第一篇:《微笑作文500字》
微笑作文500字
微笑作文500字（一）
守过时光苍凉的眼，捕捉自己细若丝般的足迹，寻梦，迷失，停留，继续上路。
零散的足音，是一曲婉转摇曳的笙歌，亦或一阕且衰且清的旧词，在云天寂静处，回响不绝。
都说雨天适合怀想，许多沉淀的思绪，被无端的牵扯出来。就这样，窗外飘渺着的雨丝，挤进我长衫的针织孔里，不留痕迹的来过。忽的记起前几日读的一篇散文，里面有一句话是这样说的：这世间并没有分离与衰老的命运，只有肯爱与不肯爱的心。我的心忽然沉重了。
涌泉仍在，岁月却在飞逝。您那银白色的柔发，已深深刻进我的心里。时光，时光，慢些吧！{难忘那微笑的目光作文500字}.
我想你是我生命中那初升的旭日，历经岁月却不见苍老。微闭双眸，才开始感受到阳光的触摸，洒落在鬓间。在发梢，积蓄的力量，在此刻得以爆发；脸上的笑容，如初生婴儿般纯真；干裂的嘴唇，像汲取到甘泉般，找回原来的模样。{难忘那微笑的目光作文500字}.
所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程，却忘了是怎样的一个开始。在那个不再回来的古来夏日，无论我怎样去追寻，年轻的你如云影般掠过，含着泪让我一读再读，却不得不承认，青春是本太仓促的书。
微笑作文500字（二）
在我的记忆里，妈妈的微笑是最美的。
有一天，我在家里玩小汽车，我一拉后面的线，小汽车“嗖”的跑到桌子后面了，我急忙去捡，我在桌子后面拿小汽车里，一不小心把妈妈的杯子弄破了，突然！我听到了“啪”的一声，我走到了前面，看到了妈妈杯子，妈妈回来一定会打我一顿的，我非常害怕！于是我就坐在沙发上想办法，我想呀想，到了十点半，还有五分钟妈妈就回到家了，我还是没想出办法来，我想这可怎么办呀！妈妈回来了，她把门打开，我就把门闭上，妈妈说：“臭小子快点把门打开。”我哭着说：“我一不小心把您的杯子打破了。”妈妈微笑着说：“你先把门打开。”于是我就打开了门，妈妈进来了，我把事情的经过告诉了妈妈，一向严厉的妈妈依旧笑着说：“你如实的告诉了妈妈打破杯子的事情很好，真是个诚实的孩子。妈妈不打你，别害怕，你以后就要做一个诚实的好孩子。”听了妈妈的话，我紧紧的抱住了妈妈，第一次感觉妈妈的怀抱好>温暖。{难忘那微笑的目光作文500字}.
是妈妈的微笑让我懂得了要做一个诚实的孩子。在我心目中，妈妈的微笑是最美的！
微笑作文500字（三）
俗话说“一日之计在于晨。”早晨起来给自己一个微笑，让自己带着一天的好心情，出门读书，这样的学习效率会更高；晚上读书回来给自己一个微笑，祝福自己做一个甜甜的美梦，把每一次归结为尝试，不要自卑，每一次取得的成绩，想象成一种幸运，不要自傲。给自己一个微笑，打开心胸阳光不请自来。
学习需要微笑。记得有一次：我在校中软笔书法获得了令我满意的成绩二等奖，我给自己一个甜甜的微笑，这种微笑对自己是一种鼓励，是一种鞭策，同时也告诫自己不要骄傲；有一次：科学考试考砸了，心情十分郁闷、沉重，整天无精打采、垂头丧气，而且抱怨学习给自己太多的压力，太多的磨难，但抱怨、后悔又有什么用呢？请给自己一个微笑，让自己从失败的阴影中走出来，振作精神，重头做起。生活也需要微笑。五十四个同学天天在一起生活，难免会产生误解和摩擦：中午，陈奕飞写作业时把我最心爱的圆珠笔弄坏了，我火冒三丈，心想：下次在弄坏了，我非让他赔我的笔不可！因为这件事，我好多天没理他，可后来想想我也有错，我就冲他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔阂，润滑了彼此的关系，扫清了彼此的顾忌。
第二篇:《作文难忘那目光》
难忘那目光
初一四班 韩可艺
我一辈子都难忘那目光。
在高高的蓝天上，你的目光是振翅高飞的风，我用高飞的背影，接近你目光中的蔚蓝。 记得一次月考，我的成绩倒退了20名。垂头丧气地走出教室，不敢想象妈妈的伤心和爸爸的失落。突然，面前一个高大的身影，挡住了我的去路，是爸爸!他平常是不来接我的，一定是老师把他“请”来的。我暗暗做好了心理建设，准备迎接爸爸的狂风暴雨。徐徐冷风吹过，我低着头，不敢看他那失望的目光，或是目光中点点伤心“爸爸，我„„”，我正要开展自我批评。“别说了”，爸爸平静地打断了我的话。我抬头不解地望着他，“没关系的，下次努力，不就好了吗？”
爸爸也和别人的家长一样望子成龙，可他并没有责备我。望着他的目光，只见鼓励和期待， 爸爸的目光，好似黑暗中的一盏灯，让我懂得了人生的路还很长，失败还可以从头再来„„。
在浩瀚的大海上，你的目光是涨得鼓鼓的帆，我用前行的姿态，去靠近你目光中的深邃。
还记得四年级时，我们班调来一位新的数学老师。自从这位数学老师来了之后，我就越发对数学不感兴趣。有时考得好，有时考得差，成绩像过山车一样忽上忽下。从那时起，老师似乎就开始注意我这个虽坐在第二排却不起眼的女生。从此，老师有活，就让我帮他干，虽不是科代表，却有些课代表的实权。不知是不是老师的“垂青”改变了我，我觉得和老师的关系一下子拉近了很多，上课也不再神游物外了，觉得老师上课讲得都很简单。期中考试的前一天，他只是叮嘱我：“好好检查，最低95分。”在他的目光中我看到了期盼和信任。这次考试，我得了99.5分，是我数学有史以来最高分，本以为数学老师会夸奖我。谁知道，他却望着我略带遗憾地说：“就差那0.5分，再努力打百分多好啊！”
老师的目光，使我如醍醐灌顶一般，明白了人生的追求是永无止境的，应百尺竿头，更进一步，不要因为取得一点点成绩就沾沾自喜、得意忘形，。{难忘那微笑的目光作文500字}.
眼睛是心灵的窗口，父母和老师目光流露出真情和鼓励的一瞬间，给我心灵带来巨大的震撼，换来我一生的铭记。
教师评语：本文选材虽普通，但也不乏优点。首先本文的层次清晰，主要写了父亲和老师通过目光传递给我的期待和鼓励；其次开头开门见山，“我一辈子都难忘那目光。”既点题又设置了悬念，吸引读者读下去。结尾扣题，使文章浑然一体。
第三篇:《难忘那个微笑作文650字》
难忘那个微笑作文650字
难忘那个微笑作文650字—那天，天有些灰蒙蒙的，乌云密布，眼看就要下雨了。我也急忙往家里跑，可惜来不及了，雨点儿淅淅沥沥的往下落，这时大街小巷的人们都赶忙跑到屋檐下躲雨。
雨点儿调皮地在大街上舞蹈，溅起了一朵朵水花。正在这个时候，本应属于雨点的大街上走来一位老爷爷，他拉着板车，板车上有许多杂物，我把目光转向了老人，他大概六七十岁的样子，慈祥的脸上布满皱纹，目光里带着悲伤的气息，他一般高，瘦瘦的。我心想：这个老爷爷年纪这么大了还出来拉板车，真可怜！我该不该去帮他呢？这时一声“咣铛”打乱了我的思绪，原来是板车掉入坑里了。老人使劲拉也拉不动，我到底该不该帮他呢？我有些不知所措，我想：我应该帮他，因为我是一个少先队员，正当我要上前时，平时那股依赖思想又蹦出来了：万一我淋坏了怎么办？那个板车很脏，万一弄脏了我的手怎么办？„„我再一次陷入两难之中，我希望旁边能有人去帮那个老爷爷，可是没有人站出来，当我看到老人淋湿的衣服，脸上紧绷的青筋时，我想：万一老人淋感冒了怎么办？万一他晕倒了怎么办？想到这些我不再顾虑什么，冲进雨中，使劲的帮老人推车，板车开始挪动了一点，我竭尽全力，终于把板车推出坑了。 这时，老人对我微笑，他笑得那么慈蔼；那么祥和；那么可亲。竖起大拇指欣慰地说：“你真是个好孩子，你一定很自立吧！”一阵暖流在我心中涌着，眼泪在眼眶里打转，第一次有人那样慈祥的对我笑，还说我自立，我真的很感动，我呆站在那里很久，动也不动，直到老人走远，我才反应过来，发现全身都淋湿了，手也脏脏的，可我的嘴角却泛起了微笑，也许这就是帮助他人的快乐吧。 我忘不了，忘不了那个笑容！忘不了，忘不了那个赞美！
太假了„„„„
好感人.....
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第四篇:《保持微笑作文500字》
保持微笑作文500字
保持微笑作文500字 每个人都会笑……{难忘那微笑的目光作文500字}.
但是有谁的笑容是真情实意的，为什么我就一定要保持着微笑，难道我伤心都不行吗？难道我就是一个傻子吗？只会微笑不会悲伤、难过？
大家都不要这样对我好吗？我真的也想一直保持着迷人的微笑，但是我伤心的时候，我还要保持着害人的微笑吗？我觉得是微笑害了我，我一直认为保持微笑大家就会喜欢我，但是现在我一直保持着微笑，可当我板起脸来，大家就说我变了，难道你们没有哭泣的时候吗？你们就是一直保持着微笑吗？这是真的吗？{难忘那微笑的目光作文500字}.
大家瞧不起我的时候，我难道还要一直保持着微笑吗？难道我有自己的空间不好吗，难道我一定要按照你们的需求来改变自己吗？
难道我我就是你们的开心果吗？你们难过、生气，就要找到我这个开心果来逗你们开心吗？我在你们心中是什么，是好朋友还是你们来开心的一个东西，一个玩具？
我不想再保持着这害人的微笑了，不管怎么样，我不会再和以前的欣欣一样了，我不想再做虚伪的自己了，我本来就不是总是开心的自己，但是自从大家按照大家自己的改变后，我就变成了虚伪的自己。
大家听好了，微笑不一定要永久保持，因为我们每个人都有生气、伤心的时候，如果微笑改变了自己，那就是最大的错过……
第五篇:《九年级上册第二单元作文500字：微笑面对挫折》
九年级上册第二单元作文500字：微笑面对挫折
篇一：九年级上册第二单元作文500字：微笑面对挫折
生活充满了坎坎坷坷，当困难在面前你会用什么面对，是逃避，是接受，还是听天由命？如果你问我，我会选择用微笑面对。
在我八岁那年，命运跟我开了个天大的玩笑，让我在生死的边缘俳徊„„被迫休学，在住院期间，我整日以泪洗，有时干脆还想一了百了。可就在那次我改变了想法。
那是一天晚上，我们的数学老师邹老师来看我了，邹老师像慈母，她对我们就像对自己的孩子一样，也不会经常发脾气，因此我们都很喜欢她，当时我真的想把所有的都说出来，可邹老师就在面前，我脑子里却一片空白，这时邹老师先开口了，老师总是面带微笑，细心的抚慰我幼小的心灵，那次老师说了许多鼓励我的话，可我却一句也没听清，那时我就像语无伦次，只会一为说∶“谢谢，谢谢„„”但就是在那次后我改变了我的想法，也习惯了微笑，就是那次我发现在困难面前面带微笑原来是那么轻松的事；那次之后我的病也奇迹般的快速恢复着。在半年之后我终于又重返了学校。
校园的气息是那么的熟悉，又那么温馨，我就想一只小鸟找到了自己的天空，不是一只鹰，尽管大家看我的眼光是那么异样，就像看一个外星人，尽管我受到过前所未有的侮辱、嘲笑、讽刺，但我已经不一样了，我已经长大了，已经不是以前的我了，也已经习惯了，不，是习惯用微笑面对了。
在困难面前，我不会再懦弱；不会再低头；不会再像一只小鸟，我会像一只鹰„„
篇二：九年级上册第二单元作文250字：微笑面对挫折
微笑是一种礼仪，微笑是一种美德，微笑会给人一种愉悦。
在我的记忆中，小有许多种。有：奸笑、微笑和大笑。其中，对别人微笑，别人的烦恼和不开心的事就会瞬间烟消云散。我就有这样的真实感受，让我们一起，去听听，去看看吧！
一天，我放了学，跟妈妈一起散步回家，一路上我跟妈妈讲述了在学校发生的事，其中有件事我一直过目不忘，便讲给妈妈听：
“太烦啦，这次考试我只考了一个八十六点五分，作文扣了三分，阅读是全对，好多都只是错在基础和训练题上，妈妈你说烦不烦！”
妈妈很平淡的说道：“世界上没有后悔药可吃，我觉得你应该学学《家有儿女》上的刘星，他不是考鸭蛋就是考二分，不过他的生活依然有滋有味，处处充满快乐。”
我们良久无语。
过了一会，我说：“恩我会的。”实际我心中：烦得很。
妈妈给了我一个微笑，我突然不快乐的事烟消雾散了，我也给妈妈一个微笑。 微笑能给我一个愉快的心情，也能使他人心情愉悦。