大班一日活动记录 大班世界水日活动方案
7:45——8:30 晨间接待,桌面游戏
来园时接待幼儿,热情地与幼儿问好。
桌面游戏:幼儿选择自己感兴趣的桌面游戏(拼图,谜宫,棋类等)
8:30——8:45 谈话,盥洗,点心
1·谈话 早晨来,有的小朋友的作业本体温本都是家长帮忙放的,有的放置位置也不对,让幼儿知道自己的事情自己做。
2·洗手上厕所:洗手时要洗净,擦干,不要在厕所逗留,值日生不要忘记拿饼干。
3·点心:每人一份,多下来的互相平分,点心不要放在桌上。
8:45——9:15 教学活动(一)
9:15——9:45 早锻炼及户外活动
1·认真做操,做好每一个动作
2·游戏:跨栏 游戏时遵守纪律
3·自由活动时,不会跳绳的幼儿继续练习跳绳,个别指导,注意不要激烈的奔跑,及时增减衣物。
9:45——10:25 教学活动(二)
10:25——11:10 自主性游戏活动
指导幼儿对自己的岗位负责,不要随便离开,帮助刺绣的幼儿刺绣方法及穿针。
餐前小游戏:开飞机,木头人;等待吃饭。
11:10——11:45 盥洗,午餐
知道幼儿洗干净手后,安静吃饭,不挑食,吃饭速度不要太快,自己收拾碗筷。
11:45——12:30 散步,安静游戏
吃完饭后的小朋友拿书到走廊里看书,不奔跑等,幼儿全部吃完后回教室,讲故事给他们听,让小朋友都上厕所,准备睡觉。
12:30——14:30 午睡
指导幼儿迅速脱衣服(留最后一件毛衣)。
把眼睛闭上安静睡觉。
14:30——14:55 起床,盥洗,点心
督促幼儿快点穿衣服,防止感冒,帮助幼儿梳头。
14:55——15:25 午操,户外活动
午操:认真做操
户外活动:自由练习跳绳
15:25——16:00 各类游戏活动
16:00——16:30 开始离园及安静活动
自由活动:安静的桌面游戏
大班一日活动记录 大班世界水日活动方案
水是世界上最宝贵的资源之一,在3月22日世界水日到来之际,我园结合乐乐班(大班)“水”的主题课程,于3月21日起,开展“节约用水、从我做起”的“世界水日”宣传活动,具体活动方案如下:
一、活动目的
1.通过宣传活动,让幼儿知道3月22日是“世界水日”,初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。
2.让幼儿在观看宣传专栏的过程中,进一步体会水与自然界的关系,懂得水的重要性,了解人与自然界都离不开水。
3.通过参与“水”的宣传活动,带动每个幼儿及家庭积极行动,一起节约用水。
二、活动内容及形式
1.开展“欢迎你到我班来”参观活动。由乐乐班幼儿和家长一起收集有关节约水的图片和文字资料,并由班级的“讲解员”向来本班参观的弟弟妹妹们介绍自己对水资源现状的了解,让弟弟妹妹们感受到水的重要性,以及水与生命的重要关系。
2.发放“节水倡议书”。组织乐乐班幼儿,由幼儿园出发至文化广场进行宣传,将“节水倡议书”发放给路上行人,用行动呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境,珍爱我们共有的家园。
3.通过“今天,你节水了吗?”节水行动。在乐乐班的倡导下,全园各班幼儿开始节水行动。
三、保障措施
1.检查、指导乐乐班做好资料的收集、整理和环境的创设。
2.制作宣传栏和宣传卡,保证活动的顺利开展。
3.3月21日起,从贝贝一班开始分别到乐乐班参观。各班教师有序组织幼儿,保证安全。
四、预期效果 “
环境保护,教育为本”,通过乐乐班的“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动,起到以一个班带动一个园、以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用,让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识,并在日常生活中做到合理用水,节约水资源,为保护我们共有的家园做出自己的贡献。
大班一日活动记录 大班世界水日活动方案
水是万物之源,任何生物的起源与发展都离不开水。同时,水也以各种形态存在于我们的身边,无时无刻不与幼儿的生活发生着密切的关系。在我们四月份的主题活动“大自然的语言”中,孩子们就对水产生了浓厚的兴趣。他们在活动中发现小水滴可以变成云在天空中旅行,小水滴又可以变成有趣的雾与他们做游戏,小水滴还可以变成露珠与花儿为伴……但是老师也发现幼儿并不知道3月22日是一个世界性的节日。今天,“保护水资源,保护环境”已成为全世界关注的话题。因此,借着让幼儿在三、四、五月份的月历中寻找春天的节日为开头,老师揭开了活动的序幕,让该节日成为孩子们的新经验。通过“3月22日是世界水日”这个信息点,引发幼儿对水资源的保护意识,鼓励幼儿积极参与到保护水资源的行动中去,使主题活动的价值得以充分的体现并不断延伸。
学习活动:世界水日
活动目标:
1、了解水对人们生活的重要性,有珍惜水资源、保护水资源的意识。
2、能连贯地表达自己的想法,并尝试合作绘制“节水护水倡议书”。
材料准备:摸箱、写有节日的纸条、图片、幼儿用纸和笔
活动过程:
一、“摸箱”游戏:
1、个别幼儿上来玩游戏,摸到的是几月几日?它是什么节日?说说这个节日的信息。
3/5——雷锋节,3/8——国际妇女节,3/12——植树节,
4/1——愚人节,4/5——清明节,5/1——国际劳动节,5/4青年节……
2、教师小结:原来春天有那么多的节日。有的节日是世界性的(妇女节、劳动节),有的节日是中国特有的传统节日,它们都有不同的庆祝方式。
二、了解“世界水日”:
1、教师从箱内摸出一张字条,正面写着“3月22日”,是什么节日?反面写着“世界水日。”
2、要知道这是什么节日?先来看看一张图片,猜猜这个日子与什么有关?
3、什么是“世界水日”?(1993年联合国大会决议:每年的3月22日为世界水日)为什么全世界人们都要过这个节日?(幼儿发表自己的想法)
4、用图表形式帮助幼儿了解中国目前水的问题:水资源短缺,水污染严重。
5、认识:节水标志
6、我们在生活中可以怎么做,才能节约用水和爱护水资源?(幼儿发表自己想法:刷牙时,涂肥皂时,涂沐浴露时都可以把水关掉;不朝河里扔东西等等)
7、小结:水非常重要,但极其有限,“没有水就没有生命”。定出这个节日,是为了让所有人都知道水的重要性,能节约用水,并保护水资源。
三、小组制作“节水护水倡议书”
1、这么重要的节日,可是知道的人并不多,有什么办法让更多的人知道这个日子,大家都来节约用水和保护水质呢? (鼓励幼儿想出多种宣传方法,教师并做总结)
2、我们可以做一份“节水护水倡议书”。倡议书里要告诉人们一些什么呢?可以画些什么或写些什么呢?
3、幼儿分小组商量,合作制定“护水倡议书”或节水标志。
4、教师巡回,与幼儿边画边议。