（ ）让我懂得（ ）作文700字(一)
话题作文 懂你作文700字（8篇）
第一篇：懂你
假如我是诗人，我将用优美的文字写出对你的感激；假如我是画家，我将用手中的画笔勾勒出你美丽的素颜和慈祥的目光；假如我是钢琴家，我将用动听的音符演奏出你柔情的话语。可惜，我什么都不是，我只是一个承欢在你们膝下的女儿，只能心痛地看着父母因为为我操心而愈渐苍老的面庞。
带着倦意，背着沉重的书包回到家。刚一进门，就闻到久违的粽香：糯米的浓香，粽叶的清香，弥散在空中。我深叹一口，放下书包。跑到厨房，妈妈正坐在椅子上专注的包着粽子，只见你把一片粽叶裹成一个漏斗的形状，把和着馅儿的糯米填在里面。你一折粽叶，用绳子一捆，一个饱满的粽子，从你手上变出
“回来了。”妈妈转头冲我一笑。“去歇会儿，有你爱吃的豆沙馅。”“妈妈你这几天单位不是很忙么？这么累怎么还包粽子呀？”妈妈温柔一笑“昨天看你吃饭时看电视里人家吃粽子，你那小馋猫样儿，口水都快流下来了。”妈妈你一边说着，手却没停，你的手边又多了几个饱满的粽子。看着你穿越了千年温情似水的眸光，我读懂了你的爱。
“卷子要签字。”我把笔放在了你的手边，你站起身，洗掉了黏了一手的糯米。签上了字。“妈妈，我来帮你！”睡着就上前，你站了起来，说“先出去等等，粽子马上就好”你把我推出厨房，清凉的小水珠从你手上跃上了我的皮肤，留下了凉爽的快感。不一会儿，粽子出锅了，鼓囊囊的粽子里飘出了粽叶的清香，豆沙的甜蜜，糯米的腻感，还有一股母爱的味道，闻起来，很美妙。
生病时，是你一直伴在我身边；迷失方向时，是你一直鼓励我；轻狂是，是你一直惊醒我。
看着你愈加苍老的面孔，我知道，我留不住你青春美丽的面容。我只能用稚气的文字记录下与你的一点一滴，妈妈，我要用我的爱，陪伴你，像小时候你照顾我一样，照顾你，懂你。
?
第二篇：懂你
曾经，我们素不相识；现在，我们是朋友。
至今记得我们当初相识的时候。那是晴朗的一天。我看了《再别康桥》之后觉得很好，想要抄下它。我到你班去借。我看见了你，好像依稀记得你的名字，我试探着叫出来。你看到我，问我有什么事，我说明了来意，你便将那首诗借给我。虽然我们只有短短的几分钟，但我喜欢上了你，我认为你应该成为我志同道合的朋友。我在本中写了几句话送给你，我希望成为你的朋友，你很快就答应了。从那时起，我们就成了朋友。
之后的日子里，天使也冲我们微笑。那时，生活都充满着甜蜜的色彩。我们泰然独享春花秋月，感受花开花落的寂寞，燕语莺啼的清新，彩蝶围着我们翩翩起舞，我们用笑脸
迎接每一个黎明。
这美好的生活却在一天中结束了。话题作文 懂你作文700字（8篇）话题作文 懂你作文700字（8篇）。你扯下我的耳机，冲我吼道：“你怎么变成这样？临近期末，你也不着急背一些东西，也不早起。我本以为你在背东西，走近一看你却在听歌，你想这样放弃吗？”“我喜欢怎样就怎样，用不着你管。我早上不想起来就不起，我喜欢听歌就听歌，我想怎么潇洒就怎么潇洒，不用你管。”说罢，我摔门而去，留下一个发呆的你。
那次我真的很不理解你，我们不是朋友吗？你就应该让我去做我想作的事，而你却一改温柔的面庞冲我大吼。我跑出去之后，我甚至在想，我问什么交了这样一个朋友？从此以后，我再也没和你说话，你总是想找我，而我总是躲避。
一天，林将你的日记摔给我，并说：“看看你是怎样伤了她。”我翻开日记，正好是我们那天的事。你写到：“作为她的朋友，我不能看着她就这样沉沦。我的态度不好，使她生气，我本想找她道歉，可她一直都在回避我。她会怎样„„”看到这里，悔恨的泪水夺眶而出，我抱着你的日记，冲出门外„„
那次，你用你的行为给我的心灵做了一次洗礼。懂你之后我想说：人生得一知己足矣，交你这个朋友我永不后悔！
第三篇：懂你
当秋风抚过我的脸时，我知道你已经离去了，化作那金黄的麦穗，化作枯黄的枫叶，化作地上的尘埃！我想找到你，我想把你留在我身边，或许因为我太自私了，我想霸占你的美好，所以你离开了！
在那拐角处，我可以看到你的影子，你总是那么匆忙！当我奋力奔跑，拐角处已是空空荡荡，空气凝固了，我的泪水也凝结了！有人说：当眼泪化成钻石，我便幸福了！为什么我的眼泪已成结晶，你却依然不能给我幸福，不能给我答案！
你已成了泛黄的相片，留下一断余音，旋转，飞舞：向前看，别为我迷失了你自己！向前看？这真可笑，你叫我如何向前看，你让我微笑，让我哭泣，你为我留下幸福的回忆，你也毫不犹豫的把它抢走！你怎么能如此无情，我恨你，把我对你的爱化作无尽的恨！
你给了我一杯加了奶的咖啡！
冬天来了，世界变的雪白，雪白的！天空是白的，大地是白的，房屋是白的，一切都是那么单纯，美好！我已渐渐长大，我明白了，当初你怂恿你的情人--地震，给我们带来巨大的痛苦，这并不是你的本意，就像雄鹰把自己的孩子推入悬崖一样，为的是让它更好的飞翔，你也一样！
是的，我不能这样下去了，过去的便是历史，我要向前看，不能回头寻找，追逐那飘落的枫叶，使背后的花朵独自凋零！我终于懂了你--时间，我一直以为你像是一个脾气怪怪的小孩，时而欢笑，时而哭泣，我们也伴随着你，欢笑，哭泣！但我错了，你更像是一位老者，你为我们设下陷阱，目的是为了让我们走出陷阱！
你给了我一杯咖啡，一半是甜的，沉甸甸的；一半是苦的，轻飘飘的！如果我们只看到上面的苦水，放弃它，我们便失去了宝藏！
过去，我爱过你，因为你是我美好的回忆；过去我恨过你，因为你是我恐怖的噩梦；现在，我终于懂你了，谢谢你！
第四篇：懂你
大海懂得鱼儿的悲伤；夜空懂得星星的璀璨；雨水懂得大地的呼唤。而我，懂你。
记得那一次，我悄悄地推开你的房门，看见您正在抽噎，两手抚摸着我儿时的照片。那些或美好或悲伤的过往一下子向您袭来，击打着您那颗敏感的心脏。
在别人面前，您一直是一位女强人，因为生活的窘迫不得不将您变得强大。但是，再坚强的人也会有软弱的时候，于是在夜里，您会一个人躲在被子里偷偷地哭，默默地擦眼泪，独自承受着痛苦。其实我懂你，一直都懂。您在他人面前的强大不知是有多少眼泪换来的，你的温柔，小女人，仿佛在我十八个月的时候改变。这十五年，一路走来，女儿知道，您累了，想歇歇，想在夕阳下悠闲地散步。但是，您为了我，仍在劳苦奔波着，您知道吗？女儿，心疼。
（ ）让我懂得（ ）作文700字(二)
风筝与线作文700字（共4篇）
风筝与线作文700字（共4篇）
1.风筝与线
作者：初中部八一班 詹其才
我是个热爱自由的人，我向往渴求着能在天空中无拘无束地飞翔，能够从一种居高临下的方式看着这个我热爱的故土。如果能够为这个梦想寻一个载体，我希望是一个风筝。
小时候，躺在草海中，望着天空。一片片洁白的云彩在我年幼无知的眼神中是无比的奇特美丽，我想与它们一并在空中嬉戏，玩耍。心想什么能在天空中与云朵一般呢？妈妈说:“是翱翔的雄鹰，敏捷的雨燕。”“不行，这些都是飞的，不是与云一般飘的！”我立即反驳道，眼神中若隐若现一些迷茫之色。突然远方飘来的风，带来儿童的嬉戏的声音，我的眼神下意识地瞟了一眼过去，见一只只可爱、精巧的风筝在风的鼓动下，与云一起前进、后退，如鱼得水般的喜悦的心情带来呼喊：“我知道了，我要成为一只风筝。”妈妈听了，笑起回应：“那我做你的线好不好？”我爽快地答应了。所以小时候，我是风筝，母亲是线。
时间渐渐淹没了我的笑声，我已迈入小学的殿堂，我的淘气好像使我成了一匹脱缰的野马，次次闯祸的我失去了宠爱，朋友渐疏渐远使我头疼不已，我开始向差生、坏生迈步，就像是断了线的风筝一步步地飘至天边的深渊，然而母亲又用慈爱的双手把我拉了回来，用她慈爱的线与我残破的风筝连接，使风筝又缓缓地飘起来，太阳的光华铺在它的身上，使它感到温暖安然。
因为有母亲线的牵引，我始终能化险为夷。现在，升入初中的我，渐渐思想叛逆，使母亲跟不上我的脚步，如风筝越飞越高，线越来越短，渐渐地，我挣脱了这条线，换上了自己的线。尽管我的人生不是一帆风顺的，就像风筝飘向天空的路不是平坦的，它总会遇到风雨，不知什么时间会遇见霹雳，而霹雳总会来临。
但只要想起自己已经长大，我就如一只翱翔蓝天的的风筝，仿佛突迎巨风，突出沼泽，向着路的尽头，勇敢飞翔。
2.风筝与线
作者：初中部七一班 司雨鑫
在朦朦胧胧的记忆之中，依稀还记得小时候蹒跚学步时的可爱，咿呀学语时的天真，但总是忘不掉父母对我默默的呵护，无论我身在何方、遇到怎样困难，总会有他们温暖的大手，牵引着我，给我温暖和方向。
还记得父母每年春季都会带我去公园放风筝，这里花团锦簇，自然人很多，他们把我带到一个空旷的地方，开始教我放风筝，而当时的我总会好奇地看待面前的事物，我用呆滞的目光看着这个风筝，“它是什么呢？该怎么玩呢？”我不懂它是什么，也不懂父母为什么要将我带到这个地方来放风筝。父母牵引着我，手里拿着线头，父母在面前拉着风筝，我不懂为什么线要与风筝连起来，为什么只有放线风筝才会飞得起来。看着父母迷茫的眼神，好似想要对我说什么，可是话到嘴边，去说不出口。而我也用迷茫的眼神看着父母，似懂非懂，我也知道当时我肯定放飞不起来我面前这个东西，不然，母亲在前面跑，可是我不知道该怎样才能让它飞起来，失败了，然而父母也没有责怪我的意思，而是很耐心地教我，我也很认真，可是，失败了„„
又是一个春季，父母仍旧把我带到这个地方，我仍似非似懂，那时我六岁了，无知的我，不懂父母究竟想表达的意思，又是一个呆滞的眼神。这次，我还是没成功，父母还是没有责怪我，而是一次又一次地教我。
经过几次失败，我似乎领悟到一个道理：当风筝起飞时，“线”不能拉太紧，太紧会使线断掉，“线”也不能拉太松，会使风筝飞不起来。而只有线不紧不松时，拉风筝的人“顺风”跑，牵引线的人把线放到一定程度，风筝才能飞起来。
说起来，风筝好似自己，线好似父母，当线放的太紧，我会感到烦躁；可当线太松，风筝飞到最高时候，牵引线的人会看不到风筝，也许风筝早已挂在树枝上，或许已被风刮走„„
现在，放风筝已被我当成兴趣爱好，虽然每次失败，但我还是在尝试。日复一日，年复一年，当年那个还不会放风筝、似非似懂的我，从放风筝之中懂得：风筝与线是要怎样的配合，才能让风筝飞起来。我每年都会来尝试一次，直到让风筝与线不再脱离，功夫不负有心人，在我懵懵懂懂之间，让这个风筝在高空、在微风之中，随风飞起。放飞风筝，也算我的心愿吧！其实放风筝不算难，可是为什么我就是放飞不起来呢？可能是因为当时的我不懂风筝与线该如何配合吧！
看着高飞的风筝，心想：其实人生的历程就像这个风筝一样，当我在飞起的时候不敢放太长的线，生怕风筝断掉，可是如果不放线，风筝就飞不起来。
我现在才懂，父母当初那句“说在嘴边”的话了：“你就是那风筝，我们是那线，我们也不知道到底该什么松手或握紧你的手。”你终会长大，我们只能松手，只有靠你自己，还有那阵风的指引，你才能飞得更高更远。可是不管怎样，线与风筝，风筝与线永远是一体，不会断开。
现在的我，也已长大；小时候，是父母牵着我的手起飞，现在，让我带着他们翱翔„„
3.风筝与线
作者：初中部八一班 林柳伊
微风伴着细雨，花朵在雨中显得娇羞欲滴，一对人儿在草地上放着风筝，线紧握着风筝，风筝在这温暖的牵引下飞向碧海蓝天„„
一切都是新的起点，新的转学生让班级的气氛活跃了许多，但我并不喜欢热闹的人群，于是我便独自一人在座位看书。新生走近了我，问我“我可以坐这个位子吗？”一边问，一边指指我边上的位置，而我的视线依然没离开书本，冷冷的回答：“没人，坐。”她缓缓坐下，与生俱来的气质吸引了我，我微微抬头，一缕阳光穿透过她栗色的秀发，照射在她姣好的面容上，校裙在她的身上有了完美的归属，纤细的手指轻轻拿起笔，翻开微黄的书页，笔尖在纸上淡淡地滑过。
她成绩与我不相上下，我不懂的题目她会主动来教我，她不懂的题目也会来请教我。大概从那开始，我一点点认识了她，认识了文静优雅的她，认识了细心认真的她，认识了谦虚谨慎的她。我们有太多的相似，都喜欢在空荡荡的教室里安安静静地看书，感受图片带来的画面冲击，感受指尖翻页的书香气息，感受文字的心灵激荡，感受那不一样的奇妙之旅。默契的抬头，轻轻合上书页，一切都是如此合拍，一切都是如此妙不可言。我们喜欢一起游嬉玩耍，一起挑灯夜读，一起在细雨绵绵中放着属于我们的风筝，那时，我觉得，我们就是风筝和线的存在，不离不弃，常伴左右。
临近期中，每个同学都在奋笔疾书，认真仔细的复习角角落落，争取考个好成绩，我自然也不例外，枕戈待旦，迎接期中。但与此同时，我发现她没以前那么用功了，不会来教我做题，也不会来问我题目，更没有一起看书了，我有了些许的失落。在考试的几天前，她哭哭啼啼的进了教室，抽泣道，她又要转学了，她父母要她回家乡去念书，她不想走。
我愣住了，他所说的话似一个晴天霹雳劈头盖脸地砸在了我的身上，时间好像定格在了这一刻，我看到了头发杂乱的她，看到了脸色苍白的她，看到了眼眶充血的她，看到了只剩黑白的她。那一刻，就好像看到了我自己一样。暴风雨的袭击令人措手不及，线儿断了，风筝跑了。
我很慢很慢地走过我们一起走过的小巷，一起放过风筝的草场，就如她还在我身旁，看着昏暗的灯光，回想起旧时灯光的闪亮，无人的小巷越发沉寂，就如我的心越发冰凉。
时间总能治愈他人，可能是上帝为我开了一扇窗，我的强迫，我的挣扎，起了些许作用，我没那么容易想起了，我用许多事情去刺激自己，那些没有她却能令人开心的事，让我淡忘掉这个只出现了半个学期，却让我心情能因她的喜怒哀乐而跌宕起伏的人。我开始逐渐走上了正轨，重新回到了那个不相识的日子，重新保持了成绩，重新踏上了未来的路。
又是一个细雨的春天，步子不知不觉就走到曾经的草场，微雨的树梢头竟有一只摇曳的风筝，我爬上树拿下了它，缓缓地跑动，放飞了风筝，就像抛开了旧事，丢掉了烦恼，只希望一切旧事都随着风筝一并飞走。轻轻地放开手中的线，看它越飞越高却没有迷失方向，逐渐摸索到自己的碧海蓝天。
我愿成为一条牵挂风筝的线，放手给你碧海蓝天。
4.风筝与线
透过白云，望向天空，几只风筝飘在天空上。
如果你问我，你喜欢风筝吗？我会回答你，我喜欢风筝线。
嗨！大家好，我是一只美丽的蝴蝶风筝，我叫蝴蝶。我身上五彩斑斓的花纹都是小主人用他那双巧手画的。我是主人新做的风筝，还没到外面去呢，也不知道飞上高空到底是什么感觉？
“砰！”一声开门的响声。主人回来了，我可以出去玩了？一种激动的心情在风筝内心涌起，心怦怦直跳。果不其然，男孩拿起了蝴蝶走出了房间门，男孩带着蝴蝶来到了一片?一望无际的草原。蝴蝶张望着各处，对外面的一切都感到好奇。男孩慢慢扯出风筝线，如风般的跑起来，慢慢的蝴蝶就飞到了高空之上。蝴蝶欢呼着，他觉得高空上的感觉真好，微风吹拂着蝴蝶。蝴蝶继续看着周围，她看到周围的鸟飞得比它还要高，她不服了起来，为什么鸟飞得那么高呢？我也可以的！我会飞的比她们还要高的！于是蝴蝶要挣开线飞向更高的地方，这时默默无闻的风筝线开口了：“别再飞高了，再飞高就要远离我了！”可是蝴蝶却瞧不起风筝线，傲慢地说：“哼，我看你是羡慕我要飞上更高的地方，得到自由吧？”说完就挣开了风筝线。风筝线没有说话，他已经预料到这样的结果。 ?
而这时的蝴蝶呢？挣开后正在高兴地大叫:“自由了！我一定会飞得比鸟高！”风渐渐停了，天空突然间暗了许多，而正在得意的蝴蝶，却开始慢慢地向下落，她大叫起来：“怎么不飞了！怎么不飞了！”她着急起来。天空轰隆隆的响起雷声，不一就会下起了雨，雨滴一滴、一滴的拍打在蝴蝶身上，好似在嘲笑她的无知和嘲笑她的骄傲。最后蝴蝶落在了树上，此时的她不再春风得意，不再有美丽的外表，有的只是坠落后的狼狈不堪。
而这时的风筝线呢，他啊，虽然默默无闻，但他却留到了最后，成为主人做下一只风筝的保护者。
不知道下一只风筝会不会像蝴蝶一样骄傲无知呢？
我喜欢风筝线，他本本分分不浮夸，不骄傲，就默默无闻的做自己的事情。有实力的人不会炫耀自己，有实力的人永远是不浮夸、不骄傲的。因为他深知，骄傲使人落后。
（ ）让我懂得（ ）作文700字(三)
我心中的好老师作文700字（5篇）
我心中的好老师作文700字（5篇）
1.我心中的好老师
夕阳的余晖透进我的小窗，投影落在作业本上，结尾是您的一行批注；“写得不错，继续努力！”短短的一行字，却能让我心花怒放。
我永远也不会忘记，也不能忘记，我心中的好老师„„
三年前的情景依然清晰，您和蔼的话语我依然铭记