篇一:《为家乡做一件事》
为家乡做一件事
湖南安仁实验小学110班 周佳怡
我的家乡是一个小县城——安仁，这个名字的来历据说是出自论语：“仁者安仁”，有仁德的人，安于仁道。所以这里的人都纯朴善良，民风正道。然而我走在家乡的街上，还是发现了许多问题：空气不清鲜，到处都是垃圾，没有花草，有一股浓浓的臭味„„，这些问题都是要铲除的。
如果我能为家乡做一件事，我要种上一些树，让家乡的空气清鲜起来，让人们吸收新的空气，让人们不再处在污浊的空气中。
如果我能为家乡做一件事，那我要在周围种上花花草草，让人们吸收这淡淡的清香，沁人肺腑，让大家每天都过着快乐的生活。
如果我能为家乡做一件事，我要让那破旧的房子，都变成高高的楼房，让人们过上好日子。
如果我能为家乡做一件事，我要让那坑坑洼洼的路面，变成平坦宽敞的路面，让人们走上平坦大道。
如果我能为家乡做一件事，我要在路边安装几盏，让那黑暗的世界从此消失„„
我要让家乡改变得太多太多了，因为我要让人们过上幸福的生活，让“仁者安仁”更加名符其实。
篇二:《作文：我想为自己做件事》
我想为自己做件事
高一3班 黄仕燕
我想为自己做件事，去守护那长期陪伴我的阳台。
阳台是阳光的舞台，这方寸之地被阳光涂抹着明媚而灿烂。有人说爱如阳光，是大自然最透明的语言。也许在阳台上光彩交错的斑驳间也能窥见爱的存在吧。
看着阳光在光洁的大理石地板上静静旋舞，浅吟低唱，萤火虫一般漫天飞舞璀璨耀眼，就这样我的思绪被牵回琥珀色的童年……
年幼的我放学回家后便机械式地写作业，一边写着难以捉摸的数学符号，一边在脑海中勾勒着妈妈回家的身影，想着一家人其乐融融的样子，相互依偎着争抢遥控器。虽然手握着笔，但心早已被毫无来由的想象，涂抹得五彩斑斓。只要一听到脚步声，我就一口气地冲向阳台，用颤抖的小手搬来凳子，摇晃着像篮球似的身子，费劲挪到凳子上。一双胖乎乎的小手撑起整个身体。我咬咬牙，踮起脚，使劲向外探。阳台上的鲜花正笑得灿烂，色彩艳丽得仿佛俘虏了彩虹，清冽的天空是蔚蓝色的屋企，静静地笼罩着柴盒式的楼房。我黑色的瞳仁却粘在青石板路上，那是妈妈必经之路。我托起两腮，周围的景物在我眼中显得那么苍白而又支离破碎。透过舒展的枝条仰望，“嗒嗒，嗒嗒……”多么熟悉的脚步声，不熟悉的身影映入眼帘，我激动得舞着小手，“妈妈回来了。”此时，阳台就像摇篮一样，载满我的快乐和激动，轻轻地有节奏地摇晃着。
后来，学习越来越猖狂地占据了我的时间，也占据了阳台在我心中
的位置。往往听着熟悉的脚步声、亲切的呼唤声，却也“我自岿然不归”；再后来，沉重的书包压弯了腰，我像劳苦的老马一样垂下头，拖着双脚疲惫地走在青石路上。一次偶然的抬头，我看见妈妈倚在阳台，一股冲动从我心头不断向外翻涌，我再次挥舞着手，多了几分羞涩，将嘴边的话又咽回了肚子里。我分明看到时间行走在妈妈的发丝间，留下雪白的痕迹，身旁的杜鹃花也抚摸着妈妈那不再光洁柔嫩的脸颊。妈妈在等我回家，我不由自主地加快了脚步。“此情可待成追忆，只是当时已茫然，”再回首，我们都已成为彼此的守护天使。我明白自己永远走不出妈妈的视线，走不出那爱的海域。我不由地想起舒婷《思念》中对思念的阐述：“蓓蕾一般默默地等待，夕阳一般遥遥地注目。也许藏有一个重洋，但流出来只有两颗泪珠。”于是，我又想起史铁生的母亲。她的儿子在最狂妄的年龄上忽然残疾了，她却忍着痛苦要给儿子乐观的精神鼓舞。当飞雪在太阳东升西落的轮回中，被淹没成已逝的沧桑，她却用爱为儿子铺垫成长的路。
此时此刻，那堆积在我心中的沙丘似乎被潮水冲刷得四处漫延，想念母亲的感觉如潮水般无法遏制。
阳光，这方寸之地，上演着一幕幕的戏剧。如果爱有存在的方式，那便是遥遥地注目。我想为自己做件事，去守护那温馨的阳台，因为它承载着我的欢乐和泪水，充满着母亲的爱。
篇三:《我的家乡作文【12】篇【范文】》
我的家乡作文【范】 【1】我的家乡作文600字
一座小小的木桥，木桥下有一条清澈的小溪。小溪旁有几株依依多情的垂柳。 微风一来，桉树树叶发出“沙沙”的声音。桉树旁还有一棵垂柳，那长而柔软的柳枝随风舞动。婀娜多姿，恰似一位仙女下凡，风度翩翩。柳枝垂在水面上画着粼粼波纹。柳枝衬着各色小花，真是疏影暗香。
村里有几个池塘，池塘中有许多小鱼、小虾。我和邻居的小伙伴们一起去捉，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。
小时候，天真幼稚的我常常坐在家门口的桉树下，拖着下巴刻望着天上时而飞过的小鸟幻想：我要是也能生出双翅膀飞上蓝天，和小鸟儿们一块儿非礼飞去多好哇！ 村里还有一个大荷塘。荷塘中开满荷花，荷花的花瓣红里透白，美丽极了！荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶，荷叶高低错落，有的轻轻浮在水面上，有的高高撑出水面，还有的好像在谈话，上面还有几颗晶莹透亮婀水珠在滚动，阳光照在上面闪闪发光。
村里春天的早晨，东方出现了绚丽的朝霞；村子里的屋顶上飘着缕缕炊烟，空气中弥漫着轻纱似的薄雾。小草在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻地唱歌起舞。 清晨，含苞欲放的蓓蕾上，晶莹剔透的露珠闪烁着，显得生机勃勃。
中午，烈日炎炎，小草在酷热中昏睡， 没有一个人敢在太阳下行走。太硬像个火盆，发狂似地灼烧着大地，向要把它们熔化了似的。
帮我，天边的太阳收敛起刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的光盘，夕阳好像一颗红手的大苹果，高高挂在枝头，满口铺染了灿烂的色彩。
夜晚，清朗的夜空像一匹柔软的、光滑的蓝色绸缎，一轮玉盘似的满月，把它那皎洁的光华洒向人间。
夜深了村庄、树林、宁静的池塘，像水墨画似的静谧。
【2】
我的家乡作文600字
我的家乡坐落在太行山脚下，一条小溪从村旁流过。从远处看，那条小溪像一条银丝带，缓缓向东流去；走近一看，小溪清澈见底，小鱼小虾在水中自由自在地游来游去。两岸山上的翠柏四季常青。我的家乡就像是一个大公园，一年四季都有数不完的美景。 春天，山上的迎春花，果园里的桃花、梨花......都顺着时令开了。从远处看，山坡上一片红，一片黄，一片白......五颜六色，美丽极了。各种鲜花把山坡全盖住了，走近闻一闻，花香扑鼻，令人陶醉，不时有几只蜜蜂在花丛中采蜜。一望无际的麦田里，农民伯伯正在劳作，更为春天增添了生机。
夏天到了，小鸭子在河里欢快地游着，不时潜到水下捕食。河面上小船来来往往，穿梭行驶。乘大人们不注意，孩子们偷偷跳到河里捕鱼捉虾，高兴极了。到了傍晚，每家每户
都把饭菜端到门前的石桌上，坐上凳子，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人一起，绘成了一幅自然和谐的田园风景画。
秋天来了，凉气送爽。小河岸边的果园里，一片丰收景象。那金灿灿的梨子，红彤彤的苹果，还有像小灯笼似的柿子，挂满了枝头。秋风吹来，那熟透了的果子随风舞动，送来一阵阵迷人的清香。农民伯伯正忙着走进果园，去采摘那丰收的果实。他们小心翼翼地把果子摘下来，放在包装箱里，装到三轮车上，运到城市里，让城里的人们一起分享这丰收的喜悦。{我想为家乡做件事作文}.
冬天到了，洁白的雪花飘落下来。山坡上、田野里、屋顶上、院子里到处是雪，整个村庄仿佛进入了一个童话般的世界。村里的孩子们在雪地里疯跑着，有的在堆雪人，有的在打雪仗。大人们也开始忙家里的事，有的在打扫卫生，有的去购买年货，有的聚在一起讨论明年的致富大事。虽然天气寒冷，但每个人都觉得很温暖。{我想为家乡做件事作文}.
我的家乡，不论什么时候，不论什么季节，都有一道迷人的风景，我爱我的家乡！
【3】我的家乡
我是一个农村生长的孩子，这里没有繁华的街道，也没有城市的喧嚣，但它却有着清新自然的风景，纯朴勤劳的人们。听烦城市喧闹的你，请和我一起出发，去领略一下我家乡的美丽所在吧！
不知不觉，春天已悄然来临。沉睡的动物们开始苏醒，小草破土而出，尽情地吮吸着大地的甘霖。冰冻已久的河水开始融化，发出潺潺的流水声。鸭子们在水面上相互追赶，嬉戏着。鱼儿不时跳出水面，花儿也不甘示弱，迫不及待地开放着，引来许许多多的“采蜜者”。辛勤的人们扛着农具到地里耕作，路旁的电线杆上栖息着可爱的小燕子，像五线谱上的跳动的音符。
“接天莲叶无究碧，映日荷花别样红”，转眼间炎热的夏天到了。，池塘里的荷花早已竖满河面，调皮的蜻蜓们在荷丛中飞来飞去。勤劳的人们开始插秧。瞧，年纪稍大的人左手拿着板凳，右手抱着稻草，急急忙忙往田间走去，他们准备拔秧苗。年轻人卷起衣袖弯下腰来，身手敏捷地插点秧苗。这劳动的景象在阳光的映照下显得那么生机勃勃。寂静的夜晚，劳作一天的人们开始进入梦乡，屋外只听见蛙声一片。
“自古逢秋悲寂寥，我言春日胜春朝。”秋天是丰收的季节，喜悦的季节。一台台收割机在田间来回穿梭着，不时发出哽咽的声音。那金黄的稻穗在微风的吹拂下，发出“哗哗”地声响。看着一袋袋“胜利的果实”人们露出了笑脸，欣慰之情顿时驱走了所有的劳累。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，不知不觉，寒冷的冬天到了。人们三五成群地围在炉火旁，相互攀谈，谈论今年的收成，谈论明年的打算，笑声洋溢着整个屋子。下大雪了，我的家乡就像披上了一件白绒似的大衣，纯洁而又美丽。看！孩子们快乐地挥舞着小手，堆雪人，打雪仗，虽然天气很冷，但是他们的内心却是无比的快乐！你听，一串串银铃般的笑声在村庄上空回荡。纯朴的村民们手里拿着大扫帚，扫出一条条道儿来，为过往的行人提供方便。
这就是我的家乡！它是如此的自然，朴实，我爱我的家乡！ 【4】我的家乡真美丽我去过许许多多的地方：香港、大连、青岛、上海等，但我最喜欢我的家乡——丰城市的一座小村庄。那儿一年四季景色诱人，风景如画，令人流连忘返。 春天，万物复苏。小草从土里悄悄地探出头来，好奇地四处张望。草地上的野花五颜六色：红的、绿的、白的、蓝的，形状千奇百怪。山上的树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的映山红也绽开了红红的笑脸。一团团，一簇簇，就像火红的焰火，格外引人注目。田里的农民伯伯辛苦地插秧，看着绿色的秧苗随风起舞，农民伯伯的脸上露出了幸福的笑容。 夏天，草木茂盛。小草长得格外精神，微风拂过，依然笔挺地立在草地上。树木长得更加葱郁了，原来又嫩又短的小树枝，现在变得又坚硬又粗壮；原来又小又嫩的叶子，现在变得又大又翠绿了。树上的知了一天到晚“知了！知了！”地叫个不停。当然，夏天也少不了游泳。每到下午，孩子们一丝不挂地跳进小河里，有的尽情地打水仗，有的在大人的帮助下学游泳，还有的套着游泳圈在“狗刨”呢！
秋天，小草枯黄了，不像春天那么娇嫩，也不像夏天那么顽强，它现在就像一个奄奄一息的老人，一个人静静地站在那里等待生命的终结。秋天也是稻田丰收的季节，农民伯伯又开始忙碌起来——收割，打谷，筛选。看着用自己辛勤的汗水换来的大米，个个脸上洋溢着丰收的喜悦。果树也是一派丰收的景象：柚子树的柚子又大又圆，香甜可口；梨树上的梨子散发出诱人的香味，令人垂涎三尺；树上的桔子、柿子你挤我碰，把树爸爸都压弯了腰。 冬天，银装素裹。雪花在空中飞舞，落在树上，像给大树穿上了一件雪白的棉袄；落在稻田，像给稻田铺上了一层厚厚的棉被。孩子们堆的雪人可美了！两个雪球一大一小，大的当身子，小的当头，两根树枝当手，一根长长的红萝卜当鼻子，两颗圆溜溜的纽扣当大大的眼睛，一个铁桶当帽子。它的样子既像《木偶奇遇记》里的匹诺曹，又像《植物大战僵尸》里的铁桶“僵尸”。孩子们还有的在雪地里滚雪球，打雪仗，玩得不亦乐乎。
我的家乡一年四季都是一幅美丽的图画，欢迎你到我的家乡来做客！
【5】美丽的家乡600字
我的家乡是一个美丽的地方，虽然它没有神农架那般魅力，没有庐山那般秀丽，也没有黄山那般奇幻。但它却很美，美得像一朵刚刚绽放的昙花。
我的家乡群山环抱，景色十分美丽。清晨中的山林显得格外幽静，林中的薄雾把山林装点得神秘莫测。“啾啾，啾啾”咦？这是什么声音？哦！原来是早起的鸟儿在枝头梳理羽毛。我继续踏着这条幽径往里走，渐渐地，雾越来越薄，那些参天大树一棵棵地映入眼帘。 走着走着，忽然，一阵芳香扑鼻而来，我便沿着芳香寻去。当我拨开一片灌木丛时，映入眼帘的是一片花的海洋：一簇簇粉色的迎春花，一片片红色的玫瑰，还有一处处蓝色的蝴蝶兰„„渐渐薄雾散去，我才发现在这片花的“海洋”的边缘有很多灌木丛，上面还开了很多紫色的牵牛花，它们把这片“海洋”包裹在里面，美丽极了。
走出这片“海洋”，我继续沿着山路往上走，“砰”我吓了一跳。回过神来时，看见一个从天而降的大松果，我抬头往头顶的树枝上看，看见一些调皮的小松鼠在树枝上嬉戏、追闹。我收回视线，继续前进。走着走着，我听见了“叮咚叮咚”的流水声，我加快了步伐。走过一段石子路，看见一面岩石上有很多洞，洞里冒出了一股股清澈的泉水，最后汇聚成一个天然的“聚水盆”。此时的我感觉有点渴，我用手接了些水喝，泉水清凉、甘甜。
我顺着下山的山间小道走，不知过多久，我来到了回家的道路上时。望见远处，奶奶正在路口焦急地东张西望，我飞快地跑到奶奶跟前，扑到奶奶的怀里撒娇。奶奶搂着我，和蔼地说：“你这个小调皮蛋，看看，脸上张兮兮的，是不是又跑到山上去玩啦？”我调皮的点了点头，说：“是。”奶奶说：“你哪像城里的女孩子，比我们这里的男孩子还要调皮，让你妈知道，你又要挨骂了。”奶奶边说，边背着我回家。
这就是我美丽的家乡，一个古朴的村庄，它孕育着美丽的大自然，它那秀丽的山峰，茂密的森林，让人流连忘返
【6】。站在顶峰，无限风光尽收眼底。
家乡的安平桥，一桥跨海五里，素有”天下无桥长此桥”的美称。它直如绳，平如砥，犹如长虹卧波，又似玉堑通天。桥下碧水澄清，一片片柔嫩的水草，一群群可爱的鱼儿小虾，簇簇树影。人在桥上，微风一吹，映在水里的身影跟着颤动起来，真是优哉游哉，别有一番情趣！
家乡不仅充满了湖光山色的自然美，而且洋溢着现代化的气息。恒安工业城拔地而起，安平开发区别墅幢幢，商业城里门庭若市。东大街两旁高楼林立，栉比排列，大有与天公试比高的气势。大楼上彩旗迎风招展，向你展示着当代安海的活力。走在街上，车辆如梭，行人如流，琳琅满目的商品令你眼花缭乱，目不瑕接。听！学校里每天书声琅琅，不知为祖国{我想为家乡做件事作文}.
培育出多少人才啊！看！精神焕发的老人们相约在公园里跳舞、打太极拳，舒适地享受着晚年的欢愉生活。瞧！家庭主妇们兴致勃勃地学起英语、电脑，为更好地投身于家乡的建设积蓄力量„„
今天，家乡乘着改革的春风飞速前进。在党的好政策的引领下，在家乡人民的奋斗下，在侨胞们的热情关怀下，家乡的经济展翅腾飞，并成为凝聚海峡两岸同胞和海内外乡亲情谊的一条纽带，为促进祖国统一大业做出了积极的贡献。
明日的家乡，必将乘风破浪，更上一层楼。未来的家乡四季吐芳、绿草茵茵、环境优美。条条笔直的水泥路直通小镇的各个角落；每辆车的尾部都会安装上一个“烟气消除器”，把车辆排放出来的烟气，点滴不遗地吸收起来；工厂里的废气、废水、废渣得到了最好的处理；通讯设施、交通条件也都要比现在发达许多；人民安居乐业，有如生活在世外桃源。
真美啊，安海！我要歌颂这已有八百年多年历史的家乡，我要赞美这“四时花不谢，八节春长在”的家乡，我更要把我的智慧、把我的汗水撒在这片肥沃的土地上，为安海明天的新辉煌尽一份力量！
爱我家乡，建设古镇！
【7】我的家乡一个美丽的地方600字
我的家乡福建是一个美丽的地方。这儿是名胜古迹的世界，这儿拥有着许多丰富的矿藏和乡土风情。大自然把神奇与秀丽都给予它一身。一点儿也不比北京逊色。
是名胜古迹的交聚点，有许多壮观秀丽的风景和建筑物，例如：“树木的世界方木林、山势陡峭的三千八百坎、物产丰富的洞宫山等等名胜古迹。其中人们最喜武夷山也在此地。武夷山为什么这么受人们
么这么受人们的喜爱呢，还是让我给你说说吧。“奇秀甲东南”的武夷山，以风景优美，物产丰富和各种美称闻名于世。还是我国的重点风景区之一呢！当游客们游览武夷山时都会看见一些奇异的花草，和各种名贵药材，其中武夷山岩茶更是驰名中外，来到这儿的游客都不会放此机会，坐下来喝一杯茶，细细品味那茶的幽香，久而久之武夷山就被称为“茶中之王”了。武夷山除了风景迷人，物产丰富等特点，还是一座名山。在很早以前古越人就在这
篇四:《我为家乡做点事》
我为家乡做点事
葫芦是我家乡的特产，今年获得了大丰收，家家户户的墙上、屋顶上都挂满了大大小小的葫芦，但就是卖不出去。家乡的人们想了好多种办法，还是卖不出去，可愁坏了人们。
我想出了一个好办法，就是把葫芦做成瓢。先把葫芦竖着从中间切开，再把葫芦瓤挖出来，然后把它晾干或用火烤干，这样瓢就做成了。最后在瓢的外面涂上油漆，画上各式各样的图案，就成了美丽的工艺品了。最有趣的是把瓢画上京剧脸谱，做成面具，小朋友们可喜欢了。
按照我的主意，家乡的葫芦很快就卖出去了，笑容重新回到了人们的脸上。其实，最高兴的是我，因为我可以为家乡做点儿事了。
篇五:《我的家乡作文教案》
六、家乡的景色
——抓住特点 有序描写
【习作要求】{我想为家乡做件事作文}.
写景状物类习作是学生口语交际和作文中常见的内容。此次习作要求学生按照一定的顺序观察家乡的景色，捕捉景色的特点和姿态，观察不仅是用眼睛看，还要用心去体会——要思考、分析、动情。只有在认真观察的基础上，才会有生动逼真的描写，才会流露出自己对家乡的喜爱之情。
【教学目标】
1、引导学生欣赏家乡自然景色，激活学生热爱家乡的情感和表达的欲望。
2、写出家乡景物的特点。
3、按照一定的顺序介绍家乡的景物。
4、表达热爱家乡的感情。
【教学重难点】
1、抓住家乡景色的具体特点并能有序表达出来。
2、小组之间互相介绍自己家乡的特有风景。
【教具】
关于家乡景色的图片，多媒体等
【教学过程】
一、 欣赏美文，谈话激趣
小朋友，我们祖国历来以风景优美著称，有一碧千里的草原，有金浪翻腾的沙漠，又有多少名山大川，吸引着无数的中外游客。我们的家乡在祖国版图上，虽然只占一点点地方，但是也有许多迷人的地方。谁不说自己的家乡美呢？你听，这位小朋友介绍的自己的家乡多美啊！（老师配乐朗诵）
家乡的景色
又到了六月，在炎热的六月里，回想起我的家乡，心中有种抑制不住的兴奋的感觉。 我的家乡在袂花里的其中某一处地方。那里很平凡，有人家，有树……其中，我觉得一个地方的景色最美丽——那一片片翠绿的青竹林。
那里的竹子四季常绿，笔直笔直的，看起来像一群坚强的士兵，震撼威严。竹子前面有不少房子，在房子的楼顶上坐下来，抬头一看，一片蔚蓝蔚蓝的天空映入眼帘。蓝天并非全都是蓝的，其中还占有些微薄的白色。蓝白混合的颜色，使天空看起来异常美丽，格外可爱。
还有奇异的云，变化万千，给人一种诡异的感觉。它们看起来有些像少女在翩翩起舞，有些像威严的狮子在傲视前方，有些像温驯的小兔子小巧依人……走到屋檐旁边，抬头向前看，看到一望无际的田野，田野里布满了绿色。整体看上去，天空的蔚蓝、白云诡异和田野里的自然绿，让人的心情豁然开朗。
这就是我那可爱又美丽的家乡。
师：这位小朋友都介绍了自己家乡的那些风景呢？这位小朋友是怎样介绍自己家乡的？都运用了哪些优美句子？（学生带问题来欣赏文章）
二、 奇思妙想，开启心路
师：我发现，我们的家乡是个非常可爱的地方。要知道，我国多少风景区在最初是名不见经传的，说不定因为你们的介绍，会使你们的家乡成为著名的风景区呢！这次习作就请小朋友们介绍自己家乡的景色。介绍的时候，要注意把景物特点写清楚，如能加上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人了！
1、同学之间互相讨论自己家乡的位置、都有哪些美丽的风景？
（1）在乡下：
在乡村，无垠的田野、广袤的草原、弯弯的小河、开满野花的山坡„„都洋溢着浓浓的诗情呢！我家的小河景色宜人。早晨，水绿如玉，几位大婶快活地在河边洗衣服；中午，小河波光粼粼，白鹅嬉戏，小孩在水中开心地打水仗；晚上，小河在微风中摇着点点繁星„„你的家是不是也有这样迷人的景色呢？
（2）在城市：
在城市，流经城中的大河、小区里的花园、公园的一角、城中的绿地、林立的高楼„„美不胜收！同学们，做个有心人去仔细观察，然后按一定的顺序把你看到的景色写下来，就是一篇好文章哦！
2、在这么多美丽的风景中，确定向同学们介绍家乡最引人注目，最流连忘返的风景。
有时，他乡的景物会让我们恋恋不忘：像蜿蜒如巨龙的长城啦，“淡妆浓抹总相宜”的杭州西湖啦，奇秀的黄山啦„„如果你曾经游览过祖国的名胜，你也可以拿起笔来把它的美景介绍给他人，不要忘了突出景物的特点。
3、在老师的引导之下介绍出自己家乡（石家庄）的美丽风景。
注意：这里老师在课前准备家乡风景的图片或是多媒体，让学生形成直观上的效果。（包括名胜古迹、街角花园、一草一木、四季风景等）让同学认识到要介绍的家乡的风景有很多方面。
三、 抓住特点，具体描写
有人说，世界上没有一模一样的两片树叶，各种事物都会具有他独特的特点。当然，我们每个同学的家乡也是不尽相同。所以，我们在介绍自己家乡的美丽风景时，一定要抓住特点，刻画出家乡美景的精彩镜头，抓住了特点，运用适当的比喻和拟人手法，进行生动形象地描绘，写出自己独特的感受和体会，这样景物的特点就很突出，景致也有鲜活的色彩，富有生趣。下面就让我们擦亮眼睛观察家乡的独特之处吧！
1、（出示片段）叶圣陶写《荷花》时，“没有风时，荷花就像一大幅活的画，一阵微风吹来好像一池的荷花都在舞蹈。”一静一动，想像丰富，荷花的美也不是更鲜明了吗？
2、学生读片断，说说这段话写出了景物，什么特点。 家乡的芦苇塘尤其迷人。夕阳向大地洒下金辉，整个苇塘披上了一层金纱，蒙上了神秘的色彩。那些鸟本来就很漂亮，此时就更漂亮了，那羽毛闪闪发光，明亮耀眼。那翠绿的芦苇像用碧玉装饰成的，闪射金光，苇塘变成金色的了。这时，塘中又显得那么静。没有鸟叫，没有芦苇的碰撞声，也没有青蛙的叫声。芦苇好像很疲倦了，耷拉着头，弯着腰，鸟儿也缩着头躲在苇丛中。这一切构成了恬静的苇塘。
3、老师根据提前准备的家乡的风景的图片，带领学生来抓住景物的特点。并让学生形 成流利的语言。{我想为家乡做件事作文}.
四、 缕清思路，按序描述
请同学们仔细阅读下面的句子，然后整理成通顺的一段话，将序号填写在括号里。并说出排列顺序的理由。
1、
（ ）我的家在这个村庄里。
（ ）湖面上荡着几只小小的渔船。
（ ）我的脚下是一片平坦的田野。
（ ）小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
（ ）小路不远处有个平静的小湖。
（ ）一条笔直的小路从田野穿过。
2、
（ ）走进看，阳光透过树梢，照进树林。
（ ）松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。
（ ）远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。
（ ）我站在公园门口。
（ ）一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。
（ ）当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。{我想为家乡做件事作文}.
3、分析教材中的片段。
师：（老师带领学生分析以上两个片段的内容。）介绍家乡的风景时，既要紧扣景物的特点，还要理出头绪，按一定的次序叙述。可以按方位写，如从上到下，从下到上，或由远及近，由近及远；也可以先写全景再描述局部，或先描述局部再描写全景；还可以按时间的顺序，按春、夏、秋、冬的季节变换顺序来描写。
4、同学之间按照一定的顺序来介绍自己的家乡独特的风景。
五、 抒发真情，流露热爱。
描写中的抒情，能起到画龙点睛之笔的作用。在介绍家乡的景物时，心中一定是充满了自豪感，那么在习作的过程中，可以把自己对家乡的热爱之情自然而然地渗透到文中去，就像片段二中描写到：“我的家乡虽然没有多么美丽的风景，但是，在我眼里，我的家乡的景色永远是最美丽的!”看，作者是多么的自豪和骄傲啊！作者对家乡的热爱与赞美之情一下子表达的淋漓尽致！ 通过同学们的介绍，都能够流落出自己的家乡的热爱之情。那么就让我们带着这份对家乡的热爱，努力学习，以后为家乡做出自己的贡献吧！
六、 小组交流，画家乡，赞家乡。
有人说，月是故乡明，景是家乡美。是啊，家乡是我们生活、成长的地方，更是我们 熟悉、热爱的地方。那连绵的山峦、广袤的原野、碧绿的草原、清澈的小溪、繁华的街市、朴素的乡村、热闹的公园、温馨的小院„„无不展示着它们的美丽！下面就让我们在赞美自己的家乡吧！
1、小组介绍，每个人轮流介绍，轮流当“客人”。介绍的同学，讲自己家乡的美景，互相启发感染，“客人”耐心倾听，可以补充或提出问题，介绍的同学作解答。在此基础上，小组评议，互相评价，谁观察细致，说得有特点；谁能按顺序说，说得清楚；谁讲得生动，给人留下深刻的印象。
2、 用A4纸设计、制作图文并茂的小展板；
3、 在小展板上剪贴、或绘画，并写家乡景物的解说词；
4、 制作好后和爸爸、妈妈进行演练。
请家长观察学生在家完成任务的表现：运用学习的观察方法，观察家乡景物。用A4纸制作家乡美景简介小报，和家长进行完成任务的模拟表现，学生根据表现自评，家长根据表现进行评价。填写在评价表里。
七、文章的开头
开头
1、郁郁葱葱，少不了它；百花争艳，少不了它——我的家乡。它虽没有浩浩荡荡的黄河，也没有清澈见底的漓江；它虽没有峰峦雄伟的泰山，也没有红叶似火的香山，却有着古朴的美，独特的美。朋友，请随我地脚步，去欣赏家乡的一花一草、一树一木吧。
2、每当听到《谁不说俺家乡美》这首歌曲，家乡美丽富饶的景象便展现在我的眼前。 我的家乡是养马岛，那里的秀丽风景简直可与美丽的夏威夷、福建的鼓浪屿相媲美。
3、我的家乡在海边。早晨，柔和的海风和拍岸的海浪唤醒了宁静。
4、我住在街心公园旁边，打开窗户就可以看见几个由冬青树、麦冬草围成的花坛。
5、我们家紧挨着大街，这条大街是家乡最繁华，也是最喧闹的地方。
板书：
抓住特点，具体描写
抒发真情，流露热爱
缕清思路，按序描述
篇六:《我为家乡建设出份力(600字)作文》
精选作文:我为家乡建设出份力(600字)作文
人人都爱自己的家乡，我也不例外。我的家乡是一个鸟语花香、清新优雅的农村四川德阳。 前几年，我回到家乡。走在幽静的小路上，兴奋之感油然而生。路边野花野草弥漫着大自然的芳香，踩在自然形成的泥路上，暖暖的，心情豁然开朗。一眼望去，田野里的油菜花一片金黄，但时有点点绿色出现，油菜花铺满了整个世界，甚至与天相接的地方也是油菜花。时有几只蝴蝶停于花上，吮吸着生命的芬芳。我哼起歌，与这画应和，给人无限美感。 后来，我又回到了家乡家乡已是大变样。花儿没了精神，树儿没了干劲，田野也没了往日的风光。四周蒙上了一层阴影白色垃圾，它们把不断向前的生命与前方隔断，只留下一片黑暗，我的心也跟着暗了下来。我突发奇想：倒不如把白色垃圾除掉，这样不就能让环境更美了吗？这个建议得到了大家积极的响应，连我的小表弟、表妹也连声叫好。 一天后，我们准备好道具，就出发了。我来到田野里，把庄稼上的垃圾都放进了筐里。这时，一个大塑料袋映入我的眼帘，我踮起脚跟，使劲地伸手一抓，用尽了九牛二虎之力，终于拿到了垃圾。突然，我脚一滑，滚进了田里。大家听见我的呼喊声，都围拢过来。我拉住爸爸的手，脚一蹬，爬了上来。我双手紧紧地抓着塑料袋，舒心地笑了。我爬起来，继续跟着大家去除垃圾。山坡上，田野里，小路上处处荡漾着我们爽朗的歌声。 我自豪，虽然只是一件小小的事，一份小小的力，但我相信，只要人人都出份力，一定可以把我们的家乡变得更加漂亮。 夕阳西下，太阳的余晖轻轻柔柔地笼罩着我和乡间小路，闪烁着点点光芒，四处透着一种无言的美丽。六年级:夏日香气
篇一：我为家乡环保出份力
主题班会
我为家乡环保出份力
设计目的：
城镇建设的步伐加快，重污染企业向农村分散，农村的环保问题日益突出。由于大多数农民没有环保意识，对环境污染不重视，因此给农村的环保治理带来了难度。针对这一现状，我设计了这次主题活动，以教育学生为出发点，从而影响学生家长，为改善农村环境而努力。
活动目的：
1. 引导学生关注本地日益恶化的环境，培养学生的环保意识。
2. 让学生了解农村环保难的原因，激励学生通过自己力所能及的行动带动自己的家人参与到家乡环保行动中去。
活动准备：
教师拍摄本地破坏环境的行为，制作课件。
学生向家长了解十年以前家乡的环境。
活动过程：
一、 谈话导入，明确主题（课件背景：蓝天白云的风景画）
师：“同学们，我们的家乡发生着日新月异的变化。谁能说说我们的家乡都发生了哪些变化？”
生踊跃回答。（我们这里的厂矿企业多，有电厂、焦化厂、选煤厂、大大小小的煤场。这些厂矿的建设带来了许多高楼、许多人口，增加了农民的收入，
提高了我们的生活水平??）
师：“同学们说的很好，大家都看到了家乡的变化。可是，家乡的变化也给我们带来了另一个不好的结果——环境越来越恶化。今天，我们就一起来说说家乡环保的话题。”
二、 说环境
1、 播放视频
①、 焦化厂上空各种颜色的有毒烟雾。
②、 电厂出来的灰车沿途留下的灰尘。
③、 小河里漂着垃圾，街道随处可见塑料袋和生活垃圾。
④、 秋收过后，农民在地里焚烧秸秆，浓烟四起。
2、 谈感受
师：“除了视频里播放的破坏环境的行为外，在你平时的生活中，还有哪些破坏环境的行为？看到这些画面，你有什么感想？你和你的家人有过破坏环境的行为吗？”
学生自由发言，交流感受，并反思自己的行为。
教师小结。
三、找原因，认识危害
师：“课前布置同学们向家长了解家乡以前的环境，结合你了解到的情况，想一想为什么家乡的环境会变成现在的局面？给我们带来哪些危害？”
小组讨论，推选代表发言，教师汇总。
原因一：厂矿的建设占用了大片的良田、土地，并且由于一些违规操作，
造成了环境污染。
原