小学文明示范劝导工作实施方案
一、指导思想：
为深入推进双语小学学生文明礼仪普及活动，督促我校学生不断改掉自身在遵章守纪、行为举止、仪容仪表、言语文明、卫生习惯等方面存在的不足，逐步养成由他律向自律转变的良好行为习惯，全面提高自身综合素质，努力构建平安文明校园，我校决定在全校学生中开展争当文明示范劝导员活动。
二、工作流程：
1、示范劝导员的产生（各班主任）
2、示范劝导员的培训（校德育处）
3、示范劝导员工作的开展
4、示范劝导员工作的评比与表彰（各班主任、德育处）
三、示范劝导员的评选办法：
1、每月初，各班主任在动员学生自愿报名、自我推荐的基础上，利用班晨会时间组织学生对照评选标准，推选出当月的文明示范劝导员，共5名。
2、履行完为期一个月的文明示范劝导工作后，各文明示范劝导员移交劝导工作记录。
3、每月底，各班组织评选出一名当月的优秀文明示范劝导员，并将其名单报至德育处。
4、德育处张榜公示当月优秀文明示范劝导员名单。
四、文明示范劝导员的评选标准：
1、尊敬师长，见到师长主动问好。进教师办公室要主动敲门喊“报告”。
2、穿着整齐，朴素大方。遇到活动能按要求统一着装，不穿奇装异服。
3、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中。
4、同学之间要和睦，相互谦让，主动承担责任。不给他人取绰号。
5、参加升旗仪式时立正站行注目礼、唱国歌、宣誓并认真听国旗下讲话。
6、学校活动集会时能做到快、静、齐。服从老师安排，认真参与活动。不吃零食，不乱扔垃圾。
7、参加活动比赛时，做到文明观看、文明参加、文明裁判。
8、课间活动，言行文明。
9、上下楼梯靠右慢行。出入各功能室按指定线路行走，不拥挤，轻声慢步，不影响他人。
10、中午在校就餐时能在老师的指导下有秩序入餐厅、安静文明进餐。不挑食、偏食。碗筷轻拿，轻放。
五、文明示范劝导员的具体职责及工作要求：
（一）具体职责：
1、安全示范劝导员：每天上岗，负责监督本班同学在教室内外活动的安全情况，尤其要劝导同学不能追逐、跑跳。
2、课间活动示范劝导员：每天上岗，负责巡查本班同学课间活动情况，课间操上下楼梯的文明，尤其要劝导同学不能喧闹或讲不文明的话。
3、环保示范劝导员：每天上岗，负责对本班教室内外和保洁区的卫生状况进行督察与提醒，劝导同学不乱扔乱抛、不踩踏草坪等。
4、行为习惯示范劝导员：每天上岗，负责督察学生的个人衣着、红领巾、个人卫生及尊敬师长团结同学等行为习惯。
5、就餐工作示范劝导员：每天上岗，负责劝导同学用餐时有序往返；进餐时，文明节俭；餐后水果袋不许乱丢；午间休息时，保证室内安静。
（二）工作要求：
1、每周一至周五，以班级为单位，组建文明示范劝导小分队，积极开展校内巡查劝导活动；
2、文明示范劝导小分队必须统一佩戴好标志，对学校的环境卫生、师生的文明行为习惯进行检查和劝导，要求师生们从“我”做起、从身边事做起，力争提高校园文明程度，提升师生道德品质；
3、及时填写劝导情况记录。