我最尊敬的人 幼儿教师(一)
我最尊敬的人——老师
每个人都有自己敬佩的人，我也一样。我最敬佩的人是彭忠诚老师。
我佩服彭老师的读书本领。他读出来的课文，让你身临其境，跟真的一样。昨天，他读了一篇《我的妈妈，您别走！》他一边读，一边流泪。全班同学都被他感染得泣不成声。特别是叶威同学，热泪盈眶。最后黄毅同学说：老师，您别读了！这时，我强忍的泪水却情不自禁地流了出来。
彭老师的口才，在班上可是一流的。一个问题上，老师就有几个不同的答案。一句话上，老师能有几个道理，可啦啦啦啦的，可流利了，就像美国人说英文一样，简直是九寸不烂之舌，一等一等的上等货了。
老师让人佩服的地方可多了，可我最佩服彭老师的还是他的管班才能。同学们吵的时候，老师不说话，只把眼睛一瞪，教室里静悄悄的，只听见天花板上电风扇转动的声音。我呢，在管早读的时候，不管讲什么，怎么大声，教室还是像个菜市场。我真不明白那些男生，为什么会这样。老师也是男的，你们男生就不会变得乖一点吗？别让彭老师失望。
我衷心地希望班上的所有男生，都是未来的彭老师，让我们女生敬佩！
我最尊敬的人 幼儿教师(二)
老师，你是我最尊重的人。
老师，您就像辛勤的园丁，培育我我们许许多多的“小树苗”老师，就像长明的灯，点燃了自已，照亮了每一位学生。
老师，当我们上课犹豫不觉是否要举手时，您总是鼓励我们要勇敢，答错了不要紧；当我们在学习中碰到困难的时候，您总是鼓励我们要坚强，勇敢地去克服困难；当我们考试中没有取得好成绩时，您也是一样，鼓励我们要努力、加油，不要灰心，放弃。
老师，当我们在班上取得好成绩时，您也会教育我们不要骄傲，应该继续努力。
老师，我知道，每当我们在进入甜甜的梦乡时，您正在为我们不分昼夜的批改作业，而我们有些人去不知道你的艰辛，作业布置多了就埋怨您：上课严肃了就在背后说您。
老师，不仅在学习上关系和鼓励我们还有在生活安全上为我们操心。
当我们心灵受到沉重的打击时，您总是开导我们，走出这个阴影，让我们专心学习。
老师他不怕苦，不怕累，为我们流下了许多汗水，所以们我们要好好学习，也要帮老师减轻负担，好像我们是一朵朵葵花，在太阳的照耀下开花结果。
每当我们放学时，不管是一个人过马路，还是许多人过马路，您都会用您那宽大的手来拉着我们的小手，领着我们过马路。
老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之才，您就像长明的灯，照亮我们的一切。
这就是我最尊敬的老师，像父母一样关心我们，爱护我们。
辛淼
2015年3月7日星期六 时间12：00
我最尊敬的人 幼儿教师(三)
我最尊敬的人——我最尊敬的老师
老师是再生父母，老师是塑造人类灵魂的工程师。我敬老师，我爱老师，我也愿做老师，我现在就是一名站在三尺讲台近四十年的一位老师，我对老师的理解和热爱最具说服力。自从上小学到 如今，不管在校内还是校外，我经历了许许多多的老师。他们有一个共同的特点：奉献爱心，塑造灵魂，创造美好。 几乎每一位都值得我尊敬，最值得我尊
敬的要数小学一年级的班主任张培华老师。
张老师当时是一位年轻、高大、健美、漂亮的男教师——我的启蒙老师，他教我们“语文”和“数学”两门课。他讲课有特色，课上常用他那纯正甜美的语音给我们范读美 文，标准的发音，优雅的音色，迷人的意境，常把我们带进一个个美妙的境界，令我们遐想联翩。我的普通话学习可以说，就是从她那里开始学起的。 当时，她对我关心很多。 让我做班干部；她发现我工作责任心强，常常鼓励我，我就暗暗地下决心，默默地记住老师的一些话 语，狠狠地做好每一
件事。
此后，在张老师的关怀帮助下，我长进很快，为班里，为学校，为自己争得了不少荣誉。 从小学到初中张老师一直教我们， 他特别擅长叫文言文。说实话，在我渴求知识，要求上进 的那个时期，他无疑是我心灵深处刻下深深印痕的一位可亲可爱又可敬的高大美好的形象。我现在的教学风
格，为人处事，言行举止都有他的影子在。我要把他好的 一面，传给我的下一代。“师者，传道授业解惑也”。老师的责任，也许就是要把我们五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去，从而，更好地振兴我们的中华。 现在，张老师尽管离我们远去了，但我对张老师的那份敬爱之情是永远也忘不
掉的，她是我最尊敬的人。
我最尊敬的人 幼儿教师(四)
我最尊敬的人
在我的记忆中有许多倍受尊敬的人，其中给我印象最深的是我的数学老师——刘老师.
她个头不高，长着浓浓的眉毛，披着长长的卷发，水汪汪的大眼睛，温和中透着严厉。一张小小的巧嘴，吐出的都是知识的火花。
有一次，上数学课，我还在回味着课间玩游戏的情景，走了神，这细微的表现都让老师发现了，她叫我起来说：“郭梦亚，这道题怎么解答?”我无言以对，低下头，不知所措，老师又说：“下课到我办公室来!”。—叮铃铃—叮铃铃，下课了，我忐忑不安地走进老师的办公室，象做错了事儿，低着头站在她面前，脸羞得象个红苹果，心想一定要挨训了，可是，刘老师并没有批评我，而是耐心地对我讲道理：“上课要专心听讲，才能掌握老师所讲的知识和方法„„”我从老师亲和的态度中感觉到她的严厉和耐心。
还有一次，上课时，我突然头发昏，好恶心，没精打采地爬在课桌上，老师走到我面前，亲切地问：“你怎么啦?”“不知道，我只是头很晕。”我难受地回答。老师用她那纤细的手摸摸我的额头：“不好，你发烧了。”然后让一个同学把我搀扶到医务室，医生检查后说：“你得的是腮腺炎，需要马上治疗和休息。”回到教室，她让我喝完药，赶紧给我父母打电话，可是，妈妈的电话无法接通，爸爸也出差在外。于是，老师果断地说：“下课后我送你回家吧。”老师把药给我装好，冒着炎炎烈日，用自行车驮着我回家了。看着老师满头大汗，又热又累，我心里默默地说：“老师，您真好!”过了一个星期，我的病痊愈，又复学了，为了给我补习落下的课程，放学后，办公室里又多了刘老师为我补课的身影。终于，在测验考试时，我取得了优异的成绩。
我要悄悄地告诉你：“这—就是我最尊敬的人。”
我最尊敬的人
在我的记忆中有许多倍受尊敬的人，其中给我印象最深的是我的数学老师——刘老师.
她个头不高，长着浓浓的眉毛，披着长长的卷发，水汪汪的大眼睛，温和中透着严厉。一张小小的巧嘴，吐出的都是知识的火花。
有一次，上数学课，我还在回味着课间玩游戏的情景，走了神，这细微的表现都让老师发现了，她叫我起来说：“郭梦亚，这道题怎么解答?”我无言以对，低下头，不知所措，老师又说：“下课到我办公室来!”。—叮铃铃—叮铃铃，下课了，我忐忑不安地走进老师的办公室，象做错了事儿，低着头站在她面前，脸羞得象个红苹果，心想一定要挨训了，可是，刘老师并没有批评我，而是耐心地对我讲道理：“上课要专心听讲，才能掌握老师所讲的知识和方法„„”我从老师亲和的态度中感觉到她的严厉和耐心。
还有一次，上课时，我突然头发昏，好恶心，没精打采地爬在课桌上，老师走到我面前，亲切地问：“你怎么啦?”“不知道，我只是头很晕。”我难受地回答。老师用她那纤细的手摸摸我的额头：“不好，你发烧了。”然后让一个同学把我搀扶到医务室，医生检查后说：“你得的是腮腺炎，需要马上治疗和休息。”回到教室，她让我喝完药，赶紧给我父母打电话，可是，妈妈的电话无法接通，爸爸也出差在外。于是，老师果断地说：“下课后我送你回家吧。”老师把药给我装好，冒着炎炎烈日，用自行车驮着我回家了。看着老师满头大汗，又热又累，我心里默默地说：“老师，您真好!”过了一个星期，我的病痊愈，又复学了，为了给我补习落下的课程，放学后，办公室里又多了刘老师为我补课的身影。终于，在测验考试时，我取得了优异的成绩。
我要悄悄地告诉你：“这—就是我最尊敬的人。”
我最尊敬的人 幼儿教师(五)
3 我最尊敬的人 每当有人问我谁是你尊敬的人时，我会毫不犹豫地回答：我的父亲。我的父亲从小到大一直以来是我最尊敬的人。 他那严肃的形象一直深深地铭刻在我的心里。关于他，我有太多太多的话要说，有太多太多的故事要讲。其实，他真的很平凡，他只是一个普通的人。听爸爸说他那时家境还可以，初中毕业就考上了高中，那可是我们这儿的第一届高中班，能去上的可算是佼佼者了。高中毕业后，他们这届学生大多数当了教师，也算是个知识分子了。在学校里我爸那可是算得上风流人物了。教学不要说，他任教的的科目几乎没有第二，总是第一，他的学生没有一个不尊敬他的，直到现在他不做教师这么多年了，当年的学生见了他总还是老师老师的叫个不停，如果在路上遇到了总要下车递上香烟，可以想象他在学生心中的印象之深。70年代我爸就参加了高师函授，取得了大专文凭，那可也是我们这儿的第一届呀。离开课堂，爸爸的业余生活也是丰富多彩，乒乓球、篮球打得非常棒，歌儿也唱得好，还代表乡里参加了县里的比赛并获得了奖。后来我出生了，大概在我四五岁的时候，总爱跟他去学校玩，看着学校里的爸爸，我高兴极了，我为有这样的爸爸而高兴。再后来因为生了妹妹，爸爸的教师当不成了。此后爸爸摸过鱼，跑过供销，总之，.为了我们姐妹俩，爸爸吃尽了苦。记得初中时，我因为生病上了5年，后来又上了2年中专，妹妹上了4年高中，又上了3年大学。这在我们这儿少见的，几乎没有人家舍得让女儿上这么多年学的。现在我们姐妹俩都结婚了，可爸爸还在外面打拼，可怜天下父母心呀。这样的父亲难道不值得尊敬吗？他是我们的骄傲。654
我最尊敬的人 幼儿教师(六)
我最尊敬的一个人
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师的辛勤努力。 我们的班主任付老师。她留着长长的头发，还打着漂亮的卷卷，弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛，说起话来又响亮又亲切。——她就是我最喜欢的老师！
老师身体不是很好，但对我们的学习她却从不马虎，教完课本上的知识，总是出几道例题给我们做，并会耐心地解答同学们提出的各种问题。对于作业，她也很认真，在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。
以前学校每次开运动会，我们班总是学年垫底的，自从王老师来了以后，组织我们晨练，运动场上多了我们的身影，在四年级的春季运动会上，当我们从广播里听到：第一名四年三班时，我们全班沸腾了，互相拍手祝贺。无意中我看到了老师，她也在笑，但她的眼里却有泪花在闪动。
老师是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。老师爱最无私，最伟大。老师是我最尊敬的人。
最尊敬的人
老师是再生父母，老师是塑造人类灵魂的工程师。我敬老师，我爱老师，他们有一个共同的特点：奉献爱心，塑造灵魂，创造美好。
教过我的老师，几乎每一位都值得我尊敬，最值得我尊敬的要数师范时的班主任刘承凤老师。 我一进师范，遇到的第一位老师是一位年轻、高大、健美、漂亮的女教师，她是我们865班 的班主任。刘老师是前二年从大学中文系分配出来的高材生，上我们的“语基”和“文选”两门课。她讲课有特色，课上常用她那纯正甜美的女中音给我们范读美 文，标准的发音，优雅的音色，迷人的意境，常把我们带进一个个美妙的境界，令我们遐想联翩。我的普通话学习可以说，就是从她那里开始系统学起的。学 习外，她对我关心也不少。她看我做事细心，让我做班里的干部；她发现我工作责任心强，推荐我去做学生会的要职；她发觉我爱好书法篆刻艺术，就给我创造机 会，让我多锻炼多实践多参赛。她说我笑容好、形象佳、字写得美，但腼腆了点、欠大胆勇敢，要我取长补短，努力完善好。我暗暗地下决心，默默地记住老师的话 语，狠狠地做好每一件事。此后，在刘老师的关怀帮助下，我长进很快，为班里，为学校，为自己争得了不少荣誉。 二 年级下半年，刘老师做了妈妈。代替她工作的是一位男教师，尽管他也很优秀，但我对刘老师的那份感激那份爱戴就是难于消除。说实话，在我渴求知识，要求上进 的青年初期，她无疑是我心灵深处刻下深深印痕的一位可亲可爱又可敬的高大美好的形象。我现在的教学风格，为人处事，言行举止都有她的影子在。我要把她好的 一面，传给我的下一代。“师者，传道授业解惑也”。老师的责任，也许就是要把我们五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去，从而，更好地振兴我们的中华。我毕业那年，老师调到另一个城市去了。
现在，我们近在咫尺，但我对老师的那份敬爱之情是永远也抹不掉的，她是我最尊敬的人。
2、我最尊敬的一个人
老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是他们用汗水哺育着我们。从我懂事起，
我遇到过许许多多的老师，但令我最尊敬的是我二年级时的班主任——杨老师。
刚上二年级时，我家正好在装修房子，爸爸在外地工作，妈妈又要上班还要忙着装修，没时间管我，我经常在外面玩得很晚才回家，作业写得马马虎虎，成绩一路直线下滑。杨老师打电话给我妈妈，叫我妈妈多花点时间管我的学习。她还叫去她办公室，叫我认真学习，不要贪玩。在老师和妈妈的帮助下，我的成绩上升的很快，期中考试语文98分，数学得了100分。
还有一次，天下起了大雨。放学后，同学们都被家长一个一个的接回去了。只有我一个人孤零零得站在走廊上等妈妈来接我，这时杨老师从办公室下来了，她拿着一把伞，说：“周嘉伟，我带你回家吧！”路上，杨老师不断的把伞向我这边撑。我看见老师半个身子都露在伞外面，我就说：“杨老师，您这样会生病的。”“没关系。”老师说道。后来，杨老师又问我：“最近的课文你听懂了吗？如果有不理解的地方，随时可以来问我。”我说：“听懂了。”半路上，妈妈来了，妈妈给我了一把伞，对老师说：“杨老师，到我家坐一会吧!”“不了，我还有很多事。”说完，她就消失在雨帘中。
现在，每当提起我的老师的时候，我总会记得我曾有这样一位令人尊敬的老师。
3、我最尊敬的一个人
人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露；老师像……。”但我觉得我们的班主任周老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样使我很尊敬她。 上课的时候，周老师就是一本〈〈百科全书〉〉，让我们阅读、浏览，她带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧！周老师手拿粉笔，口若悬河！她把知识当作甘甜的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题，周老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明，随着同学们谜团逐一解开，周老师在同学们心目中地位又更上了一层。 课间的时候，周老师就是一本〈〈笑话书〉〉，她和同学们一起玩耍，说笑话。一次，老师讲了一个关于“标点符号”的笑话。她说：“一个领导请一个秘书写了一份稿件，其中有一句这样的话｀已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部都要好好学习｀结果他念成了｀已取得文凭的和尚，未取得文凭的干部都要好好学习｀还批评道：｀连和尚都取得了文凭，干部还没有取得，真是要好好学习。”一个笑话把我们乐得前俯后仰，上气不接下气。甜美的笑声在校园里久久回荡。周老师讲“标点符号的笑话，不但想让我们乐一乐，还让我们明白，标点符号的用法。就因为这个笑话，让同学们对标点符号又有了进一步的认识和了解。
上作文课时，周老师则像一本《作文大全》，她让我知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上，周老师总是那么细心，那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书，为我们诵读，或者在网上下载作文让我们欣赏。周老师说：“文似看山，不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改，写评语。就是因为周老师的认真，使同学们的作文有了质的飞跃。
其实，周老师更像一本《思想品德》书。她经常教导我们：“要助人为快乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”俗话说的好：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更开阔的是天空，比天空更开阔的是人的胸怀。”这本“思想品德”书教了我们不少东西。 周老师是“万能书”。无论是“作文书”、“思想品德”书、“百科全书”......周老师万事皆能。就是因为老师是“万能书”使我从心底里尊敬她。
4、我所尊敬的人
我所尊敬的人，他非常平凡，他就是——清洁工。清洁工，一个多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他们。然而生活的每个角落都有他们一步步
踏过的足迹。
清洁工用他的双手来换取我们城市的整齐与洁净。天刚破晓，当淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星时，他们便起床，手握最简单的工具——扫帚，在大街上的各个角落忙碌开了。在那不起眼的岗位上默默无闻地工作着，为的是给我们的家园带来一份干净，一分美丽。
清洁工不仅勤劳，而且还有无私奉献的精神。不管在烈日下还是在风雪中，一年365天，从不间断这简单而又艰苦的任务。可是生活中却有很多人不但不支持他们，还用鄙视的眼光去看，也有的人不讲卫生，随意乱丢垃圾，破坏城市容貌，和这些清洁工比起来，难道不感到羞愧吗？
清洁工是渺小的，却又是多么高尚。透过蜂巢，我看见了一只只小蜜蜂，它们正在紧张地酿造蜂蜜，这正不像是清洁工吗？他们也用自己勤劳的双手给我们的生活酿造甜甜的蜜。
清洁工是千千万万个劳动者的缩影，岁月的年轮见证了他们为社会作的贡献；满脸的皱纹纵横交错，刻记着无私奉献的高尚精神；满头的银丝令人深思着这一切的心血。他们用劳动的双手创造了美好的生活。
我最尊敬的人 幼儿教师(七)
小学美术：《我最尊敬的人》教案
2012-05-02
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《小学美术：“我最尊敬的人”教案》摘要：评述、讨论法等。 教学程序设计 教材处理设计 师生活动设计 ...
相 ◇ 小学第五册美术教案 最受 >>详细 关：
◇ 探讨规律，走出误区 >>详细
◇ 探讨规律，走出误区 >>详细 ◇ 小学美术欣赏课中培养学生 >>详细