教师节园长致辞怎么写 篇一
教师节园长致辞
尊敬的各位老师和朋友们：
大家好！在这满园芬芳，硕果磊磊的金秋九月，我们金宝宝幼儿园迎来了第三年教师节。在此，向大家表示节日的问候和诚挚的谢意！
人们把教师比作辛勤的园丁，我们金宝宝幼儿园这个大家庭，共有35名园丁，更是35位相亲相爱的家人。大家满怀对幼教事业的热爱，满怀对孩子们的深情，在各自不同的岗位上，尽职尽责，辛勤耕耘。
我们的食堂工作人员，无论严冬还是酷暑，早来晚归，风雨无阻，为孩子和老师们提供美味的可口饭菜；
我们的保育教师，认真做好班级卫生、保育工作，积极参予班级教学活动和家长工作，任劳任怨，甘为绿叶和人梯，以身作则，去带动和帮助年轻教师的成长；
我们的教师，以高度的使命感和担当意识，认真做好每一周的教学计划，一丝不苟地写好每一堂课的教学详案、准备好每天的户外活动，像辛勤而忙碌的蜜蜂，为不断提高我园保教质量而倾力投入，为孩子们每一天的成长，酿造最甜美的蜜汁！
老师们不管工作有多么繁忙、生活中有多少烦恼，总是面带微笑地走进教室，走进孩子们色彩斑斓的童话世界。用你们欣赏和赞美的目光，用你们鼓励和温暖的语言，用你们充满创造力的想象和教育智慧，滋润并引领孩子们的成长。师爱如母，你们的微笑和爱心，就如同温暖又明亮的阳光，洒满整间教室，照亮孩子们心灵里的每一个角落。你们不但关心孩子们的身体成长，更深知孩子心理和情感成长的重要性。这是难能可贵，并切非常不容易做到的！
大家身为一名光荣的幼儿教师，为孩子们的成长做了很多、付出了很多，千言万语汇成一句话：
金宝宝幼儿园因你们而蓬勃与精彩！孩子们的童年因你们而快乐和幸福！
在今天这个属于我们自己的节日里，我把以下"五个一"作为节日礼物送给大家：
一个口碑：假如在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被尊重，这必定意谓着你是一个有着很好口碑的人。你的人生将因此而获得荣耀，你的心灵将因此而变的快乐和富有！
一块手表：现在的社会，是一个讲求优质、高效的社会，我们都应该走在时间的前面！如果每个环节我们都拖拉5---10分钟，班里几十个孩子，那将是多少宝贵的时间被浪费？请记住，每一个孩子的成长，都是由一分一秒的时间来构成的！如果你懂得了时间的意义，你的职业生涯和生活旅途上，一定会收获串串珍珠，那是时间给予你的馈赠！
一架天平：我们应该常常自省、时时反思，将自己的思想意识、工作态度、工作业绩放在天平上称一称，使各方面均衡发展。我们也要把：是否公正、公平的对待班里的每一个孩这件事，放在良心的天平上称一称。每一个孩子都是天使，每一个孩子生来都是平等的。我们应该平等的关注每一个孩子状态和问题，我们更要去爱怜和帮忙那些各方面发展比较弱，或着家庭困难的孩子。
一双运动鞋：现在的社会，是一个充满竞争与挑战的社会，要敢于接受挑战，勇于面对竞争，我们就必须穿上"运动鞋",系紧鞋带，跑的比别人快！
一面哈哈镜："山不过来，我过去！"改变不了环境，但可以改变自己；改变不了命运，但可以改变态度；改变不了过去，但可以改变现在。"哈哈镜"可以使自己每天都有一个好的心态，快快乐乐！
亲爱的老师们，我衷心盼望大家都能保持健康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟，做一名快乐又成功的现代教师。作为园长，在金宝宝幼儿园事业的发展中，我一定会加倍努力工作，加倍珍惜老师和员工们给予我的温暖和力量。在大家的帮助和鼓励下，与大家心手相牵，做坚毅品格的塑造者，做高尚师德的力行者，做素质教育的开拓者。
教师节园长致辞怎么写 篇二
各位幼儿教师、教职员工：
秋风送爽，丹桂飘香，一年一度的教师节伴随你们忙碌的节奏，悄然来临。或许，你正在活动区与孩子们一起搭建城堡；或许，你正在进行音乐活动的集体教学；或许，你正带领孩子们在开展运动包的户外游戏；又或许，你正在对孩子们进行洗手活动的指导……此时此刻，无论你在哪里，我只想真诚地对你说一声：老师，辛苦了！教师节快乐！
"师者，所以传道授业解惑也。"在中国几千年的悠久历史中，"师",总是受人尊敬、被人爱戴的。教师，是人类文化得以传承的功臣。1985年9月10日，我国恢复建立第一个教师节，从此以后，教师们便有了自己的节日。
幼儿园，是对学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。对于一个人的成长来说，幼儿阶段的教育，是其在家庭教育之外接受的具有社会性意义的起始教育，是关乎一生发展的启蒙教育。如果把发展国家和民族的教育事业看作是建造一座宏伟大厦的话，那么幼儿教育就是这项伟大建筑工程的奠基阶段。如果把人的成长与成才过程形象地分为发芽、长叶、开花、结果四个阶段，那么幼儿阶段的教育就是育芽时期。因此，从国家的整个教育事业与民族的发展大计上来讲，幼儿教师职业是一种为民族未来奠基的职业，这份职业具有十分崇高与神圣的社会价值，可以说，幼儿教师是站在人类未来摇篮边上的人。
在一次诺贝尔科学奖的颁奖大会上，有一位记者兴致勃勃地前去采访一位七十多岁的获奖者。记者问道："对于您的成功来说，您在哪所大学、哪个研究机构获益最多？"老者沉吟片刻后满含深情地说："在幼儿园。"记者十分惊异地问："为什么？"老者沉静地说道："是幼儿园的老师给了我一生受益的习惯。在幼儿园里，我懂得了要把用过的东西摆放整齐，懂得了不是自己的东西不能拿，懂得了有了好吃的东西要分给小朋友一些，懂得了饭前要洗手……"这位老科学家的回答的确让许多人感到惊讶，但他恰恰说出了幼儿园教育的重要性，说明了幼儿教师对人才的培养发挥着巨大的作用。幼儿教师是人心灵与情感的最早启蒙者，是人智慧与才华的最早发掘者，是人健康成长的最早引导者。
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近年来，国家不论是从政策法规还是在资金投入上，都加大了对学前教育的扶持力度，可以说学前教育的发展遇到了前所未有的良机。在《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导下，教师们遵循幼儿身心发展规律，关注个体差异，坚持以游戏为基本活动，保教结合，寓教于乐，为幼儿创设了丰富的教育环境，保障着幼儿健康快乐成长。尤其是《幼儿园教师专业标准》的颁布，更将教师的职业发展提到了一个新的高度，教师自身的职业成长有了方向，教师的职业价值感会因此更加深刻。
然而，在幼教春天正向我们走来之时，校车事件还充斥在耳旁，虐童事件还刺激着心扉，面对这些不和谐的音符，我们愤怒，我们痛心，我们更感到责任重大，使命强烈。在第29个教师节来临之际，我认为，每一位有良知的幼儿教师应该用自己的师德水平去回应社会各界人士的职业质疑。如果你还战斗在这个待遇并不算优厚的幼教行业，试着扪心自问：我的职业操守和底线是否能坚守到底？我想，这是对每个孩子的基本尊重，是对"教师"这一称谓的崇高敬意，是送给自己最好的节日礼物。
有人说，做一名幼儿教师是幸福的。是的，真正的幸福，不是物质上充足的享受，也不是身体上的闲适，能够在一个适合自己的岗位上学习着、创造着、收获着，拥有一颗年轻的心和不老的容颜，才是真正的幸福，幼教工作就是这样一个岗位。所以，你们是幸福的，愿你们在各自的岗位上继续幸福的工作、最后，再一次祝你们节日快乐。