教育局调研员什么职务_教育局调研员2016年度个人述职报告

时间:2021-10-01 00:00:00 述职报告

  2016年,在市委、市政府的正确领导下,坚持以党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导,认真落实省委十届八次全会、市七次党代会精神和市政府关于教育工作的决策部署,积极开展“两学一做”学习教育,围绕市教育局确定的年度工作目标,结合自己所分管工作,恪尽职守,勤奋敬业,团结协作,出色完成各项工作任务。

  一、抓自身,强素质,不断提高政治理论素质和业务能力。

  1、加强主观世界改造,坚定理想信念和政治定力。理想信念是总开关,共产党员只有坚定理想信念才能永葆本色。因此,一年来,在做好本职工作的同时,努力加强主观世界的改造,一是加强理论修养,提高思想理论素质。做计划,挤时间,认真系统的学习马列主义、毛泽东思想,特别是认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,和党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深刻理解和把握精神实质,用正确的世界观,人生观,价值观武装头脑,自身思想政治素质明显提高,理想信念更加坚定。二是谨言慎微,保持政治定力。在日常工作生活中,不说过头话,不办过格事,谨言慎行,严格遵守政治纪律和政治规矩。三是改进工作作风,深入基层调查研究,了解情况,分析问题,倾听群众对教育的渴盼和呼声,办实事,解难题,牢固树立全心全意为人民服务的思想。

  2、努力钻研业务,提高驾驭工作的能力和水平。教育是最大的民生,随着教育改革的不断深入,考试招生制度改革,教育均衡发展,教育公平等成为广大人民群众关心的热点问题。因此,在工作中,我努力抓住群众关心的热点难点问题,认真研究国家,省,市关于教育发展的大政方针,分析教育改革的形势和任务,结合工作中遇到的新情况,新问题,深入学习和思考,理清思路,明确重点,深入研究,提升了做好基层工作的能力和水平。

  3、认真开展“两学一做”学习教育。按照“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的要求,重点解决了理想信念模糊动摇,精神空虚迷茫,对时事政治关心少,缺乏政治鉴别力等问题。在思想上、政治上、行动上能够坚定理想信念,严格同党中央和上级党委保持高度一致,做到慎独、慎微、慎言、慎行。在活动中讲党课2次,组织专题研讨1次,与同志谈心谈话17人次,征求到意见和建议2条。在年末召开的县(处)级领导干部民主生活会中,认真总结分析了自身的问题,并制定了切实可行的整改方案。

  二、勤奋敬业,改革创新,出色完成分管工作

  2016年,按照局里的分工,在局机关我分管办公室、督导室、法规科、财审科,社区指导科,在基层我分管基建办公室,xx市中小学社会实践指导中心、技术装备处、记者站。

  1、加强后勤管理。在逐步健全和完善后勤各项管理制度的基础上,狠抓制度的执行和落实。一是严格办公用品采购和使用管理,从申请、审批、采购都严格按照程序和规定进行。二是加强公车管理,取消领导上下班接送,实行车辆统一管理,统一调配,严格车辆维修和加油的把关,厉行节约。三是认真执行接待制度,按接待审批接待人员,接待标准,接待地点都严格按照中央八项规定精神执行。同时,在平时工作中,加强管理,堵塞漏洞,杜绝浪费。

  2、加强财务审计工作。加强财务人员的管理和培训,提高依法依规做好财务工作的水平,当好领导参谋,把好财务关口。制定严密的大宗商品购买、大额财务支出等相应的制度,并严格把关;加强审计监督,每年年底我们都特请市审计部门对机关财务进行审计,做到无错警示,有错就改。对基层学校和事业单位每半年审计一次,严格对基层单位的财务审计监督。同时,严格执行预算制度,特别是加强对专项资金的使用、管理和监督,防止和杜绝资金挪用和浪费。

  3、推进依法行政和依法治校。落实教育行政执法责任制,推行问政于民,职责公开。实施对教育行政机关各科室、教育事业单位、基层学校公共目标的管理和绩效考核。推进依法治校工作。充分发挥依法治校示范校作用,提高依法治校依法治教水平,规范办学行为。全市有20所学习成为省级依法治校示范校;52所学校成为市级示范校。深入推进教育系统法律顾问制度,明确职责,发挥作用。加强学校、教师、学生的法治教育,开展法律进校园、进课堂活动,积极组织参加各种法律竞赛活动。年初,市教育局下发通知,认真组织全市学生参加教育部开展的“首届全国青少年学生法治知识网络大赛”初赛,合格率达80%。我市有7所学校获得杰出组织奖,19所学校获得优秀组织奖,22所学校获得组织奖,在全省获奖单位中排在第一位。xx市教育局被教育部评为地市级教育局“优秀组织奖(团体)”。8月,组织全市青少年学生参加教育部开展的第二届青少年学生法治教育优秀多媒体课件资源征集活动,经过广泛发动,充分准备,我市共有31人获奖,位列吉林省获奖人数第一名,占吉林省获奖总数的35%。

  4、加强学校基建管理。一是加强制度建设,制定了一系列学校基建管理办法;二是严格规范程序,从项目申请审批、设计、预算评审、招投标,严格按照财政有关规定执行。三是加强工程质量监管,经常带领基建办的同志深入到施工现场进行监管检查,及时提出整改意见,确保工程质量。

  5、积极推进教育信息化建设。按照省教育厅和吉视传媒签订的框架协议,与吉视传媒合作,建设xx教育专网及教育视频资源建设。制定xx教育专网建设方案,初步确定录播教室、互动课堂、点播课堂建设规模范围;根据xx市政府智慧城市建设规划,制定xx市教育局智慧城市建设方案。重视网络安全、信息安全。促进基础教育学校信息化教学应用。启动省图书信息化管理试点工作。继续推进教师自制教具活动,落实省装备中心部署的具体工作。按照中央网信办统一部署和省委网信办《2016年吉林省网络安全宣传周活动实施方案》的通知要求,我市网络安全宣传周活动与国家、省同步进行。网络安全周,市教育局在市第一高级中学报告厅举办了“共建e家园 文明从我做起”校园网络安全知识讲座。

  6、加强教育督导工作。一是进一步强化督导职能,制定了《加强督导工作创新县实施意见》,强化督导工作的督政、督学作用;二是深入开展专项督导,2016年先后进行了“全面改善农村薄弱学校办学条件”、“校园安全”、“校园欺凌”等十几项专项督导;三是推进义务教育均衡发展,双辽市顺利通过了国家义务教育基本均衡评估认定。

  7、加快xx市中小学综合社会实践基地建设。从2014年7月开始,xx市中小学综合社会实践基地动工兴建,到2016年底基本建成交付使用。建成了占地面积近10万平方米,建筑面积15000平方米,包含学军、学工、学农、综合拓展等多功能的学生实践基地。2016年安排了10批10000多名学生开展了学农等实践活动。

  8、解决教育热点和民生问题。认真落实国家关于学生助学金、免学费、住宿生补助政策,保证公平公正、及时到位,认真组织开展了“金秋助学”大会,以市政府文件的形式正式确定每年8月25日为全市“捐资助学日”,2015--2016年捐资助学金额500余万元,有1043名贫困学生得到资助。组织开展“让我们荡起双桨”xx美德青少年标兵发布暨庆祝“六·一”国际儿童节文艺汇演,得到了学校、家庭、社会的广泛关注和好评。

  9、积极化解信访矛盾。教育系统人多面广,信访量大,今年信访问题主要集中在资源整合教师安置、福利待遇、职称评聘、86年解聘民师要求安置等方面。我和办公室的同志认真做好协调和处理工作,与有关部门汇报、沟通把矛盾控制在最小的程度,确保了重大节日和会议期间未出现越级上访现象。

  三、保持廉洁,自觉树立清正形象。

   严格遵守各项规定。始终把党的纪律和规矩挺在前面,尊法学法守法用法,严守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律,始终与党中央和省委、市委保持高度一致,自觉坚守思想道德防线、廉洁从政底线、党纪国法红线。坚决按程序决策、按制度工作、按规定办事,不搞权钱交易的人情往来,不接受可能影响公正执行公务的宴请,不干扰部门依法行政,不允许配偶、子女、亲属和身边工作人员利用自己的职权和影响谋取私利。管好自己的圈子,时刻做到自重、自警、自省、自励。严格执行个人有关事项报告制度,诚恳听取各方批评意见,自觉接受监督。切实发挥表率作用。始终把廉洁自律当作为人、处事、从政的行为准则。严格落实“三公严格遵守《准则》《条例》、“八项规定”和规范领导干部的有关规定。”消费有关规定,办公用房符合标准,没有公车私用情况。

  回顾一年来的工作,自己努力做到了以下几点。

  1、思想坚定。能够认真学习贯彻落实党的路线、方针、政策,思想成熟,政治坚定,在贯彻落实上级精神和要求上一丝不苟。

  2、勤奋敬业。在工作中,自己能够创造性地开展工作,兢兢业业,踏踏实实,很多时候起早贪黑,双休日不休息,不辞辛苦,不讲价钱。

  3、敢于负责。在分管工作中,能够大胆负责,对存在的问题和涉及的同志,敢于批评,不怕得罪人,对职责内的工作敢于决策,敢于直面问题,尽心尽力尽职尽责完成好自己的本职工作。

  4、团结协作。一方面给一把手当好参谋助手,积极出主意提建设,到位不越位,维护一把手权威;另一方面与班子成员相互协作,互相补位,不论是否分管,只要需要自己去做,就责无旁贷,并认真做好。

  5、关心群众。在日常工作和生活中,对下属和基层单位的同志能够做到工作上关心,生活上帮助,尽力解决实际问题。

  总结2016年虽然取得一定成绩,自己也清醒地认识到还存在着一些问题和不足。一是终身学习的观念树得不牢。二是全心全意为人民服务的宗旨观念还不够牢固。三是性格有些急躁。都需要在今后的工作中认真加以解决。在今后工作中,我将进一步做到:一是加强理论学习,提高驾驭各项工作的能力;二是进一步加强教育督导工作力度;三是进一步切实规范办学行为,积极推进依法治校进程;四是进一步加强自身建设,廉洁自律,积极完成各项工作,努力为办好人民满意教育贡献自己的一份力量。