中心校党支部党建工作述职报告
2020年的上半年极不平凡，突如其来的“新冠”疫情打破了学校教学工作程序，也给基层党建工作提出了严峻的考验。我校各支部在中心校总支的指导下，紧紧围绕《中国共产党支部工作条例》和《__市__区中小学党支部规范化建设工作方安案》的总体要求，严格执行疫情期间河南省教育厅下发的《全省教育系统基层党组织疫情防控任务指导清单》，在疫情防控、教育教学、思想建设方面坚持政治引领、舆论引导、制度护航、岗责推动，切实发挥基层党组织战斗堡垒作用，开创__乡中心学校党建工作新局面。
下面我就__乡中心学校总支部委员会的履职情况报告如下，恳请各位领导、各位同仁提出宝贵意见。
一、主要工作及成效
(一)深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等著作理论，用党的理论思想武装头脑、指导行为、涤荡心灵。
一月初我们组织全体党员、教师深入学习领会习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的重要讲话精神，开展了一次集中学习研讨，切实学深悟透、笃信笃行，把学习成果转化为更好尽职履责、干事创业的实际行动。
二月、三月疫情突发，为在不聚集的前提下开好“三会一课”，保证党的组织生活不落空、有实效，我们组织全体党员、教师利用“学习强国”学习平台以及共产党员网、人民网等权威网站网络资源，学习有关疫情防控和网络教学等文件精神，严格落实有关新冠肺炎疫情防控的工作要求。
四月、五月在面对脱贫攻坚和复工复产的双重压力时我们认真学习了习近平总书记关于疫情防控、复工复产复学、脱贫攻坚等方面的重要讲话精神，要求党员教师正确认识当前形势，不忘初心、牢记使命，坚定信心、顽强奋斗，坚决落实党中央的决策部署，主动担当作为，为全面建成小康社会贡献力量;
六月我们积极组织党员学习了习近平总书记2020年5月29日在十九届中央政治局第二十次集体学习时的讲话，要求党员干部切实做好学习、遵守、维护民法典的表率，提高运用民法典维护人民权益、化解矛盾纠纷、促进社会和谐稳定能力和水平。
(二)严格执行《全省教育系统基层党组织疫情防控任务指导清单》，确保学校防疫工作万无一失。
1.强化组织领导。在接收上级组织下达的疫情防控任务后，中心校总支迅速成立了以总支书记为组长的疫情防控领导小组，并在各校组建以支部书记为第一责任人的疫情防控工作专班，制订各项工作方案、预案十余项。在组织的统一指挥下，有条不紊加强了力量调度、资源调配，坚定有序地抓好我校疫情防控各项工作的落实。
2.充实防疫物资配备。疫情伊始各项防疫物资极度匮乏，价格飞涨，为切实满足学校疫情防控工作需要，保障学校消毒、防护、救护、隔离、观察等领域基本防护要求，中心校总支结合实际，不等不靠、千方百计筹措到足量齐全各类防控物资。
3.落细联防联控机制。按照“一校一策”原则，在中心校总支的统一部署下各校完善疫情防控工作方案，强化校园封闭管理，落实体温检测、清洁消毒、值班值守等各项制度，同时把学生日常活动的各个环节和场所的防疫工作明确到相关责任人，落实到每个学生，确保了学生的平安返校。
4.加强师生价值引领。在局党组的精确指导下，中心校总支在全体师生中组织开展了“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育，把疫情危机化为教育契机，通过讲好抗疫故事、选树先进典型、组织师生宣讲等途径，涵养广大师生奋斗精神、家国情怀，凝聚打赢疫情防控阻击战的强大合力。通过各活动的开展，本期我中心校共评出抗疫先锋组织一个，先进个人三人。
(三)防疫不忘教学，遵循教育规律，调整教学策略，确保教学质量。
网课前，中心校总支首先组织各校对所有学生家庭网络情况进行了调查摸排，并积极与通讯部门联系措商，为家庭困难学生免费赠送电话卡及上网流量，解决了部分学生上网难的问题。
网课开始，由于缺乏统一调配、合理指导，各校一轰而上，不分层次，无论年龄，网上授课、打卡，上传视频、作业等形成了单调一律的学习形式，违背教育规律，造成教育伤害。中心校总支坚决落实上级文件，叫停幼儿园网上教学活动，改为网上家校沟通，提供科学育儿知识，指导家长开展亲子活动。针对不同年级不同学段学生提出不同教学要求，采用不同教学方式，切实保障学生在特殊时期的科学成长。
开学后为切实处理好开学前居家学习和开学后恢复正常教学关系，根据区教体局提出的《后疫情时期学校教学建议》，中心校总支要求各校要对“停课不停学”的线上教学课程进行学情摸底，认真全面梳理假期线上课程内容，针对课程目标逐章精心设计学情摸底测试。借助测试数据，及时开展学情分析，摸准水平、找准差距为线上线下教学衔接提供准确可靠依据。
二、存在问题及原因
1.党建工作缺乏创新意识。各校支部委员一般由校级领导和中层担任，委员们缺乏一岗双责工作意识，往往思考行政工作多，对党建工作考虑有欠缺。
2.理论学习讨论不到深入。支部党员学习、讨论易受各种因素干扰，党员自觉学习时间投入不足，理论钻研深度欠缺，学习质量还有待提高。
3.党员先锋模范作用发挥不够。各支部对如何有效提高党员先锋模范作用，采取措施、提供平台、批评教育不够，营造党员在集体中的表率作用整体氛围不浓，党员服务优势得不到体现。
三、努力方向及措施
1.强化工作创新，建设创新型支部。为适应新形势，努力研究新工作方法，创新组织生活形式和学习方法，丰富学习内容，增强党组织的吸引力和感召力。
2.加强理论学习，建设学习型支部。继续深化“不忘初心 牢记使命”主题教育，实现学习常态化、制度化，增强广大党员学习的主动性、积极性。
3.强化监督执纪力度，建设廉洁服务型支部。从严管理党员干部队伍，落实谈心谈话制度，筑牢底线思维，营造人人守纪律、个个争先进的良好氛围。
中心校党支部党建工作述职报告
列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思 想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指 导，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以“两学一 做”学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作， 扎实开展先进性教育活动，充分发挥学校基层党支部的战斗 堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的 基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党 建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而 为深化教育教学改革、提高办学质虽提供了坚强有力的保 证。一、
基本情况：
我支部共有党员31人，其中在职15人，退休16人; 女党员4人。学校党支部支委成员有五人，党支部书记1人、 副书记1人，组织委员、宣传委员和纪律委员各
1人。二、
具体开展的工作
建立健全基层党支部组织，做到责任分工落实。
因我校在去年六一节时工作不到位，造成影响不好，加
爱心—用心—怛心
上党支部工作不力，被列为涣散党组织。学校庚即组织召开 支委会和行政会，研究整改提升方案和措施，建立健全支委 会，做好工作分配。完善了党支部学习制度、 三会一课制度、 组织生活制度、民主生活制度、民主评议制度。按照《党章》 要求，规范党员党费缴纳标准、规范党员的权力和义务。、抓组织建设，努力提升学校党建工作水平。
在组织建设上一是按照
“党要管党，从严治党”的要
求，坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工 作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有 措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、 团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互 相协调，确保党建工作的有序开展。三是健全了学校党建工 作的协调组织机构，建立了党员责任区，每位党员联系 1至 2名教师制度，充分发挥支委成员及党员在党的思想政治教 育工作中的作用。四是按照“坚持标准，保证质虽，改善结 构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师 入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上 关心、有专人培养联系，今年主要培养青年教师陈礼梅同志， 她在大川中心校工作已经四年，从写申请到现在已经三年 了，由于组织上程序严格， 名额有限，至今还属于积极分子， 从明年开始，发展对象的审批权已经放到教育局党委，我们 已经上报了。五是加强书记党建工作知识的培训，
今年在11月8日在芦山县党校参加了两新党支部书记党建工作的专项 培训，对发展党员、党建工作管理等进行了培训，学到了不 少的知识。、抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制。
在制度建设上一是坚持“三会一课”制度，每月按时召 开支委员会、每季度至少召开一次党员大会和党员扩大会 议，并按要求上传到姜城党旗红上。每学期至少举行一次党 课讲座，建立健全“两学一做”常态化制度化的长效机制， 上半年主要传达学习省第^一届三次全会精神、市委四届四 次会议和县第十四届六次全会精神，组织党员和教师开展了 专题创建共产党员先锋示范岗活动，学习、宣传、贯彻党的 十九大精神，让十九大精神深入每个教师心中、深入学生心 中，树牢四个意识，坚持党对学校工作的绝对领导。二是坚 持民主生活会制度，由党员每年就本人的思想、工作、学习 及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。通过提高 生活会质虽来提高解决自身问题的能力。三是坚持党政领导 干部听课制度，要求每位党政班子成员每期必须听课十五节 课，为教师作出榜样。学校支部历来十分重视提高党员干部和教师的整体素 质。在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带 活动，今年新分配六名教师到幼儿园，调回两名教师分到中 心校，学校均安排党员教师对他们进行一帮一的结对帮扶。爱心—用心—怛心
希望能通过帮扶使其快速成长为学校的骨干教师。
、抓学习建设，全面提高党员的素质。
在“两学一做”学习教育活动中，我校全体党员积极参 与，把“两学一做”活动与教育教学活动相结合，紧紧围绕“如何发挥党员的先进性、提高学校教育教学质虽”这一主 题，对学校工作建言献策，并开展批评与自我批评。我们要 求全体党政干部首先要有“四情”，即对学校有感情，对师 生有热情，对教学有激情，对困难有豪情。其次要带头发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实”的精神，要严格执行中 央的八项规定，不为私利诱惑，甘于吃苦，乐于奉献，探求 科学高效的管理思路。我们要求全体党员努力提高师德修 养，做为人师表的榜样;刻苦钻研业务知识，做教育教学的 能于;积极参与课程改革，做教育创新的先锋;出色完成自身 工作，做履职尽责的模范;自觉遵守法律法规，做依法执教 的标兵;自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。、抓活动建设，丰富党建工作的内涵。
坚持全面舆论，把创先争优、群众满意贯穿始终。“两 学一做”常态化制度化是学习教育，追求是优秀。要围绕讲 政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为“四讲四有”要求，以群众满意为根本导向，理直气壮、旗 帜鲜明地宣传好党员、弘扬正能引导全体党员自觉向合 格看齐、向先进对标，展示共产党人的优良风貌和时代精神， 以党风带政风、以政风促教风，营造“庸者转化、平者升级、 优者升华”的良好氛围，推动“两学一做”学习教育沿着正 确方向前进。三、存在的问题及发展目标
1、
个别党员思想涣散，工作不够积极。
2、
部分党员对新常态认识不到位，对依法治校、依法 执教、依法治教还需要进一步加强。3、
抓班子，带队伍能力不强，对任务的分解不到位， 导致工作被动。
4、
今后，我们将继续发挥全体党员的先锋模范作用， 立足岗位、团结一致，埋头苦干、扎实工作，求真务实，不 断加强“两学一做”学习教育活动，推动学校的各项工作再 上新台阶。