篇一:《快乐的大课间作文》
快乐的大课间作文
快乐的大课间作文：快乐大课间
山东省淄博市临淄区梧台小学二（4） 王妍慧
下课铃响了，同学们“嗖”地一下冲出了教室， 跑到了操场上。你看！操场上人山人海，有的在跳绳，有的在踢毽子，还有人数着“一、二、三„„”有人在跑步，头上都有了汗珠„„最好玩儿的要数我们校园里流行的萝卜蹲，如果你看过《爸爸去哪儿》，你就会玩这个游戏。这个游戏规则是这样的：每个人选一种颜色的萝卜，其中一个人先说，比如他是红萝卜，就说红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完白萝卜蹲。如果谁说得慢了或者说了组里没有的颜色，就淘汰出局。
正当我们玩得十分开心的时候，上课铃声响了，我们不得不回教室学习。唉！下课的时光总是这么短暂。
简 评
一个快乐的大课间场面，最有意思的当属萝卜蹲，真是一部当红电视剧影响学生的游戏呀！
（指导教师：许艳红） 《快乐的大课间作文》
篇二:《快乐的大课间》
室内大课间作文400字 今天，我早早地起了床，准备迎接新的一天，可是老天就是不配合，阴沉沉的好像今天我会倒大霉似的。 叮铃铃下课了，哈！马上就要轮到我期盼已久的室内大课间了，我们女生，整整齐齐的在走廊里排好队，开始认认真真的做起了早操来。终于到传球的时间了，我们一队一开始都非常肯定这次能赢，可当施老师押在了另一组，我们就气势大减了。但我想：这次一定要尽力，让施老师看得心服口服！ 开始了，不知什么时候田奕海也玩起了搞笑版：预备，驾&&！一开始两组就不分胜负，到了关键时刻，另一组出了一点小状况，当球传到庞博手里时，篮球像不听使唤一样骨碌碌地滚到了他脚下。等他把球抓回来时，我们的球已经顺利到达了终点。耶！我们异口同声喊道，我们赢了！还有一些男生说：打破施老师预言第一次！ 可是也许是我们太骄傲了，第二局我们输了，战成了1：1平，又战了两回合后，又是平局。这是，我们一组的同学开始七嘴八舌相互抱怨了：都是某某某那边传慢了。是啊！这样下去也分不出胜负啊！&& 最终，我们到底还是输了，因为同学之间的相互抱怨，使我们在游戏中无法做到专心致志，一个团队也不团结了。所以，无论是做游戏失败了没拿到五星班队，可能就是因为缺少班级的团队合作吧！ 快乐的大课间作文300字
我们学校为了让我们的学习不再紧张，就开展了大课间活动。
第七节课的下课铃声零零零地响了起来，班上的同学像热锅上的蚂蚁，急急忙忙地冲出教室，排好整齐的队伍，伴随着铿锵有力的音乐，同学走到了大操场，个个精神抖擞地站着。 广播操的音乐响起了，同学们以最整齐的动作来展示给全校的老师看。做完广播操，就是让男生吐血的健美操了，女生们做的好看极了，在女生的优美动作下，还有男生的怪异陪衬，可好笑了！接着就是动感十足的街舞了。每个人都很酷地把动作和表情做了出来，让旁边的老师哈哈大笑。
做完三操，快节拍的音乐就响起了，同学们就解散了！同学们有的正兴高采烈地跳绳，有的正在投篮，有的女生正在跳皮筋，还有的在打羽毛球&&我们学校充满了欢声笑语，每个同学的脸上都挂满了笑容，额头上流下了黄豆般大小的汗珠。
每天的下午第三节下课时，也就是大课间的时候，同学们感到快乐极了！希望学校的大课间能够让同学们的学习变得不再紧张。 快乐的大课间作文300字 为适应新形势，培养新时期德、智、体、美、劳全面发展的新一代，让学生的身心健康得到更好的发展，栖霞区摄山星城小学开展了丰富多彩的大课间活动。 为了让各年级的孩子能融入到大课间活动中来，首先要有适合学生活动的好项目。为此，学校老师集思广益，搜集了许多的体育项目，并从中精选了一部分特别适合孩子活动的项目，如；踢毽子，滚铁环，甩陀螺，板球，跳长绳&& 其次，针对学生不同年龄特点，学校按照各年级学生的兴趣和爱好，对应编排了相应的活动项目。如：一年级做游戏，二年级踢毽子，三年级滚铁环，四年级甩陀螺，五年级板球，六年级跳长绳。为了保证学生玩得好，玩得快乐，学校还特意定做了大量的活动器材，如板球拍，铁环等等。 有了这些充分的准备，学校的大课间活动这下可热闹了：这边的篮球场成了四年级小朋友的乐园——手中的陀螺鞭子甩得是噼啪作响，地上的陀螺转动如飞，偶尔还来了个空中穿越；那边大操场上跳绳的六年级同学一个接一个，绕8字跳长绳让人眼花缭乱；二年级小朋友虽说毽子踢得不怎么样，可那高兴劲和热乎劲就甭提了。 快乐的大课间作文300字
叮铃铃——叮铃铃！伴随着我们焦急的等待，下课铃终于响起了。
我和小周手拉着手一蹦一跳地走出了教室，没走几步就听见背后传来一阵声音：等等我！回头一看，原来是胡双双，我们停下脚步等她，她三步并做两步追上我们，于是，我们三个手拉手走到了楼下。
玩点什么呢？小周提问了。我想来想去也没什么可玩的。不知是谁大喊了一声：鸭子过河！真是一呼百应，我们三人顿时计上心来。好！就玩鸭子过河！我们异口同声地答道。
鸭子过河可好玩了，先找五平方米的方块当作我们的地盘，中间是河，其它地方当岸，一个人站在河里假装鳄鱼，其他同学当鸭子。我们最后选出胡双双假装鳄鱼，跑呀！随着一声大喊，我和小周机灵地逃出了胡双双的魔爪。可惜好景不长，都怪我得意忘形，居然不记得我是小鸭子，竟然站在河里，胡双双一步冲上去拍了我一下，我还没反应过来，就变成了凶猛的鳄鱼。我找，我找，我找找找找，终于找到了对象，就是小周，我不紧不慢地走过去拍了一下小周，哈哈，小周变鳄鱼了&&。还没等我把话说完，集合号有响起了，我和胡双双、小周一起去做操。
多么有趣的大课间呀！他不仅解除了我学习的疲劳，还给我的生活增添了不少欢声笑语。 快乐的大课间作文300字
我们的校园举办了一个快乐大课间，都已经将近两个多学期了。活动的项目越来越丰富，同学们参加积极性也越来越高，活动中，同学们各选所好，各尽其能，打球的展球艺；跳绳的欢歌笑语。
我们做完自编操后，各个小组的同学都争先恐后地跑到自己活动的地方去，我们班的刘文迪同学，人称：刘大侠专门想方设法逗人开心，他看到别人在跳绳，就说别人在表演人行铁丝结果全班同学都笑得合不拢嘴。而特色项目的同学原地不动，等所有同学都到了自己的活动场地后，特色项目的同学才到自己活动场地，我们班的同学有的在跳绳，有的在跳橡皮筋，有的在打羽毛球。我校特色项目有：溜冰、羽毛球、棒球、蓝球。而我呢，是参加溜冰的。
课间活动让我们有了更广泛的兴趣爱好：溜冰、羽毛球、棒球、蓝球&&爱上哪就上哪，大大小小的项目让你挑得眼花缭乱，看看这样也好，看看那样也不错。大课间活动改变了我们许多。
我觉得，开展这种活动的主意真不错，不会让我们一天到晚窝在教室里死读书，不会再有一些只会读书，其它事情什么也干不了的人这种的事情，希望学校以后能多多开展这样的活动。{快乐的大课间作文400字关于跑操}.
丰富多彩的大课间活动愉悦了我们的身心，增强了我们的体质。 快乐的大课间作文300字
大课间活动是提高学生健康水平的有力手段，是推进素质教育的重要举措。韩仓小学高度重视对学生的体能训练，有声有色地开展了丰富多彩的大课间活动。
本学期韩仓小学加强大课间的组织开发。先是为各年级划分活动场地。活动时间为上午
第二节下课时间，规定活动半小时。借鉴其他学校的先进经验和我校实际设立大课间活动内容分为四个部分，第一部分为自由活动，第二部分为第三套广播体操，第三部分为校园集体舞，第四部分为高抬腿大甩臂，第五部分为集体跑步，第六部分为放松整理齐步走。在这个过程中穿插了队形的变换并配上了恰当的音乐。为了进一步规范动作，重新对广播操进行了示范讲解，并邀请专业教师教授集体舞。使整个过程达到整齐划一、积极向上的风貌。 全校上下掀起了健身的热潮，师生共同参与，在锻炼体魄的同时感受到运动的快乐。发挥了以操辅智、以操辅德、以操健体的育人功能，收到了较好的效果。
篇三:《关于进一步规范大课间跑操活动》
关于进一步规范大课间跑操活动
各项要求的通知
2014～2015学年大课间跑操活动即将拉开帷幕，为确保今年跑操的质量和效果，充分展示我校学生良好的精神风貌，形成一道亮丽的跑操文化风景，特提出如下要求：
一．动员要求：
值勤领导和中层分管领导：
加强领导、强化巡查、以身作则
体育教师：
认真组织、精心指导、发令科学
年级组长和班主任：
高度重视、深度动员、精心组织、加强督导
全体同学：
提高认识、克服困难、严于律已、听从指挥、步调一致。
二．跑操总要求：
1．服装统一、队列整齐、精神饱满、步伐一致、口号铿锵
2．左右一个面，前后一条线，众人一个声
3．小步快频、步伐整齐、匀速跑进
4．有口号、有检查、有小结、有质量
三．跑操具体要求：
（一）进退场要求：聚焦“三要”——要快、要静、要齐
1．听到第一节下课铃声：同学们要迅速做出反应，各班在教室前排成两路纵队，按指定路线下楼，整齐、匀速到指定地点集合，不磨蹭、不迟到、不旷跑、不慵散。
2．到达指定区域后，体委迅速按要求调整队形，保持安静，思想集中，不拉手、不说笑、不喧哗、不走神。
3．班长清点本班人数，检查是否做到：不带手套、耳套、帽子、围巾、口罩等。
4．体委举牌、班长举旗领跑，牌左旗右，牌旗下缘过头，领跑同学与本班首排保持1m距离。
5．退场时按规定线路、先后慢跑退场，要求牌旗不倒、队形不乱、中途不散、退跑到位。
（二）跑操过程要求：聚焦“四度”—— 密度、力度、响度、速度。{快乐的大课间作文400字关于跑操}.
1．密度
①控制班距（5m）、排行距（班内同学前后半臂距离，左右同学两拳左右距离），迈小步、不停步。
②排面整齐，队形紧凑，不松散、不拖沓。起跑时：思想集中、听从口令、同时启动。
2．力度
①跑步姿势要合理：抬头挺胸、上身挺直、双肩放松、双手抱拳、重心稳定。
②跑步动作要到位：手臂摆动、前掌着地、用鼻呼吸、步调一致。不大步、不拖步，迈步掷地有声，口令铿锵有力。
3．响度
①踏出脚步声，表现出“咵、咵、咵” 的整齐脚步声，口号的响亮声发自肺腑、令人震撼。
②队伍里无打闹声、无嬉笑声。
4．速度
①指集合、出发、过程、结束、小结、退场时的动作迅速。 ②班级队伍始终在规定的跑道行进，跟紧节拍、听准节奏，步伐整齐，全班绝对无停走现象。{快乐的大课间作文400字关于跑操}.
以上要求，请各类人员认真领会，各负其责，重在落实。
常州戚墅堰实验中学 2014-11
篇四:《茅坪场镇中心小学大课间跑操快乐起跑》
茅坪场镇中心小学大课间跑操快乐起跑
（通讯员汪玉明）“1、1、121„”“1、2、3、4„.” 步伐整齐，口号嘹亮，本周开始，远安县茅坪场镇中心小学冬季大课间跑操活动全面启动，全校师生以班为单位组成整齐的方阵，围绕校园向前推进，整个跑操现场成为学校一道亮丽的风景。
为了增强学生的体能，响应国家提出的“中小学生要每天锻炼一小时”的倡议，考虑到冬天气温低因素，学校决定将原先的巴山舞改成跑操活动。为了让跑操活动能取得良好的效果，体育老师、班主任齐上阵，利用班会、体育课、活动课等进行教育，示范引领，提高学生跑操的技能，采用“运动曲助跑”的方式，用节奏鲜明、口号响亮、鼓点清晰的音乐带动师生跑操，跑操活动现场中学生表现的异常快乐兴奋，抬头挺胸，精神抖擞，雄赳赳，气昂昂，充分显示了该校积极向上的精神风貌。
跑操活动很好地锻炼了学生的体魄，磨练了毅力，展示了所有茅坪场中心小学学生的风采！付出的是汗水，收获的是笑脸，我能行、我必胜的信心！
篇五:《快乐的大课间活动》
快乐的大课间活动
荔城二小二（1）班 李思蝶
我们荔城二小，有一个非常有特色的活动——大课间活动。活动可以丰富学生的校园生活，减轻学生的学习压力，增进同学之间的友谊，训练学生的合作力。活动内容丰富多彩，形式多样，有鸭子下蛋、跳跳球、羽毛球等等。我非常喜欢快乐的大课间活动。铃……欢快的铃声又响了，同学们像一只只飞出笼子的小鸟，飞到学校指定的地方，随着音乐的响起，整个校园成了欢乐的海洋，洋溢着我们的欢笑。 今天，天气晴朗，大课间活动也宇宙不同，那个活动是“跑操”，要求同学们随着音乐的节奏，在指定的地点出发，围着操场跑一圈后又回到起点。体育老师一声令下，同学们都撒开脚丫跑了起来。我们二（1）班的同学虽然个子小，但是我们团结一致、互相帮助，顺利地完成了活动，我们都很开心、很快乐。
我感觉这个活动很有意义，希望这个活动越办越好，继续在我们荔城二小传承下去！{快乐的大课间作文400字关于跑操}.
2012-2-9
篇六:《学校大课间跑操方案》
学校大课间跑操方案
为积极响应关于开展中小学生阳光操场活动的号召，进一步强化我校的体育活动，切实加强大课间的体育锻炼，增强全校师生的身体素质，特制定学校阳光体育跑操活动的行动方案。
一、活动主题 ：阳光体育与全民健身同行
二、参加对象： 一------六年级的全体学生 、全体教师
三、跑操活动时间： 每天上午第二节课后课间操的时间改广播体操为跑操活动。
四、组织机构 ：组 长：潘春伟
副组长：王占高
成 员： 程江 傅全明
五、跑步地点：操场
未尽事宜带后通知
政教处{快乐的大课间作文400字关于跑操}.
学校阳光体育跑操活动流程
跑操流程共分四个步骤即为集队→跑步→放松→收操，跑操期间各班学生须按照学校跑操方案中的要求认真执行。
一、集队5分钟
1、第二节下课铃响学生听到下课铃响后抓紧时间做好准备然后体育委员迅速召集本班同学在教学楼前的集队静、齐、快时间30秒。
2、各班级以四路纵队在集合地集队，四个同学之间必须排整齐，到集合地下楼时各班学生走楼梯要井然有序，如发生教师拖堂、班长举手提醒教师及时下课。
3、集队出操时以快步走到达指定场地做到静、齐、快不在中途停顿。
4、各班到达指定集合地点后马上做好跑步准备。
5、各班指定一人做领跑员，领跑员须并列站在队伍最前面。
6、各班到位并调整为跑操队伍后马上检查是否系紧鞋带和做好准备活动由体育委员指令。
7、全体学生都应参加跑操对因身体原因而不能参加长跑的学生应向班主任办理请假手续可以实行免跑或安排散步等适宜练习。
二、跑步5分钟
1、听到跑操音乐时即开始跑步全校18个班级依次开跑。
2、跑步过程中必须保持好班级与班级之间的距离，一般前后距离在10米左右，后面班级不允许超越前面的班级。{快乐的大课间作文400字关于跑操}.
3、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥，
要求队伍整齐步调一致，学生严禁打闹推、挤、撞等现象发生。
4、在跑步过程中各班要跟着跑操音乐认真跑步，把本班的口号一起高喊起来。
5、若在跑步中发现自己的鞋带脱落切记不得原地蹲下系鞋带，而是适宜地离开队伍在队伍的边上系好鞋带后重新归队。
6、各班主任要在本班队伍的前面、任课教师中间、跟班教师在后。
三、放松3分钟
1、在各班跑完规定的基数后回到跑操集队位置伴随放松音乐进行慢走一圈。
2、各班在放松时要基本上保持好队伍队形。
3、出场时各班同学要有序地按原路线返回。（一年级由北、东。二年级由北、西）
四、评分
1、跑操的评分直接计入班级考核。
2、值周领导、教师、体育教师负责对各班考核评分并做好记载。
3、对没有参与跑操的班级酌情进行扣分主要是集队速度、跑步时的队伍队形和精神状态。
4、扣分情况将张贴于“校冬季长跑宣传栏”并直接上报政教处备案。
班主任职责 ：1、督导本班学生按时进场。 2、督导本班队列队形。 3、负责值班地段的秩序及安全管理工作。
体育委员职责 1、组织好班级队形有序进场与退场。 2、在长跑中位列于本班排头控制队形与速度。
跑操须知：
1、各班组成四路纵队站在跑操位置。
2、起跑方式：五（1）、（2）、（3）、六（1）、（2）、（3）班从西马路由南向北（马路外侧），四（1）、（2）、（3）、三（1）、（2）、（3）班从东马路南向北（马路内侧）同时启动，一年级在操场内东侧由北向南（内侧）、二年级在操场内西侧由北向南（外侧）
3、在跑步过程中严禁班级之间进行超越。班级之间应间隔大约10米距离。学生严禁打闹推挤撞等现象发生。
4、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥，要求队伍整齐步调一致，手臂自然摆动，口号洪亮。
5、各班级要重视学生的安全教育与安全工作。对患有心血管疾病和肢残及不适合参加长跑活动的学生实行免跑，防止意外伤害事故。
6、跑步结束后各班要保持队形分别按顺序退场。
篇七:《学校大课间跑操方案》
自强中学高三年级大课间跑操方案
为积极响应威远县教育局在学校大力开展体育活动，促进学生身体素质提高的精神，结合我校的实际，经学校研究决定：在高三年级开展大课间跑操活动。为使这项活动落到实处不走过场，达到活跃学生身心的目的，特制定自强中学高三年级体育跑操活动的行动方案。
一、参加对象：高