篇一:《家乡的银杏树》
家乡的银杏树
我的家乡在美丽富饶的泰兴，这里盛产银杏。几乎每家每户前前后后都有几棵。
银杏树又叫白果树，我家门口就有三棵。它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。它的叶子像一把精美的小纸扇又想漂亮的蝴蝶翅膀。我们常常用它当做书签夹在书里，可以驱虫还有淡淡的香味。银杏树有雄雌之分，雄树开的花像一个圆锥形的小穗穗；雌树开的花像靠在一起的两三个小球，很不起眼。通常每年4月份，当成群的蜜蜂在银杏树上忙碌起来的时候，人们才注意到银杏树开花了。银杏树的果实很像杏，开始是青色的，上面有一层白粉，到秋天成熟后就变成黄色了。你们平时买的白果，实际上是银杏的核。
银杏的果仁，含有蛋白质、脂肪等许多人体所需要的营养物质，是一种绿色保健食品。入药，有润肺、止咳作用。用它的叶子能制造杀虫剂和治疗心血管疾病的药。银杏树可供观赏，许多地方用它来绿化街道和公园。它的木质优良，是建筑、雕刻、做家具的上等木材。
银杏树的寿命很长，可活千年以上因此是最古老的树种之一，人们称它为“活化石”。
听了我的介绍想不想来到泰兴玩呢，来尝尝吧。
江苏泰州焦荡实验学校六年级:印薇
篇二:《(银杏树)作文讲评》
（银杏树）作文讲评
阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。
校园里种了不少的树。
两年的样子，好多的树长得已经足够粗壮了，只有一排树，稀稀拉拉的，异常的枯瘦奇小。一样的阳光，一样的水土，甚至风，甚至呵护，都是一样的，为何它们偏偏长成那样的情形呢？
一打听，这种树的名字叫银杏。
要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文本，确定标题，不少于800字；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【要求】
细读材料，标出材料里的关键词语，思考可以怎样立意。
【选择恰当的立意】
（1）厚积薄发
（2）不要以貌取人，不以外表论英雄
（3）成功需要长久积累(材料中“积累”得不明显，所以属于基本符合题意)
（4）不要急功近利、争奇斗艳。（材料中长得粗壮的树不是批判的对象）
（5）大器晚成
（6）是金子就一定会发光
（7）因材施教
（8）不要用统一的标准衡量不同的人
（9）平凡也伟大{家乡的白果树作文}.
（10）知耻而后勇
（11）不经历挫折、磨难、风雨怎能成才
（12）现在不等于将来、不要以现在的成绩评价学生的未来、对学生要一视同仁
思考：从下列立意中找出最符合题意、符合题意、基本符合题意、偏离题意的立意，并谈谈你的理由.{家乡的白果树作文}.
【总结方法】
练习
【2012·全国新课标卷】 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。 过了些日子，船主来到他家道谢，送上一个大红包。
修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。”
船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”
修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”
船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞，绝望极了，认为他们肯定回不来了。看到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 1
篇三:《秋天的银杏树作文》
秋天的银杏树作文
作文一：>秋天的银杏树
上海松江区岳阳小学五年级 张心怡{家乡的白果树作文}.
我独爱秋天的银杏树。校园里两棵高大粗壮的银杏树，一年>四季为校园增添了无限光采。
初秋，还未褪尽夏天的燥热，风稍带丝丝的凉。这时节，银杏果成熟了，它藏在绿叶之中，像怕羞的小娃娃。我真想伸手摘它，可银杏树那么高，也只能“望树兴叹”.也许它们在树上待不住了，趁一阵风便“嗒嗒嗒”地跳到地上。于是，常常有人把它们捡起来，洗干净、晾干，或蒸、或煮、或煨，品尝这又香又糯的银杏果。
又过些日子，梧桐树已是“万叶枯槁”,银杏树的叶边也添了一点黄色，再过几天，就会惊讶地发现银杏树像被施了魔法，叶子全变黄了。然而它们却黄得那么明亮、那么纯净！
风儿一吹，便雪花似地飘落下来。这个时候，我们总喜欢来到树下游戏，看落叶飘舞，听踩在松软的落叶上发出的“沙沙”声，再拣几片黄叶做书签，留住秋天的回忆。
作文二：秋天的银杏树作文
今天，爸爸妈妈带我去观察银杏树，这是位于扬州的市中心向东，这颗银杏树可大了。
我来到银杏树生长的地方，观察到它的树根，它的根太粗了，树根旁边的树皮都被虫蛀了，可它还是依然健康的生长着，爸爸说，它生活了大约100多年，估计要三四个大人才能把它包围住，因为现在银杏树被保护起来了，我只能站在栏杆外面看，我抬起头看着它的树叶，感觉好象一把大黄伞，美极了。每一片树叶都是金黄金黄的，好似一只只小蝴蝶在风中飞舞着。它有好多好多的树杆，在远处看，就像是无数只手向外延伸，好象是在问候路上来往的行人，风吹雨打从不曾离开过。
现在已经是深秋了，秋风就像一个魔术师，在银杏树上一点，银杏树叶顿时就变成了金黄色。一阵风吹过，银杏树叶就会腾空而起，像是五颜六色的蝴蝶四处飘飞，然后，又慢慢落在地上，远远望去，像是铺在地上的一块金黄色的大地毯，显得格外漂亮，每年秋天，都能看到这一美景，如果你有机会来扬州，一定不要错过这美景哦。
我喜欢秋天，更喜欢秋天的银杏树。
作文三：秋天的银杏叶作文
秋姑娘快乐地跳着优美的华尔兹来了。树叶渐渐地褪去了苍翠的光泽，在不知不觉中换上了金黄色的礼服。
我摘下一片来，放到手中细细地抚摸。它不算细滑，但也不粗糙。秋风带走了它的水分，有点硬硬的。叶子中间裂开一条小缝，就像有人一不小心撕开了。我把叶子朝着太阳看去，叶子上一条条经脉清晰地显示了出来，多像人的血管啊！我把叶片放在鼻子前深深吸了一口气，淡淡的清香悠悠地进入肺腑，那是大自然的味道。满树的叶子像一把把展开的小扇子，又像一只只美丽的蝴蝶，静静地在枝头休息。春天叶子嫩绿，夏天叶子肥美，到了秋天，银杏的叶子颜色可多了，有的绿中带黄，有的半黄半绿，还有的全黄了。阳光洒了进来，树叶迎着阳光被照得耀眼，仿佛可爱的生命在枝丫间跃动；没被阳光照到的叶子，也不甘示弱地在枝头摇曳。风一来，它们就会趁机靠近，“沙沙”地窃窃私语，有的恋恋不舍地离开树的怀抱，飘飘悠悠地在半空中翻舞、坠落„„风过了，又恢复了平静，似乎沉浸在自己的遐想当中，沉默不语。
这些银杏叶既不知道什么叫死亡，也不知道春天会重新到来。它们为大树而生，无数的叶子做着同样的工作——把生命的乳汁奉献给大树。这些叶子很朴素，活得默默无闻，毫不张扬。然而，这不起眼的叶子能向人们报告春天的消息，带给人们希望和喜悦；还能在烈日炎炎之际，给人们提供休息的绿阴；当秋天到来时，它甘愿牺牲自己，回归到大树的根基，重回大地的怀抱。
秋天的银杏叶，远没有春夏的叶子那样生机勃勃，但它是一种饱满的成熟！它因为懂得了奉献，才如现在这般，为了生命的轮回，无私地默默奉献。
冷风拂过，金黄色的银杏叶飘落而下，像在诉说一个美丽的>故事„„
篇四:《三年级作文《美丽的十里银杏长廊》》
美丽的十里银杏长廊
我的家乡在湖州市长兴县。那里有一处风景优美的地方——十里银杏长廊。
春天，银杏树上长了一些小小的“扇子叶”。地上的草儿也探出头来。之所以很多植物都在春天发芽，是因为春天天气暖和，不冷不热。
夏天，树木长得葱葱茏茏的，密密层层的枝叶把人们的视线遮住了，挡住了阳光。银杏树上栖息着鸽子、燕子等其它鸟类。太阳一出来，千万缕像利剑一样的金光很难穿过树梢，照在草地上。 秋天，“扇子叶”从银杏树像蝴蝶一样在半空中翩翩飞舞，美丽极了！有些“扇子叶”虽然还在树上，但是它们也变黄色的了 冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上一层白雪厚厚的，又松又软，从远处看一片白茫茫。
在那里，我会有一种心旷神怡的感觉。十里银杏长廊一年四季景色诱人，是一座巨大的宝库。我太喜欢你了——十里银杏长廊。如果有机会，你们也可以去哦！
篇五:《校园两种树银杏树作文审题立意修改》
作文立意分析及例文（2014、6）
【写作材料】
“校园里种了不少的树。
两年的样子，好多的树长得已经足够粗壮了，只有一排树，稀稀拉拉的，异常的枯瘦奇小。一样的阳光，一样的水土，甚至风，甚至呵护，都是一样的，为何它们偏偏长成那样的情形呢？ 一打听，这种树的名字叫银杏。”
【材料分析】
珍贵的东西不会说话，但它却高贵地珍贵着。
“一样的阳光，一样的水土，甚至风，甚至呵护，都是一样的”这就表明了他们的外部环境是一样的，不是他们发生变化的原因。而“一打听，这种树的名字叫银杏”这就说明了其他的树木不是这个树种。由此可以推断这是他们的内因的不同造成的结果。
银杏这种树，对于我们而言应该是比较熟悉的。银杏树又名白果树，生长较慢，寿命极长，自然条件下从栽种到结果要二十多年，四十年后才能大量结果，因此别名“公孙树”，有“公种而孙得食”的含义，是树中的老寿星，古称“白果”。银杏树具有欣赏，经济，药用价值，全身是“宝”。银杏树是第四纪冰川运动后遗留下来的最古老的裸子植物，是世界上十分珍贵的树种之一，因此被当作植物界中的“活化石”，有观赏价值。
正是因为全身是“宝”，而另一种树的应该应该没有什么特别的。故而我们可以得出这样的结论来：正是因为内因的不同，导致了他们不同的成长期，一种在初期，就开始显露处勃勃生机；银杏在初期却不能显现自己的优势来。但是，它没有放弃成长的机会，显现出了坚韧、坚强、等待、忍耐、默默耕耘、成功需要磨砺的特征。和一种树比较的话，就可以得出这样的结论：大器晚成、成长是一种过程。
【银杏作文立意及精彩语段】
1.[忍耐]
人生总不是会一帆风顺的，很多时候我们都要学会忍耐，因为忍耐会带给我们力量，忍耐会带给我们机会，当我们收回拳头的时候，不是因为我们放弃了搏击，而是我们在积蓄力量，因为只有收回的拳头打出去才能更有力。
无论在什么时候，我们都要知道自己要的是什么？我们为什么要忍耐，是在等待一个机会，还是在积蓄自己的力量。我们可以忍受别人异样的目光，还有没来由的猜测，这是他们的无聊的权力，但是我们一定要清楚自己的目标，并毫不动摇的朝着自己的目标前进，直到我们成功的那一刻，让所有人为我们鼓掌。
例文1 学会忍耐
不论是谁，在人生中总难免身陷逆境，又一时无力扭转面临的逆势，那么最好的选择就是暂时忍耐，事情总是在不断地变化，。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。学会在忍耐中等待命运转折的时机。大凡成大事者，必能忍得一时之辱，容得一时之痛。
忍耐是一种品质，一种精神。在人际交往中待人宽厚而不睚眦必报，在琐碎事情上礼让大度而不斤斤计较。忍耐是一种成熟，一种理智，是非自清，平和达观，在磨难挫折面前坦然豁达而不灰心气。忍耐可以给人生一种力量，在布满荆刺的道路上，在莫测的远航中，让生命的光芒在信念中闪烁。云不语，在听。树不语，在看。花不语，在想。忍耐好似静下心来倾听一首打动我{家乡的白果树作文}.
们心扉的歌，学会忍耐吧！生活将苦尽甘来。
忍耐，并不是坐在一个地方默默地忍受一切，而是接纳所面临的事。所以当心事重重时，暂且不去下判断，不管遇上多么难办的事和蛮横霸道的人，最好暂时忍耐一下，也许到了下一刻钟事态就会转变，或者至少会涌现出新的力量。也许有些人性格较强，机会较多，因此可以更自由地表现天性，但在骨子里人性是相似的，假如我们把日常生活中的每一个举动，以及脑海里的每一个意念都记录下来，就会明白其实人性中掺杂着伟大与渺小，善良与险恶，崇高与卑微。既然责已不必太严，那么对于他人的过错也不必太苛刻，严于律己，宽以待人，才是真正的大气量，既然并非人人都能做到，至少，容忍他人像容忍自己一样吧！
忍耐是一种崇高的人生境界，古人曾作，百忍歌中：忍得淡泊养精神，忍得勤劳可余积，忍得语言免事非，忍得争斗消仇冤。忍耐并非软弱，乃是大度。忍耐并非投降，乃是胜利。如果相互都针锋相对，就都会不同程度地受到伤害。其实，人无完人，审视一下自己，我们就没有理由对周围的一切都那么苛刻，学会忍耐，会让生活更加轻松。
沉默是金，是一种忍耐；
忍辱负重，是一种忍耐；
凝神定气，也是一种忍耐；
学会忍耐，我们会少一些浮躁，多一些思考： 学会忍耐，我们不会再为那些小事整日烦恼：因为人生有更高的目标。
2.[等待]
⑴、 雏鹰需等羽翼丰满，才能翱翔于蓝天白云之间；蓄势待发的春笋需待贮够养料，才能拔节而出；一个美的让人惊叹的琥珀也是在经过几百年的等待才形成的。“等待雨，是伞一生的归宿”。我们想要有成功的机会，必须等待。
等待，需要忍辱负重。
等待，需要明确目标。
等待，需要坚持不解。
我们想要成功，就要学会等待，把握机遇，方能为人所不能。{家乡的白果树作文}.
⑵、等待是一种充满希望的心态。种子在泥土中等待，因为它渴望光明；太阳在云层中等待，因为它渴求辉煌；青果在枝头上等待，因为它企盼成熟；我们在今天等待，因为我们向往明天。
等待既不是“守株待兔”，也不是“坐享其成”，等待是一个奋斗的过程。它需要“读书破万卷”的努力，它需要“不达目的誓不罢休”的恒心。
我们应该学会等待。在等待中蓄积力量，在等待中涵养锐气，在等待中寻觅机会。用等待驱散迷雾，用等待走出逆境，用等待迎接命运的挑战。
3、[成功需要磨练]
成功需要磨砺
何为磨砺？就是磨练、锻炼。磨砺不仅仅在于苦心志、劳筋骨上，重要的是塑造人格魅力的力量。可以说，磨砺是人生必经的心灵挑战，磨砺也是人生必要的精神体验，没有磨砺，人生就少了成功的必备条件。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；石玉不加以磨砺，不能成为精美之玉器；不见风雨，那有彩虹。可见，人不受到挫折，就难以成就一番事业，无疑，说明人生磨砺之重要。
为什么人生需要磨砺呢？这是因为人都是有惰性的，人大多都有惧怕困难的一面，一个人只有经过磨砺才会变得坚强，只有经过磨砺人才变得成熟。任何一项成功都是来之不易，都需要付出千辛万苦，没有顽强的毅力，没坚忍不拔的意志，没有吃苦耐劳的品德，都会与成功无缘。
有不少人想成功，但怕磨砺，不愿干艰苦的工作，不愿到生产第一线，不愿多干一点事儿，不愿与苦字打交道。干工作想的是如何偷工减料，如何投机取巧，如何舒舒服服，有了这样的价值观，自然就少了锻炼，少了磨砺，也就少了实践，少了本领。事实说明，一个人少了磨砺就少了人生最可贵的经历，少了吃苦精神，少了坚韧精神，少了人生磨砺这一课，可谓积重难返，步步难艰。
有人认为干工作越轻松越好，越简单越快活，这样人是活得很自在，一年过了又一年，但却没有收获，没有长进，到头来是大事干不了，小事不想干。人们常说，吃亏是福。吃亏实质上就是比别人多干了事情、多干了工作，没有拿到奖赏，其实，从多干事情和多工作中学到知识，增强了本领，有了真本领就会有成就。机遇是给那些有准备的人，有准备的人就是平时学得多，干得多的人。
有这样一句话，先苦后甜，先甜后苦也是这个道理，苦难是人生的精神财富，苦难是一种磨砺，苦难是人生强大的精神动力，这是人生的辩证法，想有收获就必须付出汗水，没有汗水就莫想收获硕果。我以为，敢于磨砺的人也是人生的一种境界，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”在磨砺中虽说苦，但志不移，心甘情愿不报怨，这是何等之心态和境界。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”经过了风雨，经过了磨砺，就会成熟，就会明察秋毫，与众不同，达到辉煌的顶点。有志的年轻人，当勇于在实践中去锻炼自己，勇于在困难中磨砺自己，丰富自己的人生，丰富自己的阅历，在实践中不断成长。
4.[大器晚成]
大方无隅 大器晚成
大方无隅，大器晚成。原指缸、鼎一类的大容器要经过千锤百炼，回炉重造的过程，才方可铸成大器。银杏树，有很高的药用、观赏价值，可谁知道这种树在生长时经历多少，和别的树的成长过程不一样。或许十年二十年才会成为别的树一两年的样子。要经过漫长的等待，成为最有价值的。
东汉时，有一个名叫马援的人，12岁他就失去了父母，靠哥哥抚养长大。马援少年有志，可天性并不聪明。当时，同村有个叫朱勃的人，与马援年纪相仿，却能口诵《诗经》《尚书》。马援见此，自愧不如，于是就向哥哥提出要去边疆放牧。哥哥十分了解弟弟，安慰他说：“你是很有才干的人，只要奋发努力，克服自卑，时间久了，定成大器。”马援听后，发奋学习，坚持不懈，终于在55岁时被封为伏波将军。在东汉建立的过程中，马援屡建奇功，成为了“大器晚成”的名将。
人都是一生，从小而大是自然生长的过程。有人是天才，从小就有天分，技惊四座；有人是普通人，没有什么独特之处，只是普通的活着。但同样作为普通人，却有些在耄耋之年取得了成就，证明了厚积薄发，大器晚成。
诺贝尔文学奖获得者罗素79岁才获此殊荣，成为不可超越的大师。他经历过贫困，经历过战争，在狱中还坚持完成自己的书。他不止一次被他的反对者谣传“死亡”的谣言，可他总是不放在心上。因为他知道，这本来就不必放在心上，困难总是会有的。终于，他成功了，获得了诺贝尔文学奖，关于他的种种谣言也就随着不攻自破了。在颁奖典礼上，他说过这样的一句话：永远朝着还可以有所作为的方向前进。仅获得大奖对他来说不是终结，更是开始。
同样大器晚成的还有姜子牙。他年轻时只是商朝的一个小官，不堪忍受暴政，他辞官四处游历。他当然想施展自己的抱负，只可惜生错了时候，只希望有明君独具慧眼。他等啊等，在磁泉边上以长杆短线，高肩直背的姿态“钓鱼”了多年，终被周武王发现，辅佐君主，讨伐商朝，那一年，他已经70岁。
人们总认为天才是好的，小小年纪就如此聪慧，聪明过人，往往都会忽略大器晚成的人。其实，这些人才是真正的大师，他们不聪慧，没有骄人的成绩。可是他们懂得静候机会，让时间去证明谁才是智者。
大方无隅，大器晚成，成功需要磨砺，坚韧创造奇迹。
藏器于身，待时而动
世上总有一些人，他们其貌不扬，看似平平庸庸，实际上却大智若愚，身怀绝技。只是他们懂得：藏器于身，待时而动。
藏器于身，是一种有备无患，是一种力量的积蓄；待时而动，则是一种机会的把握，是一种崭露头角的雄心。
美国著名作家海明威原来是一个名不见经传的小人物，他曾立志要超过莎士比亚，打倒莫泊桑等世界大家。1949年，他的一位好友荣获了诺贝尔文学奖，这让他很不服气，于是他匆匆写了一篇小说，结果失败。自此以后，他便潜下心来，默默练习写作，激发自己的创作才能，牢打自己的文学功底，或许周围没有人认可他，但他仍未放弃当初的梦想。终于，1954年的诺贝尔文学奖获得者名单上赫然写着“海明威”三个字。那一刻，他成功了。这部获奖作品就是他闻名遐迩的《老人与海》。海明威开始并不耀眼，但他默默积蓄力量，终有一天他闯出了属于自己的天地。
同样的，著名大演说家戴摩西尼也曾有过这样的经历。他酷爱演说，有着骄人的天赋，只是没有太多人给予他关注。凭着心中一股不服输的精神，他把自己关进地下室。而为了让自己打消对外面世界好奇的念头，他把自己的头发剃掉了一半，成了“阴阳头”。如此一来，他就只能待在地下室里。他整日苦练演说，终于有一天他成为了一名伟大的演说家，令世人为之惊叹。戴摩西尼不受外界干扰，只为展露自己才华的暗暗努力，最终被人赏识。{家乡的白果树作文}.
这样的例子数不胜数。南开大学的创办者张伯苓，16岁就以优异的成绩考入了北洋水师学堂。在那样一个战乱动荡的年代，中国被喻为“东亚病夫”，在外国人看来，中国就像一个病危之人，无药可救。张伯苓身在其中，深能体会这家国之痛，于是他毅然放弃学习驾驶，回到天津自主创办了南开大学。在无人看好的情况下，他凭借自身的实力，为中国培育了一批又一批杰出的人才，为中国的复兴重新燃起了希望。张伯苓不顾世人冷眼，抱定一心，为国奉献，终成大业，实在令人敬仰。
藏器于身，待时而动，这是一种境界，也是一种大智慧。
【作文审题立意】
一、审题的普遍问题及基本原则
（一）审题的普遍问题：①理解肤浅；②.顾此失彼；③.游离中心。
1.
对“话题”的表层意义的理解上，而置“话题”的比喻意义、引申意义、象征意义等寓意于不顾，导致跑题）
2.
要素上，以偏代全，把构成话题的其他要素抛到了九霄云外，而导致跑题）
3.
，有的就详写“选择”，略写“心灵”，喧宾夺主，结果走进了喧宾夺主的误区）
如写作08年江苏高考作文题“好奇心”时——
有人写道：毛泽东为什么能坚持万里长征？因为他有“好奇心”，好奇于“万水千山只等闲”。 有人写道：苏东坡被贬黄州，为什么能保持旷达的心态？因为他“好奇”于黄州的美妙山水，山水使他的心平静了。
有人写道：在汶川大地震中，武警战士为什么能从瓦砾中营救伤员？因为他们“好奇”，这下面究竟有没有埋着幸存者„„
[结论]：许许多多的考生都不能准确地、辩证地认识“好奇心”、驾驭“好奇心”而“跑题”了!
（二）审题的基本原则：①整体性；②多向性；③选择性。
1.整体性：审题要有全局意识，要从文题或材料的整体、本质着眼，不能囿于局部的细节，只抓其只言片语,以偏概全，否则很有可能出现偏题走题现象。
2.多向性：一般来说，一道作文题特别是材料作文，其中蕴涵的立意点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的立意点，因此，要学会多角度审视文题。
3.选择性：因为从文题或材料中归纳的立意点具有多向性，因此，在进入写作时对所归纳的立意点还要进行适当的筛选。要在整体把握文题或材料的基础上，筛选出深刻、新颖又有话可说的立意点来写作。
二、审题的基本要求及基本技巧