篇一:《环保小事(200字)作文》
精选作文:环保小事(200字)作文
保护环境这个话题，可以说是家喻户晓，人人皆知。但是在平日的生活中，有些人还是认为微不足道。在我看来，保护环境还是要从件件小事做起。 一次，我在上学的路上，有些同学乱丢自己的废弃物。比如说：有的同学把自己吃了东西的小吃袋乱扔在地上；有的同学理都不理值日的大哥哥大姐姐，明目张胆地乱丢垃圾。唉！为什么老师一次又一次地叮嘱同学要保护环境，不要乱丢垃圾。但有的同学就是不听劝？大家应该都知道保护环境，人人有责。这句话吧！我想这句话的意思是要让我们大家保护环境，让大自然还我们一片碧海蓝天。四年级:张晶晶
篇一：我做的环保小事
我做的环保小事
地球是美的，既然美我们就要保护她。现在就跟你说一说我做的环保小事：
有一次我和我朋友玩，他买了一包方便面，吃完后就随便一扔。我拍了他一下并告诉他：“乱扔垃圾是不对的，快把它捡起来！”我朋友把垃圾捡了起来，并扔进了垃圾桶。我冲他笑了笑说：“这才对嘛！” 还有一次，老师组织我们去野餐，我们组带了很多零食吃完后垃圾满地都是，于是我和一些同学拿着扫帚扫地，我们扫呀扫、扫呀扫可是怎么都扫不干净仔细一会看垃圾都到了塑胶草场的空隙里我就一的下一的下的抠终于抠完了，虽然有点累，但是我很有成就感。
这就是我做的环保小事，虽然微不足道，但是这也是保护环境的一种。同学们,只要你们做了就算是再小的一件事也是为地球做贡献。让我们行动起来吧，为了我们的地球,为了我们的家园!
篇二：环保小作文 环保，从我做起
光明小学二（1）班 万秋韵
有一次，在学校的洗手间，我看见好多人洗完手不关水龙头。我想：“这多么浪费呀！”于是我每次去洗手间的时候都要看看水龙头有没有关好，顺便还提醒身边的小朋友要节约用水。
还有一次，我和几个小朋友在金果坪医院玩，那里开满了五颜六色的花，一个小朋友说：“这花真漂亮，我想去摘一朵。”她刚要跑去摘的时候，我马上拦住她说：“老师教我们要保护环境，爱护花草，你们忘记了吗？”小朋友听了我的话，就没去摘花。
我知道，只要大家都行动起来，我们的家园才会变得更加美好。
老师的话：两件不起眼的小事，让一颗环保之星跃然纸上，你用行动感召着周围的人。相信我们的家园会因为有如许众多的像你一样的环保之星而更加美好！
指导老师：谢爱民 我家的环保小点子 光明小学二（1）班 苏煜畅
我的家可以称得上是“环保之家”。你看，我家有许多环保小点子呢！ 我家的废电池从不乱扔，用一个密封的
瓶子装起来。我家的垃圾在家里就分好了类，外婆将可回收的饮料瓶、纸壳子等收集起来卖掉，将剩饭剩菜用来做种菜的肥料。外婆买菜自己带着布袋子，很少使用塑料袋。妈妈用洗衣机里的水洗拖把，冲洗厕所，节约了不少水呢！我们家还种了许多花，既环保又可以美化我们的房子。
你看，我们家可以算是环保之家吧？
老师的话：你家的环保小点子可真多呀！真值得在所有家庭中广泛推崇！
指导老师：谢爱民
环保，从我做起 光明小学二（1）班肖蕊蕊
你们知道吗？地球原本很美丽，蓝蓝的天空，青青的山、清清的小河、无边无际的大海，一切都是那么美好！可就是因为人类的存在，这些美好的东西却在慢慢消失。
随着科学的进步，很多人买了汽车，汽车尾气太多，影响着人们的健康。植物可以吸二氧化碳、制造氧气，花可以给我们带来芳香,它们就是我们的朋友。可是有的人不把它当成朋友，反而伤害植物，像有些人踩踏小草、摘花多、砍树木等。
动物也是我们的好朋友，可是许多野生动物惨遭杀害，难道你们不觉得残忍吗？
还有不要制造噪音，你可别小看它，他给人体会造成极大的伤害。
最后，让我们一起保护大自然，维持生态平衡吧！
老师的话：你的环保知识还真丰富，相信你的呼吁一定会引起大家的共鸣的。
指导老师：谢爱民
绿色卫士
光明小学二（1）班 邓亚鹏
我和几个小朋友去当一次“护绿小卫士”，地点就是我们旁边小商店前的公共街道。
我们到达了工作地点，我带着垃圾袋走进花坛里，我一眼就看见了隐藏在花坛里的一个塑料罐。于是我伸手去捡，谁知花坛里种着一种长有刺的植物，我的右手手背不小心碰了一下刺，被划了一道痕，带出了点点血丝，痛痛的，什么东西嘛？太可恶了！我不干了！刚想缩回小手，突然想到，那次我看见公民道德本上的
我回到家，拿出一些卡纸就开始做起来了。我先用铅笔在白色卡纸上写“小草也会疼！”再用绿色卡纸剪出几
棵小草，粘在白色卡纸的下面，再在卡纸上做一些装饰，最后把木棒粘在卡纸的下面，一张小草保护卡就完成了。
老师的话：你真实地记录了自己的一次环保行动，你用稚嫩的双手，感召着那些没有觉悟的人们，你真不愧是一名“环保小卫士”！
指导老师：谢爱民
特用垃圾箱
光明小学二（1） 谭灵思
昨天，老师给我们讲了一节生动的环保课，给我印象最深的是：如果空气被污染，就会下酸雨，这些酸雨很可怕，它会让人生各种难以治疗的疾病，我们一定要爱护环境。
放学了，我走在回家的路上想，怎样才能爱护环境呢？我忽然有一个好主意，每天看到妈妈早上、中午都提大包小包的垃圾向楼下走去，一些垃圾堆在那里，散发出难闻的气味，特别到了夏天时，会滋生出很多细菌，还有成群结队的蚊子，让环境惨不忍睹，如果让一个个家庭垃圾减少，就会对环境起到很好的保护作用。如果做个可回收垃圾箱放在家里，这样就不会再有那么多垃圾产生。回家以后，我把这个想法告诉妈妈，妈妈特别赞同，还帮我找了一个篮子，我在上面做了一个标示牌，上面写着“特用垃圾箱”。
爱护环境，从我做起，从一个家庭做起，我、小鸟、小鱼才会在优美的环境健康成长，快乐生活。{快乐生活200字}.
请记住哦，爱护环境就是爱护我们自己！
老师的话：将老师的教导落实在行动上，你不仅爱思考，而且行动力特强。赞一个！
指导老师：谢爱民
下页 余下全文篇三：环保作文
一、什么是环保
环保是个永恒的话题。污染是科技时代飞速发展下必然的伴生，于是，随之而来，环保也被提上了议程并且日渐重要。环保是什么？仅仅是污染治理，仅仅是植树造林吗？不是，环保是个大至国家社稷，小至柴米油盐的概念。仅仅是一周，我的眼睛就让我看到了无数身边的环保。
环保是节约。不浪费水资源，不使用一次性餐具，甚至是奶奶将即将丢弃的硬纸板捡回来细致的做成了每个家庭成员的鞋样。妈妈为了省水而将洗衣水冲洗手间，淘米水浇花，这些细致的行为如果在每个人身上出现，环保还会举步维艰么？
环保是文明。不随地吐痰，不践踏草坪，不乱扔果皮纸屑。只是连小学生都懂的事情，却是连许多成年人都做不到的。如果每个人都做到，我们的街道会不会更加整洁？
环保，从自己做起，从小事做起！
我帮你写么肯定不现实的咯，最多帮你列个提纲吧 二、如何写好关于环保类的作文
1，写环保作文要先确定一个话题。
2生活中有哪些问题
3谈谈自己的看法 4呼吁大众 环保倡议书
环境是我们人类生存的必要条件。在社会发展,科技进步的今天,人们已经越来越重视环保,渴望一个干净,健康,环保的地球,缔造一个绿色的家园。
我今天倡议我们实验小学全体同学们,无论是在校,还是在生活中都来遵守以下几点:
1．学习环保方面的科学知识,主动增强环保意识,人人争当环保知识宣传员。
2．不随地乱扔垃圾,不随地吐痰,保持空气清新。
3．不随意践踏或攀折花草树木,保护学校或社区等各种公共设施。
4．节约用水,用电,随手关紧水龙头,提倡一水多用。
5．不乱扔废旧电池,少用一次性制品,像餐巾纸,塑料袋,一次性木筷等。
6．将再生资源分类回收,像给垃圾分类。
7．保护水资源,不向江河湖海溪里扔垃圾。
8．和动物和平共处,不吃野生动物,去野外不打掠野生动物。
9．使用节能用具,像节能灯,节水的马桶,电器不要待机。建议家里使用绿色,环保,健康型的家电和装潢材料。
10．使用无磷的洗涤用品,减少污染。
11．生活中提倡购买绿色食品。
让我们共同来遵守和宣传环保知识!从我做起,从身边做起,从小事做起;让天更蓝,让水更清,让地更绿!请大家积极响应倡议!
环保，从我做起 早上还是烈日烤人，下午却突然下起倾盆大雨。阴沉的天气何时而爆发的雷声，让人心里似乎也拂过浓雾。独自在窗旁看书，凉风透过窗户的缝隙吹到脸上，清新得让人舒服。看累了，我扭头看向窗外，没有鸟儿清脆的叫声，没有孩子们欢快的声音，也没有人们买卖的喧哗，一切只有几寸高的积水。
看着眼前弥漫的景象，我不禁舒展开了眉头，大树保护着小树，它们正在抵着风沙，顽强地拼搏。尽管天气多么恶劣，大树都护着小树，遵守着自己的任务。而小树呢？也努力保护着比它弱小的小花小草。
下着暴雨，不经让我想起了康城的那片草莓地，虽然现在已不是草莓季节了，但还有许多草莓叶，我真担心暴风雨会把那片可爱的草莓地给毁了。
康城的环境是多么清爽，一大片的绿叶和一大排的绿树衬托着五彩斑斓的花朵。干净的路面上时而飞着蝴蝶，时而飞着蜻蜓。在整个康城中，有几百位清洁阿姨， 不管是狂风，还是烈日，不管是暴雨，还是潮湿，都能看见她们辛勤工作的背影”。
环保，从我做起，从我们身边做起，环保，人人有责，爱护环境吧！让地球妈妈有个干净的面貌吧！
环保作文:活泼的自然甘泉
每当叮咚的泉水淙淙点击我心灵的键盘时，便展现出了生机盎然，色彩斑斓的大自然。心灵的牧场，充满生机的景象；大自然，则更应用活泼的甘泉来滋养。
人类向大自然索取资源的同时，别忘了污浊的废水已使活泼的泉水失去了跳跃的活力，呛人的毒气使得大自然失去了怡人的色泽。光秃秃的树木还在怨恨酸雨的无情，可爱的山泉还在抱怨自己没有能力处理污水，然而，此时的大自然愤怒了。{快乐生活200字}.
大自然，这位爱憎分明，嫉恶如仇的母亲，不忍心看到灰色的烟雾笼罩绿色的海洋，不忍心失去那动人的山泉音符，不忍心有朝一日自己成为人类的殉葬品，她用她的愤怒来警示人类。无力的声音已经不能唤醒人类的感觉神经，只有用沙尘暴、飓风、涝灾来洗刷人类的大脑和心灵的污垢了。 曾经的大自然是那么温和，亲切，如今她却风度不再了。她憎恶没有良知的人类，无情的人类，如此肆无忌惮地残戮野生动物，砍伐“空气清洁工”森林??大自然流泪了，她忍不住自己的伤感，哭了，眼泪足以使世界变成一个没有边际的太平洋。然而，大自然强忍住了自己的情绪，等待着人类意识的苏醒，等待着有朝一日人类能够感悟大自然。
向往那“晴空一鹤排云上”的碧波蓝天，却不禁在“黑云压城城欲摧”中迷失了自我。碧波蓝天，被黑云无情地取代了。谁愿看到一望无垠的绿色被一群树桩代替，谁愿呛人的毒气取代沁人心脾的新鲜空气，谁愿嘈杂的机械声取代动人的天籁之音呢？谁愿漂着泡沫的湖水压抑山泉动人的音符呢？大自然赋予人类的美好事物太多了，人类不知感恩，却恩将仇报，可悲，可叹，可怜！ 心灵的自然界，是滋润我心灵的源泉。我明白什么是山泉的音符，也明白什么是无限的绿色，更懂得什么是爱护自然。我是大自然一位微小的守护者，却能听到山泉动人的音符，读懂“两个黄鹂鸣翠柳”的惬意。只要有一颗爱护大自然，感悟大自然的心，还怕没有活泼的自然甘泉为你弹奏跳跃在你心灵琴键上的音符吗？
保护环境
不久前，我从电
篇二:《我的爸爸200字_中国》
我的爸爸 我有一个可爱的凶爸爸，怎么说他凶呢？他有一张好玩的鸡蛋脸，他开心的时候鸡蛋是尖的那头顶着地，胖的那头朝着天。他烦恼的时候就好像鸡蛋一下子从桌子掉了下来，蛋清和蛋黄从鸡蛋里掉了出来（蛋清和蛋黄是他开心的记忆），害得我吓出了一身冷汗。这是我可爱的凶爸爸。 我的妈妈和我的爸爸应该是世上最好的爸妈了，我也应该是世上最幸福的人了！ 【写作指导：怎样把记叙文内容写具体】
中考作文大多是记叙文，不少考生的作文在中心材料和思路结构方面都很不错，可是写人叙事只是概括地表达，给阅卷老师留下的只有事情的大概，具体的信息就无从知晓了。内容具体形象，是记叙文最基本的要求，只有具体形象地写人叙事、写景状物，才能强烈地感染读者。那么，怎样才能把记叙文内容写具体呢？
【一】善于观察绘形传神
写人，让人物活起来，让人物的动作、话语、思想呈现在读者面前。比如，你要写一个人上楼梯很艰难，却只用他每次上楼梯都很艰难。这样的话语来概述，读者就无从知道怎样艰难，他上楼梯与别人上楼梯有什么不同等具体情况了。如果写成：他上楼梯前，双手抓住扶手站稳后，伸开右手托住右腿放在台阶上，再托起左腿扶上台阶，上一级台阶，重复一次。每挪动一步，他都要咬紧牙关。这段文字虽然没有出现艰难的字眼，但读者似乎看到了这个人上楼梯艰难的情景。写景，让景物动起来，使其具有人的情态，或呈现出自然的形态、天然的色质。比如，《从百草园到三味书屋》一文的主题是要表达对美好自由生活的向往，所以对百草园中的菜畦、石井栏、树木花草、藤蔓、小虫、小鸟，从静态到动态，从颜色到形状再到味道一一进行细致地描绘，一个普普通通的小园子在作者笔下充满了生机和欢乐，即使那些原本在生活中并不惹人喜爱的蜈蚣、斑蟊，也变得充满情趣。作者对自由快乐生活的向往之情，就洋溢在了文章的字里行间。假如只有百草园在那时却是我的乐园这样很笼统地表述，文章还有感染力吗？
描写具体来自仔细观察。对每一个描写对象的观察，都可以从感觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉五个方面入手。例如：对一根头发的观察。我轻轻从妈妈衣襟上拣起一根头发，银白银白的(视觉)，似乎还带着妈妈的体温(感觉)，拿在手上有一些粗糙的感觉(触觉)，放到鼻尖子上有一股厨房的味道(嗅觉)。只要调动所有感官，细心体察，就能描写得逼真、细腻，使文章具体形象，摇曳生辉了。
【二】不断追问凸现特征
写文章时，边写边问自己有关人和事怎么样了，抓住引起人物和事件变化的前因后果，把故事的来龙去脉一步步追问清楚。俄国作家陀思妥夫斯基曾举出这样一个例子：有个小银元落在地上，他认为这话不够具体，应改为：有个小银元，从桌上滚了下来，在地上叮叮当当地跳着。为何要这样改呢？因为它具体形象地回答了：从哪里落的？怎样落的？落地后的响声、动态怎样？同理，如果我们写夕阳西下，这样来追问：夕阳依着什么落下去的？怎样落的？给大地带来了什么变化？就可以写成：红彤彤的太阳，紧贴着崇山峻岭，一步三回头，慢慢下坠，万道余晖撒满大地。爷爷的白胡子变成金胡子了，房子的百墙变成红的了，柳树的枝条变成黄的了。夕阳西下这一情景就更具体，更形象，更有色彩和气势了。写一次活动，也可以边写边问：活动地点在哪里？天气、环境怎样？活动的内容是什么？同学们干得怎样？谁表现得最好？为什么最好，到底是怎样干的？干的结果如何？这样一步步追问，就能具体地追出人物肖像、动作、语言、心理，事件的起因、发展、经过、结果和重点景物的形状、颜色、动态、声音、气味。
【三】细致刻画捕捉细节
运用细节描写，把文章写得具体生动。所谓细节，是指所记人、事、景中的细枝末节，如人物细致的神态、生活中细小的事件、环境中细小的事物等等。《儒林外史》中的严监生临死前伸出两根指头，示意家人将油灯的灯芯由两根改为一根，最终使其成了世界文学名着人
物画廊中的又一个吝啬鬼的典型。在咸亨酒店的九尺柜台上，穷困潦倒的孔乙己一时得意，排出九文大钱，写出了他的可笑。阿Q在自己的死刑判决书上画押，阿Q不会写字，就用画圈代替：阿Q伏下去，使尽了平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎要合缝，却又向外一耸，画成瓜子模样了。阿Q就在这画圈中糊里糊涂结束了自己生命。捕捉生活中真实而典型的一言一动之微，一沙一石之细(朱自清语)，就能使人物个性在举手投足之间闪闪发光，就会使描写对象栩栩如生，具体感人。
怎样刻画细节呢？一是撷取小动作，准确地使用传神的动词。如：《凡卡》中描写他给爷爷写信：他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：‘乡下爷爷收’。然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字。‘康司坦丁？玛卡里奇’。想、蘸、写、抓、添这一系列动作，把不会写信的凡卡渴望爷爷收到信，救他出火坑的复杂心理刻画得淋漓尽致。动作描写是刻画人物，刻画人物是为了表达中心。因此紧紧围绕文章的中心，仔细观察，精心选择，具体描写，就成了写好人物动作的关键。二是勾勒小景物，突出景物的特征、状态。如：《听潮》一文中，作者把海浪声化作具体形象的画面：海在我的脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘在水上。作者抓住海浪声轻柔的特点，展开联想，巧妙地运用比喻描绘声态，有声有色，有形有味，给人一种含蓄而鲜明的柔美感。三是抓住小道具，突出小道具独特的含义及其对情节发展的作用。如：《孔乙己》一文中，咸亨酒店三次出现的小粉板。没有小粉板，也就没有掌柜的在端午和年关想到孔乙己。小粉板上的酒债，是这场悲剧尾声中一个令人闻之泣血的音符，孔乙己的悲剧用一笔酒债告示结束了，让世人永远深思。
同学们在中考之前抓住以上几点认真训练，在考场上就能得心应手地写出内容具体、形象生动的感人文章了。
篇三:《快乐生活 激情工作》
快乐生活 激情工作
快乐——要发自内心，要如婴儿微笑一般灿烂
生活——要自己主宰，要如棋局一样规划未来
激情——要欲溢迸发，要同他人分享这份欢悦
工作——要融入感觉，要有饥饿婴儿吮奶般执着
2007年是不平凡的一年，是在痛并快乐中学习，工作，生活的一年。 学习不尽如人意，但生活较充实。07自己打分，综合满意度65分。
回顾过去总结过去，除了吸取教训，不要在同一个地方摔倒第二次外，别无他求。 日历已经换了，过去就是历史，红红的工作小秘书等待着它的主人安排新的一年，时间也整齐待命，冲锋号已经逼近吹响的时刻，万事俱备、只欠东风！规划好08，目标是务实的，计划量化指标是经过07年经验的，实践证明是经得主推敲的，步伐是稳健的，合理布局，决胜开端，就更容易抓住更难得的机遇，决定理想的量化结局。
十一天的培训，十一天的福利，十一天的创新生产力，十一天的创新管理模式，高层领导事无巨细，从《