一、指导思想
以2012年发行的《英语课程标准》为总体目标，以贯彻《浙江省初中英语学科教学建议》为首任。深入研究新教材，围绕“英语教学法在课堂中的有效使用”这一主题，依托基地学校教研之利，加强有效教学研究，提高英语课堂教学的有效性，促进教学质量的提高；以校本研修为主线，以课堂教学为载体，通过集体备课、课堂效果、课例分析、课后反思等多种途径，结合教学实践中遇到的问题，探讨新课程词汇教学目标设定与课堂教学设计有效性的内在关系。以教研活动为契机，开展多种样式的、注重实效的教研活动，加强组内外教师之间的交流，创造机会让组员再学习、再提高，促进教师的整体素质的提高。
二、教研组概况
我校英语组现有教师13人（含2011年新教师2人），以备课组长为为核心，组员们团结合作，乐于学习，善于探究，有较高的教师个人素养，对教育教学事业怀着极大的热情
年级
备课组成员
双周周二上午
各年级段教室
七年级
杨赛跃、李丽芬、黄安曼、叶晓晓
八年级
施建月、余春华、陈飞珍、胡海静、金晓远
九年级
李燕、陈孙叶、孙花翠、李建旭
三、工作思路
1、教学目标： 培养兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高英语教学质量。
七年级:在搞好中小学衔接的基础上,进一步培养兴趣，强化基础;
八年级:在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差，进一步提升质量;
九年级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，抓好中考听力口语考试，为实现2012年中考的新突破打好基础.
2、教研目标：组织进行校内外的教学研究活动，组织相应的集体备课、同课异构课、示范课等，通过研讨、观摩、评议等形式，做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。组织全体英语教师积极参加学校的教科研活动，并积极开展各项活动，尤其是英语的课改活动。
四、具体实施措施
1、加强教研组常规学习，做好教研组常规建设
教研组要在落实常规方面发挥重要作用，抓好每两周一次的"教学常规"的学习和实施工作，做好常规落实的检查、督促工作；组织本教研组年轻教师学习常规，多听有经验的教师的课，一方面做到教材积累，另一方面增强自身的业务能力和素养。加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的集体备课、同课异构课、示范课等，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。
2.加强理论学习，提高教学质量。
本学期要重点学习如何使用教材，为学生学习服务。因此各成员要认真学习人教新目标英语教材，《英语课程标准》和《英语复习导引》等材料。学习《浙江省初中英语学科教学建议》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，探究现阶段英语学习应该达到的基本目标和发展目标，特别是要认真学习和理解暑期培训的精神，并用这些理念来指导平时的课堂教学，课前认真备课，落实好没一个课时的重难点，以提高课堂教学效率。根据各年级学生心理特点和教材内容特色，设置教学重点，七年级侧重于听和说目标的达成，八九年级则在阅读和写作方面下功夫。在教学过程中合理使用教材，着力于教材的深层挖掘和二次开发。针对教材内容，把生活大事，个人经验，个人素养等结合起来，与时俱进，对教材做合理的增、补、减、删等。
3、加强组内教师业务培训、交流，保持并提高个人业务水平。
加强对课件制作和运用能力的培养，组织本教研组全体教师学好office软件特别是PPT的使用操作，熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，每人每学年至少开好一次公开课，组织多媒体教学观摩活动等。
4、加强组内合作，促进课题研究，加快理论升华。
组织本教研组教师认真参加学习课题研究，研究课题,围绕大课题“英语教学法在课堂中的有效使用”,积极探索实践，撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，同伴互助，邀请专家引领，不断反思、探索，并联系实际积极撰写教育教学论文。
5、加强集体备课，发挥基地学校优势。
每周固定一次集体教研活动（时间：周二上午；地点：综合楼四楼会议室），落实常规，中心发言人等，做好教研记录。集体合作备课发挥群体优势，提高备课质量以落实教学常规；提高课堂教学效率。积极举办基地学校教研活动，依托基地学校之利，积极参加优质课比赛和说课展示活动的观摩，加强我校与县内兄弟学校英语教师的交流，取长补短。积极探索初中英语课堂教学的有效性及相应的课堂教学模式。
6、加强学科命题方法学习，尝试进行习题的选编工作
仿效温州实验中学的方法，尝试由组内统一命题格式，各备课组统一安排，每周进行至少一次的备课组内听课，开课，出练习，每项任务均落实到个人，为寻求学生的更合理，更健康发展，让各层次学生学有所乐，学有所得。对期中、期末考试情况进行深层质量分析，集体反思、探讨，并及时调整教学方式方法。、
7．加强九年级毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。
由初三英语教师为牵头，搜集英语学业水平测试各类信息，组织全组成员认真学习《英语课程标准》和《中考说明》，认真研究《温州市中考英语复习导引》，扎扎实实，加强对中考动向的信息收集和试题研究，在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练，结合学生的现有实际情况，对暂时落后的学生转化辅导同步，坚信教师的努力会使学生更健康成长。 教研组活动安排表
周次
日 期
内 容
地点
1
2月6日— 2月12日
2月7日（周二，农历正月十六）正式上课
市教研学科基地会议
苍南宜山一中
2
2月13日—2月19日
县中小学教研组长会议
布置2012年教育装备论文评选活动
岩坦
3
2月20日—2月26日
县中小学教学论文评比活动
组会议1.主题：学习市县精神，讨论本学期活动安排
校会议室
4
2月27日—3月4日
组织申报2012年度省教育技术研究规划课题工作
组活动2.主题：九年级有效教学课堂展示（孙花翠，李燕，陈孙叶，李建旭开课）
教室
5
3月5日—3月11日
组会议3.主题：英语教学法的理论学习，分工
6
3月12日—3月18日
县初中英语学业考试复习会
黄田中学
7
3月19日—3月25日
市初中英语学科命题竞赛
组活动4. 九年级词汇竞赛（负责人：陈飞珍，施建月）
温州二中
8
3月26日—4月1日
县初三第一次适应性测试
组活动5：八年级有效教学法在复习课的运用(金晓远，胡海静，余春华老师)
9
4月2日—4月8日
4日清明节
中考英语听力与口语模拟考试
组会议6.主题：教学法学习交流与小结
10
4月9日—4月15日
期中考试
县初三第一次适应性测试质量分析
11
4月16日—4月22日
县中小学教学案例评比
组会议7.主题：邀请专家指导教科研基地专项活动
校会议室
12
4月23日—4月29日
县中小学校本教研开放周活动
县词汇教学研讨课（七年级）
组活动8.主题：八年级综合能力竞赛（负责人：李丽芬，金晓远）
永嘉体校
13
4月30日—5月6日
1.五一国际劳动节
2.县初三第二次适应性测试
组活动9.主题：七年级词汇教学复习课（李丽芬，杨赛跃）
14
5月7日— 5月13日
1.中考英语听力与口语考试
12.完成2012年教育装备论文评选
15
5月14日—5月20日
县词汇教学研讨课（八年级）
组活动10.主题：七年级学生英语学科知识竞赛（负责人：李建旭）
瓯北二中
16
5月21日—5月27日
精品百课评比
17
5月28日—6月3日
组会议11.主题：3a文本解读学习：胡海静，李燕讲座
18
6月4日— 6月10日
组活动12.主题：教学常规检查（负责人：李丽芬，施建月，李燕）
19
6月11日—6月17日
初中毕业生学业考试
县小学、初中期末考试命题工作
20
6月18日—6月24日
1.23日端午节
21
6月25日—7月1日
期末考试，学期结束工作