2018年教务处工作计划4篇

时间:2021-10-01 00:00:00 工作计划
本文目录2018年教务处工作计划中学教务处工作计划新化中学-学年度教务处工作计划-学年度第二学期中学教务处工作计划

  新一学期又开始了,鉴于教务处工作繁杂,特制订计划

  一、加强管理、规范工作

  1、教务处在开始之初组织各年级主任、班主任尽快给学生发放课本,要求每个教师尽快入班投入到教学工作之中,提前给教师发放教材、教参,要求每位教师制订好切实可行的教学计划并及时收回。

  2、教务处将进一步完善年级组内听课与随堂听课制度。教务处将组织教务处人员教研组长,邀请领导经常深入课堂随堂听课,了解教师日常教学情况,加强课堂教学指导,尤其是新教师,帮助他们找出存在的问题,提出建议,促进这部分教师迅速成长。督促教师们相互评课,互相学习,取长补短,鼓励教师参加跨学科听课活动。本学期,要求教师每人听课不少于20节。

  3、教务处将坚持每月检查一次备课、作业。要求教师备课认真、具体。并且要从学生的实际情况出发,以新课程理念为指导,做好孩子理念,教学内容,相关知识,教学设计,教学用具及学生课前预习等准备工作。对此,教务处将加强检查与指导,学期终评选优秀教案。促进教师备课质量不断提高。同时,要求教师对班里学生的作业全批全改,并作出合理的指导性,激励性批语。对班里的学困生,要求教师特批特改不能放弃。

  4、教务处将组织教务人员做好签到、查岗、查课工作,以促使教师积极工作,不迟到、不早退,不擅自离岗。

  5、加强各类文档资料的管理。本学期将认真做好各种相关资料的收集、整理及归档工作。向现代化小学看齐。

  二、加强教师管理,促进教师发展

  1、组织教师定期学习,要求教师依法执教,树立育人为本、德育为首的思想,使教师提高工作自觉性。加强教师的责任感、使命感,提高教师的道德素养。

  2、鼓励教师积极撰写教育教学论文,创设条件,为教师参评,发表论文提供机会。

  三、加强质量管理,提高教学成效

  要求教师对测试性作业,自己必须过关,必须及时批改,并及时讲评对阶段性测试和期中(末)考试工作,及时做好质量分析和反馈工作,对存在的问题要及时采取补救措施,总结成功经验,并交回相关材料。

中学教务处工作计划2018年教务处工作计划(2) | 返回目录

  以党的十七大精神为指导,深入落实科学发展观,根据学校工作计划的有关精神,以"管有恒、求创新、促发展"为基本思路,以新课程实施有效管理为契机,紧紧围绕教育这个中心,努力构建"自主、宽松、协作、竞争"的工作氛围,夯实教育教学的过程管理。突出理念先进的管理思路,确保学校教育教学质量再创辉煌。

  二、主要工作

  1、努力加快教育信息化步伐,打造“数校园”

  充分利用教育信息化手段,加强对学校教育信息网络化的领导,加速“数校园”建设,加大对学校网站的开发力度,不断丰富学校的网页。完善电子阅览教室建设,维护好处室、教研组电脑,为教育信息化服务于新课程改革做好后勤工作。做好后勤保障与教学服务工作,使信息技术与学科教学整合的研究得以顺利进行。为提高教师现代教育技术手段的运用水平,做好辅助与辅导工作。帮助任课教师学会制作课件和个人主页,为学校创办“数校园”做好各方面工作。

  2、为各年级继续开展“自成教育”的研究做好铺垫

  新课改的实施为“自成教育”的课题研究带来了生机和契机,“自成教育”是新德育理念指导下开展的德育教育实践研究课题,要创出特色,搞出成果,为学生的身心发展创造一个良好的空间。

  3、师训工作

  巩固班主任研修的成果,提高班主任素质和层次,为更好的进行学生管理而努力。

  加大普通话推广工作力度,以适应新形势的需要。争创省级语言文规范先进单位。

  进一步加强《基础教育课程改革纲要》的理论学习,把培训与教学、教研、科研工作紧密结合起来,提高培训的针对性,要把教师现代信息技术培训和新课程培训结合起来,努力提高培训效率。

  4、利用课外活动的时间,组织各年级积极探索开展科技教育活动。组织开展好各类兴趣小组,如:绘画艺术小组,国际象棋小组,国际跳棋小组,书法兴趣小组,口风琴兴趣小组等,培养学生的实践能力和创新精神,计划组织兴趣小组活动成果展示和比赛,推动活动的开展。

  5、齐心协力,抓实毕业班工作。

  搞好学生管理工作,调动学生的学习积极性,形成一个良好的班集体。 做好协调工作,全面提高毕业班教育教学质量。

  6、学籍档案与健康档案管理

  认真执行学籍管理条例,把好转学关,杜绝因学校内部因素而产生的流失学生,一旦出现流失学生,班主任和任课教师要及时上门,做好动员工作,减少流失学生,杜绝辍学现象的发生。按照学校的指示精神和要求,严格档案管理制度,严格学生转出、转入程序,做好学生转出、转入手续。

  努力完善学生健康档案管理,做好学生传染病和高发病预防工作及学生卫生保健工作。

  7、严格考勤管理,本着公平、公正的原则和人本管理思路,严格按照学校制定的考勤管理制度细致工作,关注、关心、尊重每一位教师的工作,维护广大教工的工作积极性和工作热情,提高工作效率。

  8、做好各级各类及期中期末考试的安排

  9、做好实验室和阅览室工作,为教学服务

  实验室工作人员要树立为教学服务的意识,热爱本职工作、钻研业务、工作精益求精,积极配合合理化生老师开足实验课,确保试验开出率100%,群策群力,规范实验室档案管理、财务管理和常规管理。

  阅览室工作人员要制定好阅览制度、管理制度、维护好器材设施,图书室除日常办理借还手续外,每学期末,要对教工所借图书办理回收或续借手续,对丢失的图书按制度进行赔偿,向学生介绍各类图书,尤其要向学生推荐优秀的课外读物和有关的学习资料,规范各类管理,充分发挥我校图书馆资源优势,帮助教师制定读书计划,推荐书目,积极引导教师静心读书。

  10、加强文体类器材管理,防止物品流失,管理人员对器材要静心呵护,要按要求管理,严格执行借还制度,充分发挥教学功能作用。

  11、加强体育工作,不断提高学生的体能素质

  认真实施《学生体质健康标准》规范体育教学和“两操”管理,认真组织大课间学生阳光运动和体育竞赛活动,保证每天锻炼一小时,不断增强学生体能素质,组织好秋季运动会。

  总之,在新的学期,新的形势下,教务处人员要精诚团结,勇于奉献。敢于探索,要深入学习管理工作理论,为教学一线服务。教务处工作人员要不断提高自身素质,要有高度的责任心,工作中要相互协助,取长补短,服从学校管理,不断提高工作效率,保证优质的工作效果,为把我校建设成一流的规范化学校做出自己的贡献。

新化中学-学年度教务处工作计划2018年教务处工作计划(3) | 返回目录

  新化中学教务处XX—XX学年度工作计划

  一、指导思想:

  本学期我校教学工作将在校长室的领导下,继续以科学发展观为指导,以新课改理念为导向,以科研为抓手,以课堂质量工程和课堂教学提高计划、新基础教育研究方案等工作为重点,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高。

  二、工作目标:

  1、XX届中考有新亮点、新突破。重点中学上线人数要保持上升势头,尖子班级录取人数突破5人,锦中中学录取突破40人。其它高中录取突破30人。在中考成绩上,力争超过同级同类兄弟学校。

  2、非毕业班的教育教学质量稳中有升,期末参加全县统测科目人均分进入参评学校前二名以内。

  3、精心组织实施初中新课程教学与管理模式,做好XX届中考模式下九年级教与学、学与考的备考工作,七、八年级针对期末考试进行的教学探讨。

  4、要大兴教学研究之风,提高全员的课改意识,努力实施新课程改革,认真做好现有科研课题、教研课题的实验研究工作,同时,做好新课题的立项工作,组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本教研,努力构建学习型教师组织,并做好课改实施阶段性的总结,进一步总结巩固课改成果。

  5强化质量意识,认真做好阶段性检测,及教学质量分析,逐步规范学生作业,教师批改等常规性工作,探索新课改下的评价改革。

  6、加强体艺卫工作,加大社会实践活动课开展探究的力度,激活学生自主学习、自主探究的潜能,培养全面发展的人才。

  三、具体措施

  (一)、加强教师队伍建设,提高教师业务水平。

  1、在以课堂教学为中心,加大课堂教学改革力度,建构“自主、合作、探究”的课堂教学模式,重视双边活动、兴趣激发、学法指导的同时,重视学风管理,充分落实学生的主体地位,避免人为加重学生课业负担等不良现象,形成良好的学习风气。要切实改变只教不管、教管分离的观念,以管促教。

  2、进一步加强对教师教学基本功的检查、培养与提高。有重点地对全校教师进行推门听课,对教案、板书、课堂管理、教学技能技巧等各方面进行检查与指导。及时发现问题,及时改正、提高。加强“教学反思”这一教学环节的工作。定期开展教师作汇报课活动、大练基本功活动。青年教师要虚心向老教师学习,坚持先听课后上课。要求青年教师能多听课,多参与教学研究,多写教学后记或教学叙事。

  4、加强教研工作,研究学生的实际,研究新形式下教学的基本方向,研究中考动向,加强对中考试题和考纲的研究,研究复习方法。九年级教师要切实加强对中考试题、对《考试纲要》的深入研究,特别注重对近三年全州中考试题的研究,密切关注考试改革的动态,研究题型、题量、题目的难易程度以及题目的命题技巧与命题趋势。各学科要认真研究九年级复习课的课型及其教学模式,增强中考备考的针对性和复习课的有效性。确保实现70名学生能升入高中的奋斗目标。

  5、为了提高业务素质,提高业务水平,加强听评课活动,重点研究教学实际问题,积极探索校本教研的途径,不断增强教研的实效和活力。要求老师都要有听课学习、评课活动,严格教师听课节数,要求教龄在3年(含3年)内的青年教师不少于18节,学校领导、教研组长、不少于18节,其他教师不少于15节。开展“四课活动”,即开展展示课、汇报课、达标课和公开课,为青年教师、骨干教师搭设进一步提高和展示才华的舞台。

  (二)以备战中考为核心,加强毕业年级管理。

  1、各教研组要树立全员备考的意识,协助九年级毕业班各学科备课小组认真研究、分析新课程新中考模式下本学科中考的考纲和试题,制定出措施具体、安排得当的分阶段备考计划,并保证有效实施。

  2、继续抓好培尖培优、分类教学,分层推进,力保完成学校学年工作计划中制定的中考目标。

  3、加强对学生的正确人生观、价值观的教育和心理疏导,让学生在中考的备考中,特别是在最后冲刺阶段,能保持一种敢于拼搏、奋发进取的良好状态。

  4、组织教师外出学习、取经交流,保持与外校的友好交流,拓展教学信息交流渠道。

  (三)严格教学常规落实,提高教学质量

  1、加强教学质量监督检查。各教研组长要把主要精力用于抓教学,抓教育质量的提高,深入教学第一线,深入课堂听课,把握教学的主动权。值周行政每天巡堂一至二次,检查教学常规执行和教师组织教学的情况,纠正教育教学过程中的不良行为。教务处组织人员,进行定期和不定期的检查和听课调研,通过问卷、座谈等多种形式进行调研,检查教学质量。及时调控学校教学。

  2、强调备课:教师要认真备课,深入钻研教材。严禁无教案上课,教学经历不满5年的教师必须要写详案,学科组长和指导教师要把好关。教导处将定期检查和不定期抽查教师的教案书写情况。 教师备课要求做到:①教学目标的确定变一元为多元。既要考虑学生智能的发展,又要培养良好的品德与健全的人格。②优化学科教学过程要突出五个重点∶即把备课的重点放在对学生的了解和分析上;把教的重点放在学生学习方法、方式的指导上;把改的重点放在对学生分层次要求、分类提高上;把导的重点放在学生心理、思维的疏导上;把考(作业、测验)的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。③课堂教学要贯彻落实四精、四点:备课精、讲课精、选题精、改作业精;难点、重点、落实指导点、留给旁通点。④要运用启发自学、交流互动讨论、精讲精练、归纳反思四段程式来组织学科教学。

  3、转变教学模式 提高教学效率

  随着新课程改革的不断深入,探索符合学校发展实情的课堂教学模式,强化教师队伍建设,促进教师专业化发展,培养富有创新精神和实践能力的高素质人才,已成为新课程实施中的重要课题。教师应根据学科特点及自身特长逐步探索出课堂教学模式,进一步提高教学质量。

  (四)加强对教务处职能部门的管理,使之更好地服务于学校教育教学工作

  1、图书室:本学期图书室的工作有三个重点:一是图书及其它资料的编目、上架、借阅。普通类图书及教学用资料的借阅必须遵循严格的图书管理制度。二是将各学科课程所包含的教材种类、各门课程分册数目、各学段所用教材及教参等,制成简明的教材及教参等教学用资料的征订数据。三是做好图书室的卫生工作,坚决不留死角。

  2、实验室:高度重视实验室的卫生安全工作,实验员与实验教师要对实验过程及实验学生、实验设施高度负责。充分发挥实验室的作用,保证实验开出率。

  3、微机室及多媒体室:负责教师要及时对学生微机室进行全面维护,改善教学环境。机房工作的重点:一是微机设备的管理与维护要到位,二是学生微机课程的管理要到位,三是微机课程安全工作要到位,四是要注意微机室及多媒体室的卫生工作要到位,保证微机室及多媒体室的卫生环境及教学环境。

  (五)搞好课外活动

  大力开展课外活动,有利于促进素质教育,丰富学生生活,激发学生学习兴趣,减少学生流失。为此,学校将开展课外兴趣小组活动,积极组织丰富多彩的课外活动。要以包括体育、音乐、美术、文学、科技、计算机等学科为龙头的活动小组。确定教师,确定地点,学生可以根据自己的爱好自由选择一个组,参加该组的活动。学校还将利用重要节日举行庆祝活动,举行文艺演出、演讲比赛、歌咏比赛、诗歌朗诵等。

  四、分月工作安排

  九月:

  1.          做好开学准备工作;

  2.          新教师业务培训;

  3.          布置制订并收缴各类教学工作计划;

  4.          召开教师节和开学典礼在会;

  5.          开展听评课活动;

  6.         第一次业务大检查。

  十月:

  1.          庆祝国庆节,加强爱国主义教育;

  2.          第一次业务大检查分析会;

  3.          七年级英语、数学公开课,八年级英语公开课。

  4.          新教师座谈会、学生代表座谈会;

  5.          七、八年级分别举行队行队列比赛和广播操比赛;

  6.          “学规范,用规范”演讲比赛;

  7.          抽查各科教学进度;

  8.          举行安全报告会。

  十一月:

  1.          举行期中考试并召开质量分析会;

  2.          开展评教评学活动;

  3.          毕业班工作研讨会;

  4.          八年级物理公开课、语文优质课评选;

  5.          八年级作文比赛;

  十二月:

  1.          第二次月考;

  2.          第二次月考质量分析会;

  3.          英语、数学优质课评选;

  4.          七年级政、史、地、生公开课;

  5.          毕业班工作会议。

  元月:

  1.          庆祝元旦,全校新年文艺会演;

  2.          八年级政、史、地、生公开课;

  3.          第二次业务大检查;

  4.          开展”诚信考试”为主题的教育活动;

  5.          班主任起草学生操行评语,撰写教学工作小结;

  6.          开展评教评学活动。

  二月:

  1.          举行期末考试;

  2.          评选优秀教师;

  3.          收缴各类工作小结;

  4.          安排假期工作。

  三月:

  1.          做好开学准备工作;

  2.          新教师业务培训;

  3.          布置制订并收缴各类教学工作计划;

  4.          召开开学典礼;

  5.          开展听评课活动;

  6.          举行第一次月考;

  8.          第一次业务大检查。

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  一、指导思想:

  以“xxxx”重要思想和科学发展观为指导。认真落实学校工作意见,紧紧围绕提高教学质量这一核心,牢固确立“素质为本。质量第一”的观念。切实推进课程改革‘不断优化课堂教学、强化教学过程管理、努力深化教学研究,以务实的工作作风、创新的工作思路,高质量的完成各项工作任务。

  二、工作目标:

  以“埋头苦干、争先进位”为教学工作的总目标。

  1、围绕师德、师风建设,开展思想教育工作和政治学习,树立新的教育理念,构建正确的核心价值观;进一步宣传实践“诚爱做人,健康生活,静心增实”的**二中师生追求目标。

  2、组织教师开展多种形式的教育教学活动,走出去、请进来,开展研讨和备课活动,提高教师业务水平;

  3、严明工作纪律,加强考核考评,树正气,建新风;

  4、采取切实可行的措施提高课堂效率;

  5、严格按上级要求规范办学行为,力争做到党和政府满意,上级主管部门满意,师生和学生家长满意;

  6、创新教育教学特色,努力做到因材施教,提高教学效率; 

  7、健全常规制度,遵循教学规律,提高教学质量;

  8、重点做好毕业班教育教学工作,力争中高考稳步前进。

  严格管理,加强检查,实现教风、学风的良性互动,促进优良校风的形成。加强和完善校本培训及继续教育工作。强化集体备课工作,合理安排和保障教研组、备课组的活动时间。严格按照教学进度计划授课,杜绝授课随意现象的发生。认真落实提高课堂效率十六方针,注重夯实基础,课堂教学真正做到堂堂清、段段清。在重点强化高考学科教学的同时,加强会考学科的管理,提前做好安排,确保会考成绩再上新高,切实做好培优和补差辅导。

  三、工作措施:

  (一)、加强教师队伍建设。

  1、在以课堂教学为中心,加大课堂教学改革力度,建构“自主、合作、探究”的课堂教学模式,重视双边活动、兴趣激发、学法指导的同时,重视学风管理,充分落实学生的主体地位,避免人为加重学生课业负担等不良现象,形成良好的学习风气。要切实改变只教不管、教管分离的观念,以管促教。

  2、请教育专家、领导、骨干教师进行专题讲座、示范课等。讲座的内容体现新形势下的教学思想和理念,教学改革的创新以及教学实践中的体会与感想等。通过讲座学习教育教学新理念、新思想和发展趋势。通过专题讲座、示范课等发挥学校高级教师和骨干教师的积极作用。 

  3、进一步加强对青年教师教学基本功的检查、培养与提高。有重点地对青年教师进行推门听课,对教案、板书、课堂管理、教学技能技巧等各方面进行检查与指导。及时发现问题,及时改正、提高。加强“教学反思”这一教学环节的工作。定期开展青年教师作汇报课活动、大练基本功活动。青年教师要虚心向老教师学习,坚持先听课后上课。要求青年教师能多听课,多参与教学研究,多写教学后记或教学叙事。

  4、加强教研工作,研究学生的实际,研究新形式下教学的基本方向,研究高考动向,加强对高考试题和考纲的研究,研究复习方法。高三教师要切实加强对高考试题、对《考试说明》的深入研究,特别注重对近三年全国及各地高考试题的研究,密切关注考试改革的动态,研究题型、题量、题目的难易程度以及题目的命题技巧与命题趋势。各学科要认真研究高三复习课的课型及其教学模式,增强高考备考的针对性和复习课的有效性。确保实现每个学生能升入高等学府的奋斗目标。

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