七年级下册英语复习资料|七年级(下)文言文高效训练:伤仲永(王安石)
七年级(下)文言文高效训练:伤仲永(王安石)七年级(下)文言文高效训练:伤仲永(王安石)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:"泯然众人矣。"王子曰:"仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?练习检测:1.解释下列句中加点词的意思。(1)其文理皆有可观者(2)贤于材人远矣2.下列句中加点词的意思相同的一项是()A.仲永之通悟,受之天也初极狭,才通人B.未尝识书具默而识之C.父异焉,借旁近与之渔人甚异之D.忽啼求之予尝求古仁人之心3.将下面句子翻泽成现代汉语。卒之为众人,则其受于人者不至也。4.课文内容理解填空。本文借事说理,以方仲永天资非凡却“”,最终“泯然众人”的实例,说明。5.在课后“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论中,大家一致认为“‘仲永泯然众人’父之过”,请你结合文意,谈谈“父之过”的理由。答案:1.(1)文采和道理;(2)胜过、超过。2.C3.(他)最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育。4.受于人者不至;后天教育对成才的重要性。5.因为仲永的父亲“利其然也,日扳仲永环谒于邑人”,贪图钱财(贪图小利),目光短浅,而“不使学”,从而使方仲永失去后天学习的有利时机。
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