【胡林翼简介】胡林翼传清史稿阅读答案（节选）

胡林翼传清史稿阅读答案（节选）

胡林翼，字润之，湖南益阳人。父达源，嘉庆二十四年一甲三名进士，官至少詹事，学宗宋儒。林翼少时，即授以性理诸书，而林翼负才不羁，娶总督陶澍女，习闻绪论，有经世志。

林翼貌英伟，目岩岩，威棱慑人。事至立断，无留难。尤长综核，厘正湖北漕粮积弊，以部定漕折为率，因地量加轻重，民岁减钱百馀万缗，岁增帑四十馀万两，提存节省银亦三十馀万两。两湖自淮盐阻绝，率食川盐，於宜昌、沙市、武穴、老河口设局徵税，视旧课增至倍蓰。时东南各省皆抽厘助饷，惟湖北多用士人司榷，核实无弊。其治军务明纪律，手订营制，留意将才。尝曰：“兵之嚣者无不罢，将之贪者无不怯；观将知兵，观兵知将。为统将必明大体，知进退缓急机宜；其次知阵法，临敌决胜；又其次勇敢：此大小之分也。”驭将以诚，因材而造就之，多以功名显。察吏严而不没一善，手书褒美，受者荣於荐剡，故文武皆乐为之用。士有志节才名不乐仕进者，千里招致，於武昌立宝善堂居之，以示坊表。尝曰：“国之需才，犹鱼之需水，鸟之需林，人之需气，草木之需土。得之则生，不得则死。才者无求於天下，天下当自求之。”荐举不尽相识，无一失人。曾国藩称其荐贤满天下，非虚语。高考资源网

尝自以闻道晚，刻自绳检，欿然常若不足。家有田数百亩，初筮仕，誓先墓，不以官俸自益。父著弟子箴言行世，承其志为箴言书院，教人务实学。病革，曰：“吾死，诸君赙吾，惟修书院，无赡吾家。”所著读史兵略、奏议、书牍，皆经世精言。

论曰骆秉章休休有容取人为善胡林翼综核名实干济冠时论其治事之宽严疏密若不相侔，而皆以长驾远驭驱策群材用能丕树伟绩。所莅者千里方圻，规画动关军事全局。使无其人，则曾国藩、左宗棠诸人失所匡扶凭藉，其成功且较难。缅怀中兴之业，二人所关系者岂不钜哉？

5.下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是()

A、而林翼负才不羁羁：不受拘束

B、林翼貌英伟，目岩岩岩岩：威严的样子

C、视旧课增至倍蓰课：税收

D、欿然常若不足欿：不自满

6.下列各组句子中，加点虚词的意义和用法都相同的一组是()

A、即授以性理诸书赵王岂以一璧之故欺秦邪

B、因地量加轻重因利乘便[来源:学科网]

C、国之需才不知将军宽之至此也

D、所莅者千里方圻纵一苇之所如

7.下列对原文内容的分析或推断，不正确的一项是()

A、胡林翼的父亲胡达源，系清末探花，在理学上有着很深的研究，著有《弟子箴言》一书，这也是百年学府箴言书院命名的由来。

B、胡林翼任职湖北期间，表现出卓越的治才，根据土地实际情况，增加或减轻赋税，这样既减轻了贫苦百姓负担，又增加了国库收入。

C、胡林翼在用兵上富于韬略，认为为将者，要能纵观全局，能关注战场变化，知晓轻重进退，要懂得排兵布阵，能够赏罚分明。

D、该文作者认为，清末“同治中兴”曾国藩、左宗棠固然功大，但骆秉章、胡林翼治事严厉，筹划长远，功不可没。

8.对文中画线句断句正确的一项是（）

论曰：骆秉章休休有容，取人为善。胡林翼综核名实，干济冠时。论其治事之宽严疏密若不相侔，而皆以长驾远驭，驱策群材，用能丕树伟绩。

A、论曰骆秉章休休有容取人为善胡林翼综核名实干济冠时论其治事之宽严疏密若不相侔而皆以长驾远驭驱策群材用能丕树伟绩

B、论曰骆秉章休休有容取人为善胡林翼综核名实干济冠时论其治事之宽严疏密若不相侔而皆以长驾远驭驱策群材用能丕树伟绩论曰骆秉章休休有容取人为善胡林翼综核名实干济冠时论其治事之宽严疏密若不相侔，而皆以长驾远驭驱策群材用能丕树伟绩

C、论曰骆秉章休休有容取人为善胡林翼综核名实干济冠时论其治事之宽严疏密若不相侔，而皆以长驾远驭驱策群材用能丕树伟绩

9.翻译下面的句子。（10分）

（1）驭将以诚，因材而造就之，多以功名显。察吏严而不没一善，手书褒美。（4分）

（2）吾死，诸君赙吾，惟修书院，无赡吾家。（3分）

（3）使无其人，则曾国藩、左宗棠诸人失所匡扶凭藉，其成功且较难。（3分）

胡林翼传清史稿阅读答案

5.A、羁：拘束

6.D（A、介词用、把，介词因为；B、介词根据，介词趁着；C、助词取独，代词我；D、所加动词，构成名词性短语。

7.D、“骆秉章胡林翼治事严厉”与原文不符。

8.B

9.（10分）

（1）（胡林翼）用诚信来驾驭将领，根据将领们的才能来培养成就他们，胡林翼手下的将领大多凭借战功而扬名。（胡林翼）吏治严厉，但不埋没下属的任何优点，亲自为文赞美褒扬。（4分）

（2）我死了以后，众人送来的慰问礼金（奠仪），只用来修建书院，不要用来养家。（3分）

（3）假如没有这两个人，那么曾国藩、左宗棠等人就失去了帮助支援倚靠的对象，他们（曾、左）的成功将变得较为艰难。（3分）

胡林翼传清史稿阅读答案（补充资料）

胡林翼为人文武双全，且能诗能文，为官清廉，且重视教育，生前倾其所有，在益阳石笋瑶华山，修建了箴言书院“以公邑人”，培育人才，造福桑梓。后人蒋介石特别崇拜胡林翼的军事才能，把曾国藩、胡林翼的治军用兵之道编成《曾胡兵法》，作为黄埔军校学生的必读教材，并签名题词赠给学生。青年时代的毛泽东，阅读了《胡文忠公全集》，也十分钦佩胡林翼的文韬武略和做人为官之道，遂把他当成学习的楷模，把自己的字也改为“润芝”或“润之”。

还是曾国藩最了解老友胡林翼，赞扬他“舍己从人，大贤之量；推心置腹，群彦所归”。寥寥数语中，不是既包括对他的文韬武略的尊崇，对他人品的敬仰，也包括对他灵活机动的“工作方法”的肯定吗？平心而论，能让曾国藩服气还不算啥，毕竟“曾胡”不分家，可是能让后人毛泽东佩服，那可着实不容易。

曾国藩评价胡林：

舍己从人，大贤之量；

推心置腹，群彦所归。