篇一:《写传递快乐的作文》
写传递快乐的作文
写传递快乐的作文
快乐可以传递{他，传递快乐的使者作文}.
快乐天使，它会给人带来幸福与安康。
快乐是春天，它会给人带来希望；快乐是烈火，它会给人带来温暖与热情；快乐是河川，它会给人带来流淌不尽的美好。
快乐无处不在，快乐带来感动，快乐沁人心脾。
在2008年奥运会上，朝气蓬勃的火炬手传递着火炬，同时也将快乐传递到每个人的心里。奥运健儿们严阵以待，而教练们与队员们热情拥抱，他们用拥抱鼓励队员，真心祝福队员，将快乐传递给队员们，拼搏的汗水中传递着快乐的滋味„„
奥运冠军们手捧金牌笑着、亲吻着，快乐的泪水给金牌镀上了永不消逝的光彩。快乐在队友间的深情拥抱中传递着，那是幸福的滋味，是胜利的滋味。{他，传递快乐的使者作文}.
2010年上海世博会开幕了。激动的时刻、快乐的心情由电视、网络、广播、手机传来，快乐在亿万人的心中传递，流进每个人的血液。
用五彩画笔勾画出我们心中神话般的中国馆，快乐流淌在笔尖滑过的每个瞬间。看，她如此斑斓、如此灿烂，我们共同传递着她。以快乐元素——红色为主调的中国馆骄傲地洋溢着快乐的气息。{他，传递快乐的使者作文}.
这是中国的辉煌、世界的快乐。快乐从世界各个角落传来，无论贫富无论种族无论国籍„„每个人都拥有快乐。不同的语言，不同的肤色，不同的风俗文化都不会阻碍快乐的传递。快乐生生不息奔流如江河，更像大海，她包容着每个人，不管你有怎样的过去、现在和未来。
就算是心情最低落的时候，快乐也会冲破乌云传递到你身旁。汶川>地震后举国齐支援已经见证了快乐传递的力量，纵使灾民们失去了家园，可我们手拉手、心连心，将自己最真诚的祝福与最有力的帮助传递给他们。我们用力量与希望将快乐传递给他们。
学校组织的捐款活动，同学们都踊跃参加。一元、两元、三元„„每元每分都传递着最真诚的祝福、最美好的希望、最贴心的温暖、最无瑕的快乐{他，传递快乐的使者作文}.
灾民们的笑容便是大家最大的欣慰、最大的快乐。我们互相传递着快乐，不怕山崩地裂，不怕任何困难。因为有快乐，因为快乐可以传递，心中的快乐之火就会越烧越旺，就会照亮天空，带我们冲破乌云，迎接阳光。
前不久，青海玉树的灾难也降临到了善良的人们身上。全国一心，众志成城，我们要再创快乐的辉煌。我们看到：志愿者们拼命救助伤员，志愿者们为孤儿唱歌跳舞，志愿者们安慰老人为他们做饭喂药„„我们也看到捐款如雪片一般飞去，救援者从四面八方赶来„„
他们要把希望带给灾民们，他们要把温暖带给灾民们，他们要把生活以及未来的无限美好展现给灾民们，他们要把快乐传递给灾民们。
快乐可以传递，是真心祝福，是积极帮助。快乐可以传递，是冬夜暖流，是夏日热情。
快乐可以传递，是无限希望，是春天的活力。快乐可以传递，是无瑕幸福，是恬静安康。
让我们共同携手，传递快乐。让快乐永远在我们心里，在血液里永远传递
„„
点评
本文是一篇考场作文，考题是《快乐可以„„》。全文热情洋溢，挥洒自如，使得每一个阅读此文的人都能感受到快乐的氛围在悄悄蔓延、快乐的情绪在四处传播，真是“快乐可以传递”啊！
全文选取了三个片段来阐述快乐是可以传递的：奥运健儿挥洒汗水，为国争光，我们为之欢呼；上海“世博会”盛大开幕，展示中国实力，我们为之骄傲；汶川与玉树地震，国人心手相连，众志成城，我们为之感动。这三个片段，从不同的角度告诉我们，快乐会以不同的形式出现，快乐会感染人，会影响人，快乐可以传递，这三件事情都是发生在中国土地上的重大事件，我们每一个人恐怕都为此激动过、感动过，小作者也是感同身受，掀起过内心的波澜，所以能够深刻地体会到快乐是可以传递的。
文章的语言很有表现力，小作者擅用比喻、拟人等修辞手法不断强化着“快乐可以传递”这个概念，例如：
“快乐在亿万人的心中传递，流进每个人的血液。”
“以快乐元素——红色为主调的中国馆骄傲地洋溢着快乐的气息。”{他，传递快乐的使者作文}.
“快乐生生不息奔流如江河，更像大海„„” 《写传递快乐的作文》
篇二:《快乐使者作文500字》{他，传递快乐的使者作文}.
我有一个朋友，他是班里的快乐使者，有时，他的一句话或者几句话就能让全班哄堂大笑。 我永远不会忘记那一次，他把我笑的肚子都笑痛了，怪不得叫快乐使者呢！那一次，我们放学后，别人都匆匆忙忙得回家，我们班留下了三个人来值日。在值日时，他忽然说：嘿！各位，我今天去了&&他指着垃圾桶说，我今天去了这里。唉！我们都不知道他在说什么，原来，他是想去倒垃圾，我们还以为他去了垃圾桶干什么事呢？害得我们笑的&&别的班还以为我们在玩逗笑比赛呢？ 噢！忘了告诉你，他长得胖胖的，有一双小小的眼睛，有一个紫红紫红的嘴唇。最好笑的是他那圆圆的小脸。在我们班他的力气算是大的了，他甚至可以把门的螺丝钉拔出来。 他还是一个喜欢玩游戏的人，记得上一次去他家玩，先前，我没有跟他说我要去他家。到他家后，他还在兴高采烈的在玩游戏，玩的正入迷，我叫了他好几次，他都没听见，还继续玩他的三稀特种兵。还嘴里说着：哇塞！我打败了BOSS！好爽啊！手指着游戏中的一个人物。他回头，看到我在看着他玩游戏，并说：你什么时候来的？是不是开拖拉机来的啊！也不可能那么快吧！呵呵。你太幽默了，我们二班就是很幽默！他就是这么好笑的人！ 他就是这样的一个人，一个既搞笑，有喜欢玩游戏的人！他就是快乐使者曹云灏。红岭小学六年级:刘世强
篇三:《传递快乐的人》
传递快乐的人 六（3）刘乐怡 时光如小溪般在我眼前匆匆流过，灌溉着我心灵深处一朵未开的花朵。
王叔叔是一位邮递员，每天都骑着一辆陈旧的自行车穿梭在大街小巷之中，每次放学回家的路上都会看到他的身影。
你瞧，他在那里，今天放学后我又看到了他，他一边微笑着看着我，一边用手抹头上的汗珠，:“真巧，今天怎么又碰到了你。”我抱怨着:这条路是回家的必进之路，你又天天都要经过这里，怎么可能不遇到呢？我刚要开口，又忍住了。唉，算了，不要理他，快走吧。
“啊！”我尖叫一声，钥匙呢？难到是上学时没拿吗?······不，不可能到学校时还在；难道是上学时掉了吗？·······不应该，放学时，明明还在啊！——看来是在回来时掉了。我忐忑不安，一路上，我低着头东寻西找，眼泪像断了线的珠子，直往下掉。
“如果妈妈知道了会不会打我。”正当我沉思时“小朋友，这把钥匙是不是你的？”身后传来他熟悉的声音，抬起头又看到了他熟悉的身影，他看到我，微笑着：“我送了那个包裹，看到地上有一把钥匙，又发现你好像在找什么东西，可能是你的，就拿来给你看看。”我如获珍宝般的把它拿在手里，刚想说声谢谢，他却已经走了。
当初我瞧不起他，认为邮递员是份既劳苦又工钱不高的工作，许多人都不愿干，妈妈却告诉我：“邮差是份很了不起的工作，并且把快乐传递给了别人。”我原来依旧不以为然。现在想起来感到羞愧万分。
渐渐的，王叔叔的身影在我心中高大起来，心灵深处的一朵花盛开了，王叔叔是我学习的榜样，因为他把自己的快乐传递给了别人，让别人也能同自己快乐地微笑着。