学校的产生是在社会生产力发展到一定程度，出现了社会分工和剩余产品，文字发展比较成熟之后。以下是小编整理的关于参观学校观后感，欢迎查阅!
参观学校观后感1
一直梦2113想着：自己有一天可以摆5261脱这专科生的身份，而与那些本科4102生平起平坐!前一段时1653间，我认真比较了除普通高考外的各种取得大学本科文凭的方式(具体我都不想不说了)及目前对自己来说的可行度，结果逐渐确定了专升本这个方向.而这次海南大学的参观经历更坚定了我要报考海南大学计算机科学与技术专业的决心!
海南大学比我想象的还要大，还要漂亮!到了那里后，我感觉自己就像刘姥姥进大观圆--看啥啥好啊! 海南大学的校园太大，太漂亮了：校园里的那个东坡湖，就比我现在所在的学校的校园还要大，湖畔，有那种石砌长凳，有些校园情侣正在互相依偎着谈情说爱;沿着校园宽阔的水泥路前行，我们慢慢感受着这里的美丽：路的两旁是海南的特色景观--高大挺拔的椰子树，枞榈树和一种我叫不上名字的观赏树种;加之校园内的石砌长凳，广阔的草坪，五颜六色的热带花卉，周围带梯式座位的超大体育场，绿树丛中若隐若现的教学楼，多的数不清的标志性建筑，宣传标语......感觉自己就置身于一个旅游景点，而绝不仅仅是一所普普通通的高等学校!我们漫无目的地走啊走，好不容易才找到了一个出口，也就是通过多次询问后，才找到了我们的那个目的地--海大源!海南大学太大了，以至于在校园游览都要通过乘坐校园里专设的那种校车，而对于我们这种初次，徒步来访的访客来说，想找到那么多大门中的一个或学校中的某个地点，可真的不是一件容易的事!那里到处是景观，而真正的一个个学院就隐藏在这些美景中：我的天!!!我都从来没有感受过这样的大学生活，感觉以自己现在的身份，谁要是说我是一个大学生的话，我都会觉得那真的是一种耻辱，当然我是纯粹从学校的规模和景色角度来说的，其实即便从学校的影响力和师资，设备等方面来说，我得出的答案也对不会是第二个样!
几个小时的愉快游览就这样悄悄地过去了，临走的时候我真的恋恋不舍，感觉心中真的不是滋味. 想想过去，看看现在，我的心情惟有一个词语可以概括，那就是百感交集!每次与人说起自己的目标，感觉现实真的是在捉弄我，让我在人前没有值得炫耀的资本.与我现在的同伴在一起还好，大伙谁也不用说谁，因为彼此都在一个档次上，而且他们似乎更差劲，更没有目标(只是实话实说，没有要贬低谁，抬举谁的意思)，而要是换一个场所，换一个谈话对象，就感觉自己真的是被大学抛弃了的流浪儿了.撇开事业不完全取决于文凭的说法，单单从人生经历上说，要是这被子都没有机会在海南大学这样的真正的大学，以一种在校生的身份生活过，那么，人生真的是一种无法弥补的缺憾!我还要将这种缺憾维持多久???即使这个缺憾弥补了，可是，我以前的诸多伤痛(亲情，心灵，学业等)，仅仅靠苍白无力的时间，又怎么可以真正弥补呢，那些伤疤将永远隐藏着阵痛!!!
五岳归来不看山，黄山归来不看岳!从海南大学回来以后，除非你也在这样的大学校园生活着或生活过，否则，如果没有一点想法，那么，这人绝对不正常;而作为一个正常人，如果仅仅是停留在夸夸其谈的层面，而不付诸行动，或仅仅是三分钟热情，那么，除非你在某一方面特别出色地开发出了自己的潜能，即将或已经取得了成功，否则以后真正的成功对你来说也不过是一种幻想而已，当然，没有思想的人也不一定会重视这些!
要实现自己的海大梦想，就就从现在先开始奋斗吧!
参观学校观后感2
在这槐花飘香，暖阳当空的午后，临河三小迎来了一学期一次的家长会。
这次由老师、学生、家长参与的家长会主要以参观的形式进行。我们主要参观了伯乐楼、启智楼、行知楼，还有“杏园”。参观结束以后，我想：每一个人肯定都感受到了学校的书香特色和陶艺特色!也被老师“一切为了孩子”的教学理念而深深感动!
进入校园首先参观的是伯乐楼，此楼起名伯乐的原因是：希望学校管理者和教师都能做伯乐，体现我校“培贤育英、人尽其才”的育人观。大家轻步慢移于陶艺博物馆，这里的手工陶瓷样式多种多样，色彩明丽，看得人眼花缭乱，应接不暇。其中我认为最精美的是一个葫芦形瓷罐，瓷罐线条圆润，葫芦底部，两个孩子正在嬉戏玩耍，那表情惟妙惟肖，我仿佛听到了他们“嘻嘻”的笑声……
来到尼尔斯绘本馆，环境温馨舒适，我一刻也不想离开了。这里的壁画十分可爱，我看到一个憨态可鞠的小熊坐在河边，歪着头看着我。还有赶鹅的绿色作文网wWw.0279.nEt少年尼尔斯，他是我们校园的吉祥娃，他骑着大白鹅在空中飞翔，鸟瞰村庄，河流，山川……和我招手。绘本馆里的好书琳琅满目，各种各样，有的是学生们自制的手工绘本，有的是大家收集的，还有一些小说，内容丰富多彩，每一本都让我爱不释手，真想把这些书全部读一遍!通过阅读这样的高贵行为，可以促使我们成为“爱读书，好口才”的学生呢!
从启智楼出来，我们参观了悦品居、惜膳厅、悦品园。悦品居是学生宿舍。悦品园是我们学校的幼儿园。惜膳厅教育学生们珍惜粮食，明白一饭一粥，来之不易。
走出校园，清风拂面，我为自己有这样一个特色鲜明，内涵丰富的学习环境而感到庆幸，为自己有这样素质优良的老师而荣幸。我由衷地吐露心声：三小，我以你为荣;我爱你，母校。相信我们每一个学生都会成为悦品好少年，相信我们的每位老师都会桃李满天下，相信我们的学校能够实现“人文学校，魅力三小”的办学愿望!
我爱我们的学校。
参观学校观后感3
一直相信，一所高校值得品味的，最值得社会羡慕的，不是其优美的风景或广大的占地面积，而应是她拥有的不为一般社会时尚所左右的思想文化精神。而今天，在长安大学的校史馆，我深切的感受到了长安大学的深厚的思想文化精神和丰富的人文魅力。
校史馆采用图文介绍、实物展示、展板等形式，分别展示了我校各个时期的历史进程。从合并前3所院校的分别介绍，到2000年合并初的图片展示，看着长大一步步走来，心中感慨颇盛。
进入校史馆，首先看到的是我校合并前3所院校的成果展示，不同时期的印章、校徽、校歌、纪念章以及反应学校各个时期历史风貌的老照片，都让我们更清晰地了解了长大的历史。长安大学的建校时间可追溯到1951年，首批筑路开拓者怀着兴路振邦之志，江聚兰州，开榛拓荒，薪传学术，中国交通事业教育由此起步，长安大学由此发端。此后，学院科技工作者执着追求，顽强拼搏，厚积薄发，成果赫然。
改革开放以后，风正劲，帆正满，学术改革之风亦扬帆起航，解放思想，更新观念，尊重知识，师生振奋，沉寂之久的学术园地呈现出勃勃生机。一批被耽误数十年的专家学者，如枯木逢春，积蓄的学术激情在短时间内喷薄而发。
当看到合并组建的那段历史时，不由引起深思。巍巍长安，雄踞关中，统振天下。悠悠帝都，屹立千年，屡辉史册。长安之名，寓意古远，大气恢宏。传承汉唐之辉煌，合三校之精华，2000年4月8日，由分别隶属于交通部、国土资源部和建设部的原公路交通大学，西安工程学院，西北建筑工程学院合并，以千年古城命名的长安大学正式成立，学校开始了全面建设高水平特色大学的历史进程。
这次的校史馆参观使我们了解校史，校史遗物遗弃的珍藏与保留、宣传等一系列工作，给我们以了解历史，传承历史，弘扬长安大学精神、繁荣长安大学校园文化的绝好机会，增添了我们为理工作出应有贡献的动力。
我们应当以史为鉴，秉承长大精神的精髓，弘扬“弘毅明德，笃学创新”的校训精神，以探索客观真理为己任，为学校发展贡献智慧和力量。
参观学校观后感4
南京大学(简称：南大)坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是[1]创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。1952年，在全国高校院系调整中，南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并，仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。
首先，我看见大门上的八字校训："诚朴雄伟，励学敦行"。不仅言简意赅，琅琅上口，易于传记，而且端庄大气，寓意深刻，富有哲理。“诚朴雄伟，励学敦行”八字校训，不仅言简意赅，琅琅上口，易于传记，而且端庄大气，寓意深刻，富有哲理。“诚朴雄伟”原是中央大学时期的校训，“励学敦行”是从中国古代前贤名句中选取而来。“励学”二字在古文中常有出现，宋真宗写过一首名为《励学篇》的诗，劝勉人勤奋学习;“敦行”见于《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。”;将“诚朴雄伟”与“励学敦行”两句合为一起，既反映了南京大学的优良传统与特色，又能体现学校办学的理想追求和实现途径。八字校训既各自独立成意，各有侧重，又相互联系，浑然一体，涵盖了教育思想、科学精神、品格修养等各个方面。
我继续往里面走，这时，一栋大楼出现在我的眼前，是教学楼。穿过一条林荫小道后一所古代建筑出现了，是生命研究所。然后我又参观了几所建筑，比如：体育馆、大操场、校史博物馆等。有人说要把南京大学所有建筑全参观一遍，要花一天的时间，因为光北园就有86所建筑，南园有50所。哇!南京大学还真是大呀!
南大标准色为紫色(南大紫)，无正式校色。中央大学时校色为紫金二色，加之松青，故依据传统当为紫、金、青三色。紫色象征典雅、庄穆、高贵、浪漫，金色象征辉煌、光明、灵气、智慧，青色代表活力、自由、健康、纯朴、坚韧、清雅。紫金合于学校所在名山紫金山，青合于学校之象征树松。
南京大学，真是一所百年名校。
参观学校观后感5
作为中区小学“向往大海”——厦门大学参观团的一员，我很荣幸，也非常高兴。11月18日，是出发前往厦门的日子。当天早上6:30，我就醒了。经过集合、整队，我们“向往大海”一行30多人，乘坐大巴车出发了。
带着爸爸、妈妈的叮咛，一路上，我都在想厦大是怎么样的?漂亮吗?离长汀远吗?经过三、四个小时的车旅劳顿，我们终于来到了心怡已久的厦门大学。一下车，原本很疲惫的同学们个个精神焕发，早已把劳累抛到了九霄云外。厦门大学环境优美，到处绿树成荫，鲜花烂漫，地板非常干净，整洁的道路上竟找不到一片纸屑。
下午，我们在厦大的哥哥姐姐带领下，排队前往高尔夫球场参观。之后，我们还参观了厦大校内的一个湖，那湖水绿得像一块碧玉，静得像一块镜子，足有六、七个南寨广场那么大哩，
第二天上午，我们到“芙蓉隧道”参观。你们猜一猜里面是什么?不知道吧，我来告诉你们：1400多米长的隧道里面全是厦门大学毕业的大哥哥大姐姐画的壁画，漂亮得很呢：顶部是蓝天白云，侧壁是形态各异的图案，有的是用字母组合成的，有的是动漫人物，有的是我们熟悉的卡通头像，还有的画得比工笔画还细致……这些画鲜艳夺目，没有哪两幅是相同的，将整条隧道粉饰成了一条独特的艺术长廊，宛如现代版的敦煌石窟。
在厦门大学。我们去了“人类博物馆”。里面展览了从旧石器时代到现代的许多器物，有些东西我们听得没听过，更不用说见过了，在这里真是大开眼界，一饱眼福了。在这里我了解到了人类是如何起源的，中华民族是怎样一步一步向前发展的。
我们还去了厦门大学漳州校区参观，这是我这三天来感受最深的。我们是坐船去的，那船可大了，可以容纳十几辆车呢。我们的大巴车开进船里，我们就下车到船上观看海上美丽的风光。到了漳州校区，我们参观了图书包馆，它可是全国第二大的图书馆哦。
图书馆可大了，有我们几个操场那么大，可容纳好几千人坐下来看书。图书馆的书可真多啊，摆放得整整齐齐、密密麻麻的书架上摆满了数不清的图书，据说有300多万册呢!图书馆可真静啊，静得几乎没有一点声音，连根锈花针掉在地上也能听得清清楚楚。图书馆内到处是大哥哥、大姐姐，有坐着的，也有站着的，他们在查阅资料，做笔记，好像丝豪没有感觉到我们到来似的。看到这一切，我们不约而同地放轻了脚步，不敢发出一点儿声音，生怕惊动了他们的学习。陪同我们的大哥哥轻声地对我们说：“今天，要不是你们来，我也要坐在这儿了!”
是啊，这两天是双休日，他们这些大哥哥、大姐姐本来可以休息一下，好好地放松一下，可他们却心甘情愿地来这儿孜孜不倦地学习。这种自强不息的精神真难能可贵，我真想向他们敬一个少先队队礼，以表示我对他们的尊敬之情。俗话说“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。此时此刻，我明白了他们为什么能进入厦门大学了。我心潮澎湃，平时我们不是经常看电视，玩游戏，就是与同学追追赶赶，如果我们也像大哥哥、大姐姐一样，把更多的时间和精力投入到学习上，那么我们就能把老师讲的知识掌握得更牢固些，课外多挤一点时间去阅读课外书籍，就能积少成多，就能丰富自己的知识，开拓自己的视野，将来也能成为像像他们一样，做一个有知识，有文化的人。
我喜欢厦大，这是一所美丽的大学。我一定要以厦大的大哥哥、大姐姐为榜样，努力学习，力争考上厦门大学，长大后做一个对社会有用的人。
参观新学校观后感800字