本学期我担任九(1)、(5)两个班的数学课。九年级下期“收获季节” 。九年级是关键的教学阶段，是学生再学习的过程，也是全面提高学生文化素质，发展学生能力培养学生分析问题解决问题能力的。
一、掌握基础知识，提高基本技能
1.重视课本，系统复习。现在中考命题仍然以基础题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题或习题，是教材中题目的引伸、变形或组合，所以第一阶段复习应以课本为主。
2.狠抓双基，全面落实。而我校学生基础较差，从一测的情况可以看出，学生基础知识掌握不牢。在复习时重点放在学生对基本知识的理解与基本技能的训练。注意把握习题难度，要做到，低起点，小步子，层层递进，稳步提高。
数学教学工作总结