2.熟悉考试说明。考试说明是高考的依据，是物理复习的“总纲”，不仅要读，而且要深入研究，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。
3.对《步步高物理大一轮复习讲义》进行二次开发，形成一轮复习指导教学书，指导书分为学习目标、重难点、感情调节、知识要点、典型例题、最小作业量、知者加速，学生课前完成感情调节、知识要点、典型例题的预习工作，课堂上教师讲解，课后学生必做最小作业量、选做知者加速。
4、每生准备一个错题本，对典型的习题,学生容易错的题目,通过作业加强训练.经常进行错题滚动，做到决不一错再错。
5、充分发挥检测的诊断功能，每章复习完毕均要进行章节测试，以了解复习效果。及时查漏补缺。
三、具体工作安排
每周的星期一6、7节、星期四的上午4、5节课为固定的备课组活动时间，每次活动都有文字记录。
四、备课实施步骤：
(1)、组长主持在学期期初制定本备课组的集体备课实施细则(含备课计划)草案，并提交备课组讨论通过→ 主备课人提前二周准备教案简案(备课提纲)和学案，并发送到公共邮箱(yjylzxwlbkw@163.com(密码663214)，组员参阅，准备问题和建议)(一备)→ 组长主持召开议课会(主备人发言，参备人员讨论)，全体参备人员修改教案简案(备课提纲)和学案，形成共案。由各教研组长或备课组长审核确定等级并将电子稿上报教科室公共邮箱，若电子稿没有及时上传审核等级按降档处理(二备)→任课教师可根椐各班的学情，在不离开“以学定教”的前提下，撰写详案，做好课后反思，下一次集中时，把上次教(学)案实施时反映出来的重点问题提出来，供以后借鉴。(三备)
(2)、备课组长做好考勤签到工作，按月上报出勤教师工作量(一个半天按两节超课时计算)，签到表由行政领导签字审核。各备课组长统计全体成员对主备人教案等级，按学期上报以供期末绩效考核使用。
五、复习进度及集体备课具体分工
第一阶段：2015年元月底2月底完成一轮复习：必修一、必须二、选修3-1、选修3-2.
周次日期进度安排主备人
19.08-9.14第9课时 功 功率陈娥
29.15-9.21第10课时 动能 动能定理徐微青
39.22-9.28第11课时 机械能守恒定律潘教兴
49.29-10.05第12课时 功能关系 能量守恒定律陈娥
510.06-10.12第15课时 实验：探究功与速度变化的关系
第16课时 实验：验证机械能守恒定律徐微青
潘教兴
610.13-10.19阶段复习 考试邹立定
710.20-10.26第17课时 电荷及其守恒定律 库仑定律
第18课时 电场力的性质陈娥
徐微青
810.27-11.2第19课时 电场能的性质
第20课时 电容器及其电容、带电粒子在电场中的运动潘教兴
陈娥
911.3-11.09第21课时 专题五 带电粒子在电场中运动综合问题的分析徐微青
1011.10-11.16期中复习及期中考试邹立定
1111.17-11.23第22课时 欧姆定律、电阻定律和焦耳定律及电功率陈娥
1211.24-11.30第23课时 电路 闭合电路欧姆定律徐微青
1312.01-12.07第24课时 实验 探究导体电阻与其影响因素的定量关系
第25课时 实验 测绘小灯珠的伏安特性曲线潘教兴
陈娥
1412.8-12.14第26课时 实验 测定电池电动势和内阻
第27课时 实验 练习使用多用电表徐微青
潘教兴
1512.15-12.21第28课时 专题七 电学设计性实验的处理陈娥
1612.22-12.28第29课时 磁场 磁场对通电导线的作用力
第30课时 磁场对运动电荷的作用徐微青
潘教兴
1712.29-1.04第31课时 带电粒子在复合场中的运动陈娥
181.05-1.11第32课时 电磁感应现象 楞次定律
第33课时 法拉第电磁感应定律自感和涡流徐微青
潘教兴
191.12-1.18第34课时 电磁感应现象中的电路问题和图像问题陈娥
201.19-1.25第35课时 电磁感应现象中的动力学问题和能量问题徐微青
211.26-2.01阶段复习考试邹立定
2.02-2.08期末考试
第二阶段：专题复习：2015年2月底-2015年4月底左右：按专题复习：
专题一：力和直线运动 专题二：力和曲线运动
专题三、力和物体的平衡 专题四、功和能
专题五、带点粒子在电场中的运动 专题六、带点粒子在磁场中的运动
专题七、恒定电流 专题八、电磁感应
专题十、力学实验专题 十一、电学实验
专题十二、选修系列训练
第三阶段：2014年5月至高考前。查漏补缺、应试技巧训练，综合训练。
高三物理备课组
2014年9月
初中物理集体备课计划】