第一篇:《小学作文：寻找身边的活雷锋》
寻找身边的活雷锋
今天，我去寻找身边的活雷锋。
我来到了马路上，看见一位年迈的老奶奶要过马路，马路上车辆来来往往，川流不息。一位姐姐看见了连忙跑过来把老奶奶扶过去。这位姐姐，不是活雷锋吗？
我又来到了学校，我看见了一个同学受伤了，大概是脚扭伤了吧，躺在地上无法动弹。一位老师看见了把他抱到教室的椅子上坐下，很快地打电话给他家长。这位老师，不是活雷锋吗？
然后，我又来到了菜市场，看见一个衣裳褴褛的乞丐正在那里要钱。许多大人都给了乞丐钱。你一元，我五元，他十元……他们不是活雷锋吗？
最后，我来到了农村合作银行的门口，看见了有人想拿走客户刚从银行里取出来的钱。当那个人刚想拿时，被一位警察叔叔看见了，很快地跑过去抓住了这个小偷，把他扭送到派出所。试问：这位警察叔叔不正是活雷锋吗？
人间自有真情在，哪里都有活雷锋啊！
第二篇:《我们身边的活雷锋作文》
我们身边的活雷锋作文
我们身边的活雷锋
六二班 韩元栋
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”每当这句熟悉的歌词在我耳边响起时，我便想起了他---雷锋。乐于助人但年纪轻轻便离开人世的他，精神却永存了。人们都以他为榜样，向他学习。他说过：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。”我的身边就有一位雷锋式的好少年。
一天，一位盲人爷爷走在路上想要过马路回家，身边路过几位学生，他们都视而不见地从老爷爷身边走过，当红灯亮了时，老爷爷迈着蹒跚的步伐，慢吞吞的走开，前面的车发疯地“怒吼”着，老爷爷急得满头大汗。这时，我班的徐俊杰礼貌地边向车内暴躁的大叔道歉，边搀扶着老爷爷走回人行道，等到绿灯亮起，再次搀扶着老爷爷走过人行道。此时，上课铃声响起，而徐俊杰不慌不忙地对老爷爷说：“爷爷，没事，您家在哪？我送您回去吧！”等送老爷爷回到家时，他飞速奔向学校，可想而知，他挨骂了，但他只是抱歉地说：“对不起，老师，我迟到了。”然后就默默地回到座位上。
不一会儿，校长走进教室来说：“听说，今天有一位同学，为扶一位老爷爷过马路而迟到，有一位老师还照了一张相呢，大家看认不认识。”咦，这不是徐俊杰吗？这时，同学们都不约而同地爆发出雷鸣般的掌声。我们应该大力发扬这一精神，不是吗？
雷锋好思想，雷锋好模范。我们应该向雷锋叔叔学习，学习他乐于助人，为人民服务的精神，让“螺丝钉”精神延续下去。
第三篇:《寻找身边的雷锋 (学生作文)》{寻找身边的活雷锋作文}.
我们就是“雷锋”
——读《学雷锋做有道德的人》有感
读了这本书，我认识了他——雷锋，一个全心全意为人民服务的人。他帮助战友，坚持不断；他助人为乐，不留姓名；他舍己救人，英勇牺牲······一提到他，所有的人都会肃然起敬。虽然雷锋离开我们已经半个世纪了，可是大家都还在向他学习。我想，向雷锋叔叔学习，学什么呢？怎么做呢？
今年3月7日，我随着老师和同学们来到金鱼镇敬老院看望这里的爷爷奶奶，给他们送上我们自带的蛋糕，牛奶，各种水果······ 并且献上我们精心表演的节目，看到爷爷奶奶开心的笑脸，我们可高兴了。只听见一位老爷爷说：“同学们，你们真是活雷锋！”哎，原来我们就是“雷锋”！我知道了，助人为乐就是“雷锋”。
星期一升旗仪式后，从大队辅导员叶老师的倡议书中，我们知道了我们学校二年级二班有一位叫杨一峰的同学，他脊柱弯曲，呈“S”型，要恢复正常的话需要做9次手术，非常痛苦，还要花几十万块钱。可他家庭非常困难，从小爸爸妈妈离婚了，更雪上加霜的是在今年4月2日，他的爸爸又去世了。现在他寄住在伯父家。听到这里，有些同学都忍不住潸然泪下。大家都心想：一定要帮助他！第二天，大家都行动起来了，拿出了自己的零花钱：10元、20元、40元、100元······好多同学的钱都还是崭新的呢，肯定是平时积攒下来舍不得用的，可这次都慷慨地捐给了我们有困难的小伙伴。老师说我们大家都在向雷锋叔叔学习。哦，我知道了，急他人所急也是“雷锋”。
终于，我明白了——学雷锋就是尽自己所能去帮助需要帮助的人。放眼看去，我们身边随时随地都有“雷锋”的身影。操场上，不小心跌倒的同学，正在难过，旁边已经伸过一只温暖的手；楼道里，停水时忘关的水龙头，水刚花花地流，很快就有同学及时地制止它；食堂里，低年级的同学饭菜洒了，正不知所措，不认识的大哥哥递上饭菜，说：“你先吃，我再去端一碗。”；开学第一天，我们班的李信同学丢了钱，正在懊恼，广播里已传来招领启事的通知······
是呀，虽然雷锋叔叔不在了，可是雷锋精神还在呀！所以，我骄傲地说：“我们的身边有许多‘雷锋’，我们就是‘雷锋’”！
教师点评：
这是一篇《学雷锋做有道德的人》读后感，小作者在构思文章时，侧重点放在了“感”字上，并且有感而思，通过儿童清澈的双眼，来观察周围的世界，着重写了自己感触最深的两件事，理解了她所能理解的“雷锋精神”。并且，用她的眼光去发现身边的各种好人好事。进而使她能在篇末，骄傲地说出“我们就是‘雷锋’！”这样的话语。真切而自然，从而升华了整篇文章的立意。同时也表达了自己要向雷锋学习的决心。
第四篇:《寻找身边的雷锋主题征文：雷锋就在身边》
寻找身边的雷锋主题征文：雷锋就在身边
寻找身边的雷锋主题征文：雷锋就在身边
在春寒料峭的三月，一个熟悉的名字向我们走来，他就是——雷锋。“雷锋在哪里？”我常常这样想。雷锋，时时刻刻在我们的身边！
不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。每个人只有真正融入集体中，在其中发挥自己的光和热，那样才是有意义、有价值的。做好自己的本职工作，尊敬师长，团结同学„„都是雷锋精神的表现。雷锋就在你我的身边，用心去观察，将发现每个人身上都有雷锋精神。
“哗哗哗„„”，水房的人真多啊，并且水还很小，在焦急的等待着，终于轮到自己了，由于室内外温差，我的眼镜前面被蒙上了一层“白雾”，往里插卡，怎么插不进去，原来上一个打水的人的饭卡还在里面插着，我放下暖水瓶就去追那个人，把卡交到他手上，他的带有微笑的一声谢谢，让我感觉很温暖„„捡卡的情况，在学校每天都可以看到，有些同学的卡丢了，里面的钱在一夜间便会变空，而有的同学的卡则会原封不动的回到自己的手中。
在我看来，如此微不足道的小事，就可以折射出一个人的道德修养。雷锋就在你身边，雷锋时时处处都会出现，只是所做的内容不同而已。人人都做一个小雷锋，校园便会变得更加和谐。
回想汶川地震时，多少人失去性命，失去财产。当家中并不富裕的他向灾区捐献了100元钱的时候，他就是雷锋。你也许会讶异，可是他的妈妈是个擦皮鞋的，一次只能挣一、两元钱，这100元，要擦多少双皮鞋，要流多少滴汗水？一个并不富裕的家庭，竟可以有这么大的义举，他难道不是雷锋？一个已经退休的老人，虽然每月有丰厚的退休金，但他还是那么勤俭节约。当他的袜子已经破了一个洞时，他还坚持不换，他把省下来的钱捐献给灾区，他如是说：“节约、节约，节约一双袜子的钱也能够让灾区人民吃一顿饭啊！”他不也是雷锋？当一位年过七旬的老人上车时，一位年轻人向他说声：“老奶奶，您请坐！”的时候，他也是雷锋。一位一年级的小女孩冒着雨等妈妈的时候，你将一把雨伞递到她身边，为她撑伞时，你也是雷锋。当你把课本忘在教室，独自在家懊悔时，同桌冒着风雨为你送来课本时，他就是雷锋。
青春，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。在物质生活丰富的今天，我们要向雷锋叔叔学习这种艰苦奋
斗、助人为乐的精神，从身边的小事做起，从一点一滴做起。
第五篇:《我身边的活雷锋作文450字》
我身边的活雷锋作文450字
我身边的活雷锋作文450字 我很清楚地记得一件事。那件事就发生在我小学时候，那时我还蛮小的。
那天，妈妈让我出去买个西瓜回来（就在不远处）。我走到一个西瓜摊前，正想买呢，就看见一个坐在轮椅瘫痪的老奶奶，她也要买西瓜，她用那哆哆嗦嗦的双手艰难地拿出有布包着的钱。卖瓜的叔叔看不下去了，说：“老人家，我请你吃西瓜，钱不要了。”他拿起一块西瓜递到老奶奶手里，可老奶奶根本拿不住，掉在了地上，卖瓜叔叔连忙重拿一块，还用手喂老奶奶吃。这时，一个人走了过来，他也要买西瓜，过分的是：他竟然也要卖瓜叔叔喂，还拿出一百块钱在空中抖来抖去。我都要看不下去了。卖瓜叔叔没有理他，他又拿出一百块在空中抖了抖说：“怎么样啊。”围观的人多了。卖瓜叔叔忍无可忍了，他说：“你一个大小伙，有手有脚，身体也不错，还让人喂你。我告诉你，你别以为我在这卖瓜，你有钱就可以随便使唤我，你那破钱买不到我的人格。”围观的人听了这话，都为卖瓜叔叔鼓掌，而那个人嘛，他被这话气得是面红耳赤，大步离开了。
我也为卖瓜叔叔骄傲，买完瓜，回到家妈妈问我怎么这么久，我就将那事跟妈妈讲了一遍，妈妈也说卖瓜叔叔好。{寻找身边的活雷锋作文}.
我们都要像雷锋那样，想卖瓜叔叔那样，善良勇敢！
第六篇:《我身边的活雷锋(征文)》
我身边的“活雷锋”
大家好！
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”这斗志昂扬的歌声在莘莘学子心中荡气回肠；“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这家喻户晓的句子在黎民百姓口中经久不衰；“向雷锋同志学习。”毛主席铿锵有力的教导在芸芸众生间源远流长。{寻找身边的活雷锋作文}.
我们小区有一位热心的“活雷锋”——张大爷。他个子不高，平头，两鬓斑白，总爱带个收音机，在暖阳下晒太阳。平时街坊邻里有困难他都要去帮帮忙。
有一次，我晚上回家，过道的路灯不亮了，走起路来黑漆漆的，很不方便。第二天下楼时，我看见张大爷踩着一个高脚凳，手里握着一个新灯泡。张大爷虽然一把年纪了，但手脚还算利索，三下五除二就换好了灯泡。站在一旁的我不禁夸赞：“哟，张大爷，这么快就把灯泡修好了！真该代表大家谢谢您啦！”张大爷笑了笑说：“嗨，举手之劳而已嘛。我们这栋楼有些孩子很晚才回家，上楼没有个灯，多不安全呀，容易跌着碰着，所以我就把灯泡给换好了。”{寻找身边的活雷锋作文}.
还有一次，张大爷回家时听见了“哗哗”的流水声，再一看脚下，邻居家的铁门里流出了清水。于是，赶紧敲邻居家的门，喊了几声，没人回应。这可极坏了张大爷。张大爷转过身急急忙忙地跑下楼，把水闸开关给关了。再跑到邻居家门口，直到没听见“哗哗”声音了，心里的石头才总算是落地了。他马上通知邻居，邻居很快赶回了家，一见到张大爷就左一个谢谢右一个谢谢。邻居说：“多亏了您，真是远亲不如近邻，要不，流这么多少水，楼下可要遭殃了啊！”张大爷只是笑呵呵地，说：“不用谢，用不着这么客气，都是街坊邻居的。”
小区里组织给灾区捐款，张大爷慷慨解嚢；小区里号召环保，张大爷主动当清洁工；邻居拿着大包东西不方便走路，张大爷帮忙提东西；邻居出门了，小孩没人照顾，张大爷就帮忙照顾小孩，……
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……请大家都积极行动起来，用爱心、双手、善良去创造一个春天般的世界吧！让我们树起时代的桅杆，鼓起理想的风帆，在人生的航道上乘风破浪吧！
我的故事讲完了，谢谢！
第七篇:《身边的活雷锋征文》
向雷锋同志学习 雷锋---这个熟悉的字眼，我想大家都认识雷锋这个人吧！没错，他就是那个热
爱帮助别人爱心天使。
雷锋逝世已经五十一周年了，可是，‘‘为人民服务’’这一宗旨却永不停息！
短短的三月已快要结束，然而，我们学习雷锋的脚印
不会因为雷锋月的结束而停止。因为不论在什么时
代，雷锋都代表着人类的心灵之美，是一种发自内心
的爱。在我们身边，也有许多像雷锋叔叔一样有爱心
的人。在公交车上，即使人有多少，都会有好心人起
来让座，给老人、病人、残疾人，还有孕妇让座，让他们坐下来乘公交车；在大街上，总会有人帮老奶奶提东西、扶老奶奶过马路；在马路上，看到纸屑的人总会弯弯腰把纸屑捡起来等等。就向有一次我亲眼目睹了‘‘活’’雷锋帮助人的经过。我在一次去万达广场的路上，就看到了几个‘‘活’’雷锋（如左图），别看这这只是一个小小的动作，但当时感动了在场的许多人。
生活中，你能不随地吐痰，不乱扔垃圾吗？你能在周围的人需要帮助时伸出援助之手吗？你能把握珍惜一份时光等一些很平常的小事也是在学习雷锋精神。
同学们，行动起来吧！让我们二十一世纪的新少年继续把雷锋‘‘为人民服务’’
精神传递下去，让雷锋精神永远伴随人们一起走过春夏秋冬，走过流光溢彩的美好时光，永远都不会消失！
身边的活雷锋
又是一年3月，从1962年，到如今的2013年。51年的岁月过去了，雷锋，他没有变，依然是一脸春风般的微笑，一身朴素的军装，一本红色的毛主席语录。这时候，雷锋做过的一件件好事，又浮现在我的脑海。在我们身边也有那一类人，他们像雷锋那样，默默无闻地为人民服务，却隐姓埋名。
在过去的一份报纸中，一篇文章令我很感动。事情是这样的；一个家住温州市区的黄阿婆去晚托班接孙子，可路上自己的自行车擦了奥迪，66岁的她赔了身上仅有的70元钱，路过的11岁女孩拿出一周的零用钱安慰阿婆“别伤心了”，令阿婆十分感动。
这一个举动是发自小女孩——小琦的内心，区区的50元钱，就能抚慰一个66岁老人受委的内心，也许假如我们是旁观者，我们也许只是一笑而过，而攒在身上的那50元钱，确是用来买那些无关紧要的玩具。也学这个阿婆是一个下岗工人，他只能靠着低低的社保来维持生计，而这70元正是她3个月的饭钱，那这位奥迪车主可整整剥夺了3个月吃饭的权利。古人曾云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。这种无人道的行为，难道这不是我们的耻辱吗？而对比那位仅仅11岁的孩子，却比这大人懂得太多，她会看见她那破旧的衣服，想到她失去这70元之后的生活。她会看见老人那凄凄的泪眼，而想到太多太多。这种人与人之间的纯净的温暖，使全社会人都感动了。
在3月，在春雨绵绵的那天，小绮是一缕春光，让我们看到了新世界春暖花开的希望。在沙漠里，她是那漫漫黄沙中的一点绿；在瑟瑟寒风中，她是一件温暖棉衣„„
小琦就像雷锋一样，从身边的小事做起，帮助他人，而不求名利，这不就是我们要学习的吗？雷锋这颗永不生锈的“螺丝钉”，为了祖国和人民贡献了他短暂的一生，虽然他现在不在了，但他的精神却永远活在人们的心中。
活雷锋 我身边的活雷锋有一个圆脑袋，脑袋旁边有一对大耳朵，好像
吊壶的两个把手，眼睛黑亮亮的，鼻似弯钩。这就是我们班的卫生委员朱玉琴。
记得有一次，她看见一位老奶奶要过马路，马路上车辆川流不
息，她连忙跑过去，小心翼翼地扶着老奶奶过马路，特别是遇到马路上凸出的那些井盖，她总是喊：“小心！小心！”顺利帮助老奶奶过了马路后，老奶奶说：“我该怎么报答你呀？”朱玉琴说：“不用了。” 老奶奶说：“你真是一个乐于助人的好孩子！谢谢你！”{寻找身边的活雷锋作文}.
我记的还有一次，我们班的一个同学吐了，老师问：“谁来扫？”我们都哑口无言，只有朱玉琴一个人说：“老师，我来。”我们都看着都恶心，可是，朱玉琴却心甘情愿地扫。她先拿来沙子，用扫把在上面用力扫，扫得土一点都看不见扫完后，才放下扫把，坐回位子。下课后，那一个同学说：“谢谢。”朱玉琴说：“没什么。”同学说：“你真好。”说完后，朱玉琴又去做另一件好事了。
我们要像朱玉琴一样，从小事做起，做一个活雷锋。{寻找身边的活雷锋作文}.
我们身边的“活雷锋”
在别人需要帮助是总是会出现一个熟悉又忙碌的身影在忙着、忙着。你猜那会是谁呢？
那就是我们身边的“活雷锋”。
老师给我们大家布置了一个任务，那就是让我们去寻找身边的“活雷锋”。于是我放了学就拿着手机四处寻找“活雷锋”，我整整跑了几条街都没有看见“活雷锋”的踪影，当我快要放弃时终于我找到了“活雷锋”我兴奋地说道：“唉，真是功夫不负有心人呀，终于被我找到啦。”然后我躲在一个隐秘的地方慢慢监视。
只见有一个老人吃力地处着拐杖慢慢地走这，好像没走一步都是很沉重一样。而且不停的咳嗽，看上去已经年过花甲了。我真想去扶他一把，可是就等不到“雷锋”了，我的作业也就做不成了。
正在我左右为难的时候，忽然有两个小女孩主动地跑过来扶了老爷爷一把。一个穿红衣服的小女孩说：“老爷爷，我们来扶您。”老爷爷笑的合不合不拢嘴说：“好，好呀，真是谢谢你们俩啊，你们真懂事。”一个穿黑衣服的小女孩说到：“不谢，不谢这是我们小孩子应该做的事嘛。”老爷爷欣慰的说：“你们都是好孩子，祝你们好好学习，天天向上。”说着说着就把老爷爷送回了家。老爷爷到了家后拿出来了俩个苹果给俩个小姑娘，可她们俩不要。老爷爷笑着说：“接着吧，多亏了你们把我扶回了家，要不然我可能还在路上呢。”穿黑衣服的女孩说：“老爷爷您的心意我们领了，可是这个苹果真的不要了，您还是留着您自己吃吧。”说玩她们就走了。老人见她们走了后哀声叹了几声就进屋了。
当时我就被那俩个女孩的爱心所打动了，鉴定的说：“我也要像她们学习，去帮助别人。”
第八篇:《我身边的活雷锋演讲稿》
我们身边的活雷锋
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是《我们身边的活雷锋》。 提起雷锋这个人，大家都知道，虽然他已经离开我们有五十年了，但是他一直活在我们每个人的心中。雷锋曾经说过这样一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”他的一生，一直履行着这个诺言。他那镙丝般的精神无处不在，只要我们留心观察，一定会发现雷锋永远活在我们的身边。这些活雷锋有可能是叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，也有可能就是我们自己。我们有时无意间拾起一片纸屑、一片树叶、刮去栏杆上的牛皮癣、扶起一位小孩，我们就是雷锋。
在我们班就有许多“小雷锋”，下面就让我为你介绍一位吧。 要说最知名的一位，当然非全镜莫属了。她高高的个子，短短的头发，大大的眼睛，。虽然她成绩一般，却是个热心肠的人。平日里，她不仅经常帮助老师擦黑板，整理讲台，还主动要求担任班里的劳动委员。自从她“走马上任”以后，每天都早早来到班里，带领同学们把教室和公地扫得干干净净，扫把、拖把、簸箕等工具摆放得整整齐齐。因此，老师经常夸她有责任心。
那一天，写字课前，何老师让我们去操场上