大自然的智慧阅读答案
赵大年
蜘蛛天生就会结网捕食。它在体内制造黏性、韧性很高又无色透明的“隐形”蛛丝，选择蛾蝶蚊蝇等飞虫活动的林间通道巧妙织网，然后躲于暗处。一旦有自投罗网者，信息立刻由蛛丝传递给蜘蛛，而它会迅速赶到，咬住“俘虏”，将自制的麻药通过牙齿注入“俘虏”体内，使其丧失抵抗或逃跑的能力，然后再美美地饱餐一顿。若一下子捕获多个“俘虏”，一时吃不完，蜘蛛就会用蛛丝将其捆绑起来，留着以后再吃。要问这些本领和计谋是谁教它的，生物学家也无法给出确切的答案，只好笼统地说是蜘蛛的本能。其实，人类对于自然界的奥秘知之甚少。聪明人不妨学习大自然的智慧——人类编织渔网就是从蜘蛛那里学来的。网，真是个改变人类的巨大发明呀！人类自从学会了张网捕鱼，至今已经衍生出多少有形和无形的网啊，公路网，铁路网，航空网，法网，关系网，通信网，互联网——天罗地网！只是忘了感谢蜘蛛。
亚马孙森林里的大蜘蛛的网可以缠住鸟雀，即使鸟雀使劲扑棱也挣不断这神秘的蛛丝。经测定，蛛丝的韧性强于钢丝，而且重量轻得多。经检测，蛛丝的成分，都是蛋白质之类的有机物；若能人工合成，可能是一种用途广泛的新材料。
出于同样的想法，人们发现多种昆虫的外皮又薄又轻又有韧性，譬如蝗虫的外骨骼，既能保护内脏和肌肉，支撑全身，又可以让蝗虫轻盈地弹跳、飞翔，这种外皮也是很好的材料。最近美国科学家研制的“昆虫皮肤”，就是分析了昆虫外皮的成分，取得甲壳素和若干蛋白质的配方，相当容易地进行了人工合成。甲壳素也很容易获取，大量的虾壳、蟹壳、鱼鳞都能变废为宝。这种新材料的强度与铝相当，却轻得多，成本也低得多。加水多少可决定其柔软度，可根据需要制成不同的形状，可自然降解，能保护环境。由于其生物相容性，在医学上用途广泛。
莲“出淤泥而不染”的特性早就为人所知，而我国文人以此比喻君子的品格。德国科学家则仔细审视莲叶的表皮，在显微镜下，发现莲叶的表皮上有无数乳凸状的颗粒，连水珠都不沾。把炭粉撒在莲叶上，用水一冲，莲叶洁净如初。他们按照莲叶表皮的性质制作出了一种具有“自洁性能”的薄膜，用于车辆和建筑物表面，一场雨或一阵风就可以清除浮尘，从而节省了许多人力。
为防野兽伤害，有巢氏教部族里的人学习鸟儿“结木为巢，编堇而寝”。燕窝、蜂房的结构完全符合力学原理，而北京奥运会的主场馆取名鸟巢，也是人们对向鸟儿学习的一种纪念。粗略地想想，人类向大自然学习的事例太多了。冷兵器时代的盔甲和现代的装甲战车，大概是学习甲壳动物(譬如乌龟、穿山甲)的自我保护之法。鱼体内有鳔，充气则浮，排气则沉，潜艇就学了这一招。军人的迷彩服，一如动物的保护色。运动员阻力最小的游泳衣，模仿的是鲨鱼皮。蝶翅美丽的图案移植到布上，巧夺天工。乌贼也许是施放烟雾的祖师爷。跳蚤肯定是跳高的冠军……
我写过一篇散文《羡慕蜗牛》，说的是住房困难时突发奇想，蜗牛怎么知道生下来就应该背着一间房呢？此文获奖，是评委对敝人的同情。今天看来，学习蜗牛者大有人在。部队行军带帐篷；成吉思汗远征军带着蒙古包；美国兵带着睡袋，在朝鲜的冰天雪地里钻进睡袋也冻不着，可惜他们聪明过了头，既学蜗牛又学蚕——作茧自缚，因此我们的志愿军只需在睡袋外面帮他们拉上拉锁就足够了，抓个俘虏，小菜一碟。
蒲公英给它的孩子们每人一把伞，让它们随风飘去，播种四方。胡杨树给它的种子设计了辐射型的细毛，让它们随风滚转到水土适宜处再扎根生长。蒺藜有点儿霸道，让它的孩子们浑身长满倒钩刺，钩住动物的腿脚或人的裤腿，可免费旅行，待到你把它摘下，怕扎嘴又不敢吃，扔到地上则正中其下怀。美哉，蒲公英、胡杨、蒺藜！它们共同的智慧，就是不让孩子在自己的“福荫”下生活，不要子女跟自己争夺身边这点儿水分、养料、阳光。我们为什么不学习它们的生存理念，偏要挤在闹市的雾霾下买高价房呢？世界大得很，好男儿志在四方，虚心学习大自然的智慧吧，这是一门既古老又时髦的学问——仿生学。
(选自《人民日报》，有删改)
4.作者为什么将文章的标题取名为“大自然的智慧”，请结合全文分析。(4分)
答案：(1)人类在各个方面向大自然学习的事例很多。(2)大自然中有很多可供人学习的生存理念。(3)人类对于自然界中的奥秘知之甚少。(意思对，即可得满分)
5.请结合全文内容，简要分析“大自然的智慧”给人类的生活带来了哪些影响。(4分)
答案：(1)人类从蜘蛛织网捕食学会了编织渔网。(2)按照莲叶表皮的性质制作出的薄膜，用于车辆和建筑物表面。(3)将蝶翅美丽的图案移植到布上。(4)根据鱼体结构仿制潜艇。(5)部队行军带帐篷是学蜗牛。(答出其中的四个方面，即可得满分)
6.结合文本，请简述蜘蛛结网后捕捉飞虫的过程。(4分)
答案：(1)飞虫触网后，蛛丝将这一信息传递给蜘蛛。(2)蜘蛛迅速赶到，咬住飞虫。(3)蜘蛛将自制麻药通过牙齿注入飞虫体内，使其丧失抵抗或逃跑能力，再放心吃掉。(意思对，即可得满分)
7.请就这篇文章的语言特色，谈谈你的看法，并举例说明。(6分)
答案：示例一：本文语言平实，善于以科学而准确的语言说明大自然中某些动植物的生命特征。如第1自然段中，“它在体内制造黏性、韧性很高又无色透明的‘隐形’蛛丝，选择蛾蝶蚊蝇等飞虫活动的林间通道巧妙织网”，平实地说明了蜘蛛天生就会结网的道理。
示例二：本文语言生动，善于运用比喻、拟人的修辞手法生动地说明对象的特征。如文章最后一自然段中，“蒲公英给它的孩子们每人一把伞，让它们随风飘去，播种四方”一句，综合运用比喻、拟人的修辞手法，生动地说明了蒲公英随风飘散的特点。(观点明确、言之成理，即可得满分)