篇一:《遨游在书的海洋里》
遨游在书的海洋里
六年级三班 赵蕊
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书是一种享受，是一种乐趣。书是一束灿烂的阳光，使我的灵魂升华。多少次在书的海洋里自由遨游，尽情享受书中的精神财富；多少次在书的苍穹中展翅飞翔，体会知识的广博。
书给我带来了无穷的乐趣,当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。从《十万个为什么》那里，我知道了穿山甲是如何吃蚂蚁的；从《西游记》那里，我明白了：只要大家心往一处想，劲往一处使，就一定能搬开面前的“绊脚石”；从《中国上下五千年》那里，我认识了林则徐为中华儿女做的好事；从《我把精灵带回家》那里，我学到了团结互助的好品质；从《电脑骑士大战幽灵国王》那里，我“结识”了坚不可摧的“好朋友”……我深深地陶醉在书的海洋中 。
莎士比亚曾说过一句话，令我刻骨铭心：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”我喜欢的书千千万万，有漫画书、童话书、百科书、笑话书、历史书、探索书……它们有的教会了我如何做人，有的让我懂得了中国的上下五千
年，有的让我笑得肚子疼，有的让我为书中的主人翁捏了一把汗……
与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阴，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕
一暴十寒”。与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
指导教师：韩静
篇二:《在书的海洋中遨游(1)》
在书的海洋中遨游
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是四年级六班的······，今天我演讲的题目是：《在书的海洋中遨游》。
书是什么？教育家说：“书是智慧的钥匙。”历史学家说：“书是进步的阶梯。”文学家说：“书是人类的营养品。”要我说：书是知识的海洋，我喜欢在书的海洋中遨游。
许多同学可能和我有相似的经历，很小的时候，脑子里总会出现一些稀奇古怪的问题：人为什么不能飞？天为什么会下雨？大象的鼻子为什么这样长……整天缠着爸爸妈妈问来问去，有时会把他们问得哭笑不得。每当这个时候，爸爸就对我说：快点长大吧，长大了会从书里找到答案的。随着一天天长大，现在书已经成了我形影不离的好伙伴，在书桌上、床头边，甚至沙发上，随处都能找到我喜欢的书。有时候，我会不知不觉进入一个甜美的梦乡，梦见自己变成一条小鱼，在浩瀚无边的书海中快乐地遨游——{在书的海洋里遨游}.
遨游在书的海洋中，使我增长了知识。从祖国灿烂悠久的历史文化，到高度发达的现代科技；从浩渺宇宙的无限神奇，到山河湖海的壮美风光，不用出门，就能了解天文地理，就能感受到一个精彩缤纷的世界。通过读书让我觉得：世界上的奥秘太多了，
我们不理解的事也太多了，只有多看这种书，才能让我们懂得更多！
遨游在书的海洋中，使我懂得了做人的道理。在书中，我认识了美丽善良的白雪公主、机智勇敢的小红帽、英俊潇洒的“青蛙王子”、善良质朴的灰姑娘，……他们的故事深深地吸引了我、感动了我，更让我明白了什么是善良，什么是丑恶。
遨游在书的海洋中，使我坚定了理想。每当打开书本，雷锋、刘胡兰、黄继光、邱少云……那一个个英雄人物的伟大形象就呈现在我面前，那一个个感人的事迹就深深地打动着我，使我坚定了好好学习、立志成才的信念。古往今来，没有哪一位名人不热爱读书。同样，也没有一位不热爱读书的人会有所作为! 像我们敬爱的周恩来爷爷，他从小就立下“为中华之崛起而读书”的誓言，长大以后，他真的实现了自己的理想。
我爱读书。如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的海洋。拥有书，我们就拥有整个世界。拥有书，我们就拥有美好的明天！同学们，让我们共同走进书的海洋，一起来体验读书的快乐吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
篇三:《在书的海洋里遨游是一件很快乐的事》{在书的海洋里遨游}.
在书的海洋里遨游是一件很快乐的事，因为书是我忠实的伙伴，每一本书里都饱含着许多知识，就拿暑假期间我看的一本《快乐迪士尼》的书来说吧！这本书让我深受感动，因为书里的每一篇文章都包含深刻的意义，我每看一篇，我都会细细慢慢地“品”，从这本书中会让你学会宽容；懂得亲情无价；学会与他人分享
快乐；懂得互相帮助······
这本书里的每个主人公都是那么的善良、正直、乐于助人、团结友爱，每当我捧起这本书，津津有味的看时，就觉得书里面的一切人物都在我的身旁，仿佛身临其境。就拿一片名叫《一头幼鲸》的故事来说吧！小幼鲸生活在海底的时候经常受到其他海底生物的冷嘲热讽，说小幼鲸长得又丑又奇怪。小幼鲸听了这些话后，就觉得自己很孤独，一个朋友都没有，感受不到快乐。所以鲸妈妈经常安慰小幼鲸让它不要难过，在生活中鲸妈妈总是无微不至的照顾着小幼鲸。在一次险恶的海浪中，为了保护自己的孩子幼鲸，鲸妈妈不惜冒着生命危险救小幼鲸，
母爱是多么的伟大啊！
我想这本书里还有许多包含意义的故事，说也说不完，这本书让学会了许多
做人的道理。
这本书值得大家去细细地，慢慢地“品”，如果大家有空可以去买一本看哦！
寒假伊始，自小热爱读书的我便早早的制订好了读书计划。
我按照计划读了高尔基的《童年·我的同学·在人间》、鲁迅的《呐喊》、谢婉莹的《冰心儿童文学全集》、刘洋的《绿野仙踪》、斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》、卡洛尔的《爱丽斯漫游奇境记》等几本中外著名作家的作品。
这些书基本上都是我从各个书店中淘回来的。自己的积蓄不算太多，但又想买到自己喜欢的书籍，开始的时候，只能硬着头皮攒钱去买那些昂贵的书籍，后来便有了经验，从那些被人遗忘的书堆中找到许多好的书籍。其中有名著、有童话、有诗歌、有小说、有散文……无论中外，写的都是那么引人入胜，使我得到了许多课本上得不到的知识，也有了许多感想和心得，笔尖流露出一时的感受。
在我读过的这些书籍中，给我留下的印象最深的便是鲁迅的《呐喊》了。《呐喊》深刻地揭露了旧时封建社会的残忍，从中我也读到了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的残忍景象。从《狂人日记》到《孔乙己》再到《啊Q正传》，从《风波》到《故乡》再到《社戏》，没有一篇不是在用犀利的笔锋与封建社会的欺压百姓的人们手中的尖刀、火枪做斗争，他犀利的笔锋令国民党反动派闻风丧胆，无论是
他的文章还是他的爱国之心，都是那么地令人肃然起敬。虽然我们现在已经进入了新社会，已经不仅仅满足于温饱甚至小康，但是老一辈的精神不能丢啊。
在我认为，读书是人生中最好的娱乐、消遣的方式，它不但能给予人无穷无尽的知识，而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的能力。
在人们孤独的时候，读书变成了最大的乐趣。这时它既是人们丰富知识的工具，也是消遣的娱乐品，当人们在这时看它时，会感到快乐、轻松；而在人们处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的，能力便是其中之一，多读一些好书，对自己是有利无害的，如果能够在实践的时候不是单纯的运用书本中的知识，而是在书中的知识的基础上不断的创新，结合自己的实际，灵活运用，才是读好书的最高境界。
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言，也同样是对书籍赞美的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要，它的价值有多么珍贵。正如高尔基爷爷所说的，一本一本的书，就像一个一个的阶梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是险的，是要的努力才能爬上去的。读一些不同的书籍就像是在爬阶梯，对自己也是很有帮助的，但也要会选择书籍。一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝，其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵，书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊！相反，如果我们去读那些几乎汇集了天下所有肮脏之物的不利于健康的书籍，那不是在掌握知识、寻找乐趣，而是在使自己堕落，会使自己变得庸俗、无知。
在一本书中，又使它会让你伤心、同情的落泪；有时它会让你开怀大笑；有时它会让你觉得自己身临其境；有时它会让你自己觉得离它根本就在两个世界。
我想，书籍是的良师益友，精神的食粮，我们又有什么理由不好好读书呢？
篇四:《在书的海洋里尽情地遨游——我与书的故事》
在书的海洋里尽情地遨游——我与书的故事 浙江省缙云县实验小学三（1）班 王姝涵
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”而我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。书是一个有血有肉的良师益友。哪一本书不像一个老师，默默地向我们奉献着他的知识呢？哪一本书不像一个朋友，与我们一同成长、快乐呢？书不是一页一页的白纸，而是有灵魂、有感情的！因此，我才与书籍结下了深厚的友谊，无论走到天涯海角，书籍都陪伴着我，就像是形影不离的好朋友。
我从小就酷爱读书，是一个不折不扣的“小书虫”。书，是我最好的朋友。它让我知道了许多知识，也让我的生活丰富多彩。 两岁多的时候，我还不识字，每天妈妈给我讲故事的时候就是我最快乐的时光，非得听它三、四遍才肯罢休，我也因此与书结下了不解之缘。我记得有一本书叫做《嘟嘟熊的故事》，里面那只憨厚可爱的嘟嘟熊让我学会了怎样做个好孩子。在听故事的时候，我从不吵闹，一坐下去就是一两个小时，完全沉浸在书的海洋里。我曾经因为童话的美好结局而感到快乐，也曾经因为主人公的悲惨命运而流泪。美丽善良的白雪公主、聪明可爱的小红帽、任劳任怨的灰姑娘、幸运的丑小鸭、„„这些人物都深深地印在我的脑海里，不能忘怀。
上幼儿园时，老师也喜欢给我们讲故事。有一次，老师正在讲“丑{在书的海洋里遨游}.
小鸭”，忽然提出了一个问题“丑小鸭最终变成了什么？”同学们有的说是乞丐，有的说是漂亮的鸭子„„我毫不犹豫的站起来说：“变成了一只美丽的白天鹅！”老师表扬了我，同学们向我投来了羡慕的眼光。 等我再长大些，我已经不再满足于听别人讲故事了，开始自己探索书中的奥秘。我开始认字、学拼音，买来许多有注音的图书，然后就迫不及待地想要遨游在书的海洋里。 后来上学了，认识了很多字，我什么书都爱看，看了《中华上下五千年》、《十万个为什么》知道了许多知识，还看了作文类的书，积累了很多好词好句，觉得好的，就会把它摘抄下来。有时遇到不懂的字，就一下查字典。我最喜欢去的地方就是新华书店，到了书店，就一头钻进书堆里，看见一本好看的就要买下来。有时会向朋友、亲戚借些书。有一次，我听说有一本书叫做《淘气包马小跳》很好看，就找朋友借，看完后觉得还不过瘾，就又去买了一本。就这样，我几乎把《淘气包马小跳》全套都快看完了。 现在，书成了我生活中必不可少的一部分，尽管学习很忙，我还是会抽空看书，甚至有时候做梦都会梦到我在书海中漫游。从《嘟嘟熊的故事》到《格林童话》，从《十万个为什么》到《中华上下五千年》，从《西游记》到《红楼梦》，还有《绿野仙踪》、《宝葫芦的秘密》等等。我的书柜里已经有很多书了，每本书都整齐的放在书架上。我把它们视为掌上明珠，保存的很好，每本书都包上了书皮。有时没事干，就随便拿本书下来看，也能看得津津有味。 我和书的故事还有很多，说也说不尽„„
书自古以来就被成为“进步的阶梯”、“知识的源泉”，所以，让我们多读书，在书的海洋里尽情地遨游吧！
篇五:《遨游书的海洋》
遨游书的海洋
承德县安匠初中 八年三班 许文颖
书是人类进步的阶梯；书是人类灵魂的导师;书是人们无形的财富；书是人们通向未来的桥梁，让我们一起遨游在书的海洋吧！
看，是刘桢来了，他的“岂不罹凝寒，松柏有本性”赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的顽强精神。看，是文天祥来了，他的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”赞颂了为祖国甘愿牺牲自己的大无畏精神。看，是李商隐来了，他的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”赞颂了辛勤园丁的无私奉献。看，是陆游来了，他的“临行密密缝，意恐迟迟归。”赞颂了母亲的无私关爱。看，是李白来了，他的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”赞颂了朋友间纯真的友谊。看，是韩愈来了，他的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”赞美了初春美丽的景色。是书，让我从中汲取了丰富的营养。让我开拓了视野，净化了我的精神世界。
书中的世界是美好的，古语有云:书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中车马多如簇。现在我们虽然还不能深入理解这句话的含义，但书籍带给我们的知识和快乐却是无穷无尽的。书，凝聚着全人类几千年的文化，它是人类智慧的结晶，它是人类文明的标志，它拥有着深厚的内涵和无穷的力量，令人为之陶醉。
我喜欢游览在书的世界里，在这里，我能体验到诗人们的心境，感受到祖国大好河山的壮美，在这里，我遨游于书的海洋中，畅游全世界。
读四大名著中的《西游记》我也为唐三藏的取经路心惊胆战，读鲁迅的《朝花夕拾》我读到当时社会的事态人情，民族的文化和鲁迅对家人师友的真挚感情，感受到了作者关注人生，关注社会改革的巨大热情。读朱自清的《春》我为那美丽的春光所陶醉，为那洋溢的热情所感染，为那盎然的生机所激动。在我的心中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。读到老舍的《济南的春天》让我看到了一幅完美的图画，那山，那水，那阳光，那白雪……都给我一种美的享受；那浸透在如诗如画美景中的浓郁情致，更带来了一种神韵，一种悠长的味道。是书，让我看到外面世界的精彩；是书，让我感受到了生活的快乐；是书，让我领略到了大自然的无限美好。
回想小的时候，我就对读书产生了兴趣。不过是常常接触那些儿童读物。只记得自己总是同书中的人物一起乐，也同他们一起忧。长大了一些便去图书室去借书，每次都要借几本回去。时间长了，图书室的阿姨见到我，总说:“文颖，今天又要拿几本书回去啊！”我总会回答一句：“阿姨我想把图书室搬到我家里，嘿嘿。”现在回想起来，自己真是感谢那些书籍。是书，使自己能够在书香浸没的环境中安然成长。她改变了我的性格和行为；陶冶了我的情操；美化了我的心灵；增长了我的见识。
漫漫人生路，携书一起前进，因为它是我一生的呵护；悠悠求学路，携书一起跋涉，因为她让我获得知识。茫茫人海中，携书一起上路，让我学会了感恩，感恩父母，他们给予我生命抚养我长大成人；感恩老师，他们教会我知识；感恩朋友，他们让我感受到世界的温暖；{在书的海洋里遨游}.
感恩对手，他们令我不断努力进取。
同学们，读书吧！学会读书，我们就是一个大写的人；学会读书，我们就离成功更近了一步。同学们，让我们共同遨游在书的海洋中吧！让我们享受读书为我们带来的知识吧！让我们享受读书为我们带来的无穷的力量和快乐吧！
篇六:《遨游在书海里的我》
遨游在书海里的我
是谁给了鸟儿一双坚硬的翅膀？是蓝天；是谁给了鱼儿一片广阔的世界？是海洋；是谁让我一天天懂得了很多道理？是书，书给了我知识和智慧，给了我无穷的力量。而在我的心灵深处，蕴藏着爱看书的渴望。{在书的海洋里遨游}.
记得有一次，我正津津有味地在看《100个寓言故事》，可是正在这时候妈妈忽然说：“给你3元钱，去买2袋盐回来。”我漫不经心的说了句：“好。”过了大约十分钟，妈妈见我一动也不动，便怒气冲冲地说：“还不去，小心你的屁股！”我一溜烟地奔向市场，一边嘀咕着：“两袋? 两袋味精？„„”我买完便飞快地跑回家，心想可以安心地看书了。没想到，妈妈大声地说“是盐呀！快去！”我又奔了出去。这回可算买对了，我又接着看书了。我倒了一杯水喝，一个不小心，倒在了书上。“哎呦，怎么办呢？想一想想一想。哈，有了，上次看了一本书，说轻轻得把水倒掉，然后再放在冰箱的冻冰冷层里就行了！我这样做了，过了一会儿后，一本完整无缺的书又出现在我的眼前。我又津津有味地看起来了，我想这下一定能安心地看书了。难道这些不是多看书的益处吗?此时我回味着这迷人的书香，心中的理想更近了，因为我知道，书香就似一双隐形的翅膀，让我们学会了飞，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我将勇攀书山，为自己的理想而奋斗。
篇七:《在书海里遨游》
在书海里遨游（演讲稿） 一杯淡水 尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫黄天乐。今天我演讲的题目是《在书海里遨游》。 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”通过我的实践，这话还真有道理。{在书的海洋里遨游}.
小时候，读书全靠妈妈和老师教。一个字、一个词、一个句子，学起来枯燥无味，非常吃力，也不情愿。随着年龄的增长、学识的增加，我竟情不自禁地爱上了读书。在书海里，我感悟到了无限的奇妙世界，也领悟到了人生的真谛。这对我的健康、我的成长起到了至关重要的作用。
在书海里遨游，我与一个个诗人由陌生到熟悉。我了解了古代很多诗人的创作经历，坎坷人生，诵读了他们的作品，我佩服，我赞叹。尽管长路漫漫，人生际遇不如意，可他们没有放弃自己的理想，丝毫没有动摇自己坚定的信念，一如既往地在逆境中奋发，在大浪中搏击，终于迎来了自己的春天。从他们身上，我感受到了生活是条不平静的河，关键是自己要把好前进的舵。我也深深地明白，只有经历风风雨雨，才会更加地自信、自强。我感谢古代的伟人，是他们不止一次地催我奋进。
在书海里遨游，我领略了中华汉字的神韵与奥妙。你看，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”“僧敲月下门”，一个“绿”一个“敲”作者颇费心思，反复推敲、琢磨，足见古人严谨认真的态度和用心钻研的境界。反思自己，在写作文时曾经不止一次试图摆脱老师要求的
反复修改，这是多么的荒谬，也是多么的可笑！如今的我渐渐懂事，也更加成熟和稳重，我要努力地向古人学习，让自己在人生道路上少走弯路。
在书海里遨游，我感受到了古人的情真意切。你听，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。所有的悲欢离合，尽在不言中，多么难得的友情呀！是的，高山流水，知音难觅，为什么不好好珍惜呢？在生活中，常因一点小事而斤斤计较，不能宽容，仔细想想真不应该，读着这些，常让我心潮澎湃。
在书海里遨游，我学会了不少做人的道理。如“百善孝为先”特别让我心动。每当看见身边的老人受虐待、婆媳不和时，我是多么的不安，也是多么的痛心。那时我真希望自己能成为一个宣传员，能让更多的人明白做人的道理。
朋友们，来吧，读书，诵书，让书伴随着我们一路成长，人生一定会更有味道。
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇八:《----书是一叶扁舟,能带我在知识的海洋里傲游;----》
----书是一叶扁舟，能带我在知识的海洋里傲游；----
书是一阵清风，为我驱赶心灵的燥热；
书是人类进步的阶梯，催使我步步向前。
图为孙卓毅和爸爸一起阅读
大班时，我开始学认字了，妈妈的阅读已经不能满足我的需求了，我便尝试着自己读书，虽然有些字看不懂，但我仍然慢慢地领悟着……渐渐的，我真的能够独立阅读了，于是每天晚