学校2012年干部专业阅读计划
受教育、享受人生，通过生命质量。
四、推荐阅读书籍
1、《第56号教室的奇迹》（[美]雷夫·艾斯奎斯，珠海出版社）
2、《责任比能力更重要》（汪建民）
3、《给教师的建议》（[苏]霍姆林斯基）
4《新教育之梦》（朱永新）
5、《哈利·波特》（[英]J·K·罗林）
五、阅读形式
1、各学习小组要制定详细的学习计划，按推荐书目依次阅读，并建立好督办检查机制，让阅读成为习惯。
2、每天确保一小时的阅读时间，养成不动笔墨不阅读的习惯，勤于做笔记，每周撰写一篇阅读感悟；每月研读一本教育刊物；每学期撰写一篇有价值阅读心得体会或论文。
3、确保阅读活动做到“六个结合”。阅读与反思相结合，带着问题阅读，研究问题，解决问题。阅读写实践相结合，学以致用，注重实效。阅读与“校本研究、校本培训”工作相结合，切实化解实践中的难题。个人阅读与集体学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高。阅读与课改相结合，理解新课程，融入新课程，实践新课程。阅读与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。
六、主要措施和要求
1、分学习组每月举办一期以阅读为主题的学习心得交流。
2、每一学习组每月向教育信息网传送1-3篇专业阅读文章。同时向各级各类专业刊物投稿，介绍阅读经验体会，宣传麻城以及岐亭教育。
3、每学期在全镇举办一次以阅读感悟为主题的教育沙龙活动。