生活中的一朵花500(一)
生活中的一朵花
在生活里，时时绽放失败之花，时时绽放成功之花，时时绽放微笑之花。在我的小天堂里，有一朵高贵博雅的花在我身边鼓励着我，照顾着我。
记忆的弦拉动了我的回忆，画面又一次清晰地浮现在我的脑海，是那么的清，那么的纯。天，阴阴的，却滴雨未下。我背着书包兴奋地跑出家门，在路的中途被妈妈阻挡。“孩子，带把伞吧，可能有雨下。”“天硬朗朗着呢？怎么会下雨，我不带。”我卸下妈妈手中的雨伞，用力地推开妈妈，风似的冲出了家门，回头一看，妈妈差点摔在了地上，心痛着。我还是不管什么，无情地回头往前走，到了学校，天仍呆呆地望着，尝不到雨的滋味。
到了中午放学，一阵倾盆大雨突袭而来，把我给震住了，始终找不到回家的方向。在一条狭长的走廊上站满了人，挤得我喘不过气来。有伞的同学躲雨回去了，大部分没伞的同学被自己的家长接走了，这已成了我眼前的一道爱的风景线。时间不等人，一溜烟就过去了，其他同学都已经消失在校门口，只留下了我这只孤单的小鸟，哀伤地望着雨，企盼有人来救我。我只好拖着沉重的脚步走进教室，静静地坐在座位上，呆呆地望窗外出神。这时，只有猛烈的雨声，只有地面的滴答声，只有雨撞击地面的暴声，无情地陪伴着我。没有温柔婉转的声音，没有激情的鼓励声，没有温暖的拥抱，这，都只能是我的奢望。 忽然，我不知不觉地从雨中发现了一个高大的身影，它既熟悉又相近，让我欣喜若狂。我拼命地跑下去，在走廊上浮躁地看着雨中的身影。“孩子，来吧！”一句简短的话表明了母爱的伟大。我抛开所有的不爽，向雨中的母亲奔去，拥抱传递了温暖，它传释了雨中有真情，似乎十都被感动了，渐渐地停下来。妈妈用她的大手把雨衣大度地披在我的身上，暖流进我的心田，心中的有个地方被触动了。
风雨中，我和妈妈手牵手走向那遥远的路口。她还时不时地鼓励我：“雨虽然下得大，只要你有意忘，勇敢地跨过这一困难，你就在挫折面前扬起了笑脸。”风雨中，还有我们的笑声远扬„„
生活，像五味瓶，酸甜苦辣咸交杂在一起，唬弄着向生活低头的人。妈妈如生活中的一朵花，时时刻刻地鼓励着我，为我化解心中的疑难。
六年级:吴鸿雁
生活中的一朵花500(二)
生活中的一朵花
花是美好的象征，是幸福的象征。特别是对于我们，一群即将毕业了的花季少年来说，更有特殊的意义。它不仅代表了学习的成果，也代表了同学之间的友谊之花，还有美好的未来……
埋下种子
快期末考试了，同学们都在忙碌的复习。都深知这次考试的重要性，没有人敢大意、含糊。可是我却觉得总是力不从心。这是因为我总觉得一个人复习太盲目，也没有针对性，还总是开小差。所以，我就想能不能在宿舍里组成小组一起复习，互相督促提醒，也许那样会更有效。后来我把我的想法告诉给了室友们，她们纷纷赞同。于是我们当晚就拟定了小组学习的方案，并开始行动。我们两两坐到一起，一起看书、复习，互相帮助与监督。转天我们的学习方式就见到了成效，听课更有针对性了，做题也顺手了，我们都说这种学习方法很好，要继续坚持。
我们就这样互帮互助，一起学习，一粒友谊之花的种子悄悄的种在了我们每个人的心里，慢慢地，用我们之间的友爱浇灌着它……
长出花蕾
每天在一起的寄宿生活，让我们从最初的陌生到熟识，对每个人都很了解。我们已经不再是小孩子了，不再像初一那样爱玩爱闹，多了一份大孩子的成熟与稳重。每个人都在拼，拼着考上一个更好的高中，给父母一个满意的答复，给老师一个满意的答复。上课时，看看同学们，都在忙碌的记着笔记，认真的听着老师讲的每一句话，眼神里透出一股努力，拼搏的劲头。下课时，有玩闹打斗的时候，当然也有好多人在学习，读书，经常会看到2个人在互相的讲题。 心里友谊之花的种子已经慢慢发了芽，长出了一个个小小的花蕾，含苞待放。
开出花朵
还有半年的时间，我们都或多或少的有些感伤，看着彼此，有许多话都说不出来，我们都一心想考到同一所高中。那天晚上在宿舍，我们几个人谈到了未来，每个人都畅所欲言，把自己心中的理想都说了出来，也谈到了学习对我们来说的意义，各抒己见，但最后得出的一致的结论就是，我们一定要好好学习，只有这样，我们心中那些美好的憧憬才会实现。考上好高中，我们就会离理想更近一步。所以现在要乐观，坚强。
我们就这样互相鼓励，互相加油，每天都是信心满满地面对自己的未来。
同学之间的友谊，让我们最初埋在心里的那粒小小的种子，长出了花蕾，而现在那花瓣微张，即将就要怒放。那一朵小小的花，在我心中，就好像我们一样，一样的阳光！它代表了我们纯纯的友谊，也代表了我们对未来的希冀！
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生活中的一朵花500(三)
生活中的一朵花
“加油”，一个再普通不过的词语，却打动了成千上万的人，包括我；一句多么简单的鼓励，却带给了成千上万的人自信，包括我。那一句句“加油”，就好像是我力量的源泉，是我生活中最显眼的一朵花。
上个学期的期末，是初一的结业考试，十分重要。而我——一个刚转来四中的学生，对四中的环境适应还只有半个学期，而这半个学期我竟尝试了无数个第一次。第一次转学，第一次考及格的分数，第一次被老师同学当成差生，第一次在课堂上被同学取笑„„面对这些第一次，我对自己彻底的失望了：期末考试一定没有好结果吧。
一天下课，我把自己的担心悄悄地告诉了身边仅有的几个好朋友，而她们听了之后，竟然没有多大反应，只是嘴上应应而已。晚上，我很伤心地回到了家，用被子蒙住头，大哭了起来。是的，我已经绝望了。就在这时，我的手机突然响起来了，打开一看，是一条短信：没事的，不要有太大压力，要相信自己！你没问题的！我们也都是这样过来的！加油加油加油！刹那间，有一股暖流涌上我心头，只觉得鼻头一酸，泪又止不住的流下了。我抹干眼泪，重新打开书本，也不知怎的，突然觉得全身都充满了战斗力。
第二天，我刚到教室，就收到了朋友们一句又一句的“加油”，每一句都带着微笑，带着力量，是那样的动人。于是，往后的每一天我都会接到一句再普通的不过的话，在它的鼓舞下，我又找回了自信，满满的自信。考试那一天，我看见阳光斜斜的洒进来，正好洒在我的桌角，暖洋洋的包围着我。
如今的我，已经完全蜕变成了一个充满自信的四中人。那句句“加油”，就好似一束琉璃苣，带给我勇气；好似一束仙人掌，告诉我该坚强；好似一束雏菊，给了我面对困难的力量；好似一束五彩花，让我拥有了美轮美奂的生活！ 北京市第四中学初二：许愿~
生活中的一朵花500(四)
生活中的一朵花500(五)
生活中的一朵花500(六)
初二年级语文期中测试卷
班级： 姓名： 学号： 得分：
亲爱的同学，考试只是老师了解你掌握知识多少的一种方式哦，请你放
松心情，认真、细心答题，相信你定能在这方寸间展示出自我风采。
一、 基础知识积累及运用
（一）古诗文默写填空（17分）
1、杜甫的《春望》中表现思乡之情的名句是：
___________________,_______________。（2分）
请你再写一句课外的有关思乡的诗句：
__________________,___________________。（2分）
2、空山新雨后，天气晚来秋（2分） _____________,_______________. 3每至晴初霜旦______________,___________________,_______________
_____________,__________________________.。(（3分）
4、《使至塞上》中暗写诗人内心愤激的诗句：__________________，
_________________。（2分）
5、赵翼《论诗》中肯定每个时代都有自己的天才诗人，并赞扬他们富有创
造性的诗句是_____________________,_______________ （2分）
6、填写下列谚语、俗语、成语中的空（4分）
塞翁失马，________________。 _______________________，忠言
逆耳利于行。
欲加之罪, _________________ 。 _____________________ ，必有
近忧。
（二） 运用（13分）
7、给下面句子写一个总括句。（用词不能与前面重复）（3分）
爸爸经常写诗，妈妈经常唱歌，我喜欢跳舞、画画：
__________________________
8、假如你不小心把陈强同学一本新书的封面撕破了，还书时，你该对陈强
说些什么？请把要说的话写在下面。（3分）
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________
9、写出下面故事所涉及的人物的名字。（4分）
《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是___________
《三国演义》中想出“草船借剑”之计的是_________________
《水浒》中“花和尚倒拔杨柳，豹子头误入白虎堂”一回里“花和尚”是指
___________ ，“豹子头”是指 ________________
10、请看消息：（3分）
（本报云南昆明5月16日电）一支由环境生态学家、景观规划人员、水文地
质学家和新闻记者等组成的科学考察队15日由昆明起程，进行为期一个月的考察活动。
在滇、藏、川三省区交界处的横断山脉中段，雄峰并峙。怒江、澜沧江、金
沙江在幽险的峡谷中并肩而行，三江相伴相随咆哮奔腾400公里。这里物种丰富，生物多样性突出，景观奇特。科考队此行的目的正是要揭开世界罕有的三江并流奇观的神秘面纱。
概括这则消息的主要内容，连标点不超过20个字
二、 文言文阅读（16分）
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，暮到江陵，其间千二百里，虽乘
奔御风不以急也。
11、解释下列加点词的古今异义（4分）
沿溯阻绝（古义： 今义； ） ．
或王命急宣（古义 今义：
）
．．
12、下面各组句子中加点的词意思相同的一项是（ ）（3分）
或王命急宣 ．
蛟或浮或没 ．余亿童稚时 ．实冀三横唯余其一 ．
为乡里所患 ． 始知为人情所患 ．
以虫蚊为兽 人患志之不立 ．．
13 、用现代汉语解释“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”一句的意思 。（3分）
_________________________________________________________________
14、这段文字描述了三峡夏季怎样的特点？（3分）
_________________________________________________________________
15、唐代大诗人李白有一首诗与这段文字所写内容相同这首诗是：（默写
全诗）（3分）
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三、 现代文阅读
（一）（34分）
① 黎明的时候，雨突然大了。象泼。象倒。
② 山洪 páo xiào 着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可挡。
③ 工棚惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一
声，100多号人你拥我挤地向南跑。但，两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。人们又疯了似地折回来。
④ 东西没有路。只有北面那座窄窄的木桥。
⑤ 死亡在洪水的狞笑声中逼近。
⑥ 人们跌跌撞撞的向那木桥拥去。
⑦ 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个不久就要退．
休的老汉。
⑧ 老汉消瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。象一座
山。
⑨ 人们停住脚步，望着老汉。
⑩ 老汉沙哑的喊话：“桥窄。排成一队，不要挤。党员排在后边。”
⑪ 人群里喊出一嗓子：“党员也是人。”
⑫ 有人响应：“这不是拍电影。”
⑬ 老汉冷冷地：“可以退党，到我这儿报名。”
⑭ 竟没有人再喊，100多人很快排成队伍，依次从老汉身边跑上木桥。
⑮ 水渐渐窜上来，放 sì地舔着人们的腰。
⑯ 老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子，骂道，“你他妈的还是个党
员吗？你最后一个走！”老汉凶得象只豹子。
⑰ 小伙子狠狠的瞪了老汉一眼，站到一边。
⑱ 队伍秩序井然。
⑲ 木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。
⑳ 水，爬上了老汉的胸膛。终于，只剩下他和那小伙子。
21 小伙子竟来推他：“你先走。”
22 老汉吼到：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
23 突然，那木桥轰地塌了。小伙子被吞没了。
24 老汉似乎要喊什么，但，一个浪头也吞没了他。 ．．．．．．．．
25 白茫茫的世界。
26 5天以后，洪水退了。
27 一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
28 她来祭奠两个人。
29 他丈夫和儿子。
16、根据拼音写汉字。（2分）
⑪páo xiào ⑫ sì
17、第7节“没腿深的水里”一句中，加点的“没”读做_______解释为．
（3分）_______________
18、第2节的带“——”的句子使用________________的修辞手法；第3
节带“——”的句子使用了__________的修辞手法。（3分）
19、把第15节带“——”的句子中“窜上来”改为“涨上来”好不好？为
什么？（3分）
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
20、第2 3 15 20 节中带“——”的句子属于__________ 描写，是否显
得重复多余？为什么（3分）
_____________________________________________________________________
21、第16节对“老汉”进行了_________ ，__________ 和___________ 描
写。文中老汉骂人“你他妈的还是党员吗？”是否有损于老汉的形象？为什么？（5分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
22、第17小节中说“小伙子狠狠地瞪了老汉一眼”，第21节又说“小伙
子竟推”老汉先走，两句是否矛盾？这样写有什么好处？（3分）
_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
23、第24节说“老汉似乎要喊什么”，请你想一想老汉要喊什么（3分）
_______________________________________________________________
24、本文在写作上的主要特点是（ ）（3分）
A 、记叙和描写有机的结合。 B、情节安排出人意料，又在情理
之中，发人深思。
C 、人物语言描写细腻传神。 D 、开头引人入胜，结尾含义深
刻。
25、本文塑造了一位__________________________________________ 的老党员形象。（3分）
（二）（15分）
朋友
据说动物是人类的朋友，那天到公园游春，这公园里恰巧有动物园，顺路
就去拜访一次朋友。逛了一圈发觉我们的动物朋友虽然个个安居无忧，但骨子里却并不快乐。
驼鸟眼窝深黑，像纹过眼线涂过眼影的时髦女人，只是少了在沙漠乡下时
的那份活气，心事重重，是乡愁吗？蓝孔雀昂首踱步，依然美丽依然骄傲也依然虚荣，囚禁中也不忘争艳之能事，笼外有亮丽的衣物闪动，它立即打开金碧辉煌的屏。可惜缺少了奇花异草的热带风光的烘托，雀屏很暗淡，好象从箱底翻出的一段陈年织锦。
说暗淡，梅花鹿最暗淡。鹿之美，是动态的美：大大的温柔的双眸，警觉
生活中的一朵花500(七)
《生活中的一朵花》清晨的阳光洒在阳台上，翠绿的树叶上还挂着些许露珠，鸟儿叽叽喳喳的欢叫着，四处追逐。我趴在窗台上，看着院子里的栀子花，闻着它们的芳香，心情大好。栀子花是奶奶种的，白嫩的花瓣宛如刚出生的婴儿的脸颊一般娇嫩，花瓣螺旋状的包裹着正中间的纯黄色的花蕊，散发着芳香，令人心旷神怡。绿油油的叶子衬托着花儿。一株栀子花会开许多花，从远处看，她们就像是镶嵌在树丛中的宝石一般，漂亮至极；从近处看，她们又似温婉的江南少女，持着应有的矜持，在树丛中，悄悄绽放，为人们带来快乐与芬芳。现在是6月下旬，正是栀子花开的最为茂盛的时节，我下了楼，来到院子里，栀子花的香气沁入心脾，我轻轻走到栀子花前，香味更浓了。我轻轻摘下一朵，回到房间后，将这朵温婉俏丽的花儿轻轻插在水杯中，保持她的新鲜和美丽。就这样，我在栀子花的芳香中度过