篇一:《作文 快乐大课间》
大课间
叮铃铃……”听！一阵阵轻快地下课铃声响了，看！一扇扇教室的门打开了，同学们像小鸟儿一样飞出来，叽叽喳喳、踏着幸福拍手歌的节奏走向操场，太阳公公笑眯眯地凝视着我们，在清冷的空气中撒下温暖阳光，暖暖地包围着我们这群孩子，充满无限爱意的看着我们迎来又一个轻松快乐的大课间。
很快的，在一分钟之前安静的校园就热闹起来，不同年级、不同班级的同学来到操场，上午我们在音乐中做着《七彩阳光》广播体操，预备节是4个八拍；{关于快乐的作文大课间}.
第一节是伸展运动；第二节是扩胸运动；第三节是踢腿运动；第四节是体侧运动；{关于快乐的作文大课间}.
第五节体转运动；第六节是腹背运动；第七节是跳跃运动；第八节是整理运动；每节都是8个八拍。可是我最喜欢的是踢腿运动和整理运动，做完广播体操让我们的浑身关节都得到了运动。接着就是Ｏ形跑，全体学生跟着音乐踏着节奏围着一个大大的O形来回跑着，几圈下来我们就跑的回身热乎乎的，心情好极了。到了下午的大课间要做眼保健操，跟着音乐我做着深呼吸、吸气呼气、眼保健操共有６节，每节眼保健操有８个节拍，等做完后我的眼睛好舒服，好像刚睡醒一样，轻松极了。 我一直非常喜欢大课间的30分钟，它不仅让我们放松了紧张上课的神经，而且也让我们在快乐的活动中锻炼了身体、磨练了意志，特别是有时老师像回到童年会和我们在一起度过这快乐的时光，和我们一样，一起笑、一起跳，共同感受着快乐，这快乐的大课间就像一幅充满温馨的图画留在我的脑海中。
篇二:《快乐的大课间作文》
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快乐的大课间作文：快乐大课间{关于快乐的作文大课间}.
山东省淄博市临淄区梧台小学二（4） 王妍慧
下课铃响了，同学们“嗖”地一下冲出了教室， 跑到了操场上。你看！操场上人山人海，有的在跳绳，有的在踢毽子，还有人数着“一、二、三„„”有人在跑步，头上都有了汗珠„„最好玩儿的要数我们校园里流行的萝卜蹲，如果你看过《爸爸去哪儿》，你就会玩这个游戏。这个游戏规则是这样的：每个人选一种颜色的萝卜，其中一个人先说，比如他是红萝卜，就说红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完白萝卜蹲。如果谁说得慢了或者说了组里没有的颜色，就淘汰出局。
正当我们玩得十分开心的时候，上课铃声响了，我们不得不回教室学习。唉！下课的时光总是这么短暂。
简 评
一个快乐的大课间场面，最有意思的当属萝卜蹲，真是一部当红电视剧影响学生的游戏呀！
（指导教师：许艳红） 《快乐的大课间作文》
篇三:《快乐的大课间》
快乐的大课间
新安小学二（15）班 梁琬清
“当当当„„”下课铃响了。同学们离开座位，兴奋地向操场上奔去，原本宁静的操场成了欢乐的海洋。同学们有的在打乒乓球，有的在踢毽子，还有的在跳长绳，个个脸上笑开了花。看见同学们这么开心，我也不由得从口袋里掏出毽子，找了个空位置，熟练地踢了起来。我一边踢，一边数着“1、2、3„„”，毽子在我脚上欢快地跳跃，就像顽皮的小精灵在飞舞。正玩得起劲的时候，上课铃声响起来了，同学们犹如海水般涌进教室，操场上又恢复了宁静。
指导老师：谈建峰
篇四:《快乐的大课间》
快乐的大课间
在我快乐的童年记忆中，有趣的活动就像天上的点点繁星，数也数不清。但在模糊的记忆中，有一次活动却让我难以忘怀。那就是这学期有趣的大课间活动。{关于快乐的作文大课间}.
那一天，我们听到运动员进行曲后，便排着整齐的队伍，昂首挺胸、面带微笑地慢跑向操场。我们一边跑一边喊着整齐的口号，在班长的带领下，一会就来到了我们班的场地。其他年级的同学也都来到了操场，操场上顿时就像几条长龙在穿行，真是壮观极啦！
来到操场，大家找好位置站好后，听着音乐，认真地做着广播操和啦啦操。我很喜欢做啦啦操。音乐响起，同学们拿起花球，随着音乐抖动起来。只见
做完操后，响起了“巴拉拉小魔仙”的音乐。与此同时，操场上的其他同学也在进行有趣的游戏。“嘻嘻”、“哈哈”的欢笑声在校园的上空回荡。
今年的这次大课间活动真有趣。它不仅丰富了我们的课余生活，还让我们明白了团结友爱的重要性。虽然与这次活动已经过去两个星期了，但是我们还是记忆犹新。