篇一:《廉洁作文》
廉洁作文
廉洁作文（一）
古人说的好：正心，修身，齐家，治国，平天下。廉洁修身，乃齐家之始，治国之源，平天下之基。
廉洁，自古以来就是一种可贵的品质。如果人人廉洁，国家将繁荣富强。不廉洁则会产生恶劣的影响，导致国家腐败，民不聊生，拖垮整个国家。因此，自古以来每个朝代的领导人都提倡廉洁的作风。
“廉洁”，我印象中廉洁一般都是用来形容政府官员的，简单点说就是当官的，所以我理解的廉政意思就是要干干净净，心中无愧，一心为百姓着想，只为百姓做事不图回报的。
虽然您不是什么政府官员，但是拾金不昧、秉公办事、不徇私情、不贪污等一些廉洁内容都是全国人民应该做到的。
我要对>我的爸爸妈妈说：“廉洁”除了思想上要干净外，行动上的干净更为重要，尤其要看重我们生活里的'小处'，因为'小处'中有大文章，小处不可随意。比如说吃吃喝喝。吃饭是生活的一部分，和家人、亲朋好友吃饭，家常便饭也有滋有味，只有亲情和友情，所以放松。但充满功利的吃喝，只会使关系在推杯换盏中庸俗，使形象在醉态中受损，使'干净'在酒官司中玷污。在受到邀请时，要想清楚自己为何被请，请完后又该如何，吃了办事，有个原则问题；吃了不办事，你的人品就有问题。
清正廉洁是中华人族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信，廉洁，正直；清正廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为，只有遵纪守法，不贪图，才能善待所有人。
让我们从小事做起，从身边做起！不以善小而不为，不以恶小而为之；多一次拾金不昧，少一次偷拐抢骗，多一次路不拾遗，少一次贪赃枉法；多一份处事的坦然，少一份无谓的执着，多一份真诚的微笑，少一份待人的无礼。
廉洁作文（二）
廉洁，自古以来就是一种可贵的品质。如果人人廉洁，国家将繁荣富强。不廉洁则会产生恶劣的影响，导致国家腐败，民不聊生，拖垮整个国家。因此，自古以来每个朝代的领导人都提倡廉洁的作风。廉洁是做好官的标志；也是我们小学生前进的目标。所以我们小学生就应该拥有廉洁的品质，对待同学是否一致，不求回报的帮助，是否铁面无私。从这里就可以观察到同学是否廉洁。
拾金不昧、秉公办事、不徇私情、不贪污等一些廉洁内容都是全国人民应该做到的。
而我却不是一个拥有廉洁的小学生。因为有一次，在家中我喝了一盒牛奶，却不是仍在垃圾桶里。后来，妈妈从那进来看见楼上有一盒牛奶盒从楼上仍下来，就说：”张婷怎么往楼下仍啊，如果有人走过不是被你打中了吗？下次不许这样咯，要记牢！”我说：“哦！”
上次做出这不廉洁的举动，真让我感到惭愧。可是，现在我知道了廉洁，学校还让我当了礼仪督导员。我就更应该做个好榜样了；所以通过这件事我也不会再像上次那样了。”
廉洁作文（三）
提到廉洁，大家一定会想到为官清廉的于成龙、公正严明的包青天、以身作则的周恩来„„他们都是廉洁的模范，都是值得我们学习的榜样。
包拯升任端州（今广东省肇庆市）知州时，端州出产一种名砚，是朝廷钦定的贡品，和湖笔、徽墨、宣纸一道，并称「文房四宝」中的绝品。以往在端州任职的知州，总要在上贡朝廷的端砚数目之外，再多加几倍，作为贿赂京官的本钱。包拯上任之后，一改陋习，决不多收一块。离任时，就连他平时在公堂上用过的端砚，也造册上交了。 后来，包拯升任，离开端州，他的船在羚羊峡口遇到一阵奇怪的大风雨，他亲自下舱检查，发现船舱里私藏了一块端砚，这是当地百姓悄悄送给他的。包拯一言不发，将那块名贵的端砚丢入江心。民间传说，那里有一个名叫「墨砚沙」的沙洲，就是当年包公掷端砚的遗迹。
所以我们更要从小做堂堂正正的人，每个人都从小敬重有操守，重清廉，崇尚有义气，重义节、正确对待财物的人，我们的生活会变得更加美好！
篇二:《播撒廉洁,共创和谐(1400字)作文》
精选作文:播撒廉洁，共创和谐(1400字)作文
天高云淡，秋风送爽，当金桂的馨香飘逸在西乡上空的时候，清风茶乡校园行，
廉政文化进校园的活动也正在如火如荼地进行着。弘扬廉洁新风共创文明事业，弘扬廉政文
化，共建和谐社会&&这一条条赫赫醒目的标语，如燃烧的火焰，照亮了我们晦暗的心；它如
和煦的春风扫去了我们心中的阴霾，似潇潇的春雨滋润了我们干涸的心田。 我曾经看到
这样一条手机短信：廉政是一把琴，可以弹奏一生的幸福；自律是一杯茶，可以品味一世的
清香；正气是一支笔，可以写出终身的辉煌；清风是一首歌，可以唱出永恒的快乐。那滚动
的字幕向我们传递着清廉的讯息：廉政勿忘为民，掌权贵在廉洁。 古往今来，有多少清
正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴。铁面无私的包青天，刚正不阿的海瑞
的故事热映荧屏，久演不衰；执法为民的任长霞，两袖清风的孔繁森，群众的贴心人沈浩的
事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何发展，时代怎样变迁，敬廉崇洁永远是时代
的呼唤！勤政廉洁永远是时代的主旋律！ 贪非小恶，廉乃大德。贪是浊世之尘，廉是净
心之铭。对于我们学生来讲，廉政不是高深的理论，也不是遥远的传闻，而是校园里一道道
亮丽的风景。 您一定很熟悉这样的诗句??春蚕到死丝方尽，蜡炬成为泪始干。朋友们，
你也一定知道它歌颂的是咱们的老师！ 您一定很熟悉这样的歌声??静静的深夜群星在闪
耀，老师的房间彻夜明亮。同学们，你也一定知道它是在赞美咱们的老师！ 校园，我学
习成长的沃土。从校长到班主任，从各科任课老师到后勤管理人员，他们无不是淡泊名利，
清正廉洁，乐于奉献。自习时，我看到的是老师辛勤的身影；课堂上，我听到的是老师不厌
其烦的耐心讲解；下课时耳边又响起的是老师声声亲切的叮嘱。一支粉笔，两袖清风，三尺
讲台，四季晴雨。这正是老师们的真实写照。俗话说得好：身教胜于言教。廉洁文化进校园，
老师们用自己规范的言行影响我们：当看到教室的地面落有废纸时，老师弯下腰随手捡起；
当看到同学消化不良而呕吐时，老师耐心地擦掉孩子身上的脏物，并把地面清扫干净；当上
课铃声响起我们还在打扫卫生区时，老师赶紧接过他们手中的笤帚&&春风化雨，润物无声。
我们的老师总是那样甘于清贫，默默无闻，是我们每位学生做人的榜样。校园，作为人世间
最圣洁的一方净土，它纯洁了我们的心灵。我爱师，我爱师廉。 廉洁需要源泉，源泉来
自高尚的人格，真挚的情感；廉洁需要操守，操守来自纯洁的灵魂，坚强的意志；廉洁需要
力量，力量来自崇高的理想，不懈的追求！ 我们肩负着民族和国家的未来，祖国美好的
明天需要我们去开创，宏伟的蓝图需要我们去描绘。少年兴则国兴，少年强则国强。反腐倡
廉是我们义不容辞的职责，任重而道远。这需要我们同全国人民一道，以勤字当头，唱一首
《爱拼才会赢》；用奉献开路，谱一曲《生命在于奉献》；与贪字告别，奏一支《廉字歌》。 同
学们，我县廉政文化的序幕已经拉开，廉政的清风已经在我们身边吹拂，我们也期望廉洁的
清风吹遍校园的每一个角落。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。希望广大同学与廉洁诚信
同在，了解反腐倡廉的知识，阅读反腐倡廉的故事，学习反腐倡廉的人物。只要大家都能争
做一个正直的人，诚信廉洁之风就会在我们的校园蔚然成风，就能为全社会的廉政文化建设
做出自己的贡献。勤俭谱写着廉洁，廉洁创造着和谐。让我们同舟共济，播撒廉洁；让我们
携手并进，共唱廉洁之歌！初三:胡肖晗
篇一：共创和谐社会
共创和谐社会
内容摘要：21世纪
的中国，提出要建立和谐社会。那么，何为社会和谐？怎样营造
和谐？以什么理念
指导和谐社会？作为社会中的一员，我们又应做些什么呢？
关键词：和谐 合
理 公平 社会共生 诚信
一、何为社会和谐？
所谓社会和谐，包括
两方面：
1、人与人关系的和
谐：人们在合理的度之内分享经济、政治、文化等各种资源。
2、人与自然关系的
和谐：人利用自然，同时又保护自然。
社会由人构成，人的
生存发展离不开资源。衣食住行，获得安全保证。得到爱和归属，发展和自我价值的实现皆
离不开资源。
但争夺经济资源、政
治资源、文化资源、人口资源的种种纷争层出不穷，它发生在个人与个人、家庭与家庭、团
体与团体、民族与民族之间。同时，这些矛盾和纷争又是相互交错的。{崇尚廉洁作文700字}.
每个利益主体都希
望追求利益最大化，都想占有更多的资源。若是资源分割不当，必然会加剧矛盾，引发激烈
冲突，酿成严重后果。面对形形色色的社会问题，不能不引起人们的关注：腐败丛生、土地
寻租、国有资产的流失、生态环境的破坏等等。
为缓解冲突，保证社
会健康发展，于是，建立和谐社会的口号便运应而生。
二、怎样营造和谐？
（一）合进分享经济
资源
1、坚持权力公平原
则。机会，就是做事的机遇机会，亦称时机。公平，也就是一视同仁。所谓机会公平，就是
机会对一切人开放，人人都可参与竞争。机会面前，人人平等，谁都有选择的自由。
2、坚持根据市场机
制，按生产要素进行分配。劳动、技术、资本这些生产要素都应参与分配。按要素分配的原
则，大体上已得到社会的认可，但现实生活中仍不乏违背此原则的现象，例如：农民工工资
问题。
3、根据社会公平原
则，进行二次分配。贫富分化的马太效应存在于个人、地区、城乡、行业之间。二次分配应
依法进行，建立健全的征税体系和完善的社会保障体系，以确保取之于民合法，用之于民也
合法。
4、政府将外资与内
资的比例控制在合理的度之内，适当保护民族资本。
（二）合理分享政治
资源
1、维护人权。
何谓人权？人权的核心是平等。人权理论认为，人人生而来等，人权是人的核心要素，不可
转让、放弃、剥夺。
2、构建合理的社会
秩序。建立社会秩序必须有社会管理。管理必须权力相对集中，这集中的权力就是公共权力，
行使公共权力的机构是政府。在维护人权基础上，构建公共权力，必须科学地设计公民授权
系统，通过选举授权。这是现代民主政治的必然要求。
3、建立以权力制约
权力的制衡机制。在多元社会中，社会结构的多元化依赖于积极发展民间组织，还社会于民。
4、坚持维护国家主
权和领土完整。只有主权国家的公民，才有可能讨论如何合理分享政治资源问题。
（三）合理分享文化
资源
1、坚持知识面前人
人平等的原则。主要体现在两方面：对于知识，每个公民都有享有学习和批评的权利；每个
公民都有创造知识和发表新知识的权利。
2、坚持教育公平。
教育的基本功能是传承知识和促进知识创新。教育公平，就是为保证每个人享有学习知识和
参与知识创新的自由。
3、弘扬民族精神。
面对日益加快的全球化趋势，任何一个民族都必须发扬自己的民族精神，提高民族自信心和
自豪感，强化民族内聚力，巩固民族团结，求得生存和发展的空间。
三、指导分享资源的
理念
提倡社会共生论，作
为社会成员，人与人之间既存在争夺资源的互斥性，又存在彼此依赖的互补性。要有斗争，
但斗争不是目的，只是为保护自己的合理权益；同时，要有妥协，妥协也不是目的 ，只是为
他人利益的合理退让。斗争和妥协都是为了共生。
四、我们应做些什
么„„
诚信是和谐共生的
道德纽带，和谐共生必须诚实、守信。守信，主要是指承担义务，向对方支付资源。为营造
和谐的人际关系，必须提倡诚实守信。讲诚信，是做人之本。
构建和谐社会，必须
坚持发展。这要求我们坚持科学发展观，坚持走发展之路。人与自然和谐是社会和谐的基础。
人寄生于自然界，没有自然，人类焉存？那么，我们如何与自然和谐相处呢？我们应把对自
然的索取控制在合理的度之内。人的破坏程度，务必要低于自然的修复能力，维持生态系统
的良性循环。
自然是人的宿主，我
们应学会倾听自然的呼唤，约束自己的行为，建立有利于自然的报答方式的反馈机制，与自
然和谐共生。
篇二：小学中学禁毒
共创和谐作文800字
禁毒共创和谐 让明天更美好 现在，人们的生活遭受到“死神”的威胁，人民死伤无数，其罪魁祸首就是一大恶霸—毒品。
人们都知道，毒品是现实中的一大杀手，被它侵蚀过的人，个个骨瘦如柴，面目全非。
毒品通过毒贩子们
的精心策划，畅通于各个国家之间，对人民的危害真的是数不胜数。它来无影，去无踪，可
以令人丧失自己宝贵的生命。如果你不经意间吸食进了稍微一点毒品，它最终会把你引向地
狱。我认为吸食毒品对人们造成的危害很大，很多人因为毒品而家毁人亡。如果人们发现身
边的人吸食毒品，因及时制止。若是无能为力的话，必须向当地有关部门或机关上报情况。
我告诫人们，千万不能和毒品沾上任何关系。有时，毒品成就了一个又个毒贩子的罪恶心灵，
但同时作为交换的，却是其他人民的幸福与安康。如果我们要真正的认识毒品的危害，就不
能在听毒品危害宣传或教大家认识毒品和远离毒品时思想开小差；如果我们要想远离毒品，
就得对身边的人与事多加关心；如果我们想要和毒品划清界限，就要少去酒吧、茶楼等不良
场所。要是人们都能严格遵守我提出的以上条例，每年因吸毒而人心破灭、变卖家产，最后
却落得死亡的下场的典型案例就不再年年上升，这可是造福百姓的好事啊！
除了要严格遵守条
例以外，我们对毒品的认识也不能减少。
我们的常见毒
品之一就是鸦片。鸦片，又称阿片，包括生鸦片和精制鸦片。将未成熟的罂粟果割出一道道
的刀口，果中浆汁渗出，并凝结成为一种棕色或黑褐色的粘稠物，这就是生鸦片。而精制鸦
片则是经过加工便于吸食的鸦片。另外还有鸦片渣、鸦片叶、鸦片酊、鸦片粉都是鸦片加工
产品，均可供吸食之用。要是你长期吸食鸦片，可一使你先天免疫力丧失，引起体质严重衰
弱及精神颓废，寿命也会缩短，过量吸食可引起急性中毒，可因呼吸抑制而死亡。这就是鸦
片的致命要点。
如今，有一些酒吧、
茶楼里也有毒品的存在。那些黑心的毒品商贩，把冰毒和鸦片掺和到茶和酒之类饮品的里面，
神不知鬼不觉的用大把大把钞票换走了人民的幸福、生命
与安康。我们应严厉
禁止毒品倒卖和加强防范，以防自己的快乐受到威胁。首先，要把反毒、防毒的教育作为家
庭教育的重要内容，给其足够的重视。其次，要增强家庭反毒、防毒的社会责任感。还有，
家庭要采取防范措施，达到保护家庭成员不受毒品危害的目的。总之，家庭预防是抵御毒品
最普遍、最有效的坚固防线。只要家庭成员具有防范意识，对亲人怀有浓浓的亲情，就能及
时发现和观察家庭成员的吸毒小毒瘾，并给予坚决制止，就能达到事半功倍的效果。
在当今社会上，人们
应该要分清什么是善什么是恶，不要让别人迷惑了自己。万一不慎吸入毒品，因及时到戒毒
中心进行治疗。当你吸毒情况变得越来越严重时，会丧失本性，导致悲剧发
生。有些人，吸
毒吸上瘾了，又没钱买毒品，只好千方百计的通过犯罪途径去骗、去偷、去抢，来换取毒资
买毒品。有些情节严
重的，还把自己的亲人给卖了，来换取毒资。长期吸食毒品之后，会出现不良症状。有些没
钱，缓不过毒瘾的，会利用切手指、砍胳膊、烟头烫的方式来缓解毒瘾，还有些人甚至会切
腹自杀呢！
毒品正是我们生活
中的一大危害，如果不及时制止，恐怕会有更大的危险在等待着我们。我希望有关部门能在社会上宣传毒品的坏处，提醒大家要对自己身边的人多加防范，做好对自己的保护措施。不仅是要做好宣传，广大市民还要严格遵守社会法律，未成年人不准进入网吧，以防被不法人士、毒贩子盯上，让他们利用了你心。记住，珍爱生命，远离毒品!
篇三：家校携手 共创和谐
---教师“爱生一帮一”行动方案 孩子是家庭的希望，是祖国的未来。在新形势新环境下，出现了各种类型的比较特殊的学生：有家庭经济困难的学生；有单亲家庭失去父母温暖的学生；有学习困难的学生；有身心不健康的学生等等。如何将这些特殊学生通过教师的关心、引导，让他们打开心扉、克服困难，身心健康、和谐全面的发展，是摆在我们教育工作者面前的一大课题。
一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持教育“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的具体行动。通过结对帮扶的形式，树立教师从我做起、奉献社会的良好形象，增强教师教书育人的责任感和自豪感，最终达到提升学校形象，打造品牌学校的目的。
二、活动基本内容 “爱生一帮一”行动是指：倡导每一位教师关心、帮助一名困难学生，包括学习困难，或家庭经济困难，或难以适应学校生活的身体、心理困难等，每位帮扶教师每学期为所帮教的学生开展谈话或家访活动不少于6次，或为所帮教的学生义务补课、各类辅导不少于6次。
三、活动基本形式 “一帮一”爱生行动采取由学校党支部统一领导，工会负责操作，教师志愿报名参加的方式进行，由教师本人填写“爱生一帮一”行动记录，工会整理、汇总，并将教师参与情况在校务公开栏内予以公示。本活动将作为我校师德建设的一项常规工作开展，所帮学生毕业或转学离校后，应另联系帮扶对象。
活动进程中做到：一、教师做好活动计划，定期活动，工会定期通过学生座谈、面谈、电话联系或查看记录等形式检查活动进展情况；二、提倡教师自行记录每次活动的时间、地点、对象、活动内容、活动效果等；三、每一学期结束，教师及学生要写一份帮扶的心得、体会、感想等上交工会。
四、活动实施措施
1、工会做好宣传发动工作，要求全体教师（特别是青年教师）积极参加，行政、党员、团员要充分发挥模范带头作用，工会干部、年级组长、教研组长等群团组织人员要积极参与。{崇尚廉洁作文700字}.
2、结对方式：由教师本人与所任教班的班主任联系，了解学生情况，填写好“爱生一帮一”行动启动记录表，并与家长联系交流，携手帮扶学生。
3、不断创新“一帮一”爱生行动的形式，通过座谈会、问卷调查等形式，交流经验，听取意见和建议。
４、学校将对活动中
篇三:《廉洁征文》
廉政思想从小树立，廉政行为从我做起
保福小学：徐正忠
廉政文化进校园是廉政文化建设的重要组成部分。当前，廉政文化已成为热门话题，社会各界对此颇为关注，研究、探讨蔚然成风，可谓见仁见智。从近年来一些中小学生身上出现的“怪诞”行为也确实令人担忧。深入开展廉政文化进校园活动，有利于提高师生的思想境界、文化素养和道德情操，筑牢拒腐防变的思想道德防线，营造廉洁从教的文化氛围，从而有效地拓展学校教育阵地，实现党风、政风、校风和教风的根本好转。
学生是一个特殊的群体，他们的人生观、世界观和价值观正在形成过程中，在这个特殊的人生时期开展廉政文化建设，意义非常重大，同时也面临重大挑战。如何在教育阶段开展好“廉政文化进校园”活动，是值得广大教育工作者认真思考的一个课题。下面结合我校的工作实际，谈谈个人的一点粗浅体会。
一、统一思想，提高认识，深刻理解 “廉政文化进校园”的重要性和紧迫性
党风廉政建设和反腐败斗争是我国的一项长期艰巨的政治任务，也是一项重要的社会系统工程，需要几代甚至几十代人的共同努力，需要全社会的积极参与、配合和支持。青少年学生是中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们明天从事何种职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中植根“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。孩子是家庭和社会的核心，子女监督是家庭和社会监督的重要组成部分，在某种程度上，子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用，对于父母能产生组织和社会力量难以达到的影响。
另外，在学校开展“廉政文化进校园”活动，使广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉政光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。因此，学校开展“廉政文化进校园”活动，不仅是对学生开展的一项必要教育，更是尽对社会未来发展的责任。
二、联系实际，挖掘内涵，明确校园廉政文化建设的具体内容
进行校园廉政文化建设首先要让全校师生明确廉政文化建设的具体内容。通过全校教师论坛，借鉴外省市先进学校成功的经验，结合我校教育教学实际，最终明确了廉政文化建设的内涵与内容。
所谓廉政文化，是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价的总和，是文化建设和廉政建设相结合的产物，是当代中国先进文化的重要组成部分，是社会主义政治文明和精神文明建设的重要课题。它反映一个社会廉政建设的变化、发展和进
步状态。其核心价值观应该是责任、公正、民主、正直、节俭、清廉、守法等。其内容主要包含以下五个方面：
1、为民为公。“为民为公”对于成人，特别是国家的公职人员而言就是要摆正个人利益与党和人民利益的关系，树立全心全意为人民服务的思想，大公无私、服从大局。具体到我校的廉政文化教育，立足点就是放在教育学生关心他人，多为别人考虑，胸怀宽广，不自私。
2、民主公正。民主，培养学生与父母、长辈平等对话，提建议和意见，评论社会事务。公正，简单地说就是“正直，不偏私”。培养孩子的公正观念不仅有助于发展学生良好的与人交往的能力，同时也是他将来能够适应社会竞争、以良好的心态融入社会的根本。教会他们公正待人、公平处事，正确处理自我与他人、与社会的关系。
3、自律守法。自律是将社会的道德要求转化为个体内在的道德需要。作为孩子，首先要教他们学会自省．经常能够自我检查，通过反思，认识自己，及时改正缺点。从小培养对自己、对家庭、对社会的责任感。守法，是要是要让孩子通过学习法律常识，培养法制观念，加强守法意识，增强法律义务感，使之对法律规范有一种敬畏感，对严格遵守国家法律有一种尊严感。
4、正直诚信。正直诚信即言行一致，待人真诚，有正义感。实事求是，办老实事，做老实人。把正直诚信的道德认识转化为道德实践，并内化为自身的道德品质。
5、清廉、节俭。清廉，即清正廉明。培养青少年的清廉意识，既有利于青少年自身的发展，也有利于崇尚廉洁、打击腐败的社会氛围的形成。节俭是中华传统美德，让学生明白“俭以养德”的道理，学会珍惜物品，不浪费，知道吃、穿、用来之不易，懂得珍惜劳动果实、尊重劳动。社会财富来之不易，是社会发展的基础，体悟劳动的艰辛。
三、分清层次，突出重点，把廉政文化渗透到教育教学的全过程
要科学地把“廉政文化进校园”的教育活动对象分为学生、教师和学校领导三个层面，把握重点，整体推进。
1、在学生层面，要侧重于通过学生参与活动，接受学习和教育，达到提高素养，健全品德，完善人格。开展“浴廉洁新风、塑阳光心灵”为主题的教育活动，以正面事例和正面说理为主，以浅显的事例、生动的形式，以诚信、正直、节俭、清廉和有责任心为基本的核心价值观，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，使学生在学科渗透、班团主题活动等过程中接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。具体工作是开展好“五个一”活动：一是各班出好一期以廉政文化内容为主题的黑板报；二是观看一部反腐倡廉内容的影视电教片；三是组织一次“敬廉崇洁”为教育主题的班会；四是开展一次“敬廉崇洁”为主题的征文、故事会、演讲比赛、文艺晚会等活动；五是学唱一首反腐倡廉歌曲。
2、在教师层面，要侧重于边学边教，增强修养。要在全体教职员工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合，把廉政从教、敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。具体工作是开展好“六个一”活动：一是组织一次学廉政知识、读廉政诗篇、唱廉政歌曲、写廉政书法的系列活动；二是进行一次师德师风廉政从教公开承诺；三是参加一次廉政知识教育培训；四是开展一次“廉政从教、服务学生”征文、演讲活动；五是提炼一句“廉政从教”格言；六是上好一节廉政教育专题课。
3、在学校领导层面，要侧重于廉政自律，树立榜样。学校领导要严于律己，率先垂范，自觉遵守廉洁自律的各项规定，树立敬廉崇洁榜样，以实际行动教育、感染师生，营造廉洁校园的良好氛围。具体工作是开展好“八个一”活动：一是读好一本反腐倡廉书；二是开展一次廉政知识讲座；三是开好一次廉政公开承诺会；四是进行一次两个《条例》的学习活动；五是组织一次党风廉政建设征文比赛；六是结合保持共产党员先进性谈一次心得体会；七是完成一个“廉政文化进校园”的课题；八是搞好一次廉政教育专题讲座。
在实施过程中，学校要把“敬廉崇洁”教育作为学校教育教学工作的重要组成部分，最大限度地渗透和融入到教育教学中去。
四、紧扣主题，把握原则，努力做好“廉政文化进校园”的各项工作
为做好“廉政文化进校园”的各项工作，学校各部门要结合自身的特点和日常工作，针对当前学生中存在的不良行为习惯，整合教材、整合活动、整合资源，以丰富、合理、有效的活动载体和不拘一格的活动形式，开展符合青少年身心发展特点的教育活动，增强教育工作的吸引力和感染力。使学生在学习参与中，树立廉政奉公、诚信守法的意识与观念，成为构建和谐社会的有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质公民，并最终通过他们自身的行为，辐射全社会，净化社会风气，促进教育大环境的改善，营造全社会廉政的氛围。具体应做到：
总之，学校是廉洁教育的起点，是廉政文化的重要阵地。必须制定具体的廉政文化进校园的总体目标、长远规划和近期工作安排，为廉政文化进校园提供强有力的组织保证和制度保证。要建立多方位廉政网络，建立长效机制，着力营造“敬廉崇洁”的良好校园氛围，办人民满意的教育，办社会满意的学校。
篇四:《廉政征文》
崇尚廉洁，实现‘四个全面’
廉政文化建设势在必行，这是对百姓的负责对党和国家的负责，而大学生廉政文化建设正在受到越来越多的关注，如何加强廉政文化建设以及作为一名高校学生我们该怎么做好自己为祖国建设分奉献自己的力量都值得关注。为崇尚廉洁，实现‘四个全面’而奋斗。
1、 大学生廉政文化建设的内涵
廉政文化建设适宜廉政思想为内涵来表现的一种文化，具体是指人们对于廉政的思想、信仰、知识、行为规范与之相适应的生活方式、社会评价。
何为大学生廉政文化建设?对大学生施加有计划、有目的、有组织的影响，大学生积极配合，主动创造良好的