篇一:《我最喜欢的灯作文350字》
我家中有许许多多的灯，大大小小有十三、四盏灯，但我最喜欢的灯还是客厅里的那盏玻璃灯。 这盏玻璃灯是前年买的，只花了200多元，如今依然保持着以往的光泽。这盏灯是正方形的，边长大约60厘米，左右两边有8根像筷子一般粗的玻璃管。中间的部分高于四周，形状像起伏的山峰。灯四周有各种各样的小花图形，当你按一下开关时，那些钻石一样的小灯就发出紫色的光，一般看电视时会用；当你连续按两下时，那些钻石一样的小灯和中间的主灯管同时发光，紫色和白色一起亮起来，适用于家里普通照明；当客人来时，我们就连续按四下开关，这时主灯管的四角也发出了黄色的光。这时候，紫、白、黄三种光交织在一起，绚丽夺目，既漂亮又明亮，还得到客人的夸赞。 这盏灯经济实用，又美丽大方，是我最喜欢的灯。安庆市华一小五年级:华一小祖煦
篇二:《小学作文结尾》
小学作文结尾方法
一、记事记叙文的结尾
1、自然式结尾。
如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途„„
《有趣的游戏》：夕阳西下，我们满怀着不舍走向了回家的道路。 像《恩来练字》这篇文章，写的是“恩来练字”的事，结尾写道：“恩来又拿起羊毫，把那两个字认真地重写一遍。”
2、总结式结尾：
比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！
3、启发式结尾
《第一次拖地》：看着干净的地面，我觉得收获很大，由于我不仅学会了拖地，还懂得了一个原理;做事前虚心请教，把握要颔，学会做事就不难了。
《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。
4、疑问式结尾（也称“反问式”）
比如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”
5、梦幻式结尾：
比如：《找妈妈》一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！
6、引用式结尾：
如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友，“莫等闲，白了少年头！”
7、首尾呼应法。
《井》的结尾是这样写的：“这就是我们村的井。”
再如《故乡的榕树》的结尾：“我爱故乡的山山水水，更爱故乡的大榕树。”
《小镇的早晨》结尾：小镇的早晨多美呀!
二、写人记叙文的结尾
1、总结式结尾在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。比如，《我的榜样》的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦！
2、赞扬式结尾。在结尾处用歌颂的语句来赞扬人物的品格，突出和点明中心。比如：《我的老师》一文结尾：王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号！
3、抒情式结尾。在结尾处反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。比如：《我的老师》一文的结尾：啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪！
4、议论式结尾。用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，强化文章的中心。比如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？
5、篇末扣题式结尾。这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。比如：《值得我学习的人》一文的结尾：这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。
结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约。结尾为“豹尾”，要求结尾有力、简练、生动、恰到好处。
1、篇末点题
推理式点题：如“有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委；多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠；多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散„„”(《有一颗感恩的心》)。 表决式点题：如“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地——痛并快乐着。”(《痛并快乐着》)
展望式点题：如“我，我的未来不是梦！”(《我的未来不是梦》) 感悟式点题：如“她让我懂得了宽容，学会了宽容。”(《宽容》)
2、首尾呼应
（首） 都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。 （尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（《把梦想带给花季》）
（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！
（尾） 我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善！（《守卫精神的火种》）
3、表达感情和愿望。
如课文《关怀》的结尾：“窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来，春天这样美好，周总理这样关怀我们，我们感到又温暖，又幸福。”
如课文《十里长街送总理》的结尾：“„„灵车渐渐地远去了，终于消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。”
4、呼唤号召
让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人„„带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。（《把爱心带给他人》）
5、巧妙发问
自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？
不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？（《哈哈镜中的我》）
6、引用佳句、歌词
“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃! (《从天空想到的》)
想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多„„” （《阅读身边的人》）
佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱„„”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情于其中了„„ （《陶醉》）{我喜欢的灯作文结尾}.
7、抒情议论
其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，（《从天空想到的》）
春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！（《花样年华》）
8、景物烘托，情景合一
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。（《雨中品读》）
此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。（《在阳光下成长》）
9、重说复点
《冬的个性》，主体部分出现“我爱冬。冬，是圣洁的象征”、“我爱冬。冬，是一位可敬的严师”、“我爱冬。冬，是孕育春天的摇篮”等段首句。结句又一次作点击：“我爱冬。我爱冬的圣洁、严厉和无私，我爱她那独有的个性！”
10、由叙生情
某地中考作文题是“当我面对征服的时候”，一考生运用寓言形式，用第一人称“我”代替英勇不屈的小蚂蚁，叙写“我”对“可恶的小男孩”种种置“我”于死地的暴行作顽强抗争的过程，作者的爱憎态度暗伏其间。至结尾，蕴蓄的感情终于爆发：“那个小家伙，他愚蠢地以为能征服我这个渺小蚂蚁，他却不知道，对自由的渴望和对生命的希求是无法用暴力熄灭的火焰！”。
篇三:《1我最喜欢的台灯》
1我最喜欢的台灯
在我家的床边上，放着两盏小台灯，它们是成对的。
它穿着一件绿色的外衣，肚子下有一个绿色的开关，在外衣上，还有一个小口袋，穿着一双绿色的鞋子，挺可爱的。不过，和他们不熟的人，一看到它们，心情肯定马上变遭，因为，它们总是摆着一副愁眉苦脸的样子，让人看了很不爽。我倒是觉得不一定，因为，它们曾经帮助过我。
记得小时候，我胆儿小，不敢一个人睡，心里“扑嗒扑嗒”的跳起来，吓得我都差点尿裤子了。这时，那两盏灯好像在嘲笑着我：“胆小鬼，害羞羞！”我一听，气极了，心想：哼！我还就自己睡了，怎么着！第二天，爸爸妈妈对我竖起大拇指：“你真棒！”我一听，心里想吃了蜂蜜一样甜。说真的，我还得谢谢它们呢，若没有了他们，我的胆子说不定比现在还小呢！
这一对小台灯啊，我真的是摸不清它们的性格。每当我在学习中遇到不懂的难题时，他们便皱着眉头，好像也在和我一起思考，我就会觉得有人和我一起思考，反正团结就是力量！所以，难题很快就被我解出来了。
我喜欢我的台灯，因为，他们让我懂得了勇敢，只因这我在学习的道路上如何前进，所以，我喜欢我的台灯！
我家的灯
啊！台灯，我喜欢你的美，喜欢你的精神，更喜欢你给予大家的享受。你是那么的美，那么的高尚……
摆放在我眼前的这盏台灯是妈妈在我上一年级时给我买的，它陪伴我快五年了，在这五年里我对这盏台灯有着一种特别的感触。今天老师给我们布置写这篇作文，我就毫不犹豫地选择了这盏台灯作为歌颂的主题。这盏台灯的制作工艺非常精巧，它全身银白色，弯弯的腰，柔柔的背，光亮亮的灯罩下并排镶嵌着两根洁白而又漂亮的灯管。别看这灯管小，亮度可好了，照在书上柔柔的，不晃动、不耀眼。
每当我放学回来做作业的时候，我都会打开这盏台灯，照亮着我更加认真仔细地写好作业；每当天渐渐黑了起来的时候，也是这盏台灯点亮了我的小房间，让我再也不会寂寞和害怕；每当我晚上整理书包的时候，还是这盏台灯照亮着我准备好次日上课用的课本；每当我欣赏文学佳作时，又是这盏台灯让我更好地看清书上的精华段落，使我更加认真地品读。
我喜欢这盏台灯。每当我在这盏台灯下开始做起作业或读起我喜爱的书籍时，我特别珍惜这段时间，因为我觉得是这盏台灯给我照耀了我的思想并收获着一份真诚。我热
爱我这盏台灯的美，但我更热爱我这盏台灯的默默奉献精神。我们，不也正需要这种精神么？
是的，正是因为它有这种精神，所以我对那盏台灯,不由地从心底里生出一份敬意之情，让我更喜爱这盏台灯。
路灯
最近，我家门口装了一盏路灯，每当人们从它身边走过时，它便照亮了道路，让人们方便走路。路灯总是默默无闻地为我们照亮前面的路。却一无所获。
我喜欢路灯，虽然它没有空调有用，没有台灯可爱，但是它具有那些电器所没有的默默无闻，不求回报的精神。
路灯虽不起眼，但每到晚上，它可以照亮人们回家的路，方便老人的行走。
每当看到路灯，我就想到了和它一样默默无闻，不求回报的爸爸妈妈。每当天还没亮，妈妈便起来给我做早饭、洗衣服……十多年了，妈从来没问我要一分钱回报。爸爸为了我，每天不停的工作，供我上学，就算刮风下雨他也不停地工作。
我看不见他们的苦，听不见他们的叹息声，更感觉不到他们的悲伤。但是爸爸妈妈却有着像路灯一样的精神。
长大以后，我也要向路灯一样，做个默默无闻，不求回报的人。
路灯
说起灯，有的人喜欢彩灯，有的人喜欢走马灯，还有的喜欢灯笼。而我却对路灯情有独钟。
夜晚，当你漫步在繁华的街道时，你是否看见有千万盏路灯在默默地散发着光，指示着车辆行驶，当你看见了这一幕时，你可知道这路灯，背后的故事？或者苦恼？坚辛呢？
对的，他在无私的奉献，他默默地，照亮了漆黑的夜空，照亮了大地，使人们能欣赏这美丽的夜景，使车辆安全行驶，正是如此，路灯为人们做的事未有期少呀！可是，我们是怎样爱护他的呢？在灯杆上粘广告纸，在灯杆是写画，在灯杆上留下了一道一道地划痕……如今的路灯已经面目全非了！是路灯他在默默地忍受着这一切，而不说一句痛楚的话。
我赞美路灯，默默无闻，不求赞美，他不像走马灯，彩灯，霓虹灯那样，拼命地向人们展示着它们的美，让人们赞美它，欣赏它，路灯并不是为了美丽的景色，豪华的别墅，而是为了给人们照亮前方，给予光明，他们其实并不喜欢在这充满着烟尘，废气的“地市”生活，为了什么？为了人！他们竟不惜一切代价呀！
路灯，又使我想起了老师，老师就像路灯，引导我们走向光明，路灯，又使我想起了农民伯伯，他们也像路灯，默默无闻地奉献着……
我歌颂路灯，神圣，奉献，不求赞美的精神。我要代表全世界的人们向你们致敬！
我心爱的小台灯
在我的书桌上，放着一盏可爱的小台灯，那是爸爸在我入学那天送给我的。那时，他语重心长地对我说：“以后就让它陪你学习吧，希望它成为你的好伙伴。”
小台灯造型独特，圆圆的灯底，修长的灯杆，灯杆上撑着蓝色的圆形灯罩，灯罩下面嵌着一个晶莹的灯管。打开台灯，柔和的光芒立刻洒满书桌，照亮了我的书本，也照亮了夜晚的小书屋。我一见到它就爱不释手。
每当夜晚来临，我就开始了紧张的学习，小台灯闪着光芒，站在桌边静静地陪着我。有时，我会在台灯旁边放一束春天的野花，在灯光的照耀下，我在日记本上写下“一年之计在于春的格言”；有时，我会在灯座上放几片秋天的落叶，吟诵着“少年不知勤学早，白发方悔读书迟”的诗句。一年又一年，小台灯陪伴着我渡过了四个春夏秋冬，我们已经成为形影不离的好朋友。
小台灯的光芒经常鼓励我战胜困难。一次，我学习时，遇到一道非常难的奥数题，怎么都解不开，我烦躁不已，站起来，“啪”地一声把灯关上了，顿时屋里一片漆黑。小台灯的光芒消失了，我的心里霎时感到空落落的。黑暗中，我似乎感到小台灯在批评我：“小主人，遇到难题你怎么能轻易放弃呢？坚持下去，你一定会成功的。”我冷静下来，重新打开台灯，光芒又洒在了书本上，我改变了解题思路，感到豁然开朗，终于解出了那道题。当时，我真想对小台灯说：“谢谢你，我的好伙伴。”
小台灯使用时间长了，也需要维护它。一次，我打开开关时，灯不亮了，原来灯管坏了。我顿时感觉失去了这个好伙伴，心里空落落的。爸爸东奔西走，跑遍了好几个建材城，才买到了新的灯管，看来它是独一无二的。我打开开关，我的好朋友又回来啦！光芒更柔更亮了，台灯又开始陪我读书啦！
小台灯默默无闻地奉献着它的光芒，那光像白雪一样明亮，照亮我的书本，照亮我的书桌，也照亮了我学习的路。它是我的好朋友，我会一如既往地珍惜它。愿这盏小台灯能够永远闪烁着它那美丽的光芒！
篇四:《难忘的灯节(450字)作文》
精选作文:难忘的灯节(450字)作文 在寒假最后一段时间，正是灯节来临的时候，妈
妈说：“万岁山的灯节很好玩，不如我们去开封玩两天吧。”我还没听完就争着说：“好啊，好
啊。”于是我们便向开封启程。 到了开封的市中心，妈妈说：“开封是一座古城，这
座古城是大宋朝的古都” 。我们去了天波杨府，为杨家将们的英勇牺牲而感到悲痛。在包公
祠“看到”包公的巧妙铺置而感到包公的绝世聪明。在龙亭能感到一种皇家习俗，在清明上
河园感到阔大，壮观！还有很多景物都能让人产生不同的感受。 在 正月十五 的
那天晚上，我们坐车进入了万岁山。树上闪出灯红酒绿的颜色，多漂亮呀， 那里还有唱戏的，
有挥舞刀枪的，还有放炮的。只听“砰”的一声，是清明上河园放起的烟花，美丽又好看。
接着万岁山又放起了烟花，我们顺着烟花的方向来到了游乐场，那里人还挺多呢，我们坐着
海盗船看着烟花，再望着美丽的灯，啊 ，真美啊 ！ 这个灯节真让我难忘。 五{我喜欢的灯作文结尾}.
一班陈梓凡 辅导老师王耀增
篇一：关于元宵节的作文500字：难忘的元宵节{我喜欢的灯作文结尾}.
关于元宵节的作文500字：难忘的元宵
节
元宵节吃汤圆，团团
圆圆，合家安康，过了元宵节就等于过完了新年，在那一天，我们会猜灯谜、舞龙、舞狮子，
为元宵节增添了许多节日的气氛。 今天，我就去了南城百货买汤圆、饺子。商场里人山人
海、商品琳琅满目，特别是冷冻柜前挤满了男女老少。我看见了许多汤圆，有芝麻味的、花
生味的??样样我都喜欢，我精心挑选着，真想把所有汤圆都买回去。忽然，我看见头顶上有
许多谜语，其中有一张这样写的：七八个人，围着一根柱子坐着，有一个人走开了，衣服撕
破了。（打一植物）我想了又想，眉头都皱了起来：拔出一个蒜头，衣服不就撕破了吗？对，
没错，是“蒜头”。妈妈也猜了一个：站是坐，睡也是坐，走也是坐??（打一动物）妈妈很快
就想到了：“蛇”。于是服务员就把一个日历送给了我们，我迫不及待地把它收下了，心里无
比地高兴，因为这是用智慧换来的。
吃完了晚饭，我们就
煮汤圆，我先打开包装，看见了一个个又圆又白的汤圆，像十个小胖子在里面睡觉。我把水
烧开，水上冒出了一个个小泡泡，我把汤圆小心翼翼地放到水里，一个个小胖子立刻沉了下
去，过了几分钟，它们一个个在水里游起泳来，等煮熟了，我把它们捞起来，汤圆一个一个
地粘在一起，咬一口，花生酱从汤圆里流了出来，甜甜的，令人垂延三尺，爸爸争着说：“我
也来一口。”
希望我们家能团团
圆圆，家庭幸福。这个元宵节我既吃了汤圆，又猜了灯谜，真是令人难忘啊！
篇二：难忘的元宵节
征文
难忘的元宵节
春晖小学 三年
级一班 吕欣悦
正月十五这天，是我
国传统的节日——元宵节。早晨，我和爸爸妈妈一起去奶奶家过节，爷爷奶奶为我准备了许
多好吃的，还有我喜欢吃的大虾和鸡翅膀，我吃的好香啊！
晚饭后，我和爸爸妈
妈去三中看焰火，天气好冷，我问妈妈：“天气为什么这么冷啊？”妈妈说：“现在正是冬天，
就是这样的啊。”天气虽然很冷，但焰火真的很好看呀！有大瀑布、火树银花、金猴钻天，还
有菊花怒放，真是百花齐放、千姿百媚、万紫千红啊！天空被焰火照得五颜六色、五彩缤纷，
像白天一样。
看到有好多人在放
许愿灯，爸爸也为我买了一个，妈妈在许愿灯上写下了她为我们全家许的愿，望着许愿灯慢
慢地升上高高的天空，我问妈妈：“妈妈你许什么愿了，能告诉我吗？”妈妈说：“许的愿是
不能说的，只有装在心里才能实现”。其实，妈妈不说 我也知道妈妈许的愿是让我身体好、
学习好，让我们全家幸福快乐。我一定努力，让妈妈的愿望实现。
今年的元宵节真是
一个难忘的元宵节啊！
元宵节快乐
春晖小学 三年
级一班 王晓丹
元宵节到了，我、堂
妹和堂哥吃完饭一起来到院子里放烟花。 我们先点着了“变色花”烟棒。这时，烟棒变
幻着各种色彩：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫??五颜六色，十分美丽。我们在院子里挥舞着
烟棒走来走去，小烟花像无数美丽的萤火虫在一闪一闪地飞舞，真是有趣极了！
接着，我们点找了一
个“流星炮”，那红色的导火线“哧哧”地冒着白烟。只听见“噗噗”两声，火炮从圆筒里窜
了出来，像一个红色的流星划过半空，“啪”地一声炸开了无数焰星，像一只只五颜六色的蝴
蝶悠悠的飘落下来。几秒钟后，便消失在夜空中。紧跟着又“噗噗”两声，一颗绿色的流星
窜到了半空。还有黄色流星、蓝色流星、绿色流星??真可以说是五光十色，流光溢彩！
放完了“流星炮”，
我们又放了“五彩缤纷”。“烟花喷出来了！”我们高兴地叫起来。只见烟花像彩色的水柱一样
一个劲儿地往上喷，越喷越高，越喷越高，大约有二、三米高。喷着喷着，“水柱”里跳出了
几颗粉色的星星。这些星星“噼里啪啦”地直响，好像在说：“元宵节快乐！元宵节快乐！”
我们陶醉在绚丽夺
目的烟花中，尽情享受着节日带来的欢乐!
清明踏青
春晖小学 三年级
一班 张晴晴
“清明时节雨纷纷”，
清明节这一天，细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛，给人带来忧愁和悲伤。我和爸
爸妈妈因为思念家乡，便一起到美丽的乡村踏青。
一路上，春景明朗绚
丽，生机盎然。让我们倍受感染，我不禁低吟：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”奏的
山村，千里大地花红柳绿，莺歌燕舞，郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着
天空的光辉，呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声，蒙蒙的细雨如烟似云，
轻轻地飘洒着，这真是“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”啊！我们欣赏着美景，兴致勃
勃地前进着。这时，两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘，他们在路边追逐打闹，在和煦
的东风中放起了风筝。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句，这两个活泼的孩
子给美好的春天平添了几分生机。
“黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园，美丽的景色让
我们惊叹。小路两旁开满了鲜花，压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往，盘
旋飞舞，依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫，声音是那么和谐动听，
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。{我喜欢的灯作文结尾}.
我们又来到田野，真
是“离离原上草，一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草，每年一度枯荣，又一度繁荣，春风
吹来，它们生机勃勃地生长着，充满了生气。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。田野无
边无际，一阵清风吹过，草儿低伏下去，显现出成群的牛羊，给静寂的田野增添了无限乐趣！
今天，清明踏青让我
体会到了农村简朴而富有乐趣的生活，农村是多么的美好，四月的乡村，到处呈现着别样的
风景。
清明节情节
春晖小学 三年级
一班 李心杉 . 夜里雨声，闲读宋词，听北宋词人晏殊浅吟：“燕子来时春社，梨花落后
清明”。翻过几页，又听见晏殊
端午节由来
春晖小学 三年级
一班 宋鑫桐
每年的五月初五，是
我国的一个重要传统节日——端午节。 每逢到这一天，家家户户都要吃棕子、喝雄黄酒、挂
菖蒲、艾叶、有些地方还举行划龙舟比赛??
关于端午节，有一个
流传很广的故事。中国古代有一位伟大的爱国诗人，名叫屈原。在公元278年，农历五月初
五的那天，屈原在绝望、悲愤之下，投入汨罗江，当地的百姓闻讯后，马上划船去打捞，一
直行止洞庭湖始终不见屈原的尸体。
为了寄托哀思，人们
荡舟江河之上，此后就变成为龙舟比赛。百姓又怕江河里的鱼吃掉屈原的身体，就纷纷从家
里拿来米糰投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体。后来就形成了吃粽子的习俗??
根据以上故事来看，
这些都是为了纪念屈原而形成一种风俗习惯。我国还有许许多多的传统文化，作为一名中国
人，我平时还要更多地去了解这些灿烂古代文化。
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关于元宵节的作文500字：难忘的元宵
节
元宵节吃汤圆，团团
圆圆，合家安康，过了元宵节就等于过完了新年，在那一天，我们会猜灯谜、舞龙、舞狮子，为元宵节增添了许多节日的气氛。 今天，我就去了南城百货买汤圆、饺子。商场里人山人海、商品琳琅满目，特别是冷冻柜前挤满了男女老少。我看见了许多汤圆，有芝麻味的、花生味的??样样我都喜欢，我精心挑选着，真想把所有汤圆都买回去。忽然，我看见头顶上有许多谜语，其中有一张这样写的：七八个人，围着一根柱子坐着，有一个人走开了，衣服撕破了。（打一植物）我想了又想，眉头都皱了起来：拔出一个蒜头，衣服不就撕破了吗？对，没错，是“蒜头”。妈妈也猜了一个：站是坐，睡也是坐，走也是坐??（打一动物）妈妈很快就想到了：“蛇”。于是服务员就把一个日历送给了我们，我迫不及待地把它收下了，心里无比地高兴，因为这是用智慧换来的。
吃完了晚饭，我们就煮汤圆，我先打开包装，看见了一个个又圆又白的汤圆，像十个小胖子在里面睡觉。我把水烧开，水上冒出了一个个小泡泡，我把汤圆小心翼翼地放到水里，一个个小胖子立刻沉了下去，过了几分钟，它们一个个在水里游起泳来，等煮熟了，我把它们捞起来，汤圆一个一个地粘在一起，咬一口，花生酱从汤圆里流了出来，甜甜的，令人垂延三尺，爸爸争着说：“我也来一口。”
希望我们家能团团圆圆，家庭幸福。这个元宵节我既吃了汤圆，又猜了灯谜，真是令人难忘啊！
篇四：关于元宵节的作文：难忘今宵
关于元宵节的作文：难忘今宵
摘要：央大街上空挂着盏盏千姿百态的灯笼，我身临灯海，真是眼花缭乱，目不暇接。你看，那惹人喜欢的“荷花”，被一串五光十色的灯泡绕着。从远处看，一定会以为它真是一株亭亭玉立的荷花呢！ 皓月当空，银光洒地，我和妈妈怀着急切的心情走向街头去观灯。初春虽然有几分寒意，但大街上看热闹的人摩肩接踵，喜气洋洋。
中央大街上空挂着盏盏千姿百态的灯笼，我身临灯海，真是眼花缭乱，目不暇接。你看，那惹人喜欢的“荷花”，被一串五光十色的灯泡绕着。从远处看，一定会以为它真是一株亭亭玉立的荷花呢！再看那淘气而又可爱的大熊猫“乐乐”，它早已等候我们了，正挥动着手里的鲜花向我问好呢！还有一条神气的金龙。只见它全身披着金闪闪的“铠甲”，那两颗闪闪发亮的眼睛，一双锐利的爪子，头摇尾摆，它那张牙舞爪的样子，似乎就要腾空飞舞??真是活灵活现，形象逼真。让人忘了拥挤的难受，乐得哈哈大笑。
突然，“嗵嗵”两声炮响，啊！放烟花了。“哧、哧?”，几颗夜明珠拖着尾巴飞上了天，随着一声清脆的响声，夜明珠放出了五彩缤纷、瑰丽夺目的火花。“嗵！”“哧啦啦”又一柱烟火腾空而起，夜空中骤然间闪现出一大片麦穗状的银花。五光十色的礼花把黑夜照得如同白昼??
令人难忘的元宵节让人流连忘返。
篇五:《高考100个作文好结尾(万能结尾)》
100个好结尾{我喜欢的灯作文结尾}.
1.
巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；
走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；
登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，
一星陨落，黯淡不了星空灿烂，