小学五年级下第二学期信息技术教学计划
一、基本情况分析：本期主要教学内容是以巧用浏览器进行网上论坛、讨论、聊天，学会使用QQ ，进行QQ讨论会等网络知识。让学生了解通过网络可以获取信息、交换信息、发布信息的方法。在学习中激发学生的学习兴趣，培养学生的信息意识和使用计算机的意识，为他们进一步学习打下基础。同时，通过对制作多媒体模块的学习，让学www.is97.com生不仅可以掌握处理多媒体的一种基本技能，而且通过制作多媒体作品激发学生的学习热情和兴趣，培养学生平时多观察、多思考、善于联想、敢于创新，大胆制作出自己想得到的东西，学会用多种媒体来表达自己的思想，培养学生的创新精神和实践能力。二、 教学目标：a) 使学生学会登陆论坛、在论坛上发表言论、查看发言，学会QQ聊天，能用计算机听音乐、看电影等b) 使学生了解多媒体知识会对声音、图象进行简单的处理等方法。c) 使学生会制作贴近自己生活和学习中的多媒体作品。d) 使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养创新精神和实践能力。三、 教学方法及形式：1、根据学生的具体情况对教学的内容、时间以及例题的难易程度等进行适当的调整。2、为了适合小学生的认知能力和心理、生理特点，采用“任务驱动”教学方法法。（1）从学生的角度是围绕一个教学目标，让学生了解相关的知识和操作方法，可以上机操作完成相应的任务，并很快就能看到自己的学习成果。这样不仅可以让学生在完成任务的过程中增长知识和才干，大大提高学生的学习效率。同时可以使学生体验成功的喜悦，增强学生的自信心。在学生整个学习过程，伴随着他们的是一次又一次的成功与自信，有利于调动学生学习的兴趣和积极性。（2）从教师的角度说：“任务驱动”是一种建立在主义教学理论基础上的学习方法，符合探究式教学模式，适用于培养学生的自学能力和相对独立地分析问题解决问题的能力。教师注意让学生明确任务，掌握相关的知识和操作方法，并引导学生进行知识的建构，鼓励学生大胆动手、勤用实践，勇于探索。3、许多知识和经验也可以由学生上机实践来获取。教材中设立了“想一想”、“说一说”、“试一试”、“练一练、评一评”等栏目，引导学生去思考、去探索、去实践。教师注意对学生的启发和引导，鼓励他们善于举一反三、解类旁通，有意识地训练学生，加强对学生能力的培养。四、 本期课时安排。
课时
内容
课时
内容
1课时
网上论坛BBS
10课时
添加图片和声音
2课时
网上讨论
11课时
设置动画效果
3课时
网上聊天
12课时
制作课件（一）
4课时
QQ传呼器
13课时
制作课件（二）
5课时
QQ讨论会
14课时
计算机病毒
6课时
用计算机听音乐和看电影
15课时
综合实践活动
7课时
制作幻灯片的软件—PowerPoint
16课时
击键竞赛
8课时
制作演示文稿
17课时
期末复习考试评价
9课时
美化幻灯片
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