[高中学过的文言文]高中文言文专题复习学案——《屈原列传》(3)
时间：2021-09-30 00:00:00
工作总结
高中文言文专题复习学案——《屈原列传》(3)文章来自：爱师网高中文言文专题复习学案——《屈原列传》主备人：刘爱婧胡琳审核人赵宗生总分：110分时间：90分钟得分：教学目标：1、积累“夺、伐、疾、间”等实词，“与、而”等虚词2、熟读全文，背诵重点段落，准确翻译全文。教学流程：一、解释加点的词语（12分）1、博文强志，明于治乱，娴于辞令（记忆）（熟悉）2、争宠而心害其能（妒忌）3、屈平属草稿未定（写作）4、“离骚”者，犹离忧也（通“罹”，遭遇）5、王怒而疏屈平（疏远）6、可谓穷矣（处境困难）7、其文约其辞微（简约）（含蓄）8、惠王患之（担忧）9、大兴师伐秦（发动）（军队）10、臣请往如楚（到，往）11、奈何绝秦欢（断绝）12、屈平既嫉之（恨）13、人君无愚、智（无论）14、顷襄王怒而迁之（放逐，流放）15、楚有宋玉、景差之徒，皆祖屈原之从容辞令（类）（效仿）（说话得体，善于应酬）16、然亡国破家相随属（接连）17、短屈原于顷襄王（诋毁）18、怀瑾握瑜（保持）19、竟死于秦而归葬（终于）20、被发行吟泽畔（通“披”）二、一词多义（43分）夺1、上官大夫见而欲夺之（抢夺）2、百亩之田，勿夺其时（失，耽误）、行年四岁，舅夺母志（强行改变）4、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（改变）伐1、每一令出，平伐其功（夸耀）2、近者奉辞伐罪（讨伐）3、其后秦欲伐齐（攻打）4、此五霸之伐也（功劳）疾1、屈平疾王听之不聪也（恨，痛心）2、疾痛惨怛，未尝不呼父母也（痛苦）3、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（迅猛）4、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻（锐利）5、老臣病足，不能疾走（快）6、君有疾在腠理（病）间1、谗人间之，可谓穷矣（离间）2、从骊山下，道芷阳间行（从小路）3、侯生乃屏人间语曰（秘密地、悄悄地）4、肉食者谋之，又何间焉（参与）5、数月之后，时时而间进（表时间有时、偶然）6、间关莺语花底滑（间关：形容鸟声宛转）7、扁鹊见蔡桓公，立有间（顷刻）8、安得广厦千万间（指房屋的间数）9、间不容发（空隙）信1、信而见疑，忠而被谤（诚信）2、疏屈平而信上官大夫（相信）3、信言不美，美言不信（言语真实）4、言必信，行必果（守信用）5、低眉信手续续弹（随意，随便）6、海客谈瀛洲烟涛微茫信难求（确实，实在，的确）7、欲信大义于天下（同“伸”伸张）8、自可断来信，徐徐更谓之（使者，送信的人）9、信誓旦旦，不思其反（信誓：真诚的誓言）文章来自：爱师网高中文言文专题复习学案——《屈原列传》主备人：刘爱婧胡琳审核人赵宗生总分：110分时间：90分钟得分：教学目标：1、积累“夺、伐、疾、间”等实词，“与、而”等虚词2、熟读全文，背诵重点段落，准确翻译全文。教学流程：一、解释加点的词语（12分）1、博文强志，明于治乱，娴于辞令（记忆）（熟悉）2、争宠而心害其能（妒忌）3、屈平属草稿未定（写作）4、“离骚”者，犹离忧也（通“罹”，遭遇）5、王怒而疏屈平（疏远）6、可谓穷矣（处境困难）7、其文约其辞微（简约）（含蓄）8、惠王患之（担忧）9、大兴师伐秦（发动）（军队）10、臣请往如楚（到，往）11、奈何绝秦欢（断绝）12、屈平既嫉之（恨）13、人君无愚、智（无论）14、顷襄王怒而迁之（放逐，流放）15、楚有宋玉、景差之徒，皆祖屈原之从容辞令（类）（效仿）（说话得体，善于应酬）16、然亡国破家相随属（接连）17、短屈原于顷襄王（诋毁）18、怀瑾握瑜（保持）19、竟死于秦而归葬（终于）20、被发行吟泽畔（通“披”）二、一词多义（43分）夺1、上官大夫见而欲夺之（抢夺）2、百亩之田，勿夺其时（失，耽误）、行年四岁，舅夺母志（强行改变）4、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（改变）伐1、每一令出，平伐其功（夸耀）2、近者奉辞伐罪（讨伐）3、其后秦欲伐齐（攻打）4、此五霸之伐也（功劳）疾1、屈平疾王听之不聪也（恨，痛心）2、疾痛惨怛，未尝不呼父母也（痛苦）3、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（迅猛）4、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻（锐利）5、老臣病足，不能疾走（快）6、君有疾在腠理（病）间1、谗人间之，可谓穷矣（离间）2、从骊山下，道芷阳间行（从小路）3、侯生乃屏人间语曰（秘密地、悄悄地）4、肉食者谋之，又何间焉（参与）5、数月之后，时时而间进（表时间有时、偶然）6、间关莺语花底滑（间关：形容鸟声宛转）7、扁鹊见蔡桓公，立有间（顷刻）8、安得广厦千万间（指房屋的间数）9、间不容发（空隙）信1、信而见疑，忠而被谤（诚信）2、疏屈平而信上官大夫（相信）3、信言不美，美言不信（言语真实）4、言必信，行必果（守信用）5、低眉信手续续弹（随意，随便）6、海客谈瀛洲烟涛微茫信难求（确实，实在，的确）7、欲信大义于天下（同“伸”伸张）8、自可断来信，徐徐更谓之（使者，送信的人）9、信誓旦旦，不思其反（信誓：真诚的誓言）,文章来自：爱师网高中文言文专题复习学案——《屈原列传》主备人：刘爱婧胡琳审核人赵宗生总分：110分时间：90分钟得分：教学目标：1、积累“夺、伐、疾、间”等实词，“与、而”等虚词2、熟读全文，背诵重点段落，准确翻译全文。教学流程：一、解释加点的词语（12分）1、博文强志，明于治乱，娴于辞令（记忆）（熟悉）2、争宠而心害其能（妒忌）3、屈平属草稿未定（写作）4、“离骚”者，犹离忧也（通“罹”，遭遇）5、王怒而疏屈平（疏远）6、可谓穷矣（处境困难）7、其文约其辞微（简约）（含蓄）8、惠王患之（担忧）9、大兴师伐秦（发动）（军队）10、臣请往如楚（到，往）11、奈何绝秦欢（断绝）12、屈平既嫉之（恨）13、人君无愚、智（无论）14、顷襄王怒而迁之（放逐，流放）15、楚有宋玉、景差之徒，皆祖屈原之从容辞令（类）（效仿）（说话得体，善于应酬）16、然亡国破家相随属（接连）17、短屈原于顷襄王（诋毁）18、怀瑾握瑜（保持）19、竟死于秦而归葬（终于）20、被发行吟泽畔（通“披”）二、一词多义（43分）夺1、上官大夫见而欲夺之（抢夺）2、百亩之田，勿夺其时（失，耽误）、行年四岁，舅夺母志（强行改变）4、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（改变）伐1、每一令出，平伐其功（夸耀）2、近者奉辞伐罪（讨伐）3、其后秦欲伐齐（攻打）4、此五霸之伐也（功劳）疾1、屈平疾王听之不聪也（恨，痛心）2、疾痛惨怛，未尝不呼父母也（痛苦）3、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（迅猛）4、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻（锐利）5、老臣病足，不能疾走（快）6、君有疾在腠理（病）间1、谗人间之，可谓穷矣（离间）2、从骊山下，道芷阳间行（从小路）3、侯生乃屏人间语曰（秘密地、悄悄地）4、肉食者谋之，又何间焉（参与）5、数月之后，时时而间进（表时间有时、偶然）6、间关莺语花底滑（间关：形容鸟声宛转）7、扁鹊见蔡桓公，立有间（顷刻）8、安得广厦千万间（指房屋的间数）9、间不容发（空隙）信1、信而见疑，忠而被谤（诚信）2、疏屈平而信上官大夫（相信）3、信言不美，美言不信（言语真实）4、言必信，行必果（守信用）5、低眉信手续续弹（随意，随便）6、海客谈瀛洲烟涛微茫信难求（确实，实在，的确）7、欲信大义于天下（同“伸”伸张）8、自可断来信，徐徐更谓之（使者，送信的人）9、信誓旦旦，不思其反（信誓：真诚的誓言）文章来自：爱师网如1、使使如秦受地（到……去，往）2、坐须臾，沛公起如厕（到……去，往）3、邂逅不如意，便还就孤（顺，符合）4、逝者如斯夫，不舍昼夜（象，如同）5、沛公默然，曰：“固不如也。”（及，比得上）6、如其礼乐，以俟君子（至于）7、如其克谐，天下可定也（如果）8、方六七十，如五六十（或者）9、突如其来（……的样子，形容词词尾）10、其如土石何（如……何，对（把）……怎么办）当1、以一仪而当汉中地（抵）2、有大石当中流（阻挡）3、料大王士卒足以当项王乎（抵挡）4、一夫当关，万人莫开（占据、把守）5、北邀当国者相见（执掌，主持）6、念窦娥葫芦提当罪愆（承担）7、臣知欺大王之罪当诛（应当，应该）8、犯法当死（判处，判罪）9、今当远离，临表涕零，不知所言（表时间的将来，将，将要）10、当是时也，商君佐之（值，在、正此）11、不久当归还，还必相迎取（必然，必定、一定）存1、其存君兴国而欲反覆之（眷念）2、而公子亲数存之（问候）3、三径就荒，松菊犹存（存在）类1、举类迩而见义远（事例）2、仰观宇宙之大，俯察品类之盛（种类）3、佛印绝类弥勒（像）乎1、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？表示反问语气，相当于"吗"、"呢"。2、人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！用于感叹句或祈使句，可译为"啊""呀"等。！3、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎表测度或商量语气，可译为"吧"4、宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳用作介词，相当于"于"，在5、浩浩乎如冯虚御风可作词尾，译为"……的样子""……地"6、宜乎百姓之谓我爱也（10江西）用于感叹句或祈使句，可译为"啊""呀"等与1、推此志也，虽与日月争光可也和，介词2、齐与楚从亲和，连词3、上官大夫见而欲夺之，屈平不与。给4、去时里正与裹头替，给5、王之所大欲，可得闻与？通"欤"。句末语气词，表示感叹或疑问6、与尔三矢，尔其勿忘乃父之志给7、失其所与，不知。结交，亲附8、夫子喟然叹曰：吾与点也。赞同，赞许9、蹇叔之子与师参与为1、何故怀瑾握瑜，而自令见放为？句末语气词，表示疑问或反诘。呢2、数十年精为秦所灭表被动，有时跟"所"结合，构成"为所"或"为……所"，译为"被"3、人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为为了4、为楚怀王左徒是5、王使屈原为令制定6、以为“非我莫能为也”做7、于是秦王不怿，为一击缶（11江西）介绍涉及的对象。给，替8、古人以俭为美德作为9、如姬为公子泣对着10、问渠那得清如许，为有源头活水来因为11、不足为外人道也向，给12、朝歌夜弦，为秦宫人（10天津）成为文章来自：爱师网三、名句默写（9分）1、《屈原列传》中“其称文小而其指极大，”，评断公允。（11湖北）2、司马迁在《屈原列传》中写道：屈平疾王听之不聪也，，，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。（08天津）3、其志洁，；其行廉，故死而不容。（08安徽）4、以浮游尘埃之外，，。，。（09湖南）5、，蝉蜕于浊秽。（09四川）四、翻译下列语句（33分）1、入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。2、屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也。3、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。4、惠王患之，乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚。5、举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。6、怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰。7、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也。8、楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称。9、其后楚日以削，数十年竟为秦所灭。10、明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。11、人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！五、拓展阅读：翻译下面文段中划横线的句子（13分）庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺。我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者，周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼，来！子何为者邪？’对曰：‘我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺。我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆。’”（《庄子?杂篇》）1、（3分）2、（5分）3、（5分）庄周家中贫穷，所以去向河监侯借粮。河监侯答应说：“行。我将得到封邑内的租税，得到后借给您三百金，好吗？”庄周听了后气愤得变了脸色，说：“我昨天来，道路中有呼喊的声音，我回头一看，是车辙中有一条鲋鱼在那里。我问他说：‘鲋鱼，来吧！你是干什么的？’回答说：‘我是东海波浪里的鱼。您能有一斗一升的水使我活吗？’我说：‘行。我将到南方去游说吴、越的国王，引发西江的水来迎接你，好吗？’鲋鱼气愤得变了脸色，说：‘我失去了平常的环境，我没有生存的地方，我只要能有一斗一升的水就能活下去。你竟说这样的话，还不如早早到卖干鱼的市场里去找我。’”