[什么是公德]公德演讲稿

时间:2021-09-29 00:00:00 演讲稿
同志们:

你们好,很高兴与大家一起交流。

每一个从事教育工作的人都知道,教育应以德育为首。然而当前许多学校片面追求高分数、升学率,德育和法治教育倍收冷落,以致出现了许多这样那样的问题。即使在我们身边,大家心里也恐怕装的不止一两件吧!所以,省教委组织的这次“讲公德、守法纪”读书活动犹如雪中送炭,有这样良好的契机,我们怎会让它简单溜过呢?

为此,联校本着“从宣传舆论工作入手,靠专题讲座为主要阵地,以学习读本为重要形式,用实践活动指导具体工作,抓学生变化以检验活动成果”这一原则,建立了从上到下、层层负责的工作领导小组;量化了活动的具体内容和时间;指导了活动的原则、意义和形式,使全联校上至每位领导、下至每个同学,都积极行动起来。不仅使“讲公德、守法纪”深入人心,而且让它落在实处、付诸实践。

活动布置下去以后,各个学校的老师们没有一个不感到这项活动有很深的现实意义,没有一个不认为是一种迫切需要的教育活动。在这种思想之下,工作完成起来能不认真积极,群策群力吗?自然,也就涌现出许多活动先进学校。

如北社西学校,以植树造林和整修校园对学生进行热爱劳动教育;以队列观摩,拔河比赛培养学生的团结协作精神;以“爱心献给敬老院”活动教育他人助人为乐;以收贪集材料批判法轮功教育学生崇尚科学;以在校舍遵守纪律带动他们树立法制观念。利用广播,黑板报,墙报和学生自办小报对于学生进、行宣传,教育,感化和表彰,使学生的思想和言行都上了一个新的台阶。这样的正面影

响,难以仅仅会沿续一个“活动月”吗?

同志们,中国素来有礼仪之邦的美称,要想让这一称号永远发扬光大,不靠我们教育工作者又靠谁呢?所以,“讲公德,守法纪”首先不能停留在口头上,要让学生用具体的行动养成习惯。其次,要防止“一阵风”式的作风,只有持之以恒,长抓不懈,才能起到实际作用。最后,广大教育工作者要由点及面,以此来带动整个教育工作,创造出“明天会更美好”的成绩。

我的演讲到此为止,谢谢!