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昨天，市委召开全市“两学一做”专题党课暨学习教育部署会，全面吹响在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的集结号。
“两学一做”学些什么，要求党员怎么做?温州开展“两学一做”有哪些特色和要点?昨天，温州日报专访市委组织部相关处室负责人对市委“两学一做”有关《实施方案》进行解读。
哪“两学”?
学党章党规——
重在明确基本标准、树立行为规范
全体党员要通读熟读《中国共产党章程》，通读熟读《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》和中央八项规定、省委“28条办法”“六项禁令”等规章制度，进一步明确做合格党员的标准和条件。注重学习党史，学习革命先辈和先进典型，学习“郑义门”家规等相关学习资料，从违纪违法案件、典型案件中汲取教训。
县处级以上党员领导干部还要学习包括地方党委工作条例、党组工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例在内的党内法规。
学系列讲话——
重在加强理论武装、统一思想行动
全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》《之江新语》，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，深刻领会习近平总书记在浙江考察指导时的重要讲话精神，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。
县处级以上党员领导干部还要认真研读《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》《干在实处、走在前列》，要把学习系列讲话，同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，同学习党的历史结合起来。
各级党委(党组)要按照习近平总书记重要批示精神，把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。
哪“一做”?
做合格党员——
重在以知促行、做到“四讲四有”
着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。
引导党员不断强化政治意识，保持政治本色;践行党的宗旨，保持公仆情怀;加强党性锻炼和道德修养;始终保持干事创业、开拓进取的精气神。
时间轴
4月下旬，以市委书记讲专题党课启动开局——
①市四套班子和市直属各单位党委(党组)结合党委(党组)会、党委(党组)理论学习中心组学习，每两个月组织开展一次专题学习讨论：
4-5月以“坚定理想信念，增强看齐意识”为专题;
6-7月以“坚守纪律底线，强化规矩意识”为专题;
8-9月以“发挥先锋作用，勇于担当作为”为专题;
10-11月以“提升道德品行，培养高尚情操”为专题。
②党支部每季度召开一次全体党员会议，围绕专题组织学习讨论。每名党员紧密联系个人思想工作生活实际，重点围绕在新任务新考验面前“五个能否”开展专题讨论。
“五个能否”
1.能否坚守共产党人信仰信念宗旨
2.能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系
3.能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式
4.能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩
5.能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
怎么学，怎么做?
用心用力，抓细抓实，具体抓好3个方面10项工作
抓学习讨论和专题党课，
促思想提升——
●开展“学党章党规、学系列讲话”大培训大讨论
坚持个人自学与集中学习培训相结合，坚持原原本本学，坚持联系实际学，坚持带着问题学，坚持正反借鉴学。
各地各单位要对全体党员进行集中培训，把中央和省委规定的必读用书发放到每一名党员手上，做到基本教材全覆盖。
把专题党课与专题学习讨论、“线上”与“线下”相结合。
认真落实“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习，不设党小组的以党支部为单位集中学习。
●开展“万场党课到基层、万名党员写感言”活动
讲党课一般在党支部范围内进行。
县处级以上党员领导干部既要在所在党支部讲党课，又要到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。
基层党支部书记要联系工作实际、运用身边事例讲党课，鼓励普通党员结合成长经历讲好“微党课”。
宣传部门要统筹调配师资力量，发挥资源优势，到基层一线党支部讲党课。
专题党课要突出主题、聚焦问题、贴近基层，做到全覆盖;注重运用身边事例、现身说法。
“七一”前后，每一个基层党支部都要集中安排一次党课。党支部要在开展学习讨论的基础上，组织党员写感言。
抓选树标杆和作用发挥，
促创先争优——
●深化“红色细胞工程”
健全党员干部直接联系服务群众制度，全面落实农村党员干部“四必到四必访”“走村不漏户、户户见干部”“联系不漏户、党群心贴心”机制，以村为单位划分网格，实现每个网格都有党员领衔、每个无职党员都设岗定责。
抓好“点亮微心愿·共筑中国梦”工作，推动在职党员到社区报到，认领服务项目，开展志愿服务。
深化“联村、包村、蹲村、强村”活动，不断推动机关力量下沉。
推进“红色基金”建设，推行“红色关爱公寓”“建国前老党员安养工程”等做法。
●开展“立足岗位当先锋”系列活动
按“一个党员就是一面旗帜”要求，引导党员立足岗位亮身份、亮、亮服务、亮作风、亮业绩，教育引导党员时时铭记党员身份、处处对标对焦看齐、事事当好先锋模范：
在农村党支部中，重点围绕践诺、设岗定责，深入开展“扮美家园当先锋”活动;
在城市社区党支部中，重点围绕建设管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和社区，深入开展“文明和谐当先锋”活动;
在国有企业和非公有制企业党支部中，重点围绕立足岗位攻坚克难、助推企业转型升级、构建和谐劳动关系，深入开展“爱岗敬业当先锋”活动;
在社会组织党支部中，重点围绕示范引领、优化服务、助推发展，深入开展“活力和谐当先锋”活动;
在窗口单位和服务行业党支部中，重点围绕真诚为民、热心办事，提高服务质量、争创“最美窗口”，深入开展“高效服务当先锋”活动;
在机关事业单位党支部中，重点围绕模范履职、戒庸戒懒、提能增效，深入开展“担当有为当先锋”活动;
在各类学校党支部中，重点围绕服务学校发展、社会进步、师生成长成才，深入开展“立德树人当先锋”活动;
在离退休党支部中，重点围绕老党员结对帮带、传承作风、发挥余热，深入开展“映红夕阳当先锋”活动。
着眼护航G20杭州峰会、世界互联网大会，在各行业各领域中组织开展党员志愿服务活动。
●开展“领导带头作表率”行动
各级党员领导干部要深入开展以“带头读原著悟原理，带头上党课写感言，带头守纪律讲规矩，带头讲道德重品行，带头听民声摸实情，带头敢担当破难题”为主要内容的“领导带头作表率”行动。
严格执行双重组织生活制度，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。
年度民主生活会以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部要认真开展批评和自我批评，剖析的问题及整改的措施在一定范围内公示，接受监督。
●开展“选树标杆迎七一”系列活动
做好省第二批“千名好支书”和“万名好党员”推选表彰活动。
选树一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织，打造“瓯江先锋”先进示范群体。
开展“点赞先锋微故事”活动，挖掘和宣传一批在党员干部身边、可亲可敬可学的先进典型和感人言行。
各地各单位在“七一”前后，要结合实际，组织开展“红七月·服务月”、重温入党誓词、“学党史、念党恩、强党性”主题征文和知识竞赛等系列活动，将纪念建党95周年活动引向高潮、引向深入。
抓整改提高和长效机制，
促问题解决——
●开展“立标尺、补短板”行动
针对一些党员“不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩”等思想、党性方面的突出问题，坚持边学边改、即知即改，补齐短板，真正把合格的标尺立起来、把做人做事的底线划出来、把党员的先锋形象树起来：
5月底前，每名党员要对标党章党规要求，对照先进典型，联系工作生活实际，深入查找自身问题，列出问题清单;
各基层党组织要对照职能职责，充分征求党员群众意见建议，深入查摆问题，形成问题清单、整改清单和责任清单，明确整改措施、时间期限和具体责任人。
●深化“敢担当、树标杆”作风建设五大行动
由市纪委牵头，在机关部门单位深入开展以“大起底、大巡查、大整治、大推进、大评议”为主要内容的“敢担当、树标杆”作风建设五大行动：
推进“为官不为”专项整治，全面开展基层干部损害群众利益问题专项整治，联动开展“百千万”信访督查专项整治，切实整治群众身边的不正之风;
依托农村基层作风巡查，全面开展基层干部不作为、乱作为、慢作为等损害群众利益问题专项整治，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题;
深化党员参教信教问题整治，增强排查处置的力度和深度，组织开展“红色帮教”工作，逐人落实帮带措施，限期开展教育转化。
●开展专题组织生活会和“党性体检、民主评议”工作
年底前，党支部召开专题组织生活会，支部班子及其成员要严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议，评议结果作为基层党组织“五星争创”的重要参考。
党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。以党支部为单位，全面开展党员“党性体检、民主评议”。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。
党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，按规定视情予以组织处置。
●建立健全党员日常教育管理长效机制
严格落实党员固定活动日、“三会一课”制度，推动党内政治生活常态化规范化。
从严抓好发展党员工作，推广党员管理信息化建设，深化拓展党员先锋指数考评管理，建立完善党内激励关怀帮扶机制。
全面开展党员组织关系集中排查，努力使每名党员纳入党组织的有效管理并参加学习教育。
健全流动党员教育管理制度。
严格落实“十条红线”管理，全面建立乡镇(街道)“党性教育支部”，健全完善“量、教、改、劝、除”不合格党员退出机制。
如何防止“走过场”?
《实施意见》要求各级党委和组织部门加强督促指导，采取随机抽查、专项巡查等方式，及时掌握进展情况，研究解决问题，对学习教育走过场、问题比较突出、整改工作不力的，要严肃追究责任。