篇一:《放假第一天(600字)作文》
精选作文:放假第一天(600字)作文
今天是放假的第一天，我非常开心。毕竟九十多天抗战终于解放了嘛，心中有说不出的放松与欢快。 上午，我回到姥姥家。呵，姥姥家可真热闹。一只半大的牛犊，正连蹦带跳地和一只黑头小羊、一只白头小羊玩耍。一只小黑狗趴在门口，热得伸着舌头直喘粗气，一群鸡哒哒哒地捉啄着盆里的食儿。忽然，小牛犊向前一顶黑头小羊，小羊敏捷地一闪，躲过了小牛的攻击。可小牛没停住，咣当一蹄，踩翻了那只喂鸡的盆，吓的鸡们张开翅膀，扑棱棱地飞上了平屋，一个个歪着小脑袋，等着两个小眼睛，紧张地盯着小牛，生怕再挨一蹄子。再说那个盆，被小牛一踩，在空中旋转一百八十度后，稳稳地扣在了小狗的头上。这下小狗可不干了，疯狂地甩着头，把盆甩出去了老远，一扭头，生气的朝着小牛汪汪汪地狂吠起来。小牛犊好像没反应过来。呆呆地看着眼前的一切，心想：狗大哥，我怎么惹着您了？不要这么凶嘛。可是狗真的火了，呲着尖尖的牙齿，晃着锋利的爪子，就要向上扑。小牛读吓得一趔趄，撒开四蹄跑进了圈里。一边的小羊们也被吓着了，忙转身往回跑，正撞到母羊身上，母羊生气地回头咩咩叫个不停。这时，圈里的母牛，哞的一声，犹如晴天霹雳，吓得平屋上的鸡们咕咕乱叫，到处乱飞。霎时，鸡鸣犬吠，羊喊牛吼，组成一首经典的《动物大合唱》，热闹非凡。我站在门口，欣赏着动物们的精彩表演，心里早就笑翻了天，但害怕打扰了这场演出，只好使劲憋住，不笑出声来。 今天是一个快乐的开端，希望在以后的假期里，都会像今天这样高高兴兴地度过。初三:刘恒旭
小学作文《放假三上
小刚终于放暑假了，他的爸爸早就答应要在放暑假的时候令他去玩。他的爸爸平时很忙，终于这一天他的爸爸有了一天的假期，他的爸爸准备给他一个大大的惊喜，-----去牧场玩。
期末考试卷发下来了，儿子考了双百分，心里喜滋滋的，他高兴地对爸爸说：“我考了双百，应该奖励我吧！”爸爸爽快地说：“行啊！”
放假作文放假《放假 （提示学生注意人物的动作、表情和语言）
２、故事的题目。 同学们，故事我们编完了，但是，每一个故事总有一个题目吧！请大家想一想，这个故事的题目用什么合适呢？
五、写作文。
同学们，万事俱备，只欠东风。故事我们编好了，故事的题目我们也拟好了，现在该是我们动笔的时候了。让我们用我们的笔告诉卜劳恩爷爷，这是一位让人敬爱的爸爸。
【板书设计】：
篇二:《关于放假的作文500字》
关于放假的作文500字 放假啦…… 啊，期末考试终于完了，我们终于开开心心放寒假啦！有一首流行歌曲唱得多好啊：阳光总在风雨后，乌云上有晴空……阳光总在风雨后，请相信有彩虹……经过期末考试紧张的复习，生怕考砸了的紧张心理，在快乐的寒假里终于可以得以解脱了。 平时上学的日子里，我每天早晨必须六点四十五分起床，因为还没有睡醒，所以不管做什么事都是迷迷糊糊的。吃早饭倒没有关系，干其他事可就麻烦了，稀里糊涂不是把红领巾系歪了，就是使扣子上下错位了……弄得我手忙脚乱。现在解放了，我可以到八点十五分醒来，然后，赖在床上，悠然自得地看电视，妈妈也不会管，等到电视看厌了以后，我就起床，一看手表已经是平时的第二节课时间了。 平时上学的日子里，我每天晚上都得飞快地写作业，生怕家庭作业做不好，明天去挨老师的批评。然后在妈妈的催促声中，九点以前准时上床睡觉。现在可好了：每天作业只需要做到四点三十五分就可以休息了，到了五点，还可以看我最喜欢的电视：《暴丸小子》、《雷速登闪电冲线》。晚上电视连续剧想看到几点就看到几点，哪怕看到十点也没关系。以前，我一个星期只能够玩半个小时电脑游戏，也算很满足了。现在，过三天就可以玩一个小时的游戏了。
篇三:《放假了作文》
放假了
啊,放假了!
紧张了一学期，我们终于可以得到了暂时的放松。
假期，我的第一有效时间是和几个最要好的朋友去野游。这是事先说好了的。更是我梦寐以求的耶!
我们投向了大自然的怀抱。走在蜿蜒的小路上，路边有青青的小草，淡淡的野花，更有那在小草和花丛中跳跃飞动的蚱蜢、蚊蝇……听，还有许多鸟儿在欢快地唱歌，它们用自己的鸟国语言，议论着、品评着，仿佛在说:“欢迎你们来到我们绿色的家园!”我们每个人都有宾至如归的感觉，心情特别舒畅。
来到树林，我们一行人坐在草坪上，我拿出精心准备好的食物:妈妈亲手为我们做的草莓蛋糕,并把蛋糕切成5份，分给每一个人。小伙伴们都吃得狼吞虎咽，脸上都沾满了白色的奶油，看上去都是那么滑稽，互相看着忍俊不禁，开怀大笑!真是吃得爽口开心。对了，那时大家还一直夸妈妈做蛋糕的手艺好呢，我好自豪呀。
还没等吃完，性急的张敏就带我们玩游戏了。“在草坪上玩丢手帕最有趣了，摔倒了也不会痛啊!”我的提议得到了大家的一致赞同。首先一致推选刁思琪来丢手帕，可她走了好几圈，就是丢不下那个手帕。
我和伙伴们都很着急。最后，在我们的催促下，她丢给了陈嘉仪，之后慌忙地在我们大家的身后跑起来……
不知谁说了一句:“我们玩捉迷藏吧!”
啊哦，捉迷藏喽!
我小心翼翼地躲到了一棵大树的后面的草丛中，很隐秘。开始谁也找不到，最后还是鬼点子多的陶红用“兵不厌诈”的方法得意地喊:“我们找到你了!”我不知是计，马上站了出来，又是一阵开怀大笑……
多好啊，天公也作美，我们沐浴在温暖的阳光下，沉浸在和煦的微风中玩着、笑着……无拘无束。
啊。终于放假了!放假的感觉真好。
篇四:《小学作文《放假第一天》》
放假第一天
今天，是放假的第一天，是我幸福生活的新开端
早上，我起得特别早。站在窗前，呼吸着雨后花、草、树、木的芬芳，有一种飘飘欲仙的感觉。望着初升的太阳，心旷神怡。
“XXX，快来吃饭！”听见妈妈歇斯底里的吶喊，我就急急忙忙地走进了厨房。我一边走，一边想，放假了真好！终于可以在家里痛痛快快地玩电脑了，想到这里，我就一跳三尺高，美的不得了。{放‘假’作文}.
可是，没想到一进厨房，妈妈就冲着我说；“快吃！吃完去补课！补完课去写暑假作业！都写玩了，再玩电脑。”听了妈妈的句话，我的美梦破灭了，头上就像泼了盆凉水一样，拔凉拔凉的。我一边吃饭，妈妈一边说。说的是什么，我根本就没听进去，我心想：“不让我玩电脑，还想让我补课、写作业，没门！”
过了一会儿，妈妈提高嗓门喊到：“我刚才是怎么说的，还不快吃！吃完好走！”还没等我吃完，就被妈妈拉上了电动车。原以为放假就可以解放了，谁知道还不如上学自由呢。唉，没办法，我只好硬着头皮去完成任务。
暑假的第一天就有任务，真是倒霉啊！
篇五:《难忘的放假典礼(关于放假的作文)》
难忘的放假典礼（关于放假的作文）
难忘的放假典礼（关于放假的作文）{放‘假’作文}.
今天下午，我们班举行了一次放假典礼。由主持人杨静羽，陈健一一起报幕。
首先，有请翟老师讲话，我们用热烈的掌声欢迎翟老师的登场！翟老师给我们放了一首歌《向着明亮那方》。这首歌正在放时候，我们听得津津有味，于是就情不自禁的唱起来，向着明亮那方，向着明亮那方......我觉得这首歌很好听。
接着，就听到主持人得声音:“有请孙宇辰，穆松涛，李宇澄为我们展示一下精彩的跆拳道吧！”听到我们的名字，我们马上准备好服装，登场了。我们表演的是:太极一章，踢腿，下叉。做到踢腿的时候，同学们都笑了起来，是因为李宇澄做的动作很搞笑。
接下来是刘倬铭精彩的魔方，他的两只手飞快的转动着魔方，如闪电一般！赵董瑞的快板《朝代歌》，小快板在他手里活灵活现；赵子涵和赵博方的相声《吹牛大王》，李可欣的语言表演《我是一棵独苗苗》，李伟齐，王臣崇，范艺宁等十二位同学表演的手语《感恩的心》„„一个接着一个精彩的表演，让我们喜笑颜开，欢乐无比。我们的班立刻变成了一个欢乐的海洋！
最后，翟老师按照我们这一学期的表现做了合理的总结：数学之星，毅力之星，团队之星，书法之星，写作之星，阅读之星，管理之星之“七星”。我的了六星，就剩下数学之星啦，因为我考试时口算题不认真做，列竖式的答案一直错。这都是粗心的毛病，我要认真执行我的计划，改掉粗心的毛病。
最后我要祝大家新年快乐！家长工作顺利，同学们在新年里玩儿得开心，身体健康！别忘了写作业哟！
篇六:《真与假 作文》
《真与假》例文（9篇）
阅读下面的材料，根据要求作文。
“用心说，嘴里没有假话／用心听，耳旁没有噪音／用心看，眼前没有黑暗／用心走，身边没有距离／我们都有一颗善良的心，人间多善良／我们都有一颗美丽的心，人间多美丽。”这是一所聋哑学校的校歌，表达了聋哑学校师生追求真善美的美好情怀，在令人感动的同时发人深思。联系现实生活中某些人睁眼说瞎话的社会实际，请以“真与假”为话题写一篇文章。{放‘假’作文}.
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
例文一《彩虹?群星 》{放‘假’作文}.
一场倾盆大雨刚刚光顾了这座城市，雨过天晴，傍晚时分，一道彩虹弯在天边。我走到窗边，凝视着它，心中发出一声赞叹：“真的很美。”“是的，至少看起来是这样。”
是谁?似乎来自心底的声音使我浑身一颤。好吧，那么我去看个究竟。仿佛灵魂出窍般，我看见自己飞出窗户，直向那彩虹而去了。七色光辉迎着我射来，我越发惊叹于它的美丽„„
张仪向楚王许下割地六百里，秦王欲以十五城换取和氏璧，刘备借去荆州以立足，李自成射箭三支向京城百姓保证军纪严明，“大跃进”中党中央号召全国人民努力赶英超美，濒临破产的公司经理对股东保证利润„„
彩虹却消失了!我应该就站在彩虹之中，但周围却只有雾气。“看上去很美„„”茫茫雾气中，我仿佛看到了受骗大怒的楚王，持璧而不提城事的秦王，失却一片而束手无策的孙权。阳光渐暗，灰蒙蒙中我看到了更可怕的情景，闯军入城奸淫掳掠无所不做，三年经济困难中人们饥不择食，早以被吃空的公司的最后一点资产被经理带走，股东们哭天抢地„„
天完全暗下来了，彩虹竟也没有留下一丝痕迹地消失了。仰望夜空，繁星装点着夜幕。“也许它们是美丽的?” 心底的疑问驱使我再向上飞去„„
荆轲面对送行的太子丹，吟唱着“壮士一去兮不复还”，诸葛亮将自己的忠诚寄予在“鞠躬尽瘁，死而后已”之中，鲁迅以笔为刀枪，与反对势力斗争到底，“我以我血荐轩辕”„„
这些人们，他们说到做到，对知己肝胆相照。当他们如同电影般在我脑海中闪过时，他们所放出的光芒便射到了眼前，与星星的光辉融成一片„„
我终于来到了一颗星星身边，它散发着无穷的光芒与热量，不论睁眼闭眼我都能感到一片光明„„这光明中，我仿佛看到朋友间推心置腹，亲密无间，同事间坦诚相对，共同拼搏；我看到小学老师在黑板上写下大大的“真诚”二字„„
“这才是真正的美丽!”
彩虹看似美丽，却掩盖着虚伪与丑恶。而那真实的群星，看起来微不足道，当我走近时却会感到最明亮的光芒与最炽热的力量!
[简评]
文章运用对比的手法，表达了对真假的看法。结尾的“彩虹看似美丽，却掩盖着虚伪与丑恶。而那真实的群星，看起来微不足道，当我走近时却会感到最明亮的光芒与最炽热的力量!”更是耐人寻味。
例文二《留点缺憾，你真的会更美》
俗话说：“金无足赤，人无完人。”每个人降生在世上，多少都带有点缺憾。然而有些人却过分看重这些缺憾，自命悲观，何必呢？留点缺憾吧，你真的会更美。
茉莉花香气袭人，但却缺少艳丽的颜色；牡丹国色天姿，却没有沁人心脾的馨香；玫瑰色香俱佳，却又浑身是刺„„如果我们用完美的眼光来看待这些花，有谁能够真正完美呢？但有谁敢说它们都不美呢？花儿都带有一些遗憾，但正是这些遗憾，使得它们各具风味，别具一格。
看花如此，看人又何尝不能如此？每个人都有缺憾，但每个人都有自己的长处，真正的美丽是不会拒绝缺憾的。诸葛亮五丈原悲秋风，留下的是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的缺憾，但正是这缺憾，才使人们感受到他“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节；当今科学界公认的继爱因斯坦之后伟大的物理学家斯蒂芬?霍金，全身瘫痪，但正因为他的这种缺憾，才体现出他对科学的贡献之大。还有张海迪、司马迁、屈原„„无数的名人志士，令人敬仰万千，但他们谁没有点小缺憾呢？
爷爷奶奶爬满皱纹的脸是缺憾，却充满了阅尽人间沧桑的美丽；爸爸妈妈刻着伤痕的手是缺憾，却体现了勤劳不息的美丽；孩子们的幼稚无知是缺憾，却散发出充满童真的童趣；老师们发白的双鬓是缺憾，却表现出无私奉献的美丽„„啊！生活中处处都有缺憾，但正因为有了这些缺憾，才使生活处处有美。啊！美伴着缺憾，缺憾伴着美！
朋友，何不用欣赏的眼光看待缺憾呢？留点缺憾吧，你真的会更美！■
〔评点〕清代名臣曾国藩的书斋取名为“求缺斋”。完美是人们藏在心底的美好期盼，是难以企及，难以实现的。每个人心中都会有一份缺憾，应如何面对它呢？小作者以健康豁达的心态辩证地提出缺憾也是一种美。开篇点题，一目了然。自然界姹紫嫣红的花各有不足，这些不足却让它们仪态万方，各具韵味；悠悠历史长河中无数名人也有种种不足，这些不足却使他们更具人格魅力，光彩照人；不同身份、不同年龄的平凡人更会有许多“不尽如人意”，而这，会让每个人的内心变得丰富，生命更加充实。三个层面的论述极有说服力地论证了中心。文章大量运用排比的修辞方法，语言清新而具有韵律美。首尾照应，浑然一体。的确是一篇考场佳作。
例文三《那次,我真的笑了》
军训,或许对于大部分人来说都是辛苦,疲劳的.但对与我自己,军训却是开心的.{放‘假’作文}.
在军训的前几天,我小学同学不停地对我说,军训多么辛苦,那里的饭菜不是人吃的,每天早上都要5点起床,又要做伏地挺身,又要练军姿,这些都不是最可怕的,最可怕的是听说军训里常常闹鬼啊.听着听着,便感到一阵可怕.虽然听了军训的种种可怕之事,但也使我更加对军训有了好奇之心.我期待着军训的来临,真的希望它能快点来. 离军训还有两，三天时,我的心就更不能平静了，常常梦到自己被军官骂的事．
终于到了军训的日子了，我一早起床，便神采奕奕的走向新学校．当我来到那所我梦寐以求的学校时，心中的感情全涌出来．这里的一切一切，都是那么新鲜，新学校，新班级，新老师，新同学．但这时我的脑海里总是浮现军训这两个字．我期待着，盼望着．终于来到了军训的地方---第一军医大学．我便感到忐忑不安．我慢慢地走着走者，我真想知道，军训是不是跟我朋友们说得那么可怕，我真想去解开那军训的面纱．
我在这军训里生活得一个星期后，便觉得这里并不像我朋友们说的那么可怕．我反而觉得这里挺有趣的．在军训里，老天爷总是眷顾着我们．太阳公公见到我们这么活泼可爱，舍不得晒伤我们．当军官正严酷地训练我们做操时，做了一遍又一遍，累得苦不堪言．雨阿姨看见了我们这么可怜，就忍不住哭了，眼泪一点一点地滴下来，哭得不能停止，眼睛都哭黑了．我们就在这大雨中，尽情地嬉戏，玩耍，把一切的辛苦，疲劳都忘得一干二净了．同学们脸上都露出灿烂般的笑容．雨阿姨，真是太感谢您了，是您让我们享受欢乐的．雨阿姨见到我们玩得这么开心，不由自禁地露出了笑脸．在雨水的滋润中，我们充满了活力，精神奕奕地做起操来．军官，老师见我们这么用心，认真，也露出了满意的笑脸．就这样，同学们和老师军官们在这欢乐的气氛中结束了今天的训练．临走时，同学们露出了最灿烂的笑脸，来感谢我们的恩人．
军训结束了，我依依不舍的离开了那个曾经给予我欢笑的地方．军训虽然使我们疲惫不堪，但是因为有你，我们才变得更加坚强．我透过窗望见那耀眼的光线，心底里绽开了灿烂的笑颜．
我将以更灿烂的笑容来迎接着明天的到来！
例文四《真诚的祝福 》
每当我拿着托起心中的太阳这本书,看到了歌手写的第十一位这个故事时,我的心不禁感慨万分.我深深地被这为山村女教师默默无闻地工作至献出自固的生命所感动.
这是一个真实的故事.
在一个偏远的小山村里,有一所小学校.因为各个方面条件极差,一年内已陆续走了七八{放‘假’作文}.
位教师,乡里实在派不出教师来,只好请一位刚刚毕业等待分派的女大学生代一段时间课.女大学生和孩子们很快融洽地生活在一起.后来,女大学生的分配通知到了,这位代课教师只好依依不舍地和孩子们告别.谁知无法预料的事情发生了,那天当她含泪走下山坡的一瞬间,孩子们齐刷刷地跪在高高的山头,背诵着她第一天上课教的白居易那首脍人口的古诗.代课教师的脚步顿时停滞了,她重新回到学校,成了这所学校的第十一位教师.往后的日子,她从这所小学校里送走了一批又一批孩子去读初中高中大学,这一留就是整整20年.直到最后,她不幸患了绝症去世了.
这位老师为学生,为教育事业而献出了自己的青春.财富甚至是生命,难道我们不应该尊敬他们吗?一日为师,终身为父.我们更应该去尊敬老师,更应该去报答老师.
别的不说,就说我们的老师吧.有一次,我和几个同学去参加活动,误了功课,老师便主动来给我们补课.老师本来已经上了两节课了,因为该好好歇一歇,喝口茶,看一看书报.可是老师并没有那样做.老师连一口水都没有来得及喝就接着给我们讲功课,看着老师那干裂的嘴抟,听着老师那沙哑的声音,谁能不为这些而感动呢?
不管你的学习有多差,老师总是不断地帮助你,一直到你赶上来;不管你的学习有多好,老师总是严格要求你,不会对你偏向,袒护.
同学们,每个老师都是纯朴的,善良的,都对人民的教育事业和学生有一片丹心.老师是知识的传播者和人才的培育者,我们每学到一点知识,每取得一点进步,都离不开老师的教导,都凝聚着老师的心血.在这春暖花开的季节里,让我们献上对老师最真诚的祝福吧.
例文五《真理只有一个 》
袭人的寒风沿着漫天枯黄的野草卷来，我在苍茫的幽幽古道上，寻找着千百年来被遗忘和丢弃的珍宝。
那是一种怎样的奇思，会将真理埋没在幽僻的山谷，若不是有夸父追日的决心，怎有人能将它觅到。那是一种怎样的悲哀，是洛阳古道上响彻云霄的感叹，还是阮籍穷途惊天动地的恸哭；是哈姆莱特站在崖边生存或者毁灭的抉择，还是千里孤坟，昭君幽咽琵琶的怨怒。
我不知道亲缘对我意味着什么？莫不就是我的姓氏和血统。那么真理又意味着什么？难道仅仅也就是一种痴迷的执著。我不知道"文敌诗友"的白居易、元稹是怎样作出这种两难的选择，更无法想象那个为江州司马惊起的大诗人怎不受到"文敌"的牵绊，反而泪溅湿青衫。
我不解爱因斯坦和波尔为什么开始还争得面红耳赤，转眼间又坐在一起谈笑风生。
是情感埋没了真理，还是真理在情感的簇拥下熠熠生辉。这真是一种无助的悲哀和孤独。
我是我父亲的儿子，而我却认为父亲的处世过于圆滑。我是我老师的学生，而我却认为老师的教学过于呆板。我理解父亲的苦衷，更尊重老师的劳动。但"真理只有一个"，我只能
选择这惟一不让我感到心疚的东西。
浩渺的星空呀，你永远闪耀着动人的灵光。你哪里知道纵使万丈的火山灰能掩埋整个的庞贝古城，却永远也掩埋不了真理的曙光。
罗马广场上空激扬着令人振聋发聩的文字："未来的世界会认识我的价值„„"躁动的人群中回荡着为和平、为真理护卫的前以色列总理拉宾的声音："相信我，千万人呼喊的声音比不上一个在战争中失去了儿子的母亲的痛苦„„"
对面不是血海深仇的死敌吗？为什么明知危险重重还要执著主动伸出和平的双手？这里不是满目疮痍的子民吗？为什么还要背着激进的青年，迈出寻求和平的出路？激进青年的爱戴难道比不上对手的停战吗？亲亲子民的情感难道比不上与"敌人"的一个握手吗？
"真理只有一个"，原来这就是答案，是我寻寻觅觅、魂牵梦绕的唯一的归宿。也是千百年来，无数仁人志士终身追求奋斗的唯一终极。
荐评：文章立意高远，涉及对人文的终极关怀；材料典型而有新意，显示出作者相当不错的认识水平和文学素养。全文结构谨严，紧扣情感因素对认知的关系行文，步步深入，揭示了"真理只有一个"，人类必须挣脱感情因素对认知的影响的道理，中心突出，切合题意；内容充实，材料典型；理性的表述中洋溢着真挚的感情。用笔灵动，语言流畅，文章大气。
例文六《信念与成功》
成功是树，要想渐渐壮大，开出艳丽的花，结出甘甜的果，就要用信念之水去浇灌。
成功是海，要想步步前进，尝试海水的波澜，感受波涛的汹涌，就要用信念之术去造船。
成功是塔，要想徐徐登顶，体验天地的博大，洞察世事的渺小，就要从脚印里注满信念。
成功也是灯，信念更是油，要想点灯，必须加油。
信念，不同的人有不同的认识，它存在于生活的每一个角落，就学习而言，对不同的课有不同的诠释。
语文课上，信念的前方是成功，成功的背后是坚定不移的信念。法国著名小说家小仲马，是文坛大师大仲马之子，他年轻时，艰辛创作，写了数不胜数的文章，但他并不透露自己的特殊身份，努力换取来的只是一封封退稿书，但他从不自暴自弃，直至《茶花女》问世，轰动整个欧洲文坛，一鸣惊人。
数学课上，成功必定等于信念的多次方。著名数学家欧几里德在证明“勾股定律”这一几何问题时，即使硕果只有一个小小的方程式，但他却付出了无比的艰辛，草稿纸竟装满了上百个麻袋，我想他的成功，也正是有了这些精神信念的支持，从信念中汲取的力量是永无