2020年度学校履行党风廉政建设工作情况报告5篇

时间:2021-09-30 00:00:00 述职报告
学校(英语:School),是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者。以下是为大家整理的关于2020年度学校履行党风廉政建设工作情况报告5篇范文,欢迎大家前来参考查阅!

2020年度学校履行党风廉政建设工作情况报告篇1

  根据党建工作的总体要求,2020年工作总的指导思想是:紧紧围绕学院教育改革发展中心,以开展“两学一做”主题教育为主线,以提高党组织的凝聚力、战斗力和干部、党员、教师队伍整体素质为目标,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用,全面推进党的思想、组织、作风和制度建设,为党的建设提供强有力的思想保证、政治保证和组织保证。积极探索网上理论学习的新形式,不断提高理论学习的灵活性、时效性,推动党建工作创新争优,提升党建工作水平。

  一、切实加强党员教育与管理工作,夯实党的队伍建设

  加强对党员进行党风党纪教育,严格党员义务与权利,要求党员领导干部带头学习,提高认识,自觉接受党组织和群众的监督,经受党内生活的锻炼,把学习理论与推动工作结合起来,把解决思想问题与解决实际问题统一起来,树立党员形象。按照学院党委精神积极组织好“五大建设”、“四德教育”、“四个一”等活动。发挥党员的模范作用,重点解决个别党员党性不强、作用发挥不突出的问题。一是制定学习计划。根据上级安排部署,结合我系工作实际,在党员中开展学习党章党规,学习习近平总书记系列重要讲话,做合格共产党员“两学一做”学习教育。(1)班子成员要以十九大精神为统领,进一步解放思想,提高认识,更新发展观念,完善体制机制。各党支部全年集中学习不少于6次,每位党员每学期要撰写3000字以上的自学笔记,每年至少读一本好书,副科级以上党员干部撰写1篇心得体会。(2)在教职工中开展“四项教育”(即社会主义核心价值观教育、爱岗敬业的职业道德教育、以身立教的法纪教育、廉洁自律的党性教育)活动。通过教育活动,使全体教职工做到,在社会上做一个好公民,在学校做一个好教师,增强教职工的责任意识、奉献精神。

  二、加强党员干部反腐倡廉教育,强化党风廉政建设

  一是认真学习有关党风廉政文件精神,增强廉政意识。认真落实“一岗双责”,坚持落实廉政责任制,接受群众和上级的监督。要求每一个党员“自省、自警、自重、自慎”,始终做到清正廉洁。二是抓好廉洁自律,塑造党员的良好形象。坚持标本兼治,综合治理,惩防并举,注重预防的方针,切实抓好《中国共产党员纪律处分条例》的学习宣传和贯彻;认真执行领导干部廉洁自律和各项规定,要健全发现问题,纠正错误,追究责任的机制,保证全体党员对自己的决策和所分管工作负责。按照要求开展警示教育和涉廉重点岗位负责人谈廉活动,防范于未然。

  三、加强青年学生社会主义核心价值观教育,切实加强学生管理工作

  一是认真组织好学生围绕践行社会主义核心价值体系、构建和谐校园等内容的学习,采取上党课、听报告、座谈会、看影片、学习经验交流会、主题班会等形式,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。二是开展有针对性的“纪律、安全,爱心,爱国主义,专业技能养成,诚信”等主题教育,提高学生的人文素养。三是开展“十佳寝室”“文明教室”创建工作,保持教室和寝室卫生, 做到责任落实, 卫生整洁干净,并作为班级考核的重要依据。四是增强安全意识, 加强安全防范。教育学生做好防火、防盗、防抢和防骗工作;遵守交通规则,社会公德 ,确保全系师生安全和政治稳定。

  四、以教育教学工作为中心,加强高素质技能型人才培养

  一是加强教师继续教育。争取给我系教师提供更多参加培训机会,更新专业教师知识结构,特别是加强心理学、教育学相关知识培训,提升教师课堂控制能力。二是发起教学竞赛,促进教师自我提高。继续通过说课比赛、竞教、等方式,不断促进教师教学能力的提高。三是继续支持和完善教师队伍的老带新活动,缩短新教师入职适应期。四是派遣系内骨干教师到兄弟院校参观学习,为提升我系教育层次做准备,同时支持教师尽可能到企业考察或者顶岗实习,充实他们的实践经验和技能,以在教学中突显职业技术教育的特色。

  五、加强新形势下群团工作,有效凝聚各方教育力量

  一是积极支持工会履行组织职能,深化系务公开工作,不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平。积极维护教职工合法权益,充分发挥教职工在教学、管理中的主力军作用。二是关心共青团工作。以“党建带团建”的方式,认真研究共青团工作,充分发挥团的工作在青年教师和学生中的影响和作用。支持团总支围绕院、系的中心工作开展适合学生特点的丰富多彩的活动,帮助学生丰富知识, 增长才干,不断增强创新意识和实践能力。

  在新的学期里,党总支将坚持按照创建学习型党组织的要求,广泛开展争创系列活动,开展形式多样的主题实践活动,构建党员联系和服务群众的长效机制。进一步提升全体党员综合水平,牢固树立大局意识、集体意识和奉献意识,确保我系各项工作的顺利完成。

2020年度学校履行党风廉政建设工作情况报告篇2

  2020年,在局党组的正确领导下,我校党支部完成组建,各项组织活动均正常开展。现就2020年党风廉政建设工作进行总结。

  一、高度重视,充分认识党风廉政建设和反腐败工作的重要性

  自学校成立以来,高度重视党风廉政建设和反腐败斗争的重要性,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实全面从严治党部署要求,牢固树立“四个意识”,不断坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,层层落实,抓细抓常,把全面从严治党的要求落实到每一个党员,增强全面从严治党的时效性。

  学校党支部通过学习等形式,使党员干部深刻领会党中央关于党风廉政建设和反腐败斗争的新思想、新观点、新部署、新要求,认识反腐败工作的长期性、复杂性、艰巨性,把党风廉政建设和反腐败工作落到学校工作的各个方面,认真落实党风廉政建设和反腐败各项工作任务。

  二、学校党风廉政建设工作存在的一些问题

  学校在落实党风廉政建设方面,主动适应时代新常态,我们按照“严以用权,真抓实干,实实在在谋事做人,树立忠诚、干净、担当的新形象”的要求,围绕学校中心工作,我们以“严”字当头,努力做一个让党放心的干部;我们以“实”字为本,努力在本职岗位上发挥模范作用,不断推进学校各项工作的发展。

  学校的党风廉政建设工作虽然取得了一些成绩,但是我们也清楚的认识到,面对日新月异的发展新形势,我们始终有新任务:一是“三服务”手段和办法需要进一步拓展;二是群众参与民主管理、民主监督的形式还需要进一步探索;三是师德师风建设还有待进一步加强;四是理论学习还需要进一步深入和制度化。以上这些问题,我校一定在今后的工作中切实加以改进。

  三、解决办法及工作思路

  (一)立足本职岗位,强化师德师风建设

  党支部在全校范围内通过评选和表彰先进,利用展板、宣传栏等媒体,大力宣传教师中的先进典型,弘扬和引领师德师风建设。今后学校将进一步深化师德师风建设工作,增强学校各部门联动,共同构建、丰富完善师德师风建设体系,创新形式。激励广大教师热爱教育事业,在践行社会主义核心价观中传递正能量。

  (二)深化服务范围,扎实开展“三服务”工作

  党支部开展服务手段和办法需要进一步拓展。一直以来,由于人员与资金的不足,我们在“三服务”方面还有很多工作有待推进。今后工作中,我们要强化服务意识,提升服务能力,努力解决限制学校工作开展的一切问题。同时广泛开展普法宣传教育,开展法律知识讲座,引导职工群众遵法、知法、守法、用法。

  (三)进一步加强学习,宣传贯彻落实好党风廉政建设的要求

  学校将进一步强化深入学习党风廉政会议精神,进一步学习习近平总书记系列重要讲话精神,通过专题学习、理论研讨、宣传教育等方式引导广大教师深刻认识到党风廉政建设的重要性,深刻认识到做好新形势下教育工作的重要性,在全面推进依法治校、全面加强党的建设的同时,实现办一所人民满意的民办学校的工作目标。

  今后,我校将以持续以党的十九大精神为指引,严格按照上级部门对党风廉政建设责任制和反腐倡廉工作的要求,大力弘扬求真务实精神,发扬优势,克服不足,进一步查改工作中存在的不足,在思想上筑牢师德师风防线,在行动上执行《廉政准则》各项规定,把党风廉政建设责任制的各项规定贯彻落实好。

2020年度学校履行党风廉政建设工作情况报告篇3

  2020年度,学校党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想理论为指导,深入学习贯彻党十九大精神,把落实党风廉政建设和反腐败工作作为重要任务,突出抓好行政领导干部教育、监督和廉洁自律,抓好纠正损坏群众利益不正之风的工作,抓好反腐倡廉工作体制机制创新。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,进一步建立和完善教育、制度、监督并重的预防好惩治腐败体系。具体总结如下:

  一、加强组织建设,做到了“五个落实”

  1.班子建设落实。定期召开党支部会议,研究制定党员学习计划,组织开展学习活动,定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会,查找存在的问题,认真整改,促进工作,坚定贯彻党的路线方针政策,学习优秀党员的先进事迹,严格执行有关规定。

  为更好地推进“两学一做”学习教育常态化,2020年3月4日,沙沟小学党支部召开了党员民主评议专题组织生活会,党支部书记房国理同志主持会议,全体党员出席了本次会议。会上组织大家认真学习了《中国共产党章程》第一章,重温了党员的义务和权利。房校长强调:党员教师要把纪律和规矩挺在前面,要严守政治纪律和政治规矩。接着开展民主评议,每位党员同志认真回顾了过去一年自己在生活和工作中的各项表现,尤其对自身存在的不足,更是慎思自省。次民主生活会的召开,深化了党员教师的自身认识,进一步增加了党员教师的纪律意识和责任感。全体党员将坚定信仰追求,不忘初心,牢记使命,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,开启新时代的新征程。

  为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面落实习近平总书记关于进一步解放思想、将改革开放进行到底和优先发展教育事业的最新要求,沙沟小学党支部召开“作风提升,党员先行”活动。党员教师结合学校实际,对照要求,找出差距,落实举措;

  主动查摆自身问题,深刻剖析原因,有针对性地提出整改措施。大家直入主题、直面问题、开诚布公、推心置腹。全体党员吐露了心声、碰撞了思想、剖析了问题,交流了观点,凝聚了共识,达到了自我教育、互相帮助、统一思想、提高认识、增进团结、振奋精神、鼓舞斗志的目的。

  年底对党员进行考核,评选优秀党员进行表彰,及时总结党建工作,发现问题,及时解决,学校重大事情党支部研究决定,起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。

  2.思想建设落实。一年来,认真学习党十九大精神,学习习总书记一系列讲话精神,学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,深入开展新时代新气象新作为大讨论活动。充分征求广大教职员工的意见和建议,找出了制约学校发展的问题,制定了整改方案,进行了认真整改,促进了学校各项工作的顺利开展。学习党章的有关规定,加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设,深入开展学习型党组织创建活动。

  3.组织建设落实。坚持开展“三会一课”学习教育制度,党员的觉悟显著提高,在各方面工作中都能起到先锋模范作用。党支部进一步适应教育发展的需要,优化组织设置,充实支部委员,创新活动方式,充分发挥推动教育发展、凝聚人心、促进和谐的核心作用。在学校日常管理中,党员干部都能冲锋在前,勇挑重担,带动了全校工作的开展。加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制,积极推进党内民主建设,大力推行党务公开制度,保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。认真做好发展党员工作,深入开展争先创优活动,引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自我成长活动,发挥先锋模范作用,增强了党组织的凝聚力。

  4.制度建设落实。我们制定了党建工作长效机制并认真执行,做到了上级抓书记,书记抓落实,积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法,通过上党课、组织参观学习、建学习园地、做读书笔记、交流心得体会、专项调查问卷等活动,加强党建工作,深入总结党组织创造的新经验,及时转化为制度成果,建立健全了常抓不懈的工作机制。建立了党员岗位目标责任书,半年自查,一年总结,认真落实党建责任制。

  5.阵地建设落实。我们进一步加大对党组织活动场所、党员教育设施等投入力度,建立了党员活动室,有电视、电脑网络等学习教育材料,党建工作制度、入党誓词、党员义务、党员权利、学习实践活动的有关要求全部上墙,随时督促党员,教育党员。建立了党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案,进行廉政谈话,加强党风廉政建设。我们提出了组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施,教育党员干部践行“廉洁自律”,以求真务实的作风推进各项工作,积极营造风正、气顺、劲足的良好工作氛

  二、开展专题教育,做到了“五个到位”。

  一是学习教育到位。

  沙沟小学党支部开展了贯彻执行新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《《中国共产党纪律处分条例》》(简称《准则》、《条例》)专题学习活动。

  党支部书记强调,要把《准则》和《条例》作为做人、做事、始终遵循的基本准则,内化于心、外化于行、边学边行,把党的政治规矩和纪律印在心上,以过硬的纪律确保各项工作扎实推进。

  在认真学习十九大报告原文的基础上组织全体党员同志参加了党的十九大精神答题活动,在职党员全员参与了这次活动,合格率达100%。

  组织全体党员教师集中观看了《榜样》,感悟入党初心,再一次接受身心洗礼。

  为进一步引导沙沟小学党员教师深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,沙沟小学党支部举行了“师德师风演讲比赛”教师党员激情澎湃的演讲,彰显了对党、对教育事业的执着于忠诚。

  二是思想认识到位。

  沙沟小学在教师节来临之际,开展了“忠诚人民教育事业,做‘四有’教师”专题师德师风教育活动,并与每位教师签订了《承诺书》。

  三是聚焦目标到位。对于我们学校来说:反对形式主义,就是要着重解决作风不实,落实不力的问题。平时工作中,我们有的同志对学校布置的工作不落实,拖拖拉拉,时效感差;有的对本职工作不认真,工作随心愿;有的上班不遵守作息时间,迟到早退;有的工作重布置轻检查,一些工作虎头蛇尾、半途而废。在平时工作中,我们有的墨守成规、因循守旧,小事不愿干,大事干不来。有的存在职业倦怠感,缺乏创新、争先的意识;有的对当前的中小学教育教学改革不学习、不研究、有的甚至不闻不问,裹足不前,挑不起担子,独当不了一面。有的工作拖沓,办事效率低下,对领导交办事情,有上文、没下文;反对享乐主义,着重解决安于现状、不思进取问题,要提振全体教师的精气神,尤其要提振党员干部的精气神,教育引导党员、干部坚定理想信念,牢记“两个务必”,不怕吃苦、不怕受累,始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态;反对奢靡之风,着重解决贪图享乐、奢侈浪费的问题,教育引导党员、干部坚持节约光荣、浪费可耻的思想观念,做到精打细算、勤俭办学,建设节约型校园。

  四是作风整改到位。通过学习,增强了服务意识,改进了工作作风,转变了服务态度。一是做到了边学边改、边整边改。二是完善了制度。学校教导处、办公室健全完善了常规管理制度。严格节假日值班制度、上班工作制度,健全纪律作风建设的长效机制,强化公务消费的透明和监管。

  五是解决问题到位。通过整改学习着力解决了五个问题。一是着力解决了作风不良的问题。二是解决了纪律不严的问题。纠正了干部职工纪律涣散、管理不严、违反岗位工作职责规范问题;从根本上纠正和解决执纪不严、作风涣散的问题。三是着力解决了责任不明的问题。做到了人人有责任,事事有人抓,层层抓落实,件件有回音。四是着力解决了服务意识不强的问题。规范服务行为,强化服务措施,提升服务标准和服务水平。五是着力解决了工作效率不高的问题。解决了干部职工时间观念不强、办事效率低下、工作时效性差,以及心浮气燥、作风漂浮、办事拖拉、执行不力的问题。

  三、转变工作作风,做到了“四个加强”

  1.加强制度建设与落实。重点是针对作风方面存在的问题,提出解决对策。通过整改,全面建立制度管理体系。完善教师工作评价体系、讨论修订“教职工请假制度”“奖励性绩效工资实施方案”“教职工年度考核方案”学校后勤管理制度等。

  2.加强党员的考核与管理。对全体党员进行了年度考核。

  3.加强“党员服务承诺”。所有在岗党员按照自己的工作职责范围都做出了岗位承诺,承诺牌置于案头,要求每位党员时时对照自己的承诺,处处凸现党员先锋模范形象,做好党员以点带动一片的工作,力求不流于形式,取得实效。

  4.加强了志愿者服务团队的建设。本年度,学校支部成立了多个党员志愿者服务团队。为进一步做好残疾儿童送教上门工作。定期开展送教上门活动,把关爱送给残障儿童,让残障孩子都有享受教育的权利。

  一年来,在全校上下的共同努力下,学校党支部在各方面都取得了进步,但是我们也清醒地认识到,与上级的要求相比,仍有一定的差距。一是在抓党建工作方法上缺乏创新;二是以党建促发展的门路不多,解放思想的程度还需进一步加大;三是部分党员干部服务的意识有待征求。在下步工作中,我们将创新思路抓党建,进一步解放思想做好各项工作。

2020年度学校履行党风廉政建设工作情况报告篇4

  一、深入开展主题教育活动,扎实推进廉政作风建设

  根据学校要求,在分校党员领导干部中开展“恪守从政道德,保持党的纯洁性”教育活动,要以自我教育、正面教育为主,把示范教育、警示教育和岗位廉政教育、分层次教育有机合。大力弘扬艰苦奋斗、密切联系群众和实事求是,求真务实的作风,始终保持作风纯洁。坚持和完善党委和各党支部民主生活会制度,把党性分析作为民主生活会的重要内容,认真开展批评与自我批评。加强调查研究,遵循教育教学规律,讲实话、办实事、求实效。加大问责工作力度,强化责任考核和责任追究。注重解决突出问题,以良好的党风促校风带学风。通过加强作风建设,在全校努力营造团干事、激情干事、踏实干事和廉洁干事的良好氛围。继续抓好《廉政准则》的贯彻落实工作,严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。

  在学习教育中坚持突出重点,注重做到“三个合”,不断增强学习教育的针对性和时效性。一是学习教育要与深入开展创先争优活动紧密合,二是把学习教育与深入学习贯彻十七届中央纪委七次全会和省纪委九届八次会议精神紧密合,三是把学习教育与本职工作紧密合。通过学习教育,要进一步明确反腐败工作的目标任务,增强反腐倡廉的意识,筑牢思想道德和党纪国法两道防线。

  二、强化监督检查,确保权力正常运行

  强化监督检查是权力正确运行的保证。要明确监督重点,完善监督形式,切实提高监督的实效性。一是要加强对领导干部的监督。按照坚持民主集中制原则、《领导班子民主生活会制度》和“四大纪律、八项要求”等规定,通过民主集中制、民主生活会、个人重大事项报告、述职述廉、民主评议、诫勉谈话等形式,加强对领导干部遵守党的政治纪律,贯彻落实科学发展观,遵守廉洁自律规定和执行廉政建设责任制等情况的监督。二是要加强对重点环节和关键岗位的监督。进一步加强对组织人事、财务、教务、科研、后勤管理等部门工作的监督,督促职能部门完善修订制度、强化管理,规范各项工作程序,严格执行有关法规和工作制度,使重点部门和关键岗位的各项工作按程序规范化运行。三是要加强对重点项目的监督。对基建项目、大宗物品采购、职称评聘、评优以及考试等工作进行监督,杜绝工作中的漏洞,增强工作的透明度,保证这些工作的公开、公正、公平。拓展监督渠道,健全党内监督与党外监督、组织监督与群众监督协调互动机制。

  三、坚持以人为本,切实维护群众切身利益

  继续强化“三民”意识:一要顺“民心”,要紧紧依靠广大教职员工,一切从群众中来,到群众中去,讲顺民心的话,做顺民心的事,成就顺民心的业绩;二要应“民意”,要注重察民情,听民声,在选人用人上要把群众公认作为重要标准;三要重“民评”,认真解决群众反映强烈的热点难点问题,切实维护群众的根本利益,使党风廉政建设和反腐败工作真正成为密切党同群众血肉联系的纽带,努力办好人民满意的教育。

  在党风廉政建设中要做好几项重点工作:一是要继续加强学校收费管理,规范学校办学和收费行为,严格按规定,按标准收费,不得以任何形式收取其它费用,坚持收费公示制度,不公示的项目不得收费,如发生乱收费问题,要严肃追究当事人和部门负责人的责任;二是要进一步加大信息公开力度,把学校的办学资格,招生计划、收费项目及标准等向社会公开,确保招生、办学的公开、公正;三要签订责任书,坚持纠建并举,加大防治力度,注意解决苗头性、倾向性问题,进行纠风专项治理工作,建立纠风工作长效机制,从源头上解决深层次问题;四是要加强师德师风建设,规范教师从教行为,加强教师职业精神和职业道德教育,强化师德师品教育,严禁教师收受学生礼品、现金或变相索要财物。五要开展政风行风评议活动,对改进工作作风,提高工作效率的情况;依法治校,规范办学的情况;服务师生,办实事办好事的情况;加强职业道德教育,教书育人的情况等进行评议。

  四、严格实行党风廉政建设责任制,切实抓好反腐倡廉各项任务落实

  党风廉政建设责任制是推进反腐倡廉工作的重要制度保障,要严格执行党风廉政建设责任制,形成推进反腐倡廉工作的整体合力。一是要加强领导,做到领导职责到位。分校党委是反腐倡廉建设的责任主体,要切实加强对党风廉政建设和反腐败工作的领导,把党风廉政建设纳入分校发展和党建工作中统一部署,纳入各部门目标任务管理中统一安排、统一考核。领导班子成员要认真履行“一岗双责”、“谁主管谁负责”原则,抓好职责范围内的反腐倡廉工作。二要分解责任,做到主体职责到位。根据各部门的工作职责,要层层分解责任,明确责任内容,明确确责任任务,把反腐倡廉建设和主要任务逐项分解到相关领导和部门,并签订责任书。三要严格考核,做到责任追究到位。

  年终对党风廉政建设责任制落实情况要进行专项考核,对领导不力、工作不到位的干部要进行责任追究,做到在责任追究中教育人,在责任追究中推动工作。要加强组织协调和督促检查,确保党风廉政建设责任制真正落到实处。四是加强廉政文化建设,根据临大发20某19号和临大发20某10号文件精神,各单位合自身实际,进行专业文化、教室文化、学生公寓文化建设的过程中,开展生动有效的反腐倡廉教育,增强廉政文化的吸引力和影响力,推动全校反腐倡廉宣传教育工作深入开展。

  要牢固树立惩治腐败是纪检监察机关基本职责的理念,重视查办违纪违法案件,不断净化党的肌体。坚持有贪必反,有腐必惩的方针,防止有案不查,瞒案不报,办案不力等问题发生。做好信访工作,认真处理群众来信来访,及时发现苗头性问题或案件线索。

  五、加强制度建设,切实增强制度的执行力

  制度是惩治和预防腐败体系建设的核心内容,坚持用制度管权、管事、管人。一是要进一步健全完善制度,增强制度的针对性和可操作性,使制度与客观实际相适应,堵塞制度中存在的漏洞;二是要健全完善抓落实的机制,把制度的健全完善与制度的执行落实作为一个整体来抓,建立执行制度的监督机制和问责机制,确保已经建立的各项制度真正落到实处,防止制度成为摆设;三是要增强领导干部执行制度的表率示范作用,分校各级领导干部要牢固树立制度面前没有特权的意识,带头严格执行制度,自觉维护制度,做到行动先于群众,标准高于群众,要求严于群众;四是要严肃查处违反制度的行为,要加强制度落实的经常性监督检查,对有令不行、有禁不止、随意变通、恶意规避等严重破坏制度的行为,要改于碰硬,违者必纠。

  六、加强纪检人员自身建设,进一步提高工作能力水平

  面对新的形势和任务,纪检人员加强自身建设,提升能力水平显得更为紧迫和重要。一是要认真学习贯彻《中国共产党普通高校基层组织工作条例》,建立健全学校纪检监察机构,加强专兼职纪检队伍建设。二要坚持不懈地抓好学习,突出思想政治建设,加强宗旨意识教育,深入钻研业务,不断提高服务、保障和促进科学发展的能力,做好群众工作、维护校园和谐和有效预防腐败的能力。三是要加强对纪检干部的管理和监督。纪检干部要不断增强政治意识、宗旨意识、法治意识、表率意识,以更高的标准、更严的要求切实履行好自己的职责,忠诚于党和人民的教育事业,树立可亲、可信、可敬的良好形象。

2020年度学校履行党风廉政建设工作情况报告篇5

  一、大力弘扬校园廉洁文化

  1、加强廉政学习,提高思想认识。

  在全体教职工会议、党员全体会议、党课、党员固定学习日、党员微信平台中,通过多种途径、多种方式组织学习党的十八届五中、六中全会和中纪委十八届六次、七次全会精神和总书记系列重要讲话精神,学习《中国某党员廉洁从政准则》、《关于党风廉政建设建设责任制的规定》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《建立健全惩治和预防某体系20某—20某年工作规划》等党风廉政建设有关会议和文件精神,把握党风廉政建设的内容和实质,进一步加强党性修养和党性锻炼,牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,提高领导干部的领导水平和拒腐防变的能力。

  2、开展“美丽”建设,提升师德水平。

  在20某年学校开展“美丽校园”建设的基础上,进一步推动学校的“美丽建设”,我们要建设美丽校园、美丽班级、美丽寝室、美丽人心。坚持德才兼备、师德为先,贯彻落实上级关于加强师德师风建设的文件精神,完善我校师德建设机制,开展教师师德师风承诺,实施师德师风考核方案和考核细则。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》等师德建设系列内容,组织开展“师爱无声.师恩有痕”、师德故事和践行社会主义核心价值观征文活动,举办“田中梦•师生情”党员演讲比赛、“20某遇见更美的你”的校本德育论坛、“做更好的我”主题演讲比赛等活动,大力宣传和弘扬,形成树典型、扬正气、学榜样的良好师德氛围。

  认真落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》和《关于对教师在校外培训机构有偿兼职及补课进行专项治理》,努力加强队伍工作作风建设,以求真务实的工作态度,增强大局意识、责任意识、创新意识和服务意识,改进服务方式,提升服务质量,提高工作效率,更好地为服务服务学生发展。

  3、丰富廉政活动,营造廉洁氛围。积极推进廉政文化进校园活动,全面落实“五寓”机制,即把廉洁文化寓于校园文化建设中,强化廉洁熏陶;把廉洁文化寓于师德师风建设中,强化廉洁师德;把廉洁文化寓于德育工作中,强化廉洁育人;把廉洁文化寓于学科教学中,强化廉洁渗透;把廉洁文化寓于办学行为中,强化廉洁办校。通过组织开展廉政书画评比、诚信班会课观摩、主题宣讲,选读好书,观看教育片,参加社会实践,推选先进典型等系列化活动,大力推进学校廉洁文化建设。

  二、落实廉政建设主体责任制

  1、完善廉政建设管理。充分落实党风廉政建设责任制,明确党政干部党风廉政职责,将党风廉政建设纳入领导班子和领导干部目标管理,与教育事业发展和学校党的建设各项工作紧密结合,同步研究、同步部署、同步落实、同步检查,把法治思维和法治方式贯穿于党风廉政建设全过程,着力构建权责对等、科学规范的责任分解落实机制。

  2、明确廉政建设责任。学校党政干部和各部门负责人组成的党风廉政建设领导小组,具体负责学校党风廉政和政风行风建设工作。班子成员履行“一岗双责”,充分落实“两个主体责任”和“一岗双责”,注重抓早抓小抓细,建设廉政政治。明确学校党政领导和各部门负责人既是学校工作的第一责任人,又是党风廉政建设和反某工作的第一责任人。形成学校主要领导负总责,职能部门各负其责,权责明确,齐抓共管的廉政建设格局,将党风廉政建设落实在学校各项具体工作中。局党委与学校负责人签订《党风廉政建设目标责任书》,党总支与学校部门负责人签定《党风廉政建设目标责任书》,党支部和党员签定《党员干部廉洁自律承诺书》,明确要求,落实责任。以良好的党风政风行风促进学校教育事业的健康发展。

  3、健全廉政建设制度。强化党内监督,着力完善学校党风廉政建设制度,包括党风廉政建设责任制、党风廉政建设教育制度、党风廉政建设考核制度、学校重大事项议事制度、党员干部廉洁从政(教)准则、《学校“三重一大”实施细则》、学校重大事项议事制度、个人重大事项汇报制度和党员干部廉洁从政(教)准则,坚持按制度和原则实施党风廉政建设和学校党政管理,保障学校各项工作顺利推进。

  ①继续严要求落实中央八项规定精神、省委“28条办法”、市委“25条办法”和作风建设“七个不准”等规定,严格落实党风廉政制度。

  ②对学校重点处室,重点人员认真进行廉政风险摸排,修订完善廉政风险防范手册,加强廉政风险防范。

  ③充分发挥纪检干部监督管理作用,坚决防止重点工程实施过程中的不廉洁、不作为、乱作为等行为。

  ④强化依法执教教育,严禁违规家教,推行廉政文化入校园的系列活动,购廉政书籍入教室书橱,写评廉政征文,编写板报与书刊。

  ⑤巩固“三人监督小组把关制度”,进一步完善干部提任、民办教师招聘、职称评审、工程建设、特长生录取、资料征订等重要事项规范程序。

  三、积极推进学校民主管理

  1、规范干部教育管理。制定完善《某市田家炳中学干部管理制度》,规范干部的选拔任用、教育培养、岗位职责和考核管理。签定干部工作责任书,明确岗位职责和工作要求。实行干部定期述职和民主评议制度,接受群众的民主评议。积极探索学校后备干部和优秀人才培养模式,学校校级领导定期与员干部、党员干部与党员的谈心谈话活动。对群众反映的问题,及时了解,对一般性问题要通过信访谈话的形式进行教育,对较严重的问题要通过诫勉谈话的形式进行批评教育,限期整改,对严重问题及时向上级党委汇报。着力解决政风行风中出现的突出问题,切实做到严肃教育、严守纪律、严格管理、严惩某,不断提升党风廉政建设水平,

  2、加强工作作风建设。持之以恒抓好中央八项规定的落实,坚决反对“四风”。深化群众路线教育实践活动成果,切实解决党员干部“四风”方面存在的突出问题。严明党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律等各项纪律,增强执行上级政策的自觉性和坚定性,做到令行禁止,步调一致,执行有力,保证各项教育政策规定落到实处。进一步强化校级领导在年级段、教研组、党支部蹲点制度,及时了解和发现新情况、新问题,增强以人为本、务实为民意识,进一步改进工作方式,优化工作作风,提升工作质量和工作效率。

  3、推进学校科学管理。坚持依法治校、以德立校的理念,坚持完善领导班子分工、议事、决策规则与程序,提高决策的科学性。严格执行学校和党支部“三重一大”制度实施细则和重大改革事项教代会审议通过的规定。定期召开校务会和行政会以,集体研究学校工作,定期召开群众座谈会,听取群众对学校和党支部发展的意见和建议,推进学校民主管理。

  4、深化党务校务公开。定期召开学校理事会、家委会、家长会,汇报学校发展情况,征求学校发展的意见和建议。加强学校收费工作和财务工作的监督,确保财经纪律的严格执行。完善校园网信息公开机制,按信息公开要求及时准确发布学校信息,尤其是老师、家长关注的特长生考试、招生录取,学校推优、退先等工作,推进校务、党务公开,增强学校工作的透明度,接收师生和社会监督,积极推进学校政风行风建设。

  5、加强行政工作监督。强化对依法行政的监督,认真贯彻教育法律法规、方针、政策,要依法治教、依法办校,保证政令畅通。保证党的路线、方针和政策在学校的贯彻落实,保证学校沿着健康的轨道持续发展。全程参与学校师资招聘、招生、基建等重大问题的监督,加强对人权、事权、财权运行情况的监督,做到关口前移,关注好各个重要环节的工作,加强纪律制约,保证制度落实,确保各项工作廉洁顺利进行。

  6、规范学校经费管理。严格执行《“三重一大”实施细则》,规范工作程序。成立学校采购工作领导小组和工作小组,严格按规程实施物品采购。坚决杜绝重大项目和物品采购工作中的不正之风。严格贯彻中央“八项规定”和坚持“厉行节约,反对浪费》,严格控制”三公“经费以及会议费等支出,加强管理。以落实《关于进一步加强教育收费管理,规范教育收费行为的实施意见》为重点,严格执行市教育局规定的各项的收费政策,对各类代办项目的收费强调“自愿”原则和体现向社会、家长、学生进行公示的程序。严格禁止教师擅自向学生推荐教辅材料,坚决查处各种变相推荐教辅材料行为,坚决杜绝收取与入学挂钩的资助费。认真做好扶贫帮困工作,保证学生不因经济而造成学习困难。

  7、落实审批汇报制度。贯彻执行教育局党委“干部个人重大事项报告制度”,正职校级干部个人重大事项向教育局党委报告,校级副职及中层以上干部向学校党总支汇报。严格执行领导干部廉政自律自查汇报制度,落实学校师生外出上报审批制度。党员干部每年对自己的廉洁自律情况进行反思总结,召开专题民主生活会,进行批评与自我批评。

  8、加强群团工作指导。党组织要支持和加强工会、女职委、团委等群团组织工作,积极发挥群团组织作用,增强群团组织的政治性、先进性和群众性。党组织每年听取工会、共青团、青研团工作汇报1—2次。加强统一战线工作,持续深化党盟共建。同时利用群团组织载体,开展内容更加丰富,形式更加多样的活动,增强全体教职员工的凝聚力,促进学校的党风廉政建设。

  9、认真受理群众来访。严格执行信访工作有关条例,继续推行党代表工作室各项制度,及时解决群众反映的问题。加强对违纪违法事件的查办力度,着力查办侵害群众利益,违反经济纪律,师德败坏等严重影响学校形象,危害改革发展的违纪违法事件。

  学校党员干部和教师要以严明的政治纪律、务实的工作作风要求自己,始终保持清醒的头脑,在深化教育改革,推进学校内涵发展,实现教育现代化的同时要同步推进党风廉政建设工作,为学校科学发展提供政治保障。