第一篇、1实事求是是精髓论述题
我对实事求是这一精髓的理解及它对我的启发
试论实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓。
（1）什么是实事求是；P50
(2)什么是马克思主义中国化；P3-5
（3）什么是精髓；P54
（4）马克思主义中国化个理论成果产生的历史进程（历史背景、实践基础、解决的问题等）p6-7；
（5）为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓P7。 1941年5月毛泽东在《改造我们的学习》中，第一次对“实事求是”做了完整的科学的阐释。他指出，“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，“求’就是我们去研究。”他要求，全党同志要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事物的内部联系，作为我们行动的向导。而要这样做，就须不凭主观想象，不凭一时的热情，不凭死的书本，而凭客观存在的实事，详细地占有材料，在马克思主义一般原理的指导下，从这些材料中引出正确的结论” 。从毛泽东“实事求是”思想的提出，到这一思想确立为党的思想路线，历时近20个春秋，这是中国共产党人不断冲破教条主义束缚，不断把马克思主义中国化的历程。把实事求是提高到对待马克思列宁主义的根本态度和党性原则的高度。这标志实事求是思想路线形成。
马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来指导解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合，不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。
所谓精髓，对于某一理论而言，指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终，同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西。马克思主义中国化的各个理论成果，其精髓都是实事求是。一方面，正式由于把握和运用了这个精髓，才有了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系各个理论的创立和发展；另一方面，这个精髓又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。
在领导中国革命和建设的过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。在毛泽东思想指引下，中国共产党领导全国各族人民，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国；顺利地进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度；发展了社会主义的经济、政治和文化，初步探索了社会主义建设的道路。
党的十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人，在总结国内外社会主义建设的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验的基础上，初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论，开辟了建设中国特色社会主义的正确道路，推进了马克思主义的中国化。
党的十三届四中全会以来，当历史进入千年世纪之交，党对当代的中国和世界的巨大变化，特别是我们党历经革命、建设和改革发生的变化有了新的认识。就我们党来说，早已从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，变成领导人民掌握全国政权并长期执政的党；从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。党所处的地位和环境、自身的状况和肩负的历史任务，都与过去有很大不同。世情、国情和党情的深刻变化，对于党和国家的工作提出了新的要求。
以江泽民为主要代表的中国共产党人，根据国内外形势和党的历史方位的新变化，进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识，形成了了“三个代表”重要思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，进一步推进了马克思主义的中国化。
党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求，提出了科学发展观等重大战略思想，进一步回答了实现什么样的发展，怎样发展这一关系到中国未来前途和命运的重大问题，深化了党对中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，继续推进着马克思主义中国化的发展进程。
马克思主义中国化的各个理论成果，既一脉相承，又与时俱进，是一个统一的科学思想体系，它们辩证统一于中国革命、建设和改革的伟大历史实践中，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。这个进程还在继续之中，它将随着中国特色社会主义实践的发展而进一步发展。 总之，贯穿于马克思主义中国化理论成果始终的是实事求是。把握了这个精髓，就把握了马克思主义中国化各个理论成果之间的历史联系及其统一的科学思想体系，就把握了马克思主义中国化理论成果中最本质的东西。由于把握了这个精髓，一代又一代马克思主义者在开创和发展社会主义事业的历史进程中，不断解决新课题，不断开拓新境界。
在领导中国革命和建设的过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人所提出的创造性理论，都贯穿着实事求是的思想。毛泽东从来反对离开中国的实际去研究马克思主义，他创立的新民主主义革命理论，就是突破了对马克思主义教条化和把苏联经验神圣化的思想束缚，深刻研究中国社会和中国革命的特点，把马克思主义推向前进的成果。同样，毛泽东关于社会主义革命和社会主义建设的理论、关于党的建设理论，以及其他许多方面的理论也都体现了这个精髓。
改革开放以来，党坚持解放思想和实事求是的统一，大力发扬求真务实精神，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，以实践基础上的理论创新回答了一系列重大理论和实际问题，为改革开放提供了体现时代性、把握规律性、富于创新性的理论指导，开辟了马克思主义新境界，逐步形成了中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化的最新成果。
总之，贯穿于马克思主义中国化理论成果始终的是实事求是。把握了这个精髓，就把握了马克思主义中国化各个理论成果之间的历史联系及其统一的科学思想体系，就把握了马克思主义
第二篇、实事求是对大学生的启示
我对实事求是这一精髓的理解及它对我的启发
论毛泽东“实事求是”
对当代大学生的启示
科 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 班 别：英语（翻译文化）091班 学 号： 姓 名： 联系方式：
论毛泽东“实事求是”对当代大学生的启示
谢依颖
（广西民族师范学院，广西 崇左 532200）
摘要：中华民族伟大复兴之路，关乎国运，关乎民生。当代青年大学生则肩负着自身的历史使命。社会主义事业的推进更是为大学生一代的全面发展打开无限广阔的天地。那么最原始的一点，“实事求是”则是马克思理论中国化的精髓所在，因而大学生学好实事求是思想，是建设社会主义现代化事业的根本，我们应从中受到启示，从而实现自我价值。
关键词：实事求是、客观真理、检验实践、实现远大理想
实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓，同时，也是中国共产党思想路线的核心。实事求是是我国的传统文化，在1938年，毛泽东在党的六届六中全会上提出“马克思主义中国化”任务的同时，提出了“实事求是”这一态度来提倡马克思主义，并在会议上指出：“共产党员应是实事求是的模范”，“因为只有实事求是，才能完成确定的任务。”而这一理论在我们大学生中，也是会起一定积极作用的。我认为“实事求是”即求真务实，能使我们保持清醒的头脑，坚持好的工作作风，更进一步的积极作用是，“实事求是”能使我们大学生生活更加充实更加团结，对实现理想越加信心！所以，实事求是与大学生是应紧密联系在一起的。我们应该认真学习实事求是精神。
实事求是，其实指的是一种严谨的治学态度，最早出自《汉书·河间献王德传》。在那时，常常用来比喻为一个人对文化的认真研究，总在掌握充分的事实根据以后才从中得到正确可靠的结论来。在当今近代，则常借用实事求是来表达一种科学精神、科学方法和科学态度。在1941年5月，毛泽东在延安干部会上作《改造我们学习》的整风动员报告中对“实事求是”做出了马克思主义的全新阐释。他指出：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观的事物内部的自我联系，即一种规律性，‘求’就是我们大家自己去认真研究。”由此可见，毛泽东这一“实事求是”的全新阐释，是科学地给中国古老的“实事求是”这一词语赋予了马克思主义哲学的内容啊。我认为毛泽东“实事求是”的内容对当今大学生是有重要启示和意义的。
一、一切从实际出发——给大学生的启示
我们想问题、办事情、作决策，都必须从社会主义初级阶段的实际出发，而不能脱离这一实际。在任何时间、地点和条件下都要反对本本主义，做到“不唯书、不唯上，只唯实”。我们都知道，唯心论和机械唯物论，“左”右倾的错误思想等等，都是主观与客观之间的相对矛盾与相互分裂的，同时也是以认识和实践相脱离为特征的。因为在当代大学生生涯中，我们可知道，大学生生活是很十分丰富多彩的，那么在这五彩缤纷的生活里，怎样与毛泽东的“实事求是”联系在一起呢？我认为，首先在学习上得实事求是。上课的时候，求真务实，
该专心听课的时候就要集中精神，这样你才能学有所成，才能知道老师上课所讲的内容是什么，同时，在老师所提出的你所不懂得知识的时候，也可以大胆地去提出疑问。实事求是，把问题真实地解决开来。另外，作业也要“实事求是”，作业是检验我们所学知识的一个小小的测试，如果是抄袭的作业，那绝对谈不上实事求是！还有一点我们决不能忽视考试！对！考试是要求真务实、实事求是的！考试是检验我们所学知识的一个大考验，我们应该扪心自问，如果考试抄袭，那来上大学还有什么意义所在？自己考自己的，该怎样就怎样，考得多少分无所谓，只要问心无愧，也能坦然面对。
二、理论联系实际——给大学生的启迪
这个概念要求我们既要重视用理论指导实践，又要重视实践对理论的一些基础性的作用。在实践中，就应该果断，看准了，就要大胆的去尝试和闯荡。我们要看准问题和正确地总结、积累经验，还必须要有科学地理论指导，对于问题的判断应从实际真实作为出发点。我们大学生多多少少也应是二十岁以上的成年人了，在理性与感性之间，我们应该在感性的认知实事求是的真谛的基础上，理性地判断任何事物的对于错。我们大学生正处于一生作为、造就的关键阶段，一个人的业绩虽然与一个人的机遇有关，但是主要还是取决于我们自身的努力、探索与追求。所以，理论联系实际，一切要客观地评价，包括评价自己也要联系实际情况。在生活中，不能盲目地跟风，随波逐流，我们应该理性地去看待问题，理性地引导自己，这样才不会误入歧途。
三、实事求是——对大学生的影响
“实事求是”这一内容是内在地包含了“一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。”正如我们所了解，这一概念是思想路线的前提和基础，也是根本的途径和方法。当然，它包括了“解放思想、与时俱进、求真务实等内容，要真正意义上做到实事求是，就必须先解放思想。”我们大学生精力旺盛、生气勃勃、具有充沛的体力和魄力，上进心强，学习新事物快，接受新事物的能力也强，也富有积极向上的精神，我们是新鲜血液与朝气。现在很多大学生都创先争优地加入中国共产党这一队伍中来，这个就更要有实事求是的精神的了。因为工作上的求真务实更能看出一个人的品性与精神态度。我们不仅要学习好各种专业知识，培养专业技能，更不能轻视的是要树立正确的科学观、人生观、价值观与世界观，来完善自己的人格，提高自身的修养，把建设好我们祖国作为人生理想，绘好人生蓝图，在奉献于祖国和全心全意为人民服务的实践中实现人生价值，谱写人生美丽的篇章。这才是大学生有为青年的远大目标与崇高境界啊！
四、在实践中检验真理和发展真理——大学生应该深思的问题
在实践中检验真理和发展真理，这是实事求是的思想路线的验证条件和目的。这一概念中，我们需要大力弘扬与时俱进的精神。当旧理论中与新理论之间产生矛盾时，就要敢于由实践来赋予原有理论剪裁为新的理论，敢于抛弃不合时宜的旧观念，以实践的发展来推进理论发展。我们大学生就应该受到启示：平时我们对新事物吸收的同时，要理性地思考一下，这里是否真的正确，是否合时代的发展。世界要变革，一切不好的都要改革，只有符合时代的发展，顺应时代的发展，才能与时俱进，才能使国家发展得更美好！才能提高全民族的文明素质，加快发展社会的事业，进而地解决温饱问题，全面改善人民的生活，使人们的明天更美好！社会主义现代化的宏伟事业需要我们这新世纪的接班人去努力建设，中华民族的伟大复兴将在我们手中实现！所以我们大学生应该认真领悟实事求是这一重要思想。
五、结论
总之，大学生学习好“实事求是”使具有重大意义的。它是“马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展；也是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础；它更是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。”
我们大学生使青年中的佼佼者，我们有自己的优势和独特的性格，同时也是青年生气勃勃时期，我们富有创新精神。我们肩上扛着的历史责任是光荣的！最重要的是，我们大学生使承前启后、继往开来的新世纪的接班人。我们在学校期间，应充分利用一切有利条件和有益的资源来全面提高自身修养，加强巩固学业的基础。有理想、有道德、有文化、有纪律、有目标。我们在大学这一个大舞台上，应展开全面的学习，各方面都应有所了解，积极地参与学院的各项力所能及的活动，用知识来巩固自己、武装自己，从中要多吸取教训，大方面的积累更多的经验，等到步入社会工作以后，在各自承担的角色和岗位上刻苦锻炼、积极培养兴趣爱好、顽强地拼搏，只要坚持到底就是胜利，这样才能成为各行、各业的骨干和中坚力量。学习“实事求是”，对我们美好理想的设想和追求具有永恒的价值。我相信，我们大学生只要领悟了这一真谛，我们住过的伟大理想将会实现，祖国的明天会更好！
参考文献：
［1］ 毛泽东选集［M］. 北京: 人民出版社,1991年（2）.
［2］ 毛泽东思想和中国特色社会理论体系概论［M］. 北京:高等教育出版社,2010（1）. ［3］ 社会主义和谐社会论［M］. 北京: 人民出版社,2006（4）.
［4］ 陈果吉、田戈、李东明. 重大事件中的毛泽东［M］. 山西: 山西人民出版社，
1994（1）.
［5］ 孔祥云、刘敬东. 中国特色社会主义（新编）［M］. 北京: 清华大学出版社，
2009（1）.
第三篇、毛概作业;对实事求是的理解
我对实事求是这一精髓的理解及它对我的启发
论述题版本
对“实事求是”思想路线的理解
实事求是是毛泽东思想的出发点和基本点，实事求是的思想路线是毛泽东思想的精髓。实事求是是马列主义、毛泽东思想的根本观点和根本方法。
1实事求是是贯穿于毛泽东思想全部内容的活的灵魂。毛泽东思想具有多方面的极为丰富的内容。但是，无论哪部分内容都是以实事求是为其出发点和根本点的，都是实事求是的产物。新民主主义理论，其中最具特色的中国式革命道路的开辟，是坚持实事求是的结果。社会主义革命和建设理论的形成，同样也贯穿着实事求是的精神等等。不仅如此，实事求是还是毛泽东思想活的灵魂中最根本的原则，群众路线和独立自主，归根结底，是实事求是的根本要求和体现。
2实事求是是党的事业胜利的根本保证。首先，实事求是是党的思想路线，是党制定和执行其他一切路线和政策的理论基础。在中国共产党的历史上，坚持还是违背实事求是的思想路线，对革命事业的兴衰成败关系极大。其次，实事求是是党的思想作风。实事求是的科学态度，这就是马克思列宁主义的作风。反之，就是主观主义的作风。毛泽东把实事求是作为党的基本领导方法和工作方法。这就是说，要坚持从实际出发，对客观存在的情况进行周密的调查研究，对具体问题进行具体分析，全面地历史地看问题，而不是片面地、主观地看问题。我对实事求是这一精髓的理解及它对我的启发
“实事求是”对当代大学生成长成才以及品德修养提出了怎样的要求？ 我们党的思想路线的基本内容是:一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理。实事求是是毛泽东思想的精髓。我们党提出和确立实事求是的思想路线，经历了曲折的历史发展过程。学习和贯彻党的实事求是的思想路线对我们大学生的成才和思想修养又很大的促进作用。
1学习和贯彻党的实事求是告诉我们要注重基本理论和基本观点的学习。学习毛泽东思想等重要思想概论课，首先要认真学习它的基本理论和基本观点，掌握其精神实质，从思想深处真正认识到中国走社会主义道路的必然性，真正认识到我们社会所倡导的以集体主义为核心的人生价值观与人类社会真、善、美相统一的终极价值目标的指向是相吻合的，并能真正理解这种人生价值观的价值。这是学好重要思想概论课的基础，它对于提高大学生自身的理论素质和认识问题、分析问题、解决问题的能力，对于确立科学的世界观、人生观、价值观都具有重
要的意义。
2学习和贯彻党的实事求是告诉我们要注重理论联系实际，在比较与鉴别中学习。青年大学生要学好重要思想概论课，不仅要掌握其基本理论和观点，而且还要注重运用这些观点，分析认识现实问题，理论联系实际，在比较与鉴别中学习。这对于置身于社会转型期，面临着多重价值体系选择窘境的当代大学生来说，尤为重要。理论联系实际包括两个方面的内容，一方面是联系改革开放的社会实际，一方面是联系自己的思想实际。在比较与鉴别中学习，主要是指青年学生要学会运用课堂所讲授的理论去分析和认识现实社会生活中纷繁复杂的政治、经济、文化、道德等现象，去比较和评价各种社会思潮和价值观念，并在分析与比较中，在评价与鉴别中选择和确立为有中国特色社会主义而奋斗的政治方向和科学的世界观、人生观、价值观。
3学习和贯彻党的实事求是告诉我们要注重知行统一，在践履中学习。知行统一，强调践履，这是由重要思想概论课的特性所决定的。重要思想概论课利用课堂教学等形式，与大学生共同讨论应当怎样做，为什么这样做，以及怎样做的道理。因此，知行统一，注重践履，就成为这门课的重要特点。这就要求大学生在学习这门课程时要注重知行统一，坚持从自己做起，从现在做起，边获知边践履，在践履中进一步加深对“知”的理解和认识，真正做到知行统一，从而不断提高思想道德境界，达到完善自身的目的 。
第四篇、当代大学生如何认识实事求是
我对实事求是这一精髓的理解及它对我的启发
当代大学生如何认识“实事求是“
摘要：同志们出入中央党校大门时，都会看到花岗岩上镌刻的“实事求是”四个大字。这四个字，是毛泽东同志为中央党校题写的校训。大家在学习和工作中，要注意深刻理解实事求是的科学含义和精神实质，正确掌握实
事求是这个马克思主义的精髓和灵魂，始终按实事求是的要求办事。
关键字：实事求是 含义 正确掌握 精神实质
正文；
在我们成长的路上，总会有长辈告诫我们做人要“实事求是”的四字真言。“实事求是”这个四
字真理存在于我们的学习和工作中，要注意深刻理解实事求是的科学含义和精神实质，正确掌握实事
求是这个马克思主义的精髓和灵魂，始终按实事求是的要求办事。
一、 充分认识理解坚持实事求是的重大意义。 实事求是，是中国共产党起家和兴旺发展的不变宗旨，中国共产党的思想路线。因此，我们有义务也有必
要去领悟它的意义。
“过去我们搞革命所取得的一切胜利，是靠实事求是现在我们要实现四个现代化，同样要靠实事求是”，邓小平同志的这句话高度概括了“实事求是”的重要性。所谓实事求是就是从实际出发，就是要尊重和承认客观事实，努力排除个人的主观随意性，全面地、发展地看问题，把现象当作入门的向导，通过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地科学分析，揭示出事物的本质。在实践中检验真理和发展真理，就是承认实践是检验真理的唯一标准，将实践作为检验路线、方针、政策与否的唯一标准。在实践中检验和发展真理，需要弘扬与时俱进的精神在实践中检验真理和发展真理，就是承认实践是检验真理的唯一标准，将实践作为检验路线、方针、政策
与否的唯一标准。
二 、认真把握坚持实事求是的基本要求。 实事求是的基本要求有5小点：
1、一切从实际出发；
2、理论联系实际；
3、实践是检验真理的唯一标准；
4、尊重实践；
5、尊重群众的创造和利益。
五个小点，看起来挺简单的，但是我们不了解这五点。实事求是真如这五小点所说的一样，要一切从实际出
发，理论联系实际，用实践去检验真理。生活中总有人能把道理说得天花乱坠，但是一旦要进行实际行动的时候，
他们的往往发挥不出其作用，甚至成为别人的累赘，因为没有从客观实际出发分析往往就是失败的原因，这就是
我们常说的“纸上谈兵”，只会空谈谈大话但是做不了实事
三、真切认识忽视实事求是可能带来的后果。
实事求是，是我们党发展的基本路线，这在党的成长路途中发挥了很大的影响力，而且不仅是党
的成功让我们认识到了实事求是的真谛，无数的历史事实也使我们深深折服。
“长平之战”中，赵括的纸上谈兵让当时的40万将士葬身长平，无数的家庭妻离子散，家破人亡，
而且也成为了赵国衰落的重大原因；“焚书坑儒”、“阿房宫赋”、“孟姜女哭长城”，这些典故诗赋道出
了秦始皇不从实际出发，不顾人间疾苦，乱征用刚刚从战火中解脱出来的劳苦人民，坑杀儒生，只是
直接导致秦皇朝快速灭亡的导火索；清政府刚愎自用，夜郎自大迂腐，闭关锁国，这使得中国在短短
的100多年时间内中国远远落后于西方国家，无数耻辱的条约让无数中华儿女寒心；民国时期，蒋介
石政府的腐败统治，导致国民党在内战中节节败退。仓皇逃窜台湾，造成了两岸在几十年内长期处于
对峙状态；到了现代，苏丹红、三鹿奶粉等危害社会的食品卫生事件更是让我们认识到了做事不遵循实事求是的严重后果。
“实事求是”不是空谈大话，而是从实际出发看待问题，它是毛泽东同志用中国成语对辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论所作的高度概括。坚持实事求是，就是坚持在实践中检验真理和发展真理，不遵循实事求是的原则做事只会走人错误的道路，甚至是无尽的黑暗。
四、历史上实事求的给我们的启发。 历史上，“实事求是”给了我们很多的启发。“商鞅变法”，在商鞅的变法下，秦国摆脱了贫困，成为了战国时期最强大的国家之一，并且为以后一同天下打下了铺垫；齐桓公重用管仲，拜管仲为相，对内整顿朝政、例行改革，对外尊王攘夷，存亡续绝，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业；“水能载舟。亦能覆舟”，贞观年间，唐太宗真切认识到其中的道理，他重用人才，关心百姓，将唐皇朝带上了一个高峰这有何尝不是一个“实事求是”的历史典故；70多年前的中国工农红军二万五千里长征，在整整二年的艰苦卓绝的奋斗中，中国工农红军转战全国14个省份，穿越10多个少数民族地区，纵横数万里，在党内路线斗争、分歧几乎危及到红军存亡和革命成败的严重情况下，中国共产党人竟能化险为夷，一次次打破蒋介石布下的包围圈，胜利到达陕北革命根据地，实现三军大会师：文革结束后，邓小平同志提出的“建设中国特色社会主义社会“的方针，让改革开放的号角吹响在中国大地，中国巨龙再次登上世界的巅峰的舞台。
这无数的事实向我们证实了“实事求是“的真谛，要做到”实事求是“要从客观实际出发，联系实际。，认真分析实际问题，不要随便用唯心主义的观点看问题，一切事情只有从客观实际这个根本上出发才能找出正确的方案解决问题，并且正确地付诸行动，用实践去检验真理，只有这样才能取得成功。
五、作为21世纪的青年，我们应该如何坚持坚持实事求是的思想路线并将其运用到实践中。
如何坚持坚持实事求是的思想路线并将其运用到实践中？这既是一个理论问题，更是一个十分 严峻的实践问题。千百年来无数人对于这个问题域进行了探讨，但是总的来说就是要从客观实际出发看待问题。曾经在书上看到有人说要正确地坚持实事求是的思想路线，必须做到“明”、“敢”、“正”、“恒“。
在我看来，“明”就是客观面对现实，掌握规律，这是坚持实事求是的基础；“敢”就是敢于正视现实，坚持真理，这是坚持实事求是的先决条件；“正”就是要有良好的素质，要能让自己，让他人信服；“恒”就是要持之以恒，长期坚持把这个观点贯彻落实到实际中，客观对待任何事情。
这四字真理，我深信不已，另外要正确做到实事求是要做到以下几点：
第一、要掌握现状，把事实真相弄清楚，落实“明“的真正含义。因为实事求是的最基本要求就是主观符合客观。把握客观实际，是实事求是的先决条件，只有把握实际才能够充分发挥我们的主观能动性，把事情做好。 第二、坚持实事求是，敢为人先，敢于坚持自己的正确观点，把握“敢“的含义。做事情不是说做就做的，如果没有一颗勇敢的心，是做不成事的。
第三、作为一名当代大学生，我们要全面提高自己的素族，只有拥有高素质，才能偶正确把握事实真相，会用自身所学去看待问题。
第四、作为一名当代大学生，应该要有一颗持之以恒的心。做事情要坚持不懈，不要轻易说放弃。成功不是一朝一夕就能来的而是要长期坚持，用时间去检验，人也是在这不断的奋斗成长起来的。
“实事求是“不是空谈大话，而是从客观角度，用事实说话，用实践检验，用科学的方法去做好每一件事。身为大学生的我们应该做到坚持实事求是的思想路线，并且将其运用到我们的学习生活中，做到“明”、“敢”、
“正”、“恒“。
参考文献………………………….习近平《坚持实事求是的思想路线》
小组成员：莫丁文 201212301151
李广 201212301152
詹强 201212301153我对实事求是这一精髓的理解及它对我的启发
李枫 201212301154
吴再念 201212301155
第五篇、关于实事求是的几点看法
我对实事求是这一精髓的理解及它对我的启发
关于实事求是的几点看法
实事求是，是一个再普通不过的词了，经常在生活中出现。可是，我们是否真正理解其中的内涵呢，是否真正做到了实事求是呢，简单抽象的词汇具体表现在哪些方面呢。学习了这门课程后，我对这个词有几点看法。
实事求是，在书中是以这样的字眼出现的——是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓。思想路线，亦称认识路线，指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。一个政党的思想路线，是指这个政党确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。毛泽东同志在第二次国内革命战争时期首先使用“思想路线”，并初步界定了其基本含义，即是从实际出发。在党的六届六中全会上，借用我国传统文化中的“实事求是”命题，来指明了马克思主义同中国实际 结合的科学态度。在一次报告中指出:“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”而后，在新中国成立后，以及各位领导人的接替过程中，始终坚持实事求是的思想路线，具体再此不再复述。由此，可以看出我党是如何一步步地将实事求是作为我党的思想路线的核心和实质这一过程的。
党章中明确规定：“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。”这阐述了思想路线的科学内涵。一切从实际出发，是实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实际，是实事求是思想路线的根本途径和方法；在实践中检验真
理，是实事求是思想路线的验证条件和目的。实事求是对于政党和国家之重要性不言而喻。在新中国成立前后均有一些典型事例可以证明，如革命期间从实际出发采取了农村包围城市、武装夺取政权的正确战略政策，也有因为未能坚持实事求是的原则而对国家造成了巨大损失，如“大跃进”和“文化大革命”。事实上，对于个人而言，实事求是也是极为重要的处世原则，它包括尊重客观事实，不捏造事实，不讲谎言，不欺人不自欺，正视个人的缺点并积极改正等。这是我所理解的实事求是对个人的要求。那么，可以在现实生活中，多多反思，尽量做到实事求是的要求，如此，相信会收益匪浅。我对实事求是这一精髓的理解及它对我的启发
在上学期的马克思主义基本原理概论的课程中，学习了马克思的思想，并深深感到惊叹。马克思主义政治经济学，社会主义，剩余价值等学说理论不像自然科学那样规律清晰可循，然而却是实实在在遵循一定客观规律的，是科学的，具有说服力的。一个社会，并不仅仅由人简单组成，还包括各种生产关系，社会的发展亦是有其客观规律的。明白了其中小部分原理，便由此对马克思和恩格斯深深敬佩。在这学期里，学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，中国化的马克思主义，并包含了对其的发展和丰富，是具体本国的发展思想理论体系。了解了理论后，对国家和社会有了更加深刻的认识，对于中国共产党也有之前不曾有的认识。我认为，当代大学生应该更加关注社会时事，在课堂上学好相关理论和知识，这样眼界更加开阔，看待问题也能更加深刻，有理论的支撑。
就实事求是而言，每个人可以做的有很多，对于组织来说也是这样，
国家和社会更应该坚持这一原则，这样才会有更为广阔的前景。作为当代大学生，肩负时代使命，应努力学习知识，将所学应用于生活中，秉承实事求是的基本原则，为社会的建设和国家的发展贡献更多的才智。
第六篇、怎样理解实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓
我对实事求是这一精髓的理解及它对我的启发
浅析实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓
王 正 苇
“实事求是”是指从实际对象出发，探求事物的内在联系及其发展的规律性，认识事物
的本质。通常指按照事物的实际情况办事。所谓精髓，对于某一理论而言，指的是能使这一
理论得以形成和发展并贯穿其始终，同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的
东西。实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓，它贯穿于中国革命和建设各个理论形
成和发展的全过程，贯穿于这些理论的各个方面，是这些理论的思想基础。毛泽东思想、邓
小平理论、三个代表和科学发展观等理论成果的形成，都建立在实事求是的基础之上，离开
实事求是的原则，一切理论都将成为无源之水、无本之木，就难以成为科学的理论。我们只
有掌握这个精髓，才能深刻理解建设有中国特色社会主义理论；只有坚持这个精髓，才能在
实践中不断的丰富和发展这些理论，才能全面建成小康社会，实现现代化的宏伟目标。
一、毛泽东思想体现着实事求是的精髓。
以毛泽东为主要代表的中国共产党人在领导中国革命和建设的实践中创立的毛泽东思
想，贯穿了实事求是的思想，无论是新民主主义论、社会主义和建设理论、还是党的建设理
论、以及其他许多方面的理论都体现了这一精髓。他们把马克思主义和中国革命的具体实践
相结合，开创了一条前人没有走过的中国自己的革命道路，在全党确立了实事求是的思想路
线。但是毛泽东在晚年背离了自己倡导的实事求是的思想路线，使中国社会主义曾经遭受了
“大跃进”和“文化大革命”等严重的挫折。“解放思想，实事求是”正是在总结历史的过
程中形成的。
二、事实求是，是邓小平理论的哲学基础。
邓小平依据实事求是的历史唯物主义基本原理，正确地总结了我国的历史经验，科学
地分析了当代中国的基本国情，从而创立了有中国特色社会主义的科学理论，他以马克思主
义者的非凡胆略和科学态度，旗帜鲜明的提出毛泽东思想的精髓是实事求是，领导和支持了
关于实践是检验真理的唯一标准的大讨论，着手解决党的思想路线问题。十一届三中全会后，
批评了两个凡是的方针，提倡理论联系实际，一切从实际出发，肯定了实践是检验真理的唯
一标准，重新确立实事求是的思想路线，从而为建设有中国特色的社会主义理论奠定了坚实
的思想基础。 实事求是的思想路线使广大干部和群众从过去一个时期盛行的个人崇拜和教
条主义的精神枷锁中解脱出来，党内外思想活跃，出现了努力研究新情况、解决新问题的生
动形象。针对长期教条主义和当时两个凡是造成的危害，邓小平特别强调解放思想，实事求
是的重要性。同时，他还指出，解放思想和实事求是的关系，只有解放思想，才能达到实事
求是；而只有实事求是，才能真正的解放思想。 可以说，从建设新中国到现在，中国共产
党在领导中国人民革命和建设中所取得的理论和实践的重大成果，都离不开对实事求是这一
思想路线的坚持。离开了实事求是，就不可能有改革开放的新局面的出现，也就不可能有建
设有中国特色的社会主义理论；没有实事求是的原则和思想，中国革命就不可能取得成功；
没有实事求是作为基础，一切理论都难以成为指导革命和建设的有力武器。三个代表和科学
发展观是邓小平理论的继承和发展，仍然建立在对社会发展的客观认识基础上。
三、实事求是，是建设有中国特色社会主义理论的根本立场和方法，它贯穿于整个
理论体系之中，是这一理论活的灵魂。
从社会主义发展的道路和阶段来看，在中国这样一个经济文化比较落后，人口众多的国家，究竟应该如何建设社会主义，这是马克思主义发展史上的新课题。照搬书本不行，照搬外国模式也不行，必须实事求是，把马克思主义的基本原理同中国实际相结合起来，在实践中开辟有中国特色的社会主义道路。同样，也只有在实事求是思想路线的指导下，才能纠正在发展中出现的各种错误思想和行为，做出我国还处在社会主义初级接段的科学论断，关于社会主义初级阶段的性质 、主要矛盾、奋斗目标、指导方针和基本路线的正确认识，无一不是坚持实事求是思想路线的结果。 从社会主义的根本任务和发展动力来看，没有实事求是的思想路线，我们绝不可能冲破传统体制和陈旧关念的束缚，不可能提出社会主义的根本任务是解放和发展生产力；不会认识到改革是社会主义社会发展的动力，要通过经济、政治、科技、文化、教育等体制的改革，完成解放生产力和发展生产力的使命；也不会提出建立社会主义市场经济体制和建设社会主义民主政治的改革目标。 从社会主义建设的外部条件和战略步骤来看，关于和平发展是当代世界的两大主题、对外开放是改革和建设必不可少的重要条件、坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证、分三步走实现现代化的战略步骤等问题的提出和解决，都离不开实事求是。另外，在祖国统一问题上的“一国两制”和提出全面建设小康社会，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的伟大构想，也是实事求是思想路线结出的丰硕成果之一。
总上所述，正是由于坚持了实事求是的思想路线，我们才逐渐形成和构筑起中国革命和建设的一整套完整的科学理论体系，在这些科学理论的指导下，我们才推翻了旧的社会制度，建立起新的国家政权和社会制度，人民当家做了主人，中华民族也才从贫穷落后的状态下逐步发展成为当今繁荣富强的社会主义国家。实事求是体现了马克思主义中国化理论的强大生命力。
第七篇、怎样理解实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓1
我对实事求是这一精髓的理解及它对我的启发
论文编号：
中国农业大学现代远程教育
课程论文（设计）
课程名称：10毛泽东思想、邓小平理论和“三
个代表”重要思想概论
论文题目：怎样理解实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓
学生姓名
专 业 食品质量与安全
层 次 专升本
批 次 101
学 号 W130241101011我对实事求是这一精髓的理解及它对我的启发
学习中心 河北广播电视大学
2010 年 6 月
摘要：怎样理解实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓 实事求是是毛泽东将马克思主义中国化的最为重要的命题；实事求是蕴含着丰富的时代内容。但这一命题与中国传统文化有着深厚的关系，学界历来重视对这种关系的研究和探讨，然而以往的研究工作大多是从毛泽东怎样理解实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓实事求是是毛泽东将马克思主义中国化的最为重要的命题
关键词：马克思主义 毛泽东 邓小平 实事求是
所谓精髓，对于某一理论而言，指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终，同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西。马克思主义中国化的各个理论成果，其精髓都是实事求是。一方面，正是由于把握和运用了这个精髓，才有毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的创立和发展，才有十六大以来的理论创新；另一方面，这个精髓，又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。
1毛泽东的“实事求是”是对马克思列宁主义的高度概括
实事求是蕴含着丰富的时代内容。但这一命题与中国传统文化有着深厚的关系，学界历来重视对这种关系的研究和探讨，然而以往的研究工作大多是从毛泽东的语言表述形式溯源其文献出处，而不是揭示其精神实质上的内在关联；从结果上考证这一马克思主义中国化命题的传统材料因素，而不是从起源上揭示传统因素在毛泽东将马克思主义中国化的过程中是如何起作用的。在传统文化中，实事求是表达的主要是一种学术上的治学态度，虽然包含着言必有据的求真精神，但在考据学中，却成为一种埋头故纸、脱离现实实际的学风：“虽实事求是，而乃虚之至者也。”显然，毛泽东所阐释的“求是”与这种考据学的实事求是是大相径庭的。实际上，毛泽东的实事求是另有其渊源，这就是湘学中的经世务实传统和注重现实实际的实事求是精神，这一传统和精神深深地影响了青年毛泽东的文化性格，这一文化性格使得他在接受马克思主义之后能够独具卓识地提出实事求是这一马克思主义中国化的著名命题。
在革命实践中，马克思、恩格斯以伟大的革命家的勇气，不迷信任何权威，解放思想，实事求是，使社会主义由空想变为科学。马克思、恩格斯还十分注重在实践中检验和发展他们的理论。1845年，马克思明确指出：“人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性。，”马克思、恩格斯注意依据实践运用他们的理论。列宁开实事求是地对待马克思主义的先河。他明确指出：“我们决不把马克思的理论看做某种一成不变的神圣不可侵犯的东西；恰恰相反，我们深信：‘它只是给一种科学奠定了基础，社会主义者如果不愿落后于实际生活，就应当在各方面把这门科学向前推进’。“毛泽东的实
事求是思想是同中国共产党内各种错误思想的斗争中逐渐形成和发展起来的，他以“实事求是”四个字既高度概括了马克思主义。又包含了马克思主义同中国革命具体实践相结合的全部内容。在《改造我们的学习》中，毛泽东科学地阐释了实事求是丰富的哲学内涵，标志着毛泽东实事求是思想的成熟和发展。
2邓小平理论是实事求是的传承与递进
邓小平在新的历史时期，结合我国社会主义改革和现代化建设的实践，重新恢复了党的实事求是的思想路线，对马克思主义这一哲学的基本精神进行了新的传承与递进。第一，对毛泽东的实事求是思想进行再概括，并把它上升到马克思主义精髓的高度。在毛泽东那里，并没有直接将辩证唯物主义和历史唯物主义与实事求是联系起来的论述。把辩证唯物主义和历史唯物主义明确概括为实事求是的应当说是邓小平。第二，邓小平把实事求是看做是辩证唯物主义和历史唯物主义的中国表述。在邓小平的论述中，曾经三次讲到辩证唯物主义和历史唯物主义与实事求是的关系，并且说这是毛泽东的概括。第一次是1980年2月，他在《坚持党的路线，改进工作方法》中说：“马克思、恩格斯创立了哲学辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，毛泽东同志用中国语言概括为‘实事求是’四个大字。第二次是1984年12月，他在《中国是信守诺言的》中说：“果‘一国两制’的构想是一个对国际上有意义的想法的话，那要归功于马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，用毛泽东主席的话来讲就是实事求是。第三次是1985年4月，他在《政展民主，经济上实行改革》中说：“二十年的历史教训告诉我们一条最重要的原则：搞社会主义一定要遵循马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义，也就是毛泽东同志概括的实事求是，或者说一切从实际出发。”这样就给实事求是赋予了更丰富的含义，拓展了其范围，把实事求是从一种思想方法提升到世界观的高度加以认识，把坚持实事求是当作哲学的基本问题来看待，指出实事求是是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础，是马克思主义的精髓，这对毛泽东的实事求是思想的超越。
实事求是、实践标准和“三个有利于”标准也是统一的。实事求是、实践标准是物的尺度、实事标准，是科学性的体现；“三个有利于”标准是人的尺度、价值标准。马克思主义的科学性和革命性的统一，在实践中必须要求和体现为实事求是、实践标准和“三个有利于”标准的统一。只有真正做到这种统一，马克思主义才能成为无产阶级和人民群众认识世界和改造世界的强大思想武器。
3江泽民对实事求是是思想的创造性发展
在“精髓灵魂说”和“理论品质说”的基础上，江泽民提出了继承和创新马克思主义的根本任务。重视理论建设和理论创新是我们党的一个根本特点。关系到党和国家事业的大局。马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平都是理论联系实际和理论创新的光辉典范。正如江泽民指出的那样：“要使党和国家的发展不停顿。首先理论上不能停顿。否则一切新的发展都谈不上。”即理论上不能停顿”，从根本上来说关系到如何对待马克思主义的问题。2001年的全国治安工作会议上，江泽民指出：“我们必须坚持马克思主义基本原理，但对于马克思主义经典作家针对当时的具体情况、具体条件、具体斗争提出的具体观点，具体行动纲领．就不能不顾历史条件和现实实际的变化，照搬照抄。继承是创新的前提。
创新是最好的继承，老祖宗不能丢，又要说新话。理论只有联系实际，正确回答和指导解决现实问题。才能发挥更大威力和真正掌握群众。’后来，江泽民又进一步强调：“马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的．而这种一脉相承就是既不断继承又不断创新的发展过程，是我们共产党人不断继承，不断发展着的科学真理的统一体。继承是创新的前提，创新是最好的继承。只有坚持这样做。理论才能真正顺应时代和实践的呼唤．实现与时俱进的要求。”即既不断继承又不断创新”、“继承是创新的前提、创新是最好的继承”，这是江泽民经过深思熟虑后对如何对待马克思主义这个问题作出的最为完满的解答。为此．江泽民提出以实际问题为中心研究马克思主义的方法．用发展着的马克思主义指导新的实践。他反复强调：“坚持马克思主义。绝不能采取教条主义、本本主义的态度，而应该采取实事求是、与时俱进的科学 态度，坚持一切从发展变化着的实际出发，把马克思主义看作是不断随着实践的发展而发展的科学。“确立以实际问题为中心研究马克思主义的方法，是我们党一贯倡导的科学方法论。
看我们是否真正坚持了马克思主义。关键看是否能运用它来解决中国面临的实际问题，推进党的事业发展。坚持马克思主义要在解决实际问题的进程中来落实，要用实践的效果来检验。我们以实践的发展，以实践来检验一切，用发展着的马克思主义工作会议上，江指导新的实践。”明以实际问题为中心研究马克思主义的方法，用发展着的马克思主义指导新的实践，体现了一个卓越的政治家高屋建瓴的理论素养和总揽全局的能力。江泽民就是这样通过上述三个由浅人深的逻辑层次。正确的阐释了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的普遍真理性，既有力的反对了教条化马克思主义的“左倾”错误。又坚决的排除了敌视、取消马克思主义的右倾错误，充分体现了以与时俱迸的精神对待马克思主义的科学态度。而这样做的结果就是形成了“三个代表”重要思想。
4贯彻学习实事求是精髓，发展中国特色社会主义
中国特色社会主义建设是一个很长的历史过程，新情况、新问题、新任务层出不穷，我们一定要以创新的精神、与时俱进的状态。适应新的实践的发展要求，不断解放思想、实事求是．全面推进理论创新和中国特色社会主义建设事业蓬勃发展。
从整个马克思主义发展史来看，实事求是是马克思主义的精髓，也必然是中国特色社会主义理论体系的精髓。邓小平多次肯定实事求是在马克思主义发展史上的地位。他说：“毛泽东思想的基本点就是实事求是，就是把马列主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合。毛泽东同志在延安为中央党校题了‘实事求是’四个大字，毛泽东思想的精髓就是这四个字。”党的十三届四中全会以来，以江泽民为代表的中国共产党人继续坚持这个精髓，在改革发展稳定、经济政治文化、内政国防外交、治党治国治军各个方面，制定了一系列新的发展战略；构建了社会主义初级阶段基本经济制度理论，提出“三个代表”要求并把它同党的先进性联系在一起，等等，从而进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论。
5总论
党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央进一步贯彻这个精髓，紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化，以科学发展观统领经济社会发展全局，推动经济社会又好又快发展；坚持以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为着力点，扎扎实实推进和谐社会建设；坚持以搞好先进性教育活动为重点，进一步加强和改进党的建设，全面推进党的建设新的伟大工程。综上所述，中国特色社会主义道路的产生和发展离不开实事求是，中国特色社会主义理论体系的形成和发展也离不开实事求是。实事求是本身具有较强的概括性和稳定性，是用中国式的语言对马克思主义的唯物论、辩证法、认识论的最好概括。它是马克思主义的精髓，理所当然也是中国特色社会主义理论体系的精髓。
参考文献：
[1] 胡锦涛：《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》，《十六大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社2005年版．
[2] 江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版。
[3] 毛泽东：《反对本本主义》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版
[4] 邓小平：《在全军政治工作会议上的讲话》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版。
[5]邓小平：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版。
第八篇、论实事求是重要意义
我对实事求是这一精髓的理解及它对我的启发
论实事求是重要意义
实事求是是中国共产党思想路线的核心，与马克思主义中国化理论成果的精髓是完全一致的。所以研究学习和坚持实事求是对我们更好的把马克思主义基本原理同中国实际相结合，坚持走自己的路，建设中国特色社会主义有重要意义。
我认为无论是新民主义革命还是社会主义改造的直至后面的改革开放的成功，都与我们本着实事求是的原则是分不开的。正是因为我们本着实事求是一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理，实现了马克思主义同中国国情的有机结合，推进了我们的社会主义建设。
实事求是中的“是科学”有真理与理想的三重内涵。我们探索、研究、追求的“是”， 一是客观事物的本来面貌是什么，事实的真相究竟是什么。这是科学的范畴。二是客观事物的合理关系应该是什么，公平、正义、合理指的究竟是什么。这是真理的范畴。三是客观事物的发展前途可能是什么，人类追求的理想目标应该是什么。这是理想的范畴。司法实践中的“以事实为依据，以法律为准绳，积极预防犯罪”，体现的就是这三重内涵。
在中国共产党的历史上，正确的思想路线的形成和确立，有一个过程，经得起时间检验的。
1938年，毛泽东在党的六届六中全会上所作的政治报告中，在提出“马克思主义中国化”的同时，借用“实事求是”来提倡马克思主义同中国实际相结合的科学态度。在延安整风期间，毛泽东从思想路线的角度，系统地阐述了坚持实事求是的重要性。经过延安整风和党的七大，实事求是的思想路线在全党得到了确立。从1957年下半年开始，党的领导工作不同程度地背离了这条正确的思想路线，由此造成了社会主义建设探索中的严重失误。
十一届三中全会以来，这条思想路线不仅得到了重新确立，而且有了进一步的丰富和发展。1978年12月，邓小平在为十一届三中全会做准备的中央工作会议上的讲话中，特别强调解放思想、实事求是思想的重要意义。以这一讲话精神为指导的十一届三中全会，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，标志着中国共产党人在新的时代条件下的伟大觉醒。邓小平在1980年召开的党的十一届五中全会第三次会议上的讲话中对党的思想路线的内容做了概括，他指出：“实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准，这就是我们党的思想路线。”①1992年，江泽民在党的十四大报告中指出，解放思想，实事求是，是邓小平创立的“建设有中国特色社会主义理论”的精髓，是党永葆蓬勃生机的法宝。在党的十六大报告中，他明确提出：坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。2004年1月，胡锦涛在一次讲话中强调，必须大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。
实事求是是党的思想路线的实质和核心党的思想路线的基本内容 。
从党的十二大开始，《中国共产党章程》一直明确规定：“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。”
第一，一切从实际出发。毛泽东指出：“我们看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发，从分析这些事实中找出方针、政策、方法来。”②在新的历史条件下，邓小平强调，我们在每一个时期，处理各种方针政策问题时，一定要从当前的、现实的、已经发生重大变化的实际出发。江泽民把这个思想概括为“一个中心，三个着眼于”。我们今天讲一切从实际出发，其中最大的实际就是中国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们想问题、办事情、做决策，都必须从社会主义初级阶段的实际出发。从实际出发，就要尊重和承认客观事实，全面、发展地看待问题，把现象当做入门的向导，逐步揭示出事物的本质。
第二，理论联系实际。毛泽东一贯倡导理论与实际相联系的思想，他指出：只有善于应用马克思列宁主义的立场、观点和方法，“进一步地从中国的历史实际和革命实际的认真研
究中，在各方面作出合乎中国需要的理论性的创造，才叫做理论和实际相联系”。理论联系实际，要求我们既重视用理论指导实践，又重视理论对实践的基础作用。人民群众是实践的主体，尊重群众与尊重实践有内在的统一性，尊重群众必须以群众的利益和愿望作为党的全部工作的出发点和归宿。
第三，实事求是。1941年，毛泽东在《改造我们的学习》中明确地界定了实事求是的科学含义：“‘实事’就是客观存在的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。”在新的历史条件下，邓小平强调，坚持实事求是，就是坚持马克思主义同中国实际相结合。实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。 第四，在实践中检验真理和发展真理。毛泽东坚持并发挥了马克思主义关于实践是检验真理标准的思想，他曾明确指出：“社会实践是检验真理的唯一标准。”邓小平也明确指出，实践是检验真理的唯一标准，是检验路线、方针、政策是否正确的唯一标准。在实践中检验真理和发展真理，需要弘扬与时俱进的精神。江泽民指出：“马克思主义具有强大生命力的奥秘，就在于它与时俱进的理论品质。”⑥马克思主义理论的一个重要特征是实践性，这一特征赋予了它根据新的实践不断丰富和发展自己的内在动力，使其在实践的基础上不断丰富和发展。
实事求是是党的思想路线的实质和核心
一切从实际出发，是实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实际，是实事求是思想路线的根本途径和方法；在实践中检验真理和发展真理，是实事求是思想路线的验证条件和目的。实事求是也内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实等内容。要做到实事求是，必须解放思想。
实事求是思想路线的重要意义
第一，它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。第二，它是制定并贯彻执行正确地政治路线的思想基础。第三，它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。
三、解放思想、实事求是、与时俱进之间有着紧密联系
解放思想是事先实事求是的前提条件。坚持实事求是的思想路线，必须不断地解放思想。胡锦涛在党的十七大报告中指出：解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，在新的发展阶段必须继续解放思想。解放思想是党的思想路线的本质要求，是实现实事求是的前提条件。邓小平指出：“我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”⑦共产党的奋斗历程，特别是改革开放以来的历程，我们在每一个重大发展，理论上的每一个重大突破，工作上的每一个工大进步，都是解放思想的结果。我们只有坚持解放思想，才能科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，正确制定适应时代要求和人民愿望的方针政策，奋力开创中国特色社会主义事业的新局面。
坚持实事求是的思想路线，就要大力弘扬与时俱进精神，不断推进理论创新，开拓马克思主义发展的新境界。江泽民指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”实践基础上的理论创新是社会发展和创新的先导。要使党和国家的事业不停顿，首先理论上不能停顿。我们需要批判地继承和吸收中国传统文化和外国文化的积极因素，赋予中国传统文化以新的内涵，借鉴外国文化以适应中国的国情，而不应该不顾自身的条件和需要一味地生吞活剥，否则会“食古不化”或“食洋不化”，而非真正的创新。理论创新必须服务于、落实与实践创新。离开了对实践过程中出现的新情⑧⑤④③
况、新问题的研究，理论创新就无从谈起。脱离了人民群众的实践，理论创新就会成为无源之水，就不能对人民群众产生感召力、对实践发挥指导作用。理论创新和一切工作的创新，都要大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。
解放思想，与时俱进是实事求是在不同阶段的具体体现或对实事求是的深化，从本质上讲，三者是一脉相承的科学体系，三者的核心还是实事求是。
四、实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓
一方面，正是由于把握和运用了这个精髓，才有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观饿创立和发展；另一方面，这个精髓又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。在领导中国人民革命和建设的过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人所提出的创造性理论，都贯穿着实事求是的思想。把握了这个精髓，就把握了马克思主义中国化理论成果之间的历史联系及其统一的科学思想体系，就把握了马克思主义中国化理论成果中最本质的东西。由于把握了这个精髓，一代又一代马克思主义者在开创和发展社会主义事业的历史进程中，不断解决新课题，开拓新境界。
五、坚定不移地走自己的路
坚持实事求是的思想路线，在中国革命、建设和改革问题上，最根本的就是要坚持把马克思主义同我国实际结合起来，坚定不移地走自己的路。毛泽东在新民主主义革命中和社会主义发展道路问题上，强调要从实际出发，努力探索一条适合中国国情的建设社会主义的道路。邓小平在党的十二大开幕词中明确指出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”走自己的路，在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一，在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一，在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统
一。这些统一性意味着对不合时宜的传统观念和不符合客观实际的主观偏见的突破，因而走自己的路，同时意味着开拓创新。实践永无止境，创新永无止境。只要我们坚持解放思想，实事求是，与时俱进，那么，中国特色社会主义的道路就一定会越走越宽广
。
+
结束语：做为当代大学生，我们要深刻认识实事求是的本质。不管在学习还是在生活中，只有做到实事求是，我们才能坚持一切从实际出发，把握事物的客观规律，排除我们的主观随意性，解放思想，适应时代的新变化，为中国特色社会主义事业献出一份力量。
10月，他在党的十七大报告中进一步提出，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。这些论述，进一步强调了贯彻实事求是思想路线的重要性，也深化了对事实求是思想路线的认识
⑨