闪开妈妈的罗嗦，拿着农具出门了，我便跟着找了一上午，终于找到了一块地，不过这块地很贫瘠，有很多石头，爸爸把这些石头放在地边，便开始平整地，爸爸脱下外衣拿起铲子，开始挖坑，我在后面边撒种，撒种时我很小心，西红柿的种子像芝麻那么大，
小小的黑黑的，看到这块贫瘠的荒地，我总担心长不起来，白菜种子像个小句号：小小的、圆圆的、富有弹性。中午炙热的阳光烤着我们，爸爸鼓励说：“别被困难吓倒，果实结成，要付出代价。”这好像对我没用，我蹲到地上，可爸爸却越干越起劲了，到了下午，我拖着沉重的步子，回到家里我的手红肿了，而爸爸的手磨起了泡，脱了外衣我一头瘫倒在床上，爸爸还帮妈妈做家务，我说：“爸爸，您真是一个躬行君子。”
篇三：我家的菜园 我家的菜园
三（7）班 刘芳霖 我家屋后的菜园里种着许多种类的蔬菜，有长着大叶片的花菜，有像花卷般叶子的包菜，有像小树苗似的芹菜，还有头戴“绿羽毛”的罗卜??菜园里还住着一群可爱的昆虫，有背着“螺旋房子”蜗牛，有长着无数只脚的青虫，还有长着“飞行器”的瓢虫??因为这些虫子最爱吃我家的蔬菜，所以老爸把它们统称为害虫，我真搞不明白，爱吃青菜有什么不好呢？何况它们也是为了生存啊。有一天晚上，我和爸爸打着手电来到菜园里，亲自用手把小小的蜗牛捏进水勺里，很快，光是用手抓这些小虫，就有好几百只呢！好了，差不多没有蜗牛了，于是，爸爸把它们倒在平地上，然后，再用砖头往上面一压一搓，就把蜗牛们集体“屠杀”了。所以，爸爸既是个害虫杀手，又是个“护菜使者”呢！ 篇四：作文试卷阶段一
亲爱的同学：
你好！欢迎来到乐之教育。汉语是我们的母语，是世界上最美丽的语言之一，说好汉语、正确理解和使用汉语是我们每个人的使命和责任。通过大半个学期的学习，你的汉语基础究竟怎样，下面请拿起你自信的笔认真地完成这份试卷。
乐之教育三年级入学测试题
命题：任 黎{养蚕作文300字}.
积累与运用（23’）
1、投我以桃，_______________。
2、_______________，如三月兮。
3、______________，景行行止。
4、_______________，杨柳依依；今我来思，_______________。
5、碧玉妆成一树高，_______________。
6、_______________，万紫千红总是春。{养蚕作文300字}.
7、三人行，
8、 ，淡妆浓抹总相宜。
9、填空描写人物外貌有四大招，他们分别是：
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11、什么是扩句？ 扩句就是：____________________________________________________________{养蚕作文300字}.
12、下面是几篇作文的开头，其中（ ）运用了开门见山的开头方法，（ ）运用了环境描写的开头方法，（ ）运用了典型细节开头法
a. 我要去向往已久的石林了，不巧，中途下起了蒙蒙细雨，像花针，一丝丝的飘摇。车窗外一片朦胧。但我的兴致似乎更高了，雨中的石林是什么样子的？《雨中石林》
b. 每天，我背着书包经过十字路口时，总能看见他站在红绿灯下，面对着熙熙囔囔的人群和车辆，时而转身，眼神专注而坚定。在他的指挥下，那天纵横交错的车辆和人流，变得井然有序。《我最敬佩的人》
c. 每个人都有自己的爱好，我的爱好是打乒乓球。《养蚕》
13、同学们，之前我们一起学习了怎样进行恰当的人物描写，请仔细阅读下面一段话，并选择合适的选项。 a 语言描写 b肖像描写 c 心理描写 d动作描写 e 神态描写
成语大比拼（每项至少写三个）（12’）
心理描写：____________________________________________________
外貌描写：____________________________________________________
动作描写：____________________________________________________
环境描写：
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句子比赛（20’） 扩句（4’）
1、洪水淹没了村庄。____________________________________________________
2、同学们做作业。____________________________________________________
缩句（4’）
1、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。____________________________________________________
2、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。_________________________________________________ 修改病句（12’）
1、街道上静悄悄的，行人络绎不绝。____________________________________________________
2、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。____________________________________________________
3、菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。____________________________________________________
4、我们班的董辉同学，主动承担图书管理员。____________________________________________________
5、爷爷对我是那么的爱戴。 ____________________________________________________
6、下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。____________________________________________________ 我会写（45’每段15’）
写作练习：
我穿上溜冰鞋，走进了溜冰场，开始滑冰。忽然，我摔了一跤，起来之后又继续向前滑，接着又再滑倒。妈妈看见我这狼狈相后，教了我滑冰的方法，我按照妈妈的方法去做，果然能轻松地向前滑了。《学溜冰》
请对上面写的片段进行修改，使文章看起来更形象生动（提示：可加入适当的心理描写，语言描写，动作描写） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
王老师还特别会鼓励人。有一次，王老师叫我回答问题，当时我胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，说完后，我自己都觉得不满意，我以为王老师会批评我。可是，王老师不但没有批评我，还对我说了一些话。经过王老师的鼓励，我的胆子变大了些，上语文课会举手回答问题了。当老师让我再读课文时，我声音响亮，口齿清楚而且没有一点错误。《我最敬佩的一个人》 请对上面写的片段进行修改，使文章看起来更形象生动（提示：可加入适当的心理描写，语言描写，动作描写） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
我来到校园东北角的花园里。啊，好美！五颜六色的花，竞相开放。瞧，西边的桃花开得多好啊！啊，什么香？随着一丝清香，我来到一棵开着紫色花朵的小树前。听别人说，这叫紫荆。在东边，有一片不知名的花。还有那山茶花，它们有的开放了，红红的；有的还是含苞待放。《校园一角》 请对上面写的片段进行修改，使文章看起来更形象生动（提示：可对描写对象进行扩写补充，可引用诗句，可加入比喻、排比等修辞手法）
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