[八年级上册数学复习]八年级(上)文言文高效训练:三峡(郦道元)  (3)

时间:2021-09-30 00:00:00 自我鉴定

八年级(上)文言文高效训练:三峡(郦道元)(3)文章来自:爱师网

八年级(上)文言文高效训练:三峡(郦道元)

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午分,夜不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

练习检测

一、解释下列加点的词语。

①略无阙处②不见曦月③沿溯阻绝④或王命急宣

⑤飞漱其间⑥夏水襄陵⑦虽乘奔御风不以疾也⑧属引凄异

⑨良多趣味⑩林寒涧肃

二、我能用现代汉语翻译下列句子。

①重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

②虽乘奔御风,不以疾也。

③绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

④空谷传响,哀转久绝。

三、选择题

1.选出下列句子中加点字意思相同的一项()

A.自三峡七百里中自非亭午夜分B.绝巘多生怪柏哀转久绝

C.隐天蔽日不见曦月D.回清倒影清荣峻茂

2.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是()

A.至于/夏水襄陵B.绝/多生怪柏C.虽/乘奔御风D.常有高/猿长啸

3.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是()

A.隐天蔽日(隐瞒)B.良多趣味(确实)C.绝巘多生怪柏(山峰)D.哀转久绝(消失)

4.下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是()

A.何陋之有B.予尝求古仁人之心C.已而之细柳营D.策之不以其道

5.下面对本文内容理解不正确的一项是()

A.本文第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。

B.本文第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。

C.作者将景物寓于四季变化中来描写,将静态景物动态化。

D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。

6.下面句子加点词意思相同的一组是()

A、常有高猿长啸,属引凄异属予作文以记之B、或王命急宣予尝求古仁人之心,或异二者之为

C、朝晖夕阴,气象万千有时朝发白帝,暮到江陵D、率妻子邑人来此绝境哀转久绝

7.选出下列句子中加点词解释正确的一项()

A沿溯阻绝(顺流而下)B乘奔御风(奔驰)C夏水襄陵(河岸)D属引凄异(连续)

8.下面是“素湍绿潭,回清倒影”一句的翻译,请选出正确的一项()

A白色的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映出各种景物的影子。

B向来碧绿的潭水里,清楚的倒映出各种景物的影子。

C平静的河流,碧绿的潭水,都清楚的倒映出各种景物的影子。

D平时碧绿的潭水里,回旋着清波,倒映着影子。

9.选出最能概括本文段内容的一项()

A描绘了三峡夏季水流之急。B描绘了三峡四季的美丽景色。

C描绘了三峡春冬之时的美丽景色。D描绘了打鱼人的悲惨生活。

10.对画横线句子“虽乘奔御风,不以疾也。”的翻译,正确的一项是()

A.虽然像风那样飞奔,也没有那么快。B.虽然骑着如飞的快马,也没有那么快。

C.即使骑着飞奔的马,驾着风,也没有那么快。D.即使骑着风奔跑,也没有那么快。

11.文章第四段给读者的感受是

A.莫名的惊恐与无尽的哀愁,具有凄婉美。B.淡淡的烦恼与朦胧的伤感,具有幽怨美。

C.豪放而又洒脱,具有粗犷美。D.细腻而又柔软,具有平和美。

文章来自:爱师网

八年级(上)文言文高效训练:三峡(郦道元)

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午分,夜不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

练习检测

一、解释下列加点的词语。

①略无阙处②不见曦月③沿溯阻绝④或王命急宣

⑤飞漱其间⑥夏水襄陵⑦虽乘奔御风不以疾也⑧属引凄异

⑨良多趣味⑩林寒涧肃

二、我能用现代汉语翻译下列句子。

①重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

②虽乘奔御风,不以疾也。

③绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

④空谷传响,哀转久绝。

三、选择题

1.选出下列句子中加点字意思相同的一项()

A.自三峡七百里中自非亭午夜分B.绝巘多生怪柏哀转久绝

C.隐天蔽日不见曦月D.回清倒影清荣峻茂

2.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是()

A.至于/夏水襄陵B.绝/多生怪柏C.虽/乘奔御风D.常有高/猿长啸

3.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是()

A.隐天蔽日(隐瞒)B.良多趣味(确实)C.绝巘多生怪柏(山峰)D.哀转久绝(消失)

4.下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是()

A.何陋之有B.予尝求古仁人之心C.已而之细柳营D.策之不以其道

5.下面对本文内容理解不正确的一项是()

A.本文第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。

B.本文第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。

C.作者将景物寓于四季变化中来描写,将静态景物动态化。

D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。

6.下面句子加点词意思相同的一组是()

A、常有高猿长啸,属引凄异属予作文以记之B、或王命急宣予尝求古仁人之心,或异二者之为

C、朝晖夕阴,气象万千有时朝发白帝,暮到江陵D、率妻子邑人来此绝境哀转久绝

7.选出下列句子中加点词解释正确的一项()

A沿溯阻绝(顺流而下)B乘奔御风(奔驰)C夏水襄陵(河岸)D属引凄异(连续)

8.下面是“素湍绿潭,回清倒影”一句的翻译,请选出正确的一项()

A白色的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映出各种景物的影子。

B向来碧绿的潭水里,清楚的倒映出各种景物的影子。

C平静的河流,碧绿的潭水,都清楚的倒映出各种景物的影子。

D平时碧绿的潭水里,回旋着清波,倒映着影子。

9.选出最能概括本文段内容的一项()

A描绘了三峡夏季水流之急。B描绘了三峡四季的美丽景色。

C描绘了三峡春冬之时的美丽景色。D描绘了打鱼人的悲惨生活。

10.对画横线句子“虽乘奔御风,不以疾也。”的翻译,正确的一项是()

A.虽然像风那样飞奔,也没有那么快。B.虽然骑着如飞的快马,也没有那么快。

C.即使骑着飞奔的马,驾着风,也没有那么快。D.即使骑着风奔跑,也没有那么快。

11.文章第四段给读者的感受是

A.莫名的惊恐与无尽的哀愁,具有凄婉美。B.淡淡的烦恼与朦胧的伤感,具有幽怨美。

C.豪放而又洒脱,具有粗犷美。D.细腻而又柔软,具有平和美。,文章来自:爱师网

八年级(上)文言文高效训练:三峡(郦道元)

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午分,夜不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

练习检测

一、解释下列加点的词语。

①略无阙处②不见曦月③沿溯阻绝④或王命急宣

⑤飞漱其间⑥夏水襄陵⑦虽乘奔御风不以疾也⑧属引凄异

⑨良多趣味⑩林寒涧肃

二、我能用现代汉语翻译下列句子。

①重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

②虽乘奔御风,不以疾也。

③绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

④空谷传响,哀转久绝。

三、选择题

1.选出下列句子中加点字意思相同的一项()

A.自三峡七百里中自非亭午夜分B.绝巘多生怪柏哀转久绝

C.隐天蔽日不见曦月D.回清倒影清荣峻茂

2.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是()

A.至于/夏水襄陵B.绝/多生怪柏C.虽/乘奔御风D.常有高/猿长啸

3.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是()

A.隐天蔽日(隐瞒)B.良多趣味(确实)C.绝巘多生怪柏(山峰)D.哀转久绝(消失)

4.下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是()

A.何陋之有B.予尝求古仁人之心C.已而之细柳营D.策之不以其道

5.下面对本文内容理解不正确的一项是()

A.本文第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。

B.本文第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。

C.作者将景物寓于四季变化中来描写,将静态景物动态化。

D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。

6.下面句子加点词意思相同的一组是()

A、常有高猿长啸,属引凄异属予作文以记之B、或王命急宣予尝求古仁人之心,或异二者之为

C、朝晖夕阴,气象万千有时朝发白帝,暮到江陵D、率妻子邑人来此绝境哀转久绝

7.选出下列句子中加点词解释正确的一项()

A沿溯阻绝(顺流而下)B乘奔御风(奔驰)C夏水襄陵(河岸)D属引凄异(连续)

8.下面是“素湍绿潭,回清倒影”一句的翻译,请选出正确的一项()

A白色的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映出各种景物的影子。

B向来碧绿的潭水里,清楚的倒映出各种景物的影子。

C平静的河流,碧绿的潭水,都清楚的倒映出各种景物的影子。

D平时碧绿的潭水里,回旋着清波,倒映着影子。

9.选出最能概括本文段内容的一项()

A描绘了三峡夏季水流之急。B描绘了三峡四季的美丽景色。

C描绘了三峡春冬之时的美丽景色。D描绘了打鱼人的悲惨生活。

10.对画横线句子“虽乘奔御风,不以疾也。”的翻译,正确的一项是()

A.虽然像风那样飞奔,也没有那么快。B.虽然骑着如飞的快马,也没有那么快。

C.即使骑着飞奔的马,驾着风,也没有那么快。D.即使骑着风奔跑,也没有那么快。

11.文章第四段给读者的感受是

A.莫名的惊恐与无尽的哀愁,具有凄婉美。B.淡淡的烦恼与朦胧的伤感,具有幽怨美。

C.豪放而又洒脱,具有粗犷美。D.细腻而又柔软,具有平和美。文章来自:爱师网

12.对文章内容理解错误的一项是

A.文章第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。

B.文章第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。

C.“有时朝发白帝,暮到江陵”让人自然想到李白的诗句:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”

D.作者抓住三峡不同季节的景物特点,写出了三峡的美,给读者以深刻的印象。

三、简答题

1.读了第②段的内容,你联想起李白的《朝发白帝城》中的哪一句诗?我的联想:

2.我能根据课文内容理解填空。

①第⑶段中“素湍绿潭,回清倒影”一句写出了江水的季节特点。“”“”色彩互异,“”“”动静相杂,相映成趣,令人无限遐想。

②“清荣峻茂”四字状四物:以“清”字状,以“峻”状,以“荣”状,以“茂”字状。

3.下面两题难度各异,分值不同,请任选一题作答。(两题都答,只按第①题计分)

①古人常用“三”字形容“多”或者“少”,如文中“猿鸣三声泪沾裳”。请你也举出两个含“三”字,其含义也是表示“多”或者“少”的成语、俗语、典故等。我的积累:

②本文中的“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”与《与朱元思书》中的“急湍甚箭,猛浪若奔”都是写水流之急,有异曲同工之妙,但写法不同,你能说说它们的写法上有什么不同吗?我的赏析:

4.选出加点词词义相同的一项()

A或:或王命急宣或以钱币乞之B林:青林翠竹林寒涧肃

C绝:哀转久绝沿溯阻绝D素:素湍绿潭可以调素琴

5.请分别概括三峡四个季节的特点。

①夏季:

②春冬:

③秋季:

6.填写出描写三峡形势的语句。

①体现三峡长的语句是:

②体现三峡险的语句是:

③体现三峡窄的语句是:

④表现山河秀丽的语句是:

7.文中的“良多趣味”指的是什么?

8.文末引用渔歌的作用是什么?

9、下面是《小石潭记》选段,和本文第二自然段比较,在写水方面有什么异同?(3分)

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

10.写船行之快突出了三峡什么特点?引用渔歌写猿鸣渲染了什么气氛?

特点:气氛:

11.文末描写“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”,突现了三峡的什么特点?

12.填空:文中用“”描绘了山形的挺拔险峻,用“”写尽了深秋的凄婉幽美。

13.昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(3分)

新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平)

2006年5月20日14时,三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此,世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。

三峡大坝建成后,大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。

导游词:

14.第3段写三峡春冬景色时,既描写了“______________________”的静景,也描写了“___________________”的动景,动静结合,相得益彰。

文章来自:爱师网一、①通“缺”;②阳光;③逆流而上;④有时;⑤冲刷;⑥上⑦飞奔的马快⑧连续。⑨真(或实在)⑩寂静

二、①重重的悬崖,层层的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了,如果不是正午或半夜,就看不见太阳或月亮;

②即使乘上快马,驾着风,也没有这么快。

③在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。

④(声音)回响在空旷的山谷中,很长时间才消失。

三、1.C太阳(A在——假如B极——断绝D清波——水清)

2.D(“高猿”是一个偏正式的语言单位,定语与中心语之间不停顿)

3.A(“隐”是“遮蔽”的意思)

4.B(A项是表倒装的助词,可不译;C项是动词,“去”的意思;D项是代词,“它”的意思;题干中的例句与B项都是结构助词,“的”意思)

5.B(选文第二段先写水之盛,再写水之速)

6.C7.D8.A9.B10.C11.A12.B

四、1.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

2.①素、绿、湍、倒;②水、山、柏树、草。

3.①士别三日、三人行必有我师、三言两语、三头六臂;②前一句从时间和距离角度突出水流之急,给读者留下深刻的印象;后一句用比喻的修辞手法,描写水流急湍、波浪汹涌的特征,形象生动,给读者以亲见之感。

4.B

5.①水势迅急凶猛②景色秀丽奇绝③萧瑟凄凉

6.①三峡七百里②两岸连山,略无阙处③重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月④素湍绿潭,回清倒影

7.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间

8.表明人们的感伤心情】

9、相同点:都从侧面描写水

不同点:《三峡》写出水势大,水流急的特点;《小石潭记》写出水清澈透明的特点。

10.夏水急猛或狭窄水急的特点渲染了秋天凄清萧瑟(肃杀)的气氛。

11、一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点;二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。

12.重岩叠嶂,隐天蔽日林寒涧肃,常有高猿长啸

13.示例:各位旅客,欢迎你们来三峡观光。七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽,四季美景风格迥异。春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀转。走进三峡人家,品尝金黄蜜桔;登上三峡大坝,感受磅礴气势。多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位常游此地。

14.素湍绿潭,回清倒影(答出“素湍绿潭,回清倒影”即可)悬泉瀑布,飞溯其间