此处有洞的作文(一)
此处有洞，小心
实验小学四年级六班 陈靖伊
春天到了，草地上，绿油油的草地上长出了嫩绿的小草，争奇斗艳的花竞相开放，有雪白的梨花、粉红的桃花、黄橙橙的油菜花„„天空上的云朵在空中飘来飘去，有的像成群结队的小绵羊，有的像左蹦右跳的小白兔，有的像走路慢吞吞的乌龟和蜗牛„„
一天，小刚在一片空地上踢足球，只听得“扑通”一声，小刚把他那心爱的足球一不小心，踢到了窖井里，于是，小刚便“哇哇”大哭起来。准备去采草药给奶奶治病的小虎路过这里，看见小刚在这里“哇哇”大哭，便好奇地问：
“小刚弟弟，天这么美好，你为什么在这里哭泣呢？”
小刚用手抹去一把鼻涕一把眼泪，然后说：“小虎哥哥，我的足球掉下去了，你可以帮我捡上来吗？”
“哎！我还以为是什么呢，不就区区一个普通的足球嘛，我家有的是，送给你一个，或者叫你爸爸妈妈再给你买一个不就得了吗，有必要哭成这样子吗？”
“小虎哥哥，你有所不知，这是我参加全县趣味体育1+1获得第二名，体育老师奖励给我的，是我用汗水和辛苦换来的，你就帮我捡嘛”。
“哦，原来这个足球对你有意义呀，不用问，肯定帮你拿。” “谢谢小虎哥哥！”
小虎把竹筐放在一边，蹲在窖井口探头——“侦查”，他闻到一
股恶心的老鼠屎味，看见癞蛤蟆在污水中游来游去，还看到了圆的黑白相间的东西，还有几只蚊子和虫子，一个又一个垃圾在污水上漂浮着，有果皮、零食袋、垃圾袋„„小虎看到窖井这么恶心，刚开始有一点犹豫，不过，小虎想：做人要信守诺言，于是，就决定帮小刚把足球捡上来。小虎爬着楼梯，小心翼翼地把足球拿了上来。
足球捡了上来，小刚道谢后，就又开开心心地回到家里去踢球了。小虎又背起箩筐采药去了。可是，小虎想：如果有人不小心掉下去，又脏又危险，我要把洞口封住，还要立一块牌才行。
小虎把竹筐放下，用竹筐把窖井口盖住，然后，把一根树枝插在竹筐上，又把一张纸插在树枝上，写着“此处危险，注意安全”然后，哼着小曲回家了。
回到家，妈妈看见小虎两手空空，就问：“你的竹筐呢？”于是，小虎把事情的来龙去脉跟妈妈说了一遍，妈妈不但没批评小虎，还表扬了他。
此处有洞的作文(二)
1、题目：我得到了表扬
2、人人都有一双会发现的眼睛。只要你是个有心人，你就会发现许多别人没有注意的东西。如：一处优美的风景是你第一个发现，一个人的与众不同是你第一个发现，一种植物的发芽是你第一个发现，一类动物的活动是你第一个发现，一个好朋友的某个秘密是你第一个发现……把你的发现写下来，和同学们分享吧，让大家和你一同享受发现的快乐！好吗？（如有校名、人名，请一律用红星小学、小明或小红代替哦）习作题目你自己定个吧，你一定会写个与众不同的发现的！ 3、在下列各组事物中，选出一组，想象这些事物之间发生了什么事，编一个童话故事，自己拟定一个题目。（注意：发挥想象，写别人没写过的故事。）
1、 铅笔 橡皮 削笔刀 文具盒
2、 大海 小溪 小河
3、 鼻子 眼睛 嘴巴 耳朵
4、给你一个词——“衣服”，可以联想许多事情，如一件新衣服，买衣服，洗衣服，补衣服，捐衣服……请从上面举例中选一个题目或自拟一个题目，写一篇作文。
注意：题目必须有“衣服”，内容必须与“衣服”有关。
5、用300字左右的篇幅做一下自我介绍，说说自己的相貌、性格、爱好、学习等情况以及主要优缺点。
6、你的爱好是什么？哪些事例能说明你的确有这个爱好？请选择几个事例，将自己的爱好写一写。
要求：语句通顺，内容具体。题目自拟。
7、续写：发生在教室里的一件事
下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声……
要求：根据开头，展开合理想象，续写成350字的作文。
8、秋天，是收获的季节。秋天，因收获而美丽。你笔下的秋天又是什么样子的呢？请拿起手中的笔写一写吧。题目自拟。
9、同学们，我们的生活多么的丰富多彩。每天都会发生使你难忘的事：有的使你高兴、
快乐，有的使你后悔、懊恼，有的使你伤心、难过……请选择其中的一件写下来。要表达出你的真情实感，并适当写一写你的心理活动。
10、仔细观察下面五幅图，把每幅图画的意思连起来，以《此处有洞》为题，写一篇记叙文。
11、根据提供的材料，展开合理的想象，写一篇作文。
一天深夜，教室里传来叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢……
12、围绕“真是人们的好朋友”写一篇文章
要求：１、在横线上填上一种动物名称。
２、根据自己的观察和了解写出这种动物对人类的用处、帮助、启示等。 13、用自己喜欢的卡通人物编故事，如：我与柯南一起断案、米老鼠来我家……，请你展开合理的想象，把编的故事写下来，题目自拟。
14、提示:人生中有无数个“第一次”，因为是“第一次”，我们总会碰到许多困难,遇到许多挫折,也正因为是“第一次”，我们总能收获更多的喜悦和希望,请你打开记忆的闸门,回忆生活中的“第一次”，选择其中的某一次,写一篇作文。
15、A 生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人，我们应当向他们表示感谢。也许，你还没有来得及去感谢他们，也许你有很多的话要对他们说，那么，现在就请你拿起笔来，给他（她）写一封信，去对他（她）倾诉吧！
B 你有远方的亲人和朋友吗？请你给他写一封信，向他介绍自己的朋友或者家乡。
要求：格式正确，语句通顺，书写规范整洁，内容具体，感情真实。
提示：文章内容和信封中，你的名字是“萌萌”；地址为“江苏省通州市小海小学四年级（2）班”；邮政编码为226500；收信人邮政编码为100100。否则扣分。 16、把自己做过的某一件事写下来，要求把起因、经过、结果写清楚。题目自 17、题目：老师，我想对您说……
提示：经历了三年多的学习生活，你一定接触了许多的老师，有的对你循循善诱，有的 与你游戏欢乐，有的同你携手共进……太多的校园故事，请你选择一件让你难以忘怀的师生 故事写下来，和老师一同分享。
18、以《我的同桌》为题，通过记叙一件事的经过，表现这位同桌某一方面的品质，简写外貌，把语言或行动写具体。
19、写大自然秀美的山川，写各种各样人或事，写自己的快乐和烦恼，写自己的梦想或希望，都可以。要把自己想说的意思写具体，写清楚，自己加个题目。 20、生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人，我们应当向他们表示感谢。也许，你还没有来得及去感谢他们，也许你有很多的话要对他们说，那么，现在就请你拿起笔来，给他（她）写一封信，去对他（她）倾诉吧！
要求：格式正确，语句通顺，书写规范整洁，内容具体，感情真实。
21、大自然千奇百怪，我们的生活多姿多彩，只要你留心倾听，会听到各种奇妙的声音。让我们走进生活、走进大自然，通过一件事的叙述，或一个场景的描写，用上象声词写一篇小文章，让人读了有如闻其声的感觉。
此处有洞的作文(三)
此处有洞的作文(四)
材料作文
1根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗？”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。
实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面.
2 2010年高考陕西，共给出三则材料，大意分别是:
1：把一条热带鱼放在一个小鱼缸里，它只能长到3寸大小；把它放进大鱼池里，它才有可能长的很大；2、狼之所以勇猛矫健，是因为它长期生活在野外环境里；3、一位心理学家挑选了10个人，并告知他们都是有天赋的人，后来这10个人都获得了成功，但心理学家最后坦言，他们当初其实只是普通人。
要求考生结合以上三段材料，自主命题，撰写800字作文。
3阅读下面的材料.
周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，走了没几步，就双腿发抖，只好放
下。妈妈看到我的窘态，大声喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了。妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就