[外出培训学习心得体会]培训学习心得

时间:2021-09-30 00:00:00 工作报告

7月12日全天都是王红老师给我们上课。早上王红老师给我们做了一个别开生面的破冰游戏,不但让小组成员更好的相互认识,并且具有很大的教育意义。观看《老师的启示》后,每个成员说出自己脑海的关键字,再说一个对自己影响重大的老师的故事,也使用关键字表达出来,最后整个组的成员一起用这些关键字编一个故事。一个快乐的早上就这样过去了。下午王红老师为我们讲解《中小学教师职业理念指引》,王红老师结合很多实例进行讲解,有一些方面让我很受感触。

7月13日早上黄道鸣老师给我们上了《中小学课堂上的探究式教学》,下午高广方老师给我们上了《如何上好一堂课与如何建立良好的师生关系》,跟在学校专业课老师上中教法的时候不一样,在这两堂课中我接收到了离实际教学更近的更实用的教学方法。

7月14日上午是模拟课堂,下午是模拟班会。通过各小组的展示,我看到了不同学科教学的不同特色,看到了队友的自信和扎实的基础功,在这支实习队里有好多值得我学习放的人。

《老师的启示》确实反映了一个老师在教学的过程中与学生一样不断成长着,也告诉我们对于“差生”我们要先了解原因,再用爱心和智慧处理事情,要成为孩子生命中的贵人,就必须在孩子最需要帮助的时候伸出援手。现在还这么稚嫩的我在刚踏上岗位时,可能会因为经验不足,对有些学生的问题处理不当,这样会害了孩子一生,一想到这些我就很害怕,当初选择师范专业时最大的阻碍就是怕自己误人子弟。所以从现在开始,我应该多看书、多思考,以后我应该时刻提醒自己,作为一名教师,教育无小事,凡事都要三思而后行。

回想起我以前遇到的老师,我从每一个老师身上都学到很多,其中初一的语文老师林海华是改变我最大的一个老师,在初一之前我很调皮贪玩,很幸运的考进重点初中,遇到林老师,我开始改变。因为是林老师向我们介绍了很多课外书籍,鼓励我们看课外书,从那时起,我喜欢上看书,那段时间我的学习动机很强烈,是其他时期所没有的。也就是因为扩大了阅读量的原因,我的知识面变广了,人也变得文静了,不再是以前的野小孩了,我的性格就是从那时开始改变的吧,谢谢林老师!

教师就是“惠人达己,立德立人”,这句话我还有另外一种理解,古语云:“穷则独善其身,达则兼济天下”,如果教师要惠人,那么首先自己必须是“达人”,这样才有资格惠人。所以这句话可以这么说——达己惠人,先达己再惠人。

如果遇到差生,怎么办?首先要让学生亲近你,所谓“亲其师,信其道”,睁大眼睛发现孩子的优点,然后毫不吝啬的表扬他,表扬还要有技巧,不能太空洞,要具体,要真心。切忌不能伤害孩子的自尊心,因为我们是影响学生生命形态的人,我们要谨慎行事。

有一个关于钉子与木桩的故事,一个小孩性格暴躁总是会欺负同学,伤害了很多同学。他父亲就对他说,他每欺负一个同学就在门前的木桩上钉一个钉子,如果他想那位同学道歉了,得到原谅了就可以拔掉钉子了,半个学期过去了,木桩上没有钉子了,这时父亲表扬了孩子,同时也意味深长地对孩子说:“孩子,木桩上虽然没有钉子了,可是以前钉钉子的痕迹还是在的,同样地你伤害了别人,最后别人虽然原谅你了,可是伤害了就是伤害了,还是有痕迹存在,永远无法愈合,所以最好的方法就是一开始就不要伤害。”老师对待孩子也一样,孩子的心灵那么脆弱,是不能随意伤害的,因为会在他的人生轨迹中留下不可磨灭的痕迹。

“认认真真做坏人,辛辛苦苦害死人”讲的是现在老师兢兢业业却是在不断地磨灭学生的好奇心和想象力。满堂灌的教学模式是我们这个年代的教师要摒弃的,在理科课堂上,我们更应该采用探究模式的课堂给学生带来学习的快乐。在新课标的要求下,我们课堂上更讲究“自主”、“合作”、“探究”,让学生自主学习,主动的接受知识;通过小组活动提高学生的合作能力,通过探究活动,让课堂更有趣,也让学生积极思考。

对于探究,我认为最重要的是学生要愿意去思考,愿意开动脑筋,有问题才有动力去寻找答案。所以作为教师必须吃透教材,在学生已有的知识基础上建构情境,再教给学生探究的方法,最后给予足够的时间,这样逐步养成探究的习惯。

作为一位老师,单单是专业知识精通还不够,良好的师生关系能让学生更愿意学,学得更好。那么如何建立良好的师生关系?关键是老师要有让所有学生都成功的强烈愿望。一般优生与老师会有良好关系,而且学习比较主动,老师不用太操心。那如何与差生建立良好关系?高老师说到了三点:“接纳”、“欣赏”、“等待”。

要学会接纳你接手时学生的状态,不管刚刚开始孩子是什么状态,我关心的是一年后在我的带领下,我要让这些学生进步!如何让学生主动亲近老师呢?老师要发现学生的优点,及时给予表扬和欣赏,让学生重塑信心,这样交流起来就容易多了。关承华老师说:学生对老师的理解是“将来时”的,师生之间的理解需要“时间差”。这就说明老师要学会等待,没有一种教育方法是立竿见影的,只要你真心的为学生好,学生一定会感受到,一定会有所改变的。

模拟课堂和模拟班会让我看到了别人的优点和自己的缺点,我需要取其精华,为我所用,同时必须利用暑假这段时间不断充实自己。