《论语》六则一课一练及答案(2)文章来自：爱师网
《论语》六则
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1、学习此文，能深入思考，逐步端正学习态度，养成良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法。
2、能诵读课文，感知古今汉语的异同。
3、从积累文言字词入手，理解课文内容。
一、沙滩拾贝
1、填空：
①《论语》是记录_________的一部书。是______家经典著作之一。孔子，名____,字_____,________时期鲁国人，我国古代伟大的_______、_______.
②《论语》全书共篇，内容涉及政治主张、教育原则、伦理观念、道德修养等方面，行文以为主，是体散文的典范。
③南宋朱熹把《论语》和、、合为《四书》。
2、给下列句子中的加粗字注音
（1）人不知而不愠（）（2）不亦说乎（）
（3）学而不思则罔（）（4）思而不学则殆（）
（5）默而识之（）（6）敏而好学（）
3、读后你有哪些疑惑?请写在下面。（一、二点即可）
4、划分下列句子的停顿。
学而不思则罔；思而不学则殆
孔文子何以谓之‘文’也
是以谓之‘文’也
择其善者而从之，其不善者而改之
二、浪里串珠
5、找出文中的通假字。
6、古今异义。
学而不厌古义：今义：
是以谓之“文”也古义：今义：
7、解释下列词语的意思：
⑴学而时习之，不亦说乎（说：）
⑵人不知而不愠，不亦君子乎（愠：）
⑶温故而知新，可以为师矣（新：）
⑷学而不思则罔，思而不学则殆（罔：殆：）
⑸孔文子何以谓之“文”也（何以：）
⑹默而识之，学而不厌，诲人不倦（识：）
⑺择其善者而从之（从：）
8、“而”的用法，有的表顺接，有的表转接，请区别下列句中“而”的不同用法：
学而时习之（）人不知而不愠（）
温故而知新（）学而不思则罔（）
敏而好学（）学而不厌（）
择其善者而从之（）
9、摘出出自《论语》六则中现在常用的成语。
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1、学习此文，能深入思考，逐步端正学习态度，养成良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法。
2、能诵读课文，感知古今汉语的异同。
3、从积累文言字词入手，理解课文内容。
一、沙滩拾贝
1、填空：
①《论语》是记录_________的一部书。是______家经典著作之一。孔子，名____,字_____,________时期鲁国人，我国古代伟大的_______、_______.
②《论语》全书共篇，内容涉及政治主张、教育原则、伦理观念、道德修养等方面，行文以为主，是体散文的典范。
③南宋朱熹把《论语》和、、合为《四书》。
2、给下列句子中的加粗字注音
（1）人不知而不愠（）（2）不亦说乎（）
（3）学而不思则罔（）（4）思而不学则殆（）
（5）默而识之（）（6）敏而好学（）
3、读后你有哪些疑惑?请写在下面。（一、二点即可）
4、划分下列句子的停顿。
学而不思则罔；思而不学则殆
孔文子何以谓之‘文’也
是以谓之‘文’也
择其善者而从之，其不善者而改之
二、浪里串珠
5、找出文中的通假字。
6、古今异义。
学而不厌古义：今义：
是以谓之“文”也古义：今义：
7、解释下列词语的意思：
⑴学而时习之，不亦说乎（说：）
⑵人不知而不愠，不亦君子乎（愠：）
⑶温故而知新，可以为师矣（新：）
⑷学而不思则罔，思而不学则殆（罔：殆：）
⑸孔文子何以谓之“文”也（何以：）
⑹默而识之，学而不厌，诲人不倦（识：）
⑺择其善者而从之（从：）
8、“而”的用法，有的表顺接，有的表转接，请区别下列句中“而”的不同用法：
学而时习之（）人不知而不愠（）
温故而知新（）学而不思则罔（）
敏而好学（）学而不厌（）
择其善者而从之（）
9、摘出出自《论语》六则中现在常用的成语。
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《论语》六则
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1、学习此文，能深入思考，逐步端正学习态度，养成良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法。
2、能诵读课文，感知古今汉语的异同。
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一、沙滩拾贝
1、填空：
①《论语》是记录_________的一部书。是______家经典著作之一。孔子，名____,字_____,________时期鲁国人，我国古代伟大的_______、_______.
②《论语》全书共篇，内容涉及政治主张、教育原则、伦理观念、道德修养等方面，行文以为主，是体散文的典范。
③南宋朱熹把《论语》和、、合为《四书》。
2、给下列句子中的加粗字注音
（1）人不知而不愠（）（2）不亦说乎（）
（3）学而不思则罔（）（4）思而不学则殆（）
（5）默而识之（）（6）敏而好学（）
3、读后你有哪些疑惑?请写在下面。（一、二点即可）
4、划分下列句子的停顿。
学而不思则罔；思而不学则殆
孔文子何以谓之‘文’也
是以谓之‘文’也
择其善者而从之，其不善者而改之
二、浪里串珠
5、找出文中的通假字。
6、古今异义。
学而不厌古义：今义：
是以谓之“文”也古义：今义：
7、解释下列词语的意思：
⑴学而时习之，不亦说乎（说：）
⑵人不知而不愠，不亦君子乎（愠：）
⑶温故而知新，可以为师矣（新：）
⑷学而不思则罔，思而不学则殆（罔：殆：）
⑸孔文子何以谓之“文”也（何以：）
⑹默而识之，学而不厌，诲人不倦（识：）
⑺择其善者而从之（从：）
8、“而”的用法，有的表顺接，有的表转接，请区别下列句中“而”的不同用法：
学而时习之（）人不知而不愠（）
温故而知新（）学而不思则罔（）
敏而好学（）学而不厌（）
择其善者而从之（）
9、摘出出自《论语》六则中现在常用的成语。
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10、说说下列句子的意思：
⑴有朋自远方来，不亦乐乎？
⑵温故而知新，可以为师矣。
⑶三人行，必有我师焉
⑷学而不思则罔，思而不学则殆。
⑸敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也
⑹择其善者而从之，其不善者而改之。
⑺人不知而不愠，不亦君子乎？
11、按要求用课文原句填空。
（1）阐述学与思辩证关系的句子：。
（2）阐述个人道德修养的句子：。
（3）借题发挥，教育弟子勤学好问的句子：。
（4）表明要有正确的教学态度的句子：。
（5）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》六则中孔子的话：。
三、深海探宝
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”（《为政》）
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”（《公冶长》）
子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
12、《论语》六则告诉我们，学习必须有
13、第一则讲了三个方面的内容，即、、。
14、“温故”和“知新”是不是两件并列的事？该如何理解？
15、课文中强调学习与思考必须结合起来的一则是
16、所选六章，主要有三个方面的内容：⑴关于学习的态度和方法；⑵关于思想品德修养有。请分别就两个方面各举一两则。
第一方面：
第二方面：
17、宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思？有什么目的？
18、在关于学习方法和学习态度方面，你还积累了哪些名言警句，请举出两例。
四、扬帆弄潮
阅读下文回答问题。
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知（知，通“智”，智慧）也。”（《为政》）
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”（《学而》）
19、翻译下列句子：
（1）知之为知之，不知为不知，是知也。
(2)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
20、“知之为知之，不知为不知，是知也。”这一则是为了告诫弟子。
21、“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋比喻什么社会现象？
22、曾子经常反思的一些事是什么？