篇一:《以今天为话题的作文800字》
以今天为话题的作文800字 今天真好 今天真好。 今天有最美丽温暖的阳光。是谁曾说，心中有温暖，才能享受温暖、拥有温暖。今天的阳光，让人心不自觉地温柔，开心与不开心都可抛诸脑后，只留下明媚的阳光在眼前游走。 这温暖让我想起你，心思细腻精致如彩绘画案的你。今天真好，有你的今天真好。 （一） 昨天只可用来回忆，明天只可用来展望，我们把握着的，只是今天。 也许是你的笑颜让今天倍加珍贵，让人舍不得今天的分分秒秒。还记得吧，我说微笑可以治愈心疼。你嘴里说着不相信，眼里却渐渐浮起笑意。从那以后，你的笑容就多起来。就像雨后第一缕刺破乌云的阳光，打开了整片美好的天空。 我本是无意的一句话，却让你有如此的变化。表面上，我波澜不惊，心里却有丝丝暖意。没有你的我，总是莞莞而立。也许这会让你以为我心里有难言的黑色伤痕。是不是想用微笑来治愈我的心疼？ 有你的微笑点缀的今
天，是最温暖的存在。 （二） 天色澄澈干净。蓝天下的你，让天越发明亮。 你最喜欢蓝色，天蓝色。因为天蓝的晴天好像连天都在微笑。那你也会喜欢今天吧？有你最喜欢的蓝。我下意识去抓右边，空荡荡的房间提醒着我，你不在身边。因为习惯了和你在同
一片天下许愿，一个人在家总是孤单得可怖。 想你有时会缺氧，嘴角会不自觉上扬。
（三） “整个世界的假，你是唯一的真。” 这是你最喜欢的文章中的一句话。抄在本子里送给你，我想，聪明如你，一定能领会我的意思。 你的真，真心、真诚、
真„„真好。 你的真，让我不由自主地想要你永远在我身边。 （四） 你的好，不胜枚举。 在今天，一切都很美好。而你，是美好的中心。 今天真好。 有你的今天真好。 虽然我们总有一天会分开，但我们的友情会一直停留在原点，亘古不变。
篇二:《以特别为话题的作文600字》
以特别为话题的作文600字 特别的一天 今天的早读时间，大家都有点不大对劲。平日一直专注朗读的同学，今天却都只愿用一只手扶着书，另一只手放在书包里或插在上衣口袋里。这是怎么回事呢？原来，今天是我们的“护蛋日”。老师让我们每人带一只生鸡蛋在身边，好好保护它，既不能把它弄破，更不能让人偷走。 “丁零零”，第一节课下课了，很多同学坐在座位上寸步不移，也不想着出去玩了，安安静静地当个护蛋的“小母鸡”。当然，我也不例外，老老实实坐着，生怕口袋里的鸡蛋有个什么闪失。 中午，拿盒饭时，大家也都是小心翼翼的。从前爱互相打闹的男生们今天都彼此离得远远的，就怕被人撞上，碰碎了鸡蛋。他们平时的活蹦乱跳也不见了，连走路的样子也一改往日的生龙活虎，个个谨小慎微地迈着碎步。爱“捣蛋”的同学也斯文了起来，班里的同学变得陌生了，好像一个个都脱胎换骨似的。一只小小的鸡蛋，给大家带来的改变还真不小呢。 午自习过了，我们参加了观赏秋叶的活动，鸡蛋的悲剧开始了。有些同学的鸡蛋已不幸“支离破碎”，每个鸡蛋“牺牲”的方式不尽相同：有的“倒霉蛋”是突然间被人一撞就碎了，有的“委屈蛋”是被主人不小心压破的，还有的“无奈蛋”是无意之中被别人挤得粉碎的„„ 可我的鸡蛋依然安静地躺在上衣口袋里，被我呵护得安然无恙。
篇三:《把握今天》
把握今天
董必武先生诗云："逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻；古云此日足可惜，吾辈更应惜秒阴。"这首诗对于风华正茂的年青人具有非凡的启迪。
有的人向往成为大山的主峰，期望活得有高度，生活却无意间让他（她）成了巍巍群山中偏处一方的余脉。但不必为此抱憾。因为，纵然无法成就一览众山小的伟大，总还可以体现不畏风雨侵蚀的崇高。{把握今天的话题作文600字}.
有的人希望拥有完美的形象，企盼活得有风度，命运却给了他（她）一张普通的面孔。但不必为此伤感。因为，纵然难以第一眼就给别人留下动人的印象，总还可以在日久天长中让人看到极富内涵的人生。
有的人谈起过去，自怨自艾，总是责怪自己某年某月某日某事没有做好，总是在阴影笼罩之下，让无奈占据岁月，结果浑浑噩噩，碌碌无为，白了少年头，空留一声悲凉的长叹。 有的人喜欢幻想和设计未来，把未来编织得满天星斗，五光十色，无比璀璨，于是，日子在梦想中磋砣，机遇在沉湎中失之交臂。
未来的四季，有春和景明，也有严冬霜雪；有绿草茵茵，也有秋风萧瑟。
费尔森说："生活是一首唱不完的歌，我们永远不能为它按下一个休止符。"我们要自己掌握好生活的节奏，决不要陷入某种网里，不能自拔；决不要虚度年华，浪费生命。谁的明天都应该是美好的，但谁都应直面人生，正视现实，牢牢地把握今天。
篇四:《把握今天》
把握今天
董必武先生诗云’“逆水行舟用力撑/一篙松劲退千寻；古云此日足可惜"吾辈更应惜秒阴'。这首诗对于风华正茂的年青人具有非凡的启迪“
有的人向往成为大山的主峰/期望活得有高度/生活却无意间让他（她）成了巍巍群山中偏处一方的余脉‘但不必为此抱憾、因为、纵然无法成就一览众山小的伟大，总还可以体现不畏风雨侵蚀的崇高、
有的人希望拥有完美的形象“企盼活得有风度”命运却给了他（她）一张普通的面孔。但不必为此伤感/因为;纵然难以第一眼就给别人留下动人的印象"总还可以在日久天长中让人看到极富内涵的人生?{把握今天的话题作文600字}.
有的人谈起过去"自怨自艾、总是责怪自己某年某月某日某事没有做好;总是在阴影笼罩之下"让无奈占据岁月'结果浑浑噩噩，碌碌无为"白了少年头‘空留一声悲凉的长叹'
有的人喜欢幻想和设计未来"把未来编织得满天星斗”五光十色：无比璀璨;于是”日子在梦想中磋砣?机遇在沉湎中失之交臂，
未来的四季“有春和景明‘也有严冬霜雪；有绿草茵茵"也有秋风萧瑟'
费尔森说：?生活是一首唱不完的歌、我们永远不能为它按下一个休止符"”我们要自己掌握好生活的节奏。决不要陷入某种网里/不能自拔；决不要虚度年华“浪费生命。谁的明天都应该是美好的，但谁都应直面人生'正视现实、牢牢地把握今天,
篇五:《把握今天》
把握今天
董必武先生诗云,,逆水行舟用力撑。一篙松劲退千寻；古云此日足可惜;吾辈更应惜秒阴，，这首诗对于风华正茂的年青人具有非凡的启迪。
有的人向往成为大山的主峰’期望活得有高度"生活却无意间让他（她）成了巍巍群山中偏处一方的余脉，但不必为此抱憾，因为’纵然无法成就一览众山小的伟大/总还可以体现不畏风雨侵蚀的崇高;
有的人希望拥有完美的形象'企盼活得有风度/命运却给了他（她）一张普通的面孔;但不必为此伤感：因为'纵然难以第一眼就给别人留下动人的印象：总还可以在日久天长中让人看到极富内涵的人生"
有的人谈起过去/自怨自艾。总是责怪自己某年某月某日某事没有做好”总是在阴影笼罩之下;让无奈占据岁月?结果浑浑噩噩;碌碌无为/白了少年头“空留一声悲凉的长叹“ 有的人喜欢幻想和设计未来。把未来编织得满天星斗、五光十色;无比璀璨”于是，日子在梦想中磋砣,机遇在沉湎中失之交臂：
未来的四季,有春和景明/也有严冬霜雪；有绿草茵茵’也有秋风萧瑟‘
费尔森说”、生活是一首唱不完的歌：我们永远不能为它按下一个休止符：?我们要自己掌握好生活的节奏“决不要陷入某种网里”不能自拔；决不要虚度年华“浪费生命’谁的明天都应该是美好的?但谁都应直面人生”正视现实?牢牢地把握今天”
篇六:《把握今天》
把握今天{把握今天的话题作文600字}.
董必武先生诗云："逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻；古云此日足可惜，吾辈更应惜秒阴。"这首诗对于风华正茂的年青人具有非凡的启迪。
有的人向往成为大山的主峰，期望活得有高度，生活却无意间让他（她）成了巍巍群山中偏处一方的余脉。但不必为此抱憾。因为，纵然无法成就一览众山小的伟大，总还可以体现不畏风雨侵蚀的崇高。
有的人希望拥有完美的形象，企盼活得有风度，命运却给了他（她）一张普通的面孔。但不必为此伤感。因为，纵然难以第一眼就给别人留下动人的印象，总还可以在日久天长中让人看到极富内涵的人生。
有的人谈起过去，自怨自艾，总是责怪自己某年某月某日某事没有做好，总是在阴影笼罩之下，让无奈占据岁月，结果浑浑噩噩，碌碌无为，白了少年头，空留一声悲凉的长叹。 有的人喜欢幻想和设计未来，把未来编织得满天星斗，五光十色，无比璀璨，于是，日子在梦想中磋砣，机遇在沉湎中失之交臂。
未来的四季，有春和景明，也有严冬霜雪；有绿草茵茵，也有秋风萧瑟。
费尔森说："生活是一首唱不完的歌，我们永远不能为它按下一个休止符。"我们要自己掌握好生活的节奏，决不要陷入某种网里，不能自拔；决不要虚度年华，浪费生命。谁的明天都应该是美好的，但谁都应直面人生，正视现实，牢牢地把握今天。
篇七:《把握今天》
把握今天
董必武先生诗云、,逆水行舟用力撑"一篙松劲退千寻；古云此日足可惜;吾辈更应惜秒阴：;这首诗对于风华正茂的年青人具有非凡的启迪：
有的人向往成为大山的主峰“期望活得有高度/生活却无意间让他（她）成了巍巍群山中偏处一方的余脉’但不必为此抱憾：因为'纵然无法成就一览众山小的伟大;总还可以体现不畏风雨侵蚀的崇高：
有的人希望拥有完美的形象：企盼活得有风度“命运却给了他（她）一张普通的面孔;但不必为此伤感、因为/纵然难以第一眼就给别人留下动人的印象?总还可以在日久天长中让人看到极富内涵的人生、
有的人谈起过去,自怨自艾：总是责怪自己某年某月某日某事没有做好‘总是在阴影笼罩之下，让无奈占据岁月，结果浑浑噩噩?碌碌无为?白了少年头/空留一声悲凉的长叹' 有的人喜欢幻想和设计未来‘把未来编织得满天星斗;五光十色，无比璀璨、于是。日子在梦想中磋砣,机遇在沉湎中失之交臂：
未来的四季、有春和景明。也有严冬霜雪；有绿草茵茵’也有秋风萧瑟“
费尔森说',生活是一首唱不完的歌?我们永远不能为它按下一个休止符',我们要自己掌握好生活的节奏;决不要陷入某种网里?不能自拔；决不要虚度年华。浪费生命、谁的明天都应该是美好的‘但谁都应直面人生,正视现实“牢牢地把握今天;
篇八:《把握今天》
把握今天
董必武先生诗云,，逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻；古云此日足可惜、吾辈更应惜秒阴，”这首诗对于风华正茂的年青人具有非凡的启迪?
有的人向往成为大山的主峰’期望活得有高度'生活却无意间让他（她）成了巍巍群山中偏处一方的余脉/但不必为此抱憾，因为'纵然无法成就一览众山小的伟大“总还可以体现不畏风雨侵蚀的崇高"
有的人希望拥有完美的形象"企盼活得有风度,命运却给了他（她）一张普通的面孔‘但不必为此伤感‘因为’纵然难以第一眼就给别人留下动人的印象，总还可以在日久天长中让人看到极富内涵的人生"
有的人谈起过去/自怨自艾?总是责怪自己某年某月某日某事没有做好"总是在阴影笼罩之下：让无奈占据岁月、结果浑浑噩噩，碌碌无为;白了少年头‘空留一声悲凉的长叹; 有的人喜欢幻想和设计未来，把未来编织得满天星斗’五光十色’无比璀璨,于是”日子在梦想中磋砣,机遇在沉湎中失之交臂"{把握今天的话题作文600字}.
未来的四季”有春和景明“也有严冬霜雪；有绿草茵茵，也有秋风萧瑟'
费尔森说;，生活是一首唱不完的歌，我们永远不能为它按下一个休止符。’我们要自己掌握好生活的节奏?决不要陷入某种网里“不能自拔；决不要虚度年华/浪费生命?谁的明天都应该是美好的：但谁都应直面人生'正视现实’牢牢地把握今天，
篇九:《把握今天》
把握今天{把握今天的话题作文600字}.
董必武先生诗云："逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻；古云此日足可惜，吾辈更应惜秒阴。"这首诗对于风华正茂的年青人具有非凡的启迪。
有的人向往成为大山的主峰，期望活得有高度，生活却无意间让他（她）成了巍巍群山中偏处一方的余脉。但不必为此抱憾。因为，纵然无法成就一览众山小的伟大，总还可以体现不畏风雨侵蚀的崇高。
有的人希望拥有完美的形象，企盼活得有风度，命运却给了他（她）一张普通的面孔。但不必为此伤感。因为，纵然难以第一眼就给别人留下动人的印象，总还可以在日久天长中让人看到极富内涵的人生。
有的人谈起过去，自怨自艾，总是责怪自己某年某月某日某事没有做好，总是在阴影笼罩之下，让无奈占据岁月，结果浑浑噩噩，碌碌无为，白了少年头，空留一声悲凉的长叹。 有的人喜欢幻想和设计未来，把未来编织得满天星斗，五光十色，无比璀璨，于是，日子在梦想中磋砣，机遇在沉湎中失之交臂。
未来的四季，有春和景明，也有严冬霜雪；有绿草茵茵，也有秋风萧瑟。{把握今天的话题作文600字}.
费尔森说："生活是一首唱不完的歌，我们永远不能为它按下一个休止符。"我们要自己掌握好生活的节奏，决不要陷入某种网里，不能自拔；决不要虚度年华，浪费生命。谁的明天都应该是美好的，但谁都应直面人生，正视现实，牢牢地把握今天。
篇十:《把握今天》
把握今天
董必武先生诗云："逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻；古云此日足可惜，吾辈更应惜秒阴。"这首诗对于风华正茂的年青人具有非凡的启迪。
有的人向往成为大山的主峰，期望活得有高度，生活却无意间让他（她）成了巍巍群山中偏处一方的余脉。但不必为此抱憾。因为，纵然无法成就一览众山小的伟大，总还可以体现不畏风雨侵蚀的崇高。
有的人希望拥有完美的形象，企盼活得有风度，命运却给了他（她）一张普通的面孔。但不必为此伤感。因为，纵然难以第一眼就给别人留下动人的印象，总还可以在日久天长中让人看到极富内涵的人生。
有的人谈起过去，自怨自艾，总是责怪自己某年某月某日某事没有做好，总是在阴影笼罩之下，让无奈占据岁月，结果浑浑噩噩，碌碌无为，白了少年头，空留一声悲凉的长叹。 有的人喜欢幻想和设计未来，把未来编织得满天星斗，五光十色，无比璀璨，于是，日子在梦想中磋砣，机遇在沉湎中失之交臂。
未来的四季，有春和景明，也有严冬霜雪；有绿草茵茵，也有秋风萧瑟。
费尔森说："生活是一首唱不完的歌，我们永远不能为它按下一个休止符。"我们要自己掌握好生活的节奏，决不要陷入某种网里，不能自拔；决不要虚度年华，浪费生命。谁的明天都应该是美好的，但谁都应直面人生，正视现实，牢牢地把握今天。