篇一:《我的房间作文400字》
我的房间作文400字
我的房间
实验小学南校区 五（4）白 天 指导老师：赵观林
我的房间坐北朝南。不大也不小，干净又整齐。
东边是一个很大的书桌，上面总是乱糟糟的。各种文具、玩具和书横七竖八的“躺”在上面，似乎是一群孩子在已被他们弄得乱七八糟的游乐场里睡起了大觉。书桌中间的电脑是那儿的“老大”，因为它是那最大的。假期里，我常常在那上网、写作业。
西边的电视似乎有些>孤独，可它现在多了个伴——在它上面的空调，每天兄弟俩都“有说有笑”。
南边是一个阳台，那儿阳光充足，冬暖夏凉，实乃休息的胜地。而且旁边还有几棵盆栽，夏日里，铺张竹席在那休息该多么惬意啊！
北边墙边有一个书柜。上面的书可谓是五花八门，有小说、漫话、百科全书„„书架每天像个巨人似的站在那儿，守护着他怀中的孩子，正是这些“孩子”让我的房间从内到外散发着幽幽书香。
整个房间最有特点的该数我的灯了，它是一个飞机形状的灯。每当开启，风叶就会开始转动。我每天晚上躺在床上，看着风叶转动，不知不觉就进入了甜蜜的梦乡„„
（小作者按方位的顺序，用拟人、比喻的手法，以充满>童趣的语言向我们展示了一个可以学习、玩乐、休息的自由小天地。）
篇二:《与众不同的我(400字)作文》
精选作文:与众不同的我(400字)作文 与众不同的我 也许我和别的女孩不同，一
般的女孩差不多都很文静，话很少，而我，和她们恰恰相反：我很顽皮、很乐观、有韧劲、
很粗心&& 我自认为我是一个很聪明的人，可是不能不认真学习，因为再聪明，不认真学
习也是竹篮打水一场空。我可以在语文上和同学们一较高下，可以和他们比一下习作。 可
同样，我还是一个女生，我喜欢坐在沙发上或在森林里呼气新鲜的空气，看着我心爱的《童
话大全》、《伊索寓言》?《安徒生童话》&&看到精彩处，会让我成了里面的主人公一样。 我
有时会很粗心，不是修正带找不着，就是作业本不知道哪儿去了，可翻遍整个抽屉?书包后，
他们又会突然出现在某个熟悉的地方（有时就在手里）。粗心给我带来了许多麻烦，可我却总
是改不了，唉，真是人无完人啊！ 这就是与众不同的我，一个乐观的我、一个有写作能
力好的我、一个活泼的我、一个粗心的我&&是不是很奇特啊？天津静海县天津市静海县实验
小学六年级:马舒蕾
篇一：与众不同的我
与众不同的我
活动主题：提高自我
意识
在青少年的成长过
程中，所受到的他人（如家长、老师和同学）评价，不管是消极的还是积极的，都会引起情
感上的强烈反应。这种反应不但会引起新的自我认识，也会巩固或动摇已有的自我意识。本
活动正是引导青少年在现有自我认识的基础上，通过分析、综合他人的评价，逐步建立起相
对成熟的自我认识。活动目标：
1、知识、能力目标：
通过社会比较，学生对自己形成较全面、客观的自我认识，进而悦纳自我；
2、过程和方法目标：
通过游戏，学生懂得如何评价别人，如何来整合社会的评价，建立稳定的自我；
3、情感、态度和价
值观目标：培养学生的责任感和相互的信任。
活动过程：
一、暖身游戏：
游戏：大风吹
分享：怎样才能玩好
这个游戏？
二、导入：
播放ibm的广告
what makes you special？
引出课题：与众不同
的我
三、活动：请在我背
上留言
主题活动：请在我背
上留言
猜猜看：他是谁
四、分享：
活动感受
给别人留言时的感
受。
五、宣言：我最特别
用一句话概括自己，
写在纸片上，分享并贴到自我宣言树上。
六、总结： “自用、
自在、自行、自助、自足、自信、自律、自爱、自行、自觉、自新、自卫、自由、自然，皆
出于自己”。——留言
与众不同的我
活动主题：提高自我
意识
在青少年的成长过
程中，所受到的他人（如家长、老师和同学）评价，不管是消极的还是积极的，都会引起情
感上的强烈反应。这种反应不但会引起新的自我认识，也会巩固或动摇已有的自我意识。本
活动正是引导青少年在现有自我认识的基础上，通过分析、综合他人的评价，逐步建立起相
对成熟的自我认识。活动目标：
4、通过社会比较，
学生对自己形成较全面、客观的自我认识，进而悦纳自我；
2、在游戏中感受责
任和相互信任，学做合格的评价者。
活动过程：
一、暖身游戏：
师：又到我们“心灵
天地”的时间了，我发现每次活动都有一个很有意思的现象，大家都喜欢和自己的朋友坐在
一起，感觉很舒服，但是也会失去和其他人交流的机会，今天的活动就以一个游戏开始，打
破这个格局，增加交流的机会。
师：游戏叫“大风吹”，
大风吹，吹呀吹，吹具有某一特点的人，具有这种特点的人听到后，就以最快的速度跑到场
地中间，再重新找一把空椅子坐。老师来主持
解自己的特点。
那么，大家觉得了解自己的特点吗？
二、导入：
播放ibm的广告
what makes you special？
师：每个人都是与众
不同的，你的独特之处是什么？许有的同学觉得自己还不能回答这个问题，没有关系，我们
可以通过他人的眼睛来寻找答案。接下来我们就通过一个游戏，问问他们“我的特点是什么？”
三、活动：请在我背
上留言
师：（活动要求）每
个人都拿到一张纸，在纸的最上面一行写下自己的姓名，以及对留言者说的一句话，然后用
大头针把纸固定到的后背上，可以相互帮助一下，注意不要掉下来。
大家都不要说话，用
非语言信息进行交流，在同学的后背写留言：对这个同学的认识，包括独特之处、优点以及
建议，还可以写上了最想对他说的一句话，留言者不用写姓名。并一起约定，本着真诚、客
观、负责的态度对待这个活动。
评价要具体、明确、
用词要适当，多用褒义词，如：
精力旺盛、热情、沉
着冷静、求知欲强、遵守纪律、善于思考、细心、大度、爽朗、谨慎、想象力丰富、独立、
随机应变、诚实、乐于助人、拥有多方面的才能、父母关心体贴、拥有自己珍爱的物品，喜
欢音乐、美丽、艺术等。(可展示)
四、分享：活动感受
（活动结束后，大家
回到自己的位子）{我需要这样的平台400字}.
师：请大家取下后背
的纸，看看你得到了那些留言，和你的组员讨论一下。师：我们这里有几章留言，猜猜看着
是那位同学的特点。
师：猜对了，我们请
这位同学来分享一下他的活动感受。
师：好像都不对，这
位是~~~~同学，~~~同学和大家分享一下你的想法好不好？ 师：给别人留言时的感受如何？
生：分享
五、宣言：我最
special
师：通过活动，我们
对自己有了新的认识，那么我们就用一句话概括自己，把自己的特色表达出来，回答“我是
谁”，写在纸片上，与大家一起分享并贴到自我宣言树上，相信这会成为你展示自己、让别人
来了解你的好途径。
师总结：三毛有这样
一句话：“自用、自在、自行、自助、自足、自信、自律、自爱、自行、自觉、自新、自卫、
自由、自然，皆出于自己”。自己如此重要，喜爱你自己吧，你是最独特的。
位子安排：
课前准备：{我需要这样的平台400字}.
制作多媒体课件
画宣言树
准备a4白纸
大头针
小主持串词：{我需要这样的平台400字}.
a：又倒了心灵天地时刻，大家好，我是点点。
b：大家好，我是果果。点点，你又没有发现同学们进来以后都喜欢和自己的好朋友一起坐啊？
a：你还别说，好像真的是这样。和好朋友一起坐虽然很舒服，但也失去了和其他人交流的机会。果果，你有什么办法吗？
b：一起玩个有个游戏就可以打破这个格局啦，这个游戏叫大风吹。（宣布游戏规则）
a：同学们，我们一起来说：“大风吹，吹阿吹，吹戴眼镜的同学。” 游戏~~~~~（6~7次）
如果同学一直在吹外在的特点，小主持可以乘机主持一次，吹内在特点 b：大风吹，吹阿吹，吹外向的人。 游戏~~~~~小主持上 a：大家玩得很开心，那么你觉得怎样才能完好这个游戏呢？
分享~~~
a：小燕老师，你是怎么想的。
师：我总结一下，要反应迅速、动作快，当然要首先了解自己的特点。每个人都是一座~~~这也是我们今天活动的主题——寻找自己与众不同之处。打标题，放视频。
b：怎样才能找到自己的与众不同之处呢？点点你有好点子吗？
a：很简单，一个游戏就可以解决啦。
b：什么游戏啊？ a：请在我背上留言。（宣布游戏规则）
b：一定要写出同学最特别、给你印象最深刻的地方，帮助他找到自己的与众不同之处。
a：果果，游戏结束后我们找几个同学的留言让同学们猜猜好不好？ b：好啊，。
a：游戏有什么原则吗？
b：那当然，真诚、客观、负责。
a：我们还准备了一些此给大家参考，当然大家可以扩展出去。
b：我们俩来演示一次好了（主持人演示）
教师发纸和大头针 a：音乐响起来，我们也动起来吧，找更多的同学为你留言。
师观察同学们写的留言，抽取几分给小主持
同学就坐，看自己收到的留言。
a：我这里有几分留言，我们一起来猜猜这是谁的特点
主持人念，同学猜 请特点的主人分享活动感受。如果没有猜出来，请主人自己说说自己的特点。
a：当你给别人留言的时候，你的感受如何？
请同学分享，主要讲到责任和信任，或者注意事项就可，主持人可稍作提示
a：小燕老师，你的感受如何？
下页篇二：与众不同的我
与众不同的我
眯缝着一双黑宝石似得小眼睛，裂着嘴大笑时，会露出参差不齐的大门牙，走路上蹿下跳。时常把“赛尔号2”挂在嘴边，最喜欢玩电脑、下围棋、跳绳。从来不说谎话、不迟到，但很爱“招惹”别人。你们认识他吗?这就是我——三（5）班的某某。身高1.3米，不胖不瘦的我是班上的“小不点”，坐篇三：与众不同的我
与众不同的我
班级：5.1 姓名：杨政毅
我，是一个五年级的学生。
我，是一个聪明的孩子。
我，是一个与众不同的孩子。
可是，本事平凡的我，是怎样变得与众不同的呢？是因为我有一颗奋发的心。
三年级时，我是一个粗心马虎的学生。于是，我暗下决心，改掉粗心马虎的坏毛病，从一个粗心马虎的学生改变到一个非常优秀的学生，让你们对我刮目相看。
后来，我下定决心要当上班干部。于是，我用心去做老师分配的任务，总是能够出色的完成，也得到了老师的肯定。自然我也成了一个优秀的学生。渐渐地，我觉得我已经有点和别人不同了。终于，在我的努力下，在四年级的时候，老师把我评选成学习委员。
不过，这还不够，我知道我不能满足于现在的成就，更重要的是我还需要加倍努力，把自己各方面提高。在四年
篇三:《难忘的一件事作文400字》
难忘的一件事作文(一)
在我脑海里，有许许多多的难忘的是，但其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次做饭。
那是那一年的夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“今天谁做饭啊? 饿死我了”。 走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在，着急的我这是在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“儿子，今天我们不回来了,你自己做饭吃吧”。看到这张字条，心里想：“哼！不就是做饭么，谁不会,今天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢？ 就做我最爱吃的鸡蛋面把。
我先拿来俩颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切的乱七八糟，面切好了，我在打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟，等上七八分钟，面就好了，这中途，我就打开电视，开始看我最喜欢的电视剧了，过了一会，走到餐厅看到面早就熟了，我赶紧把面倒进碗里，幸好还没有坏道低，还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟好点，然后我就加了一些醋和辣子，最后我尝了尝我的“杰作”。呀，还不错就是有点辣了，我得意的点点一头，嘴里还吃着自己做的面。
等妈妈爸爸回来尝尝我的面，一定会开心死的。
这就是我难忘的第一次，没次想到这见是我都会捧腹大笑，你呢？
难忘的一件事(二)
漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。
那是上学期暑假的一天，我和弟弟来到花丛中玩，玩着玩着，感到无趣。于是，我和弟弟商量玩什么，他说：“我们可以把一些害虫用纸头包起来，再烧掉。”我也认为这主意好。我飞一般的跑到家中，拿来两张纸，并做好了准备工作。
我和弟弟开始抓害虫了。我来包，他来抓。我把纸一张张撕好，放在旁边让他们等待“任务”。弟弟的动作真快，没几分钟，第一只站利品就被抓来了，是一只青色的蚱猛。它的触角不安地摆动，似乎知道了自己悲惨命运。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也“报道了，”不一会儿，就有十几只了。看着这些小东西，弟弟笑着说：“和世界说再见吧！” 我们把那些害虫拿到旧门卫，放在一起，堆成了一个小山坡。然后，掏出打火机在纸团旁打开，立刻火苗四起，我不担心起火，因为下面是水泥地。但是，火苗熊熊的向四周扑来。无情的火舌“添”着大地，向我冲来，我热得快不行了，汗也下来了。不好，火要蔓延到木头的桌子那儿去了。这下已满头大汗的我可急了，我马上拿来扫把，去灭火，扫把都快起火了。后来看到火苗伙伴也来帮忙，
火终于灭了。
从这件事以后，我知道了：什么事都要三思而后行，不能没头没脑的，更不能放火。这件事教育了我，我以后再也不会犯了。
难忘的一件事(三)
生活中，每天都有许多的人和事物在我们的周围发生。内容千奇百怪，但生活中更多事情的中心是“爱”
有时候，一句温暖的话语，一杯热腾腾的白开水，一个厚大的拥抱，几句严厉的责骂，就如雪中送炭般温暖我的心房，留下深刻的印象。难忘的一件事作文600字
那是一个寒冷的冬天，凛冽的风刺骨，飘着小雪，天色暗沉沉的，街上的人并不多，只看见来来往往的车辆飞速行驶。我们来到地下通道，看见一位年过半百的老奶奶和一个七八岁的小女孩站在路口，她们并不想乞丐，她们没有要饭的碗，也没有写出自己的惨痛身世。只是静静的站在那儿，我站在旁边看着她们，过了许久，一声咳嗽声打破了原始的寂静。小女孩走上前，对我说：姐姐，你能不能借一些钱给我，本以为我看错了人，她们也是那种乞丐，但小女孩子对我说：姐姐，你就站在这儿，千万别走，我会还你钱的，我的心被这句话震惊了，我的判断错了，她不是那样的人，一会儿，她走了过来，把钱还给了我，我问她：你是怎么拿到钱的，她没有说话拉着我的手来到一个广场，看到那位老奶奶到处问人需不需要擦鞋，小女孩也走了过
去，跟着一起叫着。
就在这时，有一股力量将我推向她们那边，但我的心中觉得没面子，最后，那股力量战胜了我的虚荣心。我也跑着过去，跟着一起喊着，就这样三个人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午，虽然手早已冻得通红，可是心中却很暖和。看着手中一大把的硬币，老奶奶和小女孩很开心，我也站在身边笑着。她们将硬币放在口袋中，这时，我将硬币给了老奶奶，老奶奶很惊讶，对我说：这钱是你的呀，给我这个老婆子干嘛。我说：这钱应该是您的，是您教我怎样擦鞋子，让我懂得了赚钱是有多么辛苦，所以这钱应该给您。老奶奶最后收下了我的钱，看着一老一少牵着手在人群中慢慢消失，我不经笑了笑。 那天，我终生难忘，突然，对自己有点敬畏，对自己很满意，不知不觉自己做了一件热心事，帮助别人，快乐自己。
难忘的一件事(四)
在一个夏天的早晨里，发生了让我最最难忘的一件事。
那天，我和爸爸妈妈去逛街，走过一个十字路口，正准备要过马路了，妈妈对我很不放心：“过马路要小心，不要看书了。”我不听妈妈的叨念，还是自己看书，妈妈无可奈何。过马路了！我在最边上，爸爸妈妈在中间，走到马路的中间时，忽然，有一辆红色的汽车呼啸而来。
眼看着这个汽车就要撞上我了，爸爸把我推到一边，而爸爸的身上划破了点皮。我和妈妈赶紧打120，120的车来了，我和妈妈象热锅上的蚂蚁，120的车把爸爸拉走了。我以前一直以为我的爸爸并不伟大，但通过这件事，我才觉得爸爸是多么伟大，多么勇敢。宁肯牺牲自己，也要为了别人。
这件事，让我终生难忘，永远铭记在心
难忘的一件事(五)
童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最令我难忘的事，就是„„ 在我三岁的时候，我在爷爷家玩，爷爷家有个大院子，里面种了一些花，我最喜欢在那里抓蚂蚁玩，可今天我抓着，抓着，忽然飞过来一只翅膀的蚂蚁，它一边飞一边还嗡嗡的叫，好象说：你有本事来抓我啊，来啊。我一看它向我挑衅，我顿时火冒三丈，我不管三七二十一就开始抓它，我用了一招“葵花抓鸡手”，它用了一招“凌波微步”我现在简直是张飞吃秤砣——铁了心了，非抓到它不可，我又用了一招我的看家本领“九阴白骨爪”抓住了它，我刚抓住它时，它竟用了它的毒门暗器“暴雨梨花针”蛰了我一下，我顿时坐在地上嚎啕大哭起来，这哭声惊天地，泣鬼神。我爸爸闻赶来问：“你怎么哭了？这是怎么会事？”我一边哭一边说：“带，带翅膀的蛰人！”我爸爸
篇四:《温馨的话语(400字)作文》
精选作文:温馨的话语(400字)作文
带水了吗？我耳畔又想起妈妈这句重复了无数次的话。每天一遍，不觉得烦吗？
她不烦，我都替他烦。 带水了吗？在我出门之际，妈妈又说了一遍。这次，我忍不住了，
皱着眉头朝妈妈嚷道：烦不烦呀！不就是一瓶水吗？听的我耳朵都起茧子了！说完，我怒气
冲冲的跑了出去，丢下了不知所措的妈妈站在门边。 一路上，我越想越窝火：带水了吗？
我又不是三岁的小孩，生活不是不能自理。到了学校，第一节就是体育课。在烈日炎炎的天
气下，我觉得自己就像是个被抽干水的柠檬。回到教室，我急忙拉开书包，找起水杯，它却
无影无踪。向同学借？不卫生，去买？又没钱，在关键时刻，我不禁想起妈妈的话。真是不
听老人言，吃亏在眼前呀！ 刘枭寒！突然一个熟悉的声音在我耳边响起，我回头一看，
啊！是妈妈，她来给我送水来了，我接过水杯，咕噜咕噜，水一下少了一大半。我内疚的地
对妈妈说：对不起，妈妈，我应该听您的话！妈妈却慈祥的摸摸我的头：下次要记得带水啊！
带水了吗？这种温馨的话语，我越听越喜欢。浙江杭州余杭区余杭双林中心小学五年级:刘枭
寒
篇一：温馨的话语(作文)
这几天受够了那听得我耳朵都快出茧
子的话：要好好学习！??这些话我越听真的是越来越难受！几位好友用那铁一般的誓言对我
说：让我们拼一拼吧！
这些话我听着越来
越有压力！我整天抱着书不撒开，生怕落后??啊！似乎有一座大山压在了我的背上，使我喘
不过气来。
这是2014年的最后
一天——————12月31日。
终于上完课了，放假
了！同学们欢呼雀跃，树上的鸟儿也在唧唧喳喳地叫个不停。
收拾完东西，回家喽！
楼道里很是拥挤。我不经意间地发现了她，她带着一条粉红色的围巾，清秀的模样。但是我
装作没有看见她。你说说我这个人哪！初中时就不愿意与人交往，上了高中这个寄生虫怎么
还在我的身上？我还是没有对她说一句话。到了一楼，快要出楼门了，那声音很清晰地回荡
在我耳畔。这声音也应该是一个必然。“放假了，你要好好复习呀！”话语很温柔，很自然。
我也不好意思地说了这么一句：“你也要好好复习呀！”随后，她静静地走远了，消失在我的
视线。我这一年的校园生活随着这句话温馨地结束了。
之后，我感到很诧异：
怎么，这位在班里很少说话的女孩怎么对我说这么一句话？好长时间我都在思考这个问题，
终于，我明白了，这是一种激励，没有错的！一句良言寒冬暖，这句话给了我向前的勇气。
这句话的分量远远地胜过了新年的新衣服、压岁钱；这句话是来自内心最真实的倾诉。
有时，当他人对你说
一句祝福的话，哪怕是一个微笑，在你的心里，都会倍感温暖。珍惜你所拥有的，常想一二，
不思八九，心胸坦然，乐观地面对生活！会心发现生活中的美好，会发现，所有的日子一样
晴朗，即便有时有乌云。
篇二：以温暖为话题
的作文
温暖为话题的作文
例文：花开花落，有
多少温暖的故事在其中上演；细水长流，有多少温暖的
故事随之遥远。在这
充满活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖？
在我眼里，父母所给
予我的一切，我是一生都无法补偿的。特别是他们的关心、爱护以及重视，是不能用金钱支
交换的。从小在温暖中长大的我深刻体会到这点。 记忆的门坎上有一次我刻骨铭心：暑假里
的一天，我和母亲在整理房间时，由于
我的一时疏忽，手没
抓住椅子柄，使自己从高高的柜子上摔了下来，下巴撞到了
桌角的大理石。顿时
鲜血溢了出来，染红了我衣服的领子。闻声从隔壁房间跑来
的母亲见到我这样，
脸霎得白了。可她立刻意识到了什么，从药柜里拿出大把棉
花，堵住我的伤口，
而后马上送我去了医院。这时父亲正在宁波开会，得知消息，赶快驾车飞驰开往医院。由于
父亲不在身边，母亲一人的负担特重，我知道其实
她比我更紧张、更心
痛。
当时，我还以为涂上
点药水、包扎一下就了事了。可谁知，医生却说必须要
用针把伤口缝起来。
因为口子太大了，流血多，会造成不好的影响。用针缝，想
想都很恐怖，不必说
亲身体验了。看着护士拿来的缝伤口的针，我的心跳得疾速，空气仿佛也在此刻。在医生举
起针朝我受伤的下巴开始缝的时候，母亲温暖的手
紧紧抓住了我。此时，
一股安定、平静的感觉涌上心头，我的心也慢慢舒畅了。我知道，在这里有母亲温馨的大手
和我紧紧相牵，在那里有父亲安慰的话语与我
紧紧相连，我很温暖，
很幸福。那次，我没有流泪，因为在这谈不上生死边缘的
危险时刻，我感受到
了父母给予的温暖。
当父亲赶到医院时，
我的伤口早已缝好了，扎上了纱布。见到父亲，我一头
扎进了他的怀抱。或
许现在才发觉到刚刚医务室里的恐惧气氛，或许从没经历过
这样事情的我委屈
了，在父亲怀里，我才流下了忍了许久的眼泪。父亲笑着看着
我，粗糙却又带有温
情的手拂过我的脸颊：“傻孩子，不要哭了。一切都过去了，不是吗？”是的，一切都过去了，
一切都会过去，但对于父母所给的一切，我愿
它不要过去，永远保
存。
之后，父亲每天为我
涂药水、换纱布。夏天，天气热，父亲怕我伤口发炎，
还为我每天清洗伤
口，从不拖延一点时间。由于父亲的细心护理，拆线时，医生
说伤口愈合了，而且
长得很好。
温暖，不必用美丽的
词藻去形容，无须用精妙的画笔去雕饰，却依然光亮
耀眼。同学的一声共
同进步，老师的一次真心问候，朋友的一回热情帮助，都让
你感到温暖。而你是
否依然铭记太多太多父母所付出的真诚的温暖呢？