2020年秋学期学校工作计划

2020年上半年，在县委县政府以及上级主管部门的精心指导下，在全体教职工的共同努力下，我校的感恩教育、教学教研、后勤服务、新校区建设等各方面工作都取得可喜的成绩。感恩教育在全国产生了空前的影响，因为设计前卫，造型独特，气势磅礴且富有时代气韵的南校区的成功建成使我校被教育部确认为全国校园文化建设百佳校园；今年高考中考也取得了显著的成绩，中考夺得全县状元全市第二名，在绝对上线数和全县前二十强的占有数上都在全县所有初中中遥遥。高考进线数和加工率根据在前不久的全市高中教学会议上盐城市教育科学研究院的统计通报，我校无论在本科上线数还是本科达成率都居全市同类学校第二名。新的一学年即将开始，为了进一步推进我校的跨越发展、科学发展，办家长满意的学校，办社会满意的教育。特制定新学期的工作计划如下：一、指导思想以新课程教学改革为抓手，以课堂教学改革为核心，高中部老师要认真研究08新高考方案，初中部老师要认真探索中考新方案，在招生数进一步缩小的情形下，力争做创精品教育，以名师出名生，以名生创名校；继续以“五个打造”为目标，扎实有效地实施感恩教育，构建富有特色的感恩文化，让爱充满校园，让爱走进心灵。开展各种主题教育活动，加强新校区的软件建设，丰富校园文化内涵，为创建江苏省五高中迈出坚实的一步。二、工作目标一、德育管理：加强党建建设，进一步发挥党员的先锋模范作用，促进教职工思想素质不断提升；关注学生安全，加强师生法纪安全教育，进一步落实全员导师制，强化“三大纪律”，促进学生自我管理，做好学生心理健康疏导，使学生健康和谐发展；发挥工团职能，构建感恩载体，让感恩之花开遍校园。二、教学教研：⑴高考本科进线数和加工率确保进位前移，不低于０７届。在各类名校上所有突破；⑵中考指标要确保在全县的绝对位置；⑶基础年级仍以学科均分或优秀率为参照系考核教师的教学实绩；各学科参加省、市、县统考，学科均分要力争前列；师生参加省、市、县各项竞赛活动要力争荣获一、二等奖；省学业水平测试中的成绩较前要有进一步的提高。三、总务后勤：做好教学服务工作，进一步转化思想观念，与前勤积极有机配合，强化科学服务、人文服务、服务-提高-服务意识；抓好物资管理与维修，提高伙食服务质量，亮化校园环境，大力开展勤工俭学，追求高品位，进一步加快后勤社会化进程。围绕上述目标，各部门要群策群力，集思广益，分析校情，充分发挥自身优势，制定具体的实施方案和严格的考核细则，确保各项工作齐头并进，圆满完成。三、工作思路（一）做好开学工作，强化秩序管理一、前移开学准备，做好“四个提前”。开学工作头绪复杂，各项工作如果没有一个提前量，各类人员如果没有提前意识，很难做到忙而不乱。为此：⑴提前落实计划制定切实可行的工作计划是一学期工作能够顺利开展的有效保证。因此，各部门、各位教职工要提前思考新学期工作，认真反思过去一学期的教育教学工作，理清新学期的教育教学工作思路，形成可操作的工作计划，装订成册，于开学前报各级主管部门。⑵提前修订管理制度为确保学校的管理工作和管理质量不断提高，各部门要利用开学前这段时间，进行各项规章制度的修改和完善工作，以适应新学期的工作特点和工作要求。德育管理要突出强调以抓好学风建设为核心；教学管理要突出强调质量意识，在全校实施“教学实绩末位淘汰制”师德师风一票否决制，完善教学奖惩条例；后勤管理突出强调员工服务育人的意识，以抓队伍建设、作风建设、效率建设为主线，完善职工的岗位考核方案。⑶提前做好教学准备各部门要通力合作做好以下几件工作：①提前维修教室学桌凳和办公桌椅，做到门窗无破损，教室无损坏桌凳。②提前配备教学物资，做到书籍、薄本及时发放到位。③提前检修教室电教设备，整理好学生实验室和阅览室。④提前发放教师办公用品，打扫好食堂卫生，整理好学生宿舍，提前整理好校园环境，校园商店规范安全。⑤全体教师要提前备好第一周的课务。（4）提前做好收费公示收费问题一直是一个敏感问题，也是一个原则问题，事关学校声誉和财经纪律问题。为此在开学收费过程中，要恪守财经纪律，规范收费行为，坚持做到公开收费标准、公开收费项目、公开收费流程，没有校长室同意的收费一律视为乱收费，学习资料不得由任何人统一收取，只要出现一例的，则严肃处理。二、强化开学管理，抓实“五个第一”。开学工作纷繁复杂，治安与安全工作历来是重中之重。为做好开学的安全管理，必须抓实“五个第一”的管理。⑴抓实第一次班会课的召开第一次班会是班级管理工作的首要环节。本学期的第一次班会，各班级要在核查各类人头、布置好各项班务工作的基础上，突出强调本学期班级的管理目标和管理举措，要以学风建设为主导，以学法指导为主体，突出强调学生的学习质量意识，以激发学习兴趣、明确学习目标、培养自学能力、改善学习方法、提高学习成绩为抓手，与全班同学共同商讨制定完善的班务计划。⑵抓实第一天上课纪律的督查确保第一天上课正常是学校开学全部工作的目标所在。因此，抓好第一天上课的管理是开学工作中的关键。所有老师要充分利用教育心理学上的“第一号信息”的原理，让自己第一次在学生面前公开亮相时，难给学生留下一个好的印象。对于第一天的上课，各班要做到无一人迟到、无一人缺席、无一人违反课堂纪律的“三无”要求；要求学生做到认真听讲、认真作笔记、认真完成第一次作业的“三认真”要求。⑶抓实第一次晚自修的管理晚自修的质量是衡量学校、班级、班主任管理水平的重要标志。为此，各班在第一次晚自修的管理上要努力做到“人头到位、纪律到位、班主任坐班到位”，整个学校的第一次晚自修就要做到学校传统的“铃静声止”的标准。⑷抓实第一次晚就寝的检查上课纪律、就寝纪律和考试纪律等“三大纪律”是出成绩、出质量的关键所在，也是我校教育管理的成功经验。对于住校生的第一次就寝管理，本学期将实行班主任主抓、宿管办考核、值周领导督查“三位一体”的责任制，努力做到第一天的就寝就无一人迟到、无一人不归、无一人熄灯后讲话，并且要把这种“三无”现象永恒地保持下去。⑸抓实第一周的常规考评能否保证学期初各项工作的规范、有序、高效，抓实考核、评比是关键。初高一新生，特别是初一新生要做好中学接轨教育，本学期开学继续开展“开学工作五评比”活动，以开学第一周为常规管理“开门红”考核评比周：一比计划制定好，二比轮值出勤好，三比学生纪律好，四比环境卫生好，五比宿舍管理好，德育处要按考核积分评出一、二、三等奖，并在第二周周前会上予以公开表扬，对落后的班级要通报批评，责令整改。（二）强化思想政治工作，构建和谐平安校园一、学习英雄戴俊事迹，深化感恩教育载体感恩教育是我校德育教育的重要载体。为使感恩教育进一步推向深入，本学期，我校的感恩教育将以英雄戴俊的事迹为突破口，积极开展各种学习活动，通过组织全体师生收听、收看富宁电视台、江苏电视台、中央二台相关报道以及中央一台新闻联播；阅读学习《华商报》、《扬子晚报》、《盐城晚报》和《今日富宁》上有关英雄戴俊事迹的报道文章，倡导“五种”精神：①学习他逆境中崛起，不怕困难，勇于进取的精神，努力做好新课程的教学研究工作；②学习他勤于学习、勤于钻研的精神，不断加强业务学习，努力提高自身的业务魅力，争做学生的良师益友；③学习他为富怀柔、乐善好施的精神，不断做好后进生的指导帮扶工作，使他们做有信心，学有希望；④学习他诚实为人、诚信做人的精神，努力构建和谐文明的师生关系和同仁关系；⑤学习他视死如归、见义勇为的精神，主动帮助别人，有危险要上，有利益要让，努力做好本职工作。通过上述英雄戴俊精神的学习，要将这种精神落到实处，以进一步营造我校的校园感恩文化。二、强化干部队伍建设，提高行政管理水平干部群体的政治素质、业务能力和管理水平的高低直接关系到学校的办学质量和办学声誉。为此，本学期，全体中层以上干部要经常学习，勤于思考，敢于负责，勤政廉政，不断提升自身素质，努力打造两个魅力：一是廉洁奉公，勇挑重担，团结协作，开拓创新，铸就自身的人格魅力；二是精通业务，熟谙管理，科研，教学挂帅，不断提升自己的业务魅力。要力争做一个政治上的明白人，工作上的有心人，业务上的内行人，遵纪守法的带头人。本学期还将结合实际情况和教职工的意见，对干部队伍建设进行阶段性民主评议，，要把干部的工作实绩、福利待遇与师生评议挂钩，也推广末位淘汰制，坚决实行能者上、庸者下。三、狠抓师德师风建设，树立良好的富中形象上学期放假前几天，为进一步加强我校师德师风建设，对照《糊涂先生》一诗以及在工作中出现的个别同志在假期里无视教育局规定依然补课和个别同志对待学生错误处理不当，尤其是开学前下发的学生家长来信中的反映，要求全体同志对照自己的行为，认真排查，深刻反思，撰写心得体会，自我完善，以指导实践。本学期师德师风建设要以全县教育系统开展的“师德师风建设年”活动为突破口，结合我校师德师风建设的现状，通过师德学习、排查与整改，坚决解决有偿家教、以教谋私、体罚或变相学生等三大问题，使全体教职工自觉规范自己的行为，树立良好的富中人新形象。（1）标兵倡导：进一步发挥师德标兵和师德模范仓定权等同志在提升我校师德教育中的榜样和引领作用。（2）学习反思：印发《富宁县教师公约》、《盐城市教育系统师风建设十项禁令》，进行学习和讨论，认真反思对各类规范的执行力度和存在差距，做好理性思考，撰写心得体会，。（3）师生互动：通过开展“爱生月”、“近师周”活动，使我校的师德水准不断提高，从而展示师情、浓缩师爱、锤炼师魂。（4）开门评议：组织“教学开放周”活动，组织学生评教、家长评教，让学校教育没有‘围墙’，以此来促进师德师风的改善和提高。四、重视综合治理工作，杜绝安全事故的发生安全是1，其它是0，安全高于一切。为创设良好的校园治安环境，本学期保卫科必须加强综合治理工作的建设和管理，细化责任、深化教育、强化监督、优化环境、硬化奖惩，确保学校教育教学工作能够顺利进行。（1）完善规章制度，明确岗位责任学校对各类教育管理人员要有明确的职责要求和制度要求，诸如《门卫工作制度》、《宿舍管理制度》、《食堂卫生制度》、《车辆管理制度》、《夜间巡逻制度》以及用电、防火、防盗的管理、检查和学生违章管理等制度，这些制度要结合新学期的校情和学生实际进行修改完善，明确各个岗位的责任，以增强岗位人员的责任感和岗位意识。（2）层层落实责任，增强防范意识为增强全体师生及家长的安全防范意识，本学期德育处要层层签订安全责任状，学校与部门、学校与班级、学校与学生及家长、学校与老师要层层签订安全协议，明确责任，让师生与家长充分认识到安全工作的重要性，强化安全防范意识，做到警钟长鸣。（3）加强岗位督查，排查治安隐患逐周排查治安隐患应是我校治安工作中的重要内容。为把这项工作落到实处，本学期，要强化对各岗位分块进行检查与考核，明确分工与责任，门卫管理与夜间巡逻由保卫科督查考核；班主任、量管、车管、宿管、保卫科由德育处考核；实验室、图书室、阅览室、档案室安全由教务处考核；电脑房、教室电教器材安全由电教处考核；食堂卫生、校园用电、商店货源安全由总务处负责检查考核；各相关职能部门要对分工区域的安全防范情况进行认真排查，发现问题及时处理，把校园治安隐患杜绝在萌芽状态。（4）定期进行体检，建立师生健康档案师生的健康隐患必须及时排查，否则，一旦情况发生，对学校影响很大。为此，校医务室要实行师生体检制度，定期对师生进行体质健康标准测试，健全卫生保洁制度，并就季节多发病的特点建立“流感病”、“甲肝”、“乙肝”、“心脏病”等常见疾病、传染病的防治制度，以确保师生员工的身体健康和生命安全。（5）强化法纪教育，注重心理辅导中学生思想上的困惑、心理上的压抑、生活上的迷茫和交往上的偏激，容易使他们产生心理问题。为此，本学期要积极开展多种形式的法纪安全教育，增强学生的法纪安全意识，提高学生遵纪守法的自觉性，增强安全隐患防范意识，减少安全、违纪、违法和犯罪行为的发生。同时要注重学生的心理健康教育。①理顺关系，合理定位，协同构建心育网络；②全面渗透，形式多样，面向全体学生推进心育工作；③围绕中心，关注热点，加强学生学习心理的指导；④摸清底细，有的放矢，针对性的解决个别学生的实际问题；⑤平等尊重，建立互信，艺术性化解咨询生的心理困惑。五、德育工作常抓不懈，常规管理精益求精德育工作是学校的首要工作。本学期全体教职工要树立“全员育人、全面育人、全程育人”的科学育人观念，德育处和工会要深化师生的思想品德、法纪观念和健康教育，努力做到教书育人、榜样育人、管理育人、服务育人和环境育人，以促进学生的自主、和谐和全面发展。（1）明确条块工作职责，强化管理育人。学校的德育工作条块清楚，主要有班主任、门卫、车管、宿管、量管等，这些条块工作能否做好，是学校德育工作做好的关键。为此，本学期德育条块要进一步明确每个岗位的职责，制定细致具体的考核条例，做好事事有人问，时时有人在，处处有人管，特别是要进一步落实全员导师制，发挥它的功效。（2）强化班主任岗位管理，做好引导育人。学校的学生工作主要是通过班主任来组织和实施的。因此，班主任工作是否到位是学校学生管理能否到位的关键。为此，本学期德育处每周、每月要召开班主任会议，对他们进行业务培训和指导，提高班级管理水平。同时要加大对班主任工作的考核与奖惩，每月津贴奖惩兑现，要签订班级管理责任状，增强班主任的责任心和紧迫感。（3）注重学生干部的使用，强化自管育人。学生干部是学生群体中的佼佼者，在学生中有一定的威信，也是师生之间管理信息传递的纽带。因此，做好学生干部的管理和引导，是班级工作做好的关键。本学期德育处要协助班主任专门召开全校学生干部会议，重新选举学生会成员，并进行分组参加学校的学生管理，查班级迟到、查卫生区卫生、查自修纪律，发挥学校与学生、班主任与学生之间的桥梁作用，锻炼学生干部的自管能力，减轻学校及班主任的管理压力。（4）狠抓学生常规，促进规范育人。学校工作的到位程度在很大程度上取决于学生的常规管理和行为规范管理是否到位。因此，常规工作要常规抓，反复抓，抓反复。本学期德育处要对学生的管理继续采用量化考核制和文明评比制，根据量管和宿管的检查，每周按年级评出红旗班级和红旗宿舍，每月分年级评出文明班级和文明宿舍，每学生分年级评出校级先进班集体。在管理中要强化各时段的人头管理，各班要安排值日班干按时点名，抓好午间和放学期间的学生管理，严禁上网现象，对不假而归、无故旷课的学生要严加惩处，努力外树富中学生形象。（5）强化“特殊学生”管理，减少安全管理隐患。这里所谓的“特殊学生”主要是指学困生、住校生、身体异常生、心理异常生、家庭特殊生，这些学生既是学校管理中不可忽视的部分，也是学校安全管理隐患的重要来源。为此，本学期一开学，请德育处、各位班主任和所有任课老师要详细了解，认真观察，将这类学生要一个不漏的排查出来。由班主任填写相关表格，建立管理档案，定期进行检查，严禁歧视、侮辱、体罚或变相体罚他们，对于这些学生要进行分门别类地指导与帮扶，发现问题及时处理，将安全隐患降到最低点。（6）优化感恩活动载体，促进德育工作化为深化师生的道德体验，促进自主发展，本学期要进一步推广感恩教育的做法，丰富感恩教育经验，广泛开展各种类型的师生活动，促进师生健康和谐的发展，让条文的东西转为师生的自觉行动。①开展“创诚信校园”大讨论，举行学生拒进网吧、开设免监考场、拒绝考试作弊等签字仪式，增强广大学生的自我鉴别能力和自觉抵抗能力。②开展行风评议活动，妥善处理信访问题。学校行风建设是党风建设、政风建设和作风建设的具体表现，涉及师生的切身利益，是师生关注的热点。本学期学校将积极推进行风评议活动，严格落实‘正行风，促发展“的行风民主评议工作责任制，对师生敏感、家长关心的问题实行校务公开，为及时听取师生和家长对学校工作的意见和建议，及时反馈校长室的处理意见，学校仍然开设“校长信箱”，希望全体教职工将对学校的意见和建议直接投入“校长信箱”，不要越级信访，因为所有的问题最终还是通过学校来解决。