篇一:《临近考试,提分的好方法》
临近考试，提分的好方法
2016考研复习冲刺阶段的大幕已经拉开，同学们在复习的过程中的疑惑越来越多。最近可能会经常有这样的疑问：题目做过的有时还是会出错，怎么办?
方法一：大意。之所以很多同学觉得我怎么还不如前面不复习的时候正确率高了，那是因为经过了辛苦的努力和系统的复习，作答大意。刚开始复习的时候，也许你也试着做一些题，仔细认真，所以能做对一点你就很满意了。如果仔细反思后发觉是这个原因，建议同学们摆平心态，放松心情，不要急于求成。考研经济学复习本身也是个量变的不断积累到质变的过程，也许你现在已经复习到七成八成水准了，唯有静下心来持之以恒，尽管是做过的题，仍然如初做一样细心，正确率依旧会稳步提升。
方法二：多做真题，反复做。模拟题和真题的选择，肯定会选真题。但是，一不小心，同学们入了模拟题的坑。做了好久的题，很迷惑，才做的真题，一段时间后感觉提高了不少，为什么模拟题就做错。模拟题是找到一些和真题的相似点出的题，毕竟不能和真题相比，出题再相似，也不是真题。用做真题的思维思考模拟题的答案，这差距还是很大的。即使只有三套真题，也要反复做，做的每一遍都会有新的发现。 方法三：知识积累不够多。要多想想在做题当中主动发现自己到底有哪些知识点复习还不到位，那就需要打开书本再次复习了，再一次确认一些名词的正确解释。一般来说，我们已经复习过这么长时间，在知识点的准备上很难做到面面俱到，一定会有一些复习疏漏的知识点。多看做过的错题最大的作用就是帮你去发现不足。
方法四：多看考点和难点 这个阶段的复习，以提高为主。对于基础知识已经非常熟悉了，想提高，就要多看考点和难点。一遇到难点，有些同学都很无奈，可是你答题有时就会遇到这些难点，只能硬着头皮不想学也要学了。其实，不用把他看的有多难，就像第一次见，慢慢解题，多做这类的题型，做的习惯顺手了，也就弄懂了。
想正确地解题，少犯错，都需要经过一个过程，放平心态，循序渐进，不要着急，多总结归纳，没有难做的题。
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篇二:《临近期末考试》
四年级英语复习计划
马翠平
临近期末考试，结合这次的月考成绩以及这几个班的学生情况，为了让我们的复习更有目的性、条理性和重点性；同时也为了让同学们能够系统地对一学期以来的所学的知识进行复习，现在制定这个期末复习计划，
一：成绩分析
本次月考试题，只是对学生的笔试部分进行了考核，内容包括本册的这10个模块，在语法上包含了一般现在式，一般将来时和一般过去式，同时这也是这册的重点语法项目，由于语法项目比较多，学生弄混淆了，以致语法型的题型失分比较厉害
二：内容分析
本学期我们学习的内容为新标准英语四年级下册，它总共有10个模块的内容，每个模块又分为两个单元。这其中第一模块是用形容词描述人物，第二模块是描写景点地方，第三四模块学习一般将来时will句型，第五到十模块学习的是一般过去式！！复习中，我们一方面要注重对各类话题进行系统的回顾与拓展；同时也要对本册书中出现的动词的原型，三单形式，现在分词和过去式进行深入的分析与学习巩固。
三：复习目标
1：让同学们回顾以前所学知识的同时能够对知识具有更系统、更深刻的认识和掌握，加强对同学们对知识的系统运用能力的培{临近考试}.
养。
2：进一步培养同学们学习英语的兴趣。{临近考试}.
3：通过复习，让孩子们能够重点掌握以下知识目标：
词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词及词组；
对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有能力的学 生记住尽量多的词汇。
句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准 确运用。
能流利地背诵我们每个单元的课文内容，同时对课文中的 重点够能达到四会，特别是
单元的第三部分课文要能完全掌握。
能在语言情境中准确理解本学期有关语法项目的内容，能 做出正确的判断和选择。
四：复习策略
1：精心设计教学环节，做到不炒现饭，不做一些让同学们无谓浪费时间的工作。
2：围绕各单元重点句型展开复习，检查各单元的单词和课文对话的背诵情况，并且注重口 语交际训练。
3：词汇单项复习并检测，包括默写、单词归类，并辅以游戏以激发学生的学习积极性。
短语及句型进行英汉互译练习，答问训练并与连词成句、寻找答句等能力性题型结合练 习，以提高学生的实际运用能力。
4：在学生进行自主归类复习的基础上，设计一些综合练习，集听力、语音、词汇、短语、句型及对话于一体进行由浅入深的测试巩固型训练，发现普遍性问题，集体解决，结合个别辅导，力争使每位学生都得到提高。
5：用教研室或学校提供的试卷进行期末模拟测试，以便查漏补缺，发现问题及时解决。
6：注重孩子们的反馈与对复习教学的反思，及时根据同学们的具体情况对复习进行调整，使复习更具实效性。
7：加强与家长的沟通与配合，力争得到家长更多的支持。 五：复习注意事项
1：做到有系统，有重点地对学过的知识进行复习巩固。
2：做到点面结合，既要做到知识的点与面的结合；同时要做到孩子们的点与面的结合。既要注重知识的整体性，也要注重知识的专项性；既要照顾到的全体孩子，也要照顾到一些特别的孩子。 3：做到有趣，有效。在复习中，我们的课堂要将知识性与趣味性结合，要让我们的课堂体现效率。
4：做到知识的巩固与运用相结合，知识与技能的培养并重。 六：课堂教学的基本内容
1：利用课前口语练习，对本册书的重点句型进行重点、系统地进行回顾。
2：对每单元的重点单词及句型进行听写，让同学们巩固基础知识。
3：对每单元的重点知识点进行梳理，通过精练提高同学们的运用能力。
4：做专项性练习，通过总结本册书的重点语法知识，让同学们进行巩固练习。
5：进行听力训练，除了口语中的听力训练，还将拿出一定的时间对同学们进行听力训练，听力训练的主要内容是让同学们在完全没有材料的情况下听懂对话及短文。
6：进行补漏训练，结合同学们平时易错，或者是同学们平时掌握得不是很好的知识进行再练习。
七：复习具体安排
篇三:《临近考试前的学习方法》{临近考试}.
各省的导游员考试报名工作已经陆续开始了，很多的考生在向我们咨询，拿着书不知怎样看，看了后面又忘了前面，那些是需要背的，那些是一般看的，那些是要掌握到什么程度的。现在各省的考试形式和以往的有所改变，更加注重考生对导游基础知识的实际运用能力的测试，还有导游考试书籍的明显的部分在历年的考试里已出过很多同类的题目，现在的出题越来越在大家不注意的地方出来。
例如：1：位于黑龙江的___________湖是我国的最大的高山堰塞湖。
2：中国的茶道精神内涵可用____、____和____ 、_____来概括. 考试资料网 3：世界旅游组织的总部设在（ ）。
4：下列景点属于泰国的景点是A：黑风洞 B：下龙湾 C：巴厘岛 D：普吉岛 。（单选） 5：我国五岳中由道教独占的名山是：A：泰山 B：华山 C：嵩山 D：恒山 （单选） 6：请简要说明中国古典园林如何追求天然之趣。
7：山地景观是最能吸引旅游者的自然景观之一，请说明其原因。
以上的考题都带有明显的边缘性，综合性，关联性，阐述性，考生学习的时候一定要仔细看书，还要认真思考。
例如：1：什么叫信用卡？
2：准确是导游语言________ 的具体表现，是导游在讲解时必须遵守的 _________。 3：我国规定对外国人开放旅游无须申请签证的地区为__________ 类地区。
4：握手是社交场合的重要礼节。行握手礼时一般是（ ）先伸手。A：身份低者 B：年青者 C：男士 D：主人 。（单选）
5：不符合旅游投诉的受理条件的主要情况有哪些？
例如：案例分析
1：某旅行社的地陪小张带领台湾团一行 30人前往中越边境旅游。在前往友谊关的途中，小张给客人讲了许多黄色的段子，一路上客人欢歌笑语，客人十分高兴。下午游览友谊关时，小张对友谊关的情况包括它的历史、军事意义以及目前的军事布防等情况都作了详细的介绍，客人直夸他知识丰富，讲解生动。晚上，客人入住饭店，小张亲自为客人收取台胞证，办理住宿登记手续，分好房间，并将房间的钥匙一一分到客人的手中，客人称赞他服务周到。第二天游览大瀑布时，有位客人提出要单独划竹排欣赏景色，小张欣然帮他安排好。晚上入住新酒店，有位客人提出，与他同住一室的客人打呼噜，根本不能休息，要求自己单独住一房间，为了让客人能好好休息，小张满足了客人的要求，客人十分感谢。
小张工作中的上述做法显然是不妥的，请你根据导游人员的纪律要求，导游规范服务和导游服务常见问题的处理方法，指出小张的上述做法为什么不妥，并说明正确的做法。 2：除夕的早上，小赵到机场接团。小赵向客人致欢迎词时说到： “当地有一个风俗习惯，恭喜发财，封包拿来，请大家入乡随俗，每人放一个封包到车门旁边的纸箱里，多少不限。”
该团当天共安排有三个旅游景点，其中的一个是距离市区四十多公里的少数民族村寨。为了节省时间，不耽误自己回家吃年夜饭，小赵便安排该团参观市区内的民族风情园，以此替换民族村寨。小赵认为，反正都是民族村寨，效果都是一样的。
第二天，小赵按计划带领该团到一个佛教寺庙参观。旅行团的一位游客对佛教十分感兴趣，景点看得比较仔细，旅游团集合时晚到了几分钟。小赵觉得这样会影响自己按时下班，很不高兴，于是训斥该客人说：“看来你是想当和尚了，还回来跟我们干什么？”该客人被训斥了一顿，心里十分不满。(
请问：（1）导游员小赵训斥客人的行为，违反了哪些旅游职业道德规范？
（2）对擅自更改旅游计划，索要小费的问题，请具体说明应该运用那些法规对小赵及其所在的旅行社进行什么处罚。 以上的案例分析都是把导游业务和政策法规的条文、规定进行了排列式的组合、判断、分析与运用，这也是如今出题的一种趋势。考生学习的时候，对纯理论性的东西要仔细看，对政策条文要牢记，对有数字的规定要死背，还要对各章节的内容能综合性的运用。总而言之，我们大家学习时，要下大功夫，要仔细看书，要做大量的练习。学习没有捷径，“努力者、事竟成！”。
篇四:《临近考试我们该如何调整好心态》{临近考试}.
临近考试我们该如何调整好心态
大家知道在面临考试的时候好多人都会面临一些紧张，不知道怎么复习这对于这样的情况我们来进行调整好心态是很重要的那么下面就给大家介绍如何调整好心态 调整好心态，让浮躁的情绪重回平静。
在这个时候，要求考生做好内部控制，保持乐观积极的态度。无论你选择的目标的难易程度怎样，无论你考上的可能性大小怎样，无论你在备考时所处环境的优劣程度怎样，你都要尽量的做到乐观的看待这件事。如果感觉自己的压力过大，不妨在心里给自己设计好考研后的退路，这样学习压力会明显减小的，心态也会轻松许多。如果你感到自己学的不大好，就想别人可能和自己差不多，因为大家复习的时间都是差不多的，智力水平也是差不多的，即使有差距也是有机会赶上的。如果复习的不是太充分，就想还不一定考什么题呢，说不定只考自己复习到的呢，万一上帝怜悯，幸运之神降临，还能撞进去呢！这不都是可能的吗？作一个乐观向上的人，这样你赢的机会才会大！
篇五:《考试临近专家教你如何减压》
给人改变未来的力量
考试临近专家教你如何减压
考试越来越近之时，考生们的心态也越来越脆弱和紧张，有些甚至开始急于求成，只想要技巧而忽略了基础的夯实，这样的本末倒置在本人是极不易发觉的，因此身边的人要善意地提醒，考生自身也要有意识地自省。多数情况而言，之所以会产生焦虑、紧张的情绪是由于缺乏自信，比如自己对自己的定位没有把握，知识掌握得不牢固等。因此缓解紧张最好的办法就是加强自己的能力，而不是投机取巧的几率，比如在感到着急的时候，可以多看看书，做做题。虽然我们通常没有办法避免情绪紧张的袭击，但是有办法应付。美国精神治疗专家介绍，史提芬博士说道：“紧张就和饥饿、口渴相同，均人生活的一部分。但是，如果过度紧张，则对人体不但无益，反而有害。所以，我们必须明了紧张的好坏，然后才能懂得应该利用紧张的好处，即抑制它的坏处。
当忧虑产生的时，具体情况先分析一下，这些问题是不是你生活中非常重要的问题?它们会产生什么后果令你惊惧?这些思考有助于你将忧虑减少到最低程度，使你的情绪能够平和、冷静下来，应付所面对的难题。同时还应该试着把内心忧虑的事用笔全部记录下来，然后逐条检查，把不是非常急切的事抽出来，先思考解决比有些急迫的事，接着再慢慢想办法解决其它的问题。这样，不仅可以不可以有条不紊地理清积压的难题，还能缓解焦虑情绪。运动也是缓解紧张情绪的方法之一。那些总是运动的人，通常就非常容易从生活的紧张中复原过来。焦虑紧张时，不要迁怒他人。没有什么事可以不可以比迁怒他人更损害自己，因为这只会导致更严重的情绪紧张。紧张时更应该注意多休息。不管白天的精神压力如何，夜晚的时，无论如何要让我保持心境平和，因为紧张会导致失眠，精神会因之更加紧张。 除此之外你还可以这样做：
一、 “说出”压力：{临近考试}.
感觉千头万绪、不知所措时，找一位知心好友或共同奋战的其他考生说出内心的恐惧和问题，有时候其实你自身是优秀的，知识在心慌意乱时无法冷静思考，通过倾吐、发泄或听听别人的意见就能豁然开朗。
二、“写出”压力：
当心情感到紧张时，可以把让你紧张的原因都一一写出来，然后再写出可能解决的办法，无论好似够能达成目标，这种方式也可以在减轻压力的同时是你更明确自己的目标及计划。每天尝试写心情日记，记录生活的快乐或不顺，对自己的事情做到心中有数。
三、“呼出”压力:
给人改变未来的力量
感觉压力非常重时，最简单最快速的方法就是深呼吸，深深地吸一口气，闭气两三秒，再微微张开嘴，缓缓吐气，如此反复几次可以使血液循环恢复正常，心跳减速，心情自然就能够较为平静。
四、“跑出“压力”：
可在户外找个清静的地方，慢跑或步行二三十分钟，使全身肌肉放松，紧张压力随之缓解。
五、“打出”压力：
如果压力是来自客观不可抗拒更改的事物或无法当面发泄时可以找个沙袋或布偶打一阵，抒发自己的情绪。
六、“泡出”压力：
热水澡不仅可以促进血液循环，使肌肉松弛，减轻压力。
七、“唱出”压力：
喜欢唱歌的人，可以在感觉压力时唱唱自己喜欢的歌，借由歌曲抒发心情。
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篇六:《临近考试》
临近考试
现在，是12月22日，临近考试了。
1月8日，我们就开始考试了。考试紧张，所以，我们全班都在努力，但是还有一些人，为了想让其他人放假，而请假，回家上网。这种人真可悲。 为了不想上学，想放假，所以才这样做，为了逃课，所以才这样做，是可鄙的。
临近考试，为了考出好成绩，就因该每天不那么懒，因该多学习，抽出时间学，这样才会不在过年时亲人问成绩而感到尴尬，也不觉得很丢人了。 临近考试，大家都得使出全身力气。把学的所有东西，都写到试卷上，让我们的成绩更加好而现在做出奋斗。
理工大附中初二:杨欣
篇七:《临近考试》
临近考试
桂枝香 卷{临近考试}.
但离考试近， 心中无于乱， 到处是卷。 上课打铃之后， 便是张卷。
课间本该休息时， 却不能、 还是它卷。 中午回家， 父母叫睡， 却在做卷。 这等多， 这些杂卷。 累了许久时， 没完成卷。 下午来到学校， 老师收卷。
但是我是没做完， 便被话， 只因这卷。
而今做完， 早早交上， 还有些卷。
篇八:《大学期末考试临近 考研复习如何安排》
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！
大学期末考试临近 考研复习如何安排
进入六月之后，大学生们很自觉地启动恐慌模式，因为期末考试周就要来~(≧▽≦)/~啦啦啦。相信大多数的考生已经将嬉笑之态切换到苦逼情怀了，尤其是那些考研党。当考研、期末考两座大山压下来后，如何高效安排二者的复习就成为了一门技术活儿。
为了平息各位考生的焦躁心情，先给大家看一下“布鲁弗莱学院(blue fly)”的期末考卷，我保证大家看完之后整个人都会好很多。
怎么样，这才是用绳命在参加期末考好么，你们的期末考跟上图相比简直弱爆了。出于人道主义精神，小编为了保证大家不挂科，现身说法，给各位渣渣讲讲我当年是如何挺过来的，当然名校学霸可以自动忽略本文，小编是写给正常人的。但身为凯程在线考研的小编一枚，我从不提倡头悬梁锥刺股，学习综合效果最大化才是你我的追求。
首先，“选择性复习”期末考
大学期间大家都听说过一种神圣的行为，叫做“划重点”，每每任课老师画完重点之后，整个专业会喜大普奔。同学，小编建议你这个时候就不要逃课了，即便翘课了也一定要在考试的前一天回来找到好基友把重点勾划出来，突击记忆。当老师比较狠的时候，建议大家积极联系学霸，把他们的课堂笔记、实验记录复印一份，然后开始选择性复习，重点把握专业课，其他课程建议以超越及格线为目标，只要不挂科还是好同学嘛。
其次，保持考研的复习惯性
一个学习习惯的养成是不容易的，但破坏起来就容易的多了。为了保持备考的惯性，建议大家每天抽出一定的时间来看考研英语、数学等知识，比如早晨背诵短文，记忆单词、公式等，然后留出其余时间来集中复习期末考试题目。虽然实际复习量不大，但可以保持住复习惯性，待期末考完成以后，重拾考研也不会感到陌生。其实考研也存在划重点这一神圣的举动，只不过被安排在强化阶段之后，在我凯程在线2016考研英语冲刺串讲班、2016考研政治热点押题班等实力班型来临之前大家还是安心夯实基础、学好强化课程比较稳妥，不然到时候技巧也不会运用的太娴熟，毕竟考研比期末考难了好几个数量级呢。